
- •Фгбоу впо «Башкирский государственный педагогический университет
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Технологии Internet (Web-мастерство)»
- •3. Объем дисциплины «Технологии Internet (Web-мастерство)» и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины «Технологии Internet (Web-мастерство)»
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2.Содержание разделов дисциплины «Технологии Internet (Web-мастерство)»
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.5. Система подготовки материалов и методических разработок
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •7.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •7.2 Теоретические вопросы к зачету.
- •Практические задания
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.Учебная практика по дисциплине «Технологии Internet (Web-мастерство)» не предусмотрена.
- •2.1. Конспекты лекций по дисциплине «Технологии Internet (Web-мастерство)»
- •2.1. Язык гипертекстовой разметки html.
- •2.1.1. Основные теги.
- •Комментарии
- •Общий вид html-документа
- •2.1.2. Обычный текст или абзац
- •Обычный текст или абзац в сеpедине стpоки
- •2.1.3. Ссылки
- •Ссылки на главы дpугих документов
- •2.1.4. Списки
- •Ненумеpованный список
- •Нумеpованный список
- •2.1.5. Физические стили
- •Наложение различных стилей
- •2.1.6. Рисунки
- •Составные картинки
- •Элемент map
- •2.1.7. Таблицы
- •2.1.8. Формы html
- •Атрибут checkbox
- •Атрибут image
- •Атрибут password
- •Атрибут radio
- •Атрибут reset
- •Атрибут select
- •Атрибут submit
- •Атрибут textarea
- •2.1.9. Фpеймы
- •3.1. Базовый синтаксис css
- •3.3. Применение свойства цвета.
- •Свойство 'background-color'
- •3.4. Фоновые изображения [background-image]
- •3.5. Семейство шрифта [font-family]
- •3.6. Боксовая модель
- •Боксовая модель в css
- •3.7.Принципы css-позиционирования
- •Абсолютное позиционирование
- •Относительное позиционирование
- •4.1. Цвет и форма.
- •4.2. Модульная сетка в дизайне.
- •4.3. Типы сайтов. Модели организации сайта.
- •4.3.1. Линейная организация
- •4.3.2. Решетка
- •4.3.3. Иерархия
- •4.3.4. Паутина
- •5.1. Теория навигации
- •5.1.1 Размещение элементов навигации
- •5.1.2. Правила навигации
- •5.1.3. Основные приемы создания ссылок
- •5.2. Программы для создания web-страниц
- •6.1. Изображения в Интернет: технологии gif, jpeg, png, Flash.
- •6.1.1. Форматы изображений
- •6.1.2. Формат gif
- •6.1.3. Формат jpeg
- •6.1.4. Формат png
- •6.1.6. Другие форматы изображений
- •6.2. Анимация
- •6.3. Звук
- •6.4 Видео
- •7.1. Технологии программирования
- •7.2. Программирование на стороне клиента
- •7.2. Синтаксис языка JavaScript и основы программирования на нем
- •8.1. Технологии, работающие на стороне сервера
- •8.2. Сценарии на стороне сервера
- •8.3. Технологии создания интерактивных страниц: asp, php, ssi
- •8.4. Серверные программные интерфейсы приложений
- •8.4. Сетевые и сопутствующие протоколы
- •8.4.3. Адресация: url/uri/urn/urc
- •9.4 Работа с формами
- •9.5. Рнр: выборочная загрузка
- •9.6 Рнр: гостевая книга
- •10.1. Базовая модель Web-процесса
- •10.2. Планирование сайта
- •I определение цели
- •2. Определение аудитории
- •3. Профилирование пользователей
- •4. Требования к сайту
- •II план сайта
- •III разработка дизайна
- •Логотип
- •Навигатор по сайту
- •IV создание пробного сайта
- •V тестирование
- •10.3 Публикация и продвижение сайта
- •Упражнение 2 – создание списка
- •Упражнение 3 - вставка рисунка
- •Упражнение 4 – гиперссылки
- •Лабораторная работа № 2 Создание home page средствами Notepad (папка web)
- •Последовательность выполнения работы
- •Лабораторная работа № 3
- •Сведения о пользователе
- •Лабораторная работа № 4 Создание домашней странички (папка web)
- •Лабораторная работа № 5 JavaScript
- •Лабораторная работа № 6 JavaScript Создание и обработка форм в электронных документах, их назначение.
