Тема 1.1.5. Оформление эмпирической психологии в философских учениях 17-18 вв.

Эмпирическая психология Т. Гоббса. Материалистический подход к пониманию природы психического в учениях Т. Гобса. Учение Т. Гоббса о способностях, личности и ассоциациях. Роль Т. Гоббса в придании ассоциациям статуса универсального закона.

Б. Спиноза и его детерминистическое учение о психике. Учение о единой субстанции. Уровни познания.

Эмпирическая психология Д. Локка. Сенсуализм в философии и психологии Дж. Локка. Сущность понятия «ассоциация идей». Полемика Г. Лейбница с Д. Локком.

Тема 1.1.6. Развитие философско-психологических взглядов в 18 – 19 веках

Становление ассоциативной психологии в Англии. Развитие теории Д. Гартли. Идеи Д. Гартли в развитии ассоцианизма. Ассоциации как всеобщий механический закон, применяемый ко всем формам психологической деятельности. Дж. Беркли как последователь Д. Локка и его путь от эмпиризма к ассоцианизму. Психология А. Бэна, Дж. Миля и Г. Спенсера. Д. Юм и его представление о человеческом познании как ассоциаций идей.

Объективный подход к науке о душе французских материалистов. Деятельность Э.Б. Кондильяка, К.А. Гельвеция, Ж.О. Ламетри, Д. Дидро, П.А. Гольбаха.

Русская психология в 18-19 вв. Деятельность М.В. Ломоносова, А.Н. Радищева, А.И. Герцена, В.Г. Белинского, Н.А. Добролюбова, Н.Г. Чернышевского.

Становление немецкой эмпирической психологии. Деятельность Х. Вольфа, И. Канта, Г. Фихте, В. Шелинга, Ф. Гегеля и Л. Феербаха. Попытка И. Гербарта использовать математику в психологии.

Тема 1.1.7. Естественнонаучные предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку

Развитие учения о физиологии нервной системы и органов чувств в 19 веке, его значение для роста психологического знания. Ч. Белл, его экспериментальные исследования в области физиологии. Доктрина И.Мюллера о «Специфической энергии органов чувств». Исследования Э. Веббера в области физиологии органов чувств. Г. Гельмгольц «О слуховых ощущениях». Теория бессознательного умозаключения.

Психофизика и ее основные задачи. Г. Фехнер и его работа “Элементы психофизики”. Применение Г. Фехнером математики к психологии. Методы психофизики.

Области применения психометрии, ее предмет и задачи. Ф. Дондерс и его метод исследования сложных психологических процессов. Опыты Л. Ланге по различию сенсорной и моторной реакции. Начало исследования установки.

Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии. Работы Ч. Дарвина, Э. Торндайка. Б. Пере и его работа «Первые три года ребенка».

Тема 1.1.8. Выделение психологии в самостоятельную науку

Первая программа психологии как самостоятельной науки. В. Вундт и его работа «Основания физиологической психологии». Создание В. Вундтом первой психологической лаборатории.

Вторая программа развития психологии И.М. Сеченова. Работа И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга». Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки. У. Джеймс, его работа «Основы психологии».

Программа Ф. Брентано. Изучение структуры сознания.

Развитие психологии в дореволюционной России. Деятельность Г.И. Челпанова, Н.Н. Ланге, В.М. Бехтерева и др. Значение работ И.П. Павлова для развития психологического знания.