- •Лабораторная работа № 7 Тема «Использование Flash-технологий для создания Web-сайтов»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Упражнение 4 Создание анимационного ролика «Шарик летит по улице города»
- •Упражнение 6 Создание собственных кнопок
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа № 8. Создание web-сайта средствами редактора Dreamweaver (папка web-6)
- •5 Проверить корректность работы файла стилей!
- •Лабораторная работа №9 по технологиям Internet.
- •Лабораторная работа 10. Введение в язык php
- •Лабораторная работа 11. Обработка данных форм
- •Лабораторная работа 12. Массивы
8.4. Серверные программные интерфейсы приложений
Серверные программы API (Application Programming Interfaces) можно поверхностно обозначить как сменные модули Web-сервера. Среди распространенных API такие, как ISAPI для сервера IIS от Microsoft, NSAPI для сервера Netscape/I Planet/Sun, Apache Modules для Apache и сервлеты Java для Web-серверов с поддержкой Java. Преимуществом серверных программ API является то, что в целом их плотное взаимодействие с Web-сервером приводит к высокой производительности. Недостатком, вне всяких сомнений, представляется сложность написания такой программы и вероятность того, что ошибочный серверный модуль, на самом деле, может привести к отказу всего сервера.
8.4. Сетевые и сопутствующие протоколы
В числе протоколов, составляющих основу Internet, присутствует стек сетевых протоколов TCP/IP. Не единственный протокол, но целая группа таковых, именно TCP/IP делает возможным все службы, существующие в Internet. В отдельности, IP (Internet Protocol, протокол Internet) предоставляет базовую информацию, связанную с адресацией и маршрутизацией, необходимую для доставки данных по сети Internet. С другой стороны, TCP (Transport Control Protocol, протокол управления передачей) обеспечивает средства, делающие коммуникации надежными, такие, как коррекция и повторная передача. Объединив их вместе, в сочетании со службой доменных имен (Domain Name Service, DNS), представляющей собой процесс преобразования полностью определенных доменных имен вроде www.webdesignref.com, в соответствующие им IP-адреса (66.45.42.235), мы получаем возможность создавать в сети Internet службы высокого уровня, такие как электронная почта или Web-сайты. Знание протоколов низкого уровня многим Web-дизайнерам может показаться бессмысленным, однако при разработке в высшей степени масштабируемых Web-сайтов понимание подробностей организации сетей оказывается особенно полезным. Как бы то ни было, независимо от задач сайта, в следующем протоколе, который мы будем обсуждать, должен разбираться каждый Web-дизайнер.
8.4.1. HTTP
HTTP (Hypertext Transport Protocol, протокол передачи ^гипертекста) — это протокол прикладного уровня, отвечающий за взаимодействие между агентом пользователя (которым обычно является Web-браузер) и Web-сервером. Этот простой протокол определяет восемь основных команд (GET, POST, HEAD, PUT, DELETE, OPTIONS, TRACE и CONNECT), которыми агент пользователя может воспользоваться- для запроса или управления данными. В ответах могут содержаться как числовые, так и текстовые коды (к примеру, 404 Not Found) и сопутствующие данные.
Простота протокола HTTP — это одновременно и счастье, и напасть. Его несложно реализовать, однако недостаток управления состоянием и проблемы с производительностью приносят Web-разработчикам неприятности. Спецификация HTTP 1.1, определенная в документе RFC 2616, была обращена ко многим проблемам, связанным с производительностью, однако управление состоянием до сих пор приходится осуществлять с помощью cookies, скрытых переменных данных или расширенных адресов. Обзор HTTP дается в главе 17, в то время как в приложении 7 приводятся подробности, касающиеся его форматов запроса и ответа.
8.4.2. MIME
MIME (Multipurpose Internet Mail Extensions, многоцелевые расширения электронной почты в Internet), невоспетый герой Web-протоколов, используется браузерами для определения типа данных, получаемых ими с сервера. В частности, HTTP-заголовок под названием content-type содержит значение MIME, которое браузер отыскивает для того, чтобы понять, данные какого типа он получает и что с ними делать. Серверы присоединяют MIME-типы к HTTP-заголовкам, генерируя их из программы или привязывая расширение файла (к примеру, html) к соответствующему MIME-типу (к примеру, text/html). MIME позволяет Web-сайтам представлять данные любого типа, а не только распространенные в Web форматы вроде HTML.