Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Язык анатомии для иностранцев, изучающих русский язык. Учебное пособие
.pdf
71
слизистой оболочки матки, чтобы при наступлении беременности плод мог
прикрепиться к ней.
Процесс созревания яйцеклетки и её выхода из яичника называется
овуляцией. Этот период является самым благоприятным для зачатия. Если
в течение 1–2 дней зачатие не происходит, яйцеклетка разрушается, и через
13–14 дней после овуляции слизистая оболочка матки отторгается, начинается
кровотечение, которое называют менструацией. Регулярные изменения,
которые происходят в половой системе женщины, называют менструальным
циклом. Традиционно первым днём менструального цикла называют первый
день менструации, когда в яичнике начинается созревание нового фолликула.
9. Прочитайте текст ещё раз и составьте кластер.
10. Прочитайте вопросы и дополните ваши записи информацией,
необходимой для ответа на них.
1. Что включает в себя женская половая система?
2. Как называются женские половые железы?
3. Что такое яйцеклетка?
4. Что называют фолликулом?
5. Как яйцеклетка попадает из яичника в матку?
6. Что такое жёлтое тело?
7. Для чего нужен гормон прогестерон?
8. Почему во время созревания яйцеклетки слизистая оболочка матки
утолщается?
9. Что такое овуляция?
10. Почему происходит менструация?
11. Что такое менструальный цикл?
12. Какие два процесса происходят в первые дни менструального цикла?
11. Прочитайте текст ещё раз и заполните таблицу.
Дни цикла
Процессы в яичниках
Процессы в матке
12. Ответьте на вопросы из задания 10 с опорой на ваши записи.
72
13. Закончите предложения без опоры на текст. Сформулируйте
вопросы к составленным вами предложениям.
1. Яичники, маточные трубы, матка, влагалище относятся ….……………..
2. Яичниками называют ……………………………………….………………
3. Яйцеклетка — это …………………………………………………………..
4. Фолликул представляет собой ……………………………………………..
5. Жёлтое тело вырабатывает …………………………………………………
6. Овуляцией называют ……………………………………………………….
7. Менструальный цикл — это ……………………………………………….
8. Созревание нового фолликула начинается ………………………………..
14. Прочитайте ключевые слова. Скажите, какие предложения
можно объединить с помощью слова который. Дайте название каждому
микротексту. Восстановите микротексты по ключевым словам.
Микротекст 1.
Яичники —
женские половые железы, брюшная полость
↓
Они —
яйцеклетки (женские половые клетки)
↓
Яйцеклетка —
фолликул ↓
Созревшая яйцеклетка —
матка
↓
Процесс созревания и выхода яйцеклетки,
благоприятный для зачатия — овуляция
Микротекст 2.
Овуляция — процесс созревания и выхода яйцеклетки из яичника
↓
Этот период —
зачатие
↓
Зачатие не происходит — разрушение
яйцеклетки, отторжение слизистой оболочки
матки
73
15. Посмотрите без звука видео1. Назовите части женской половой
системы, которые вы увидели.
16. Выберите один из вариантов выполнения домашнего задания.
А. Перескажите текст с опорой на сделанные вами записи.
Б. Напишите текст-описание просмотренного вами видео (не более
10 предложений). Напишите тема-рематическую схему этого текста.
В. Озвучьте просмотренное вами видео. Для этого:
1) выключите звук и посмотрите видеоряд;
2) отметьте важные фрагменты видео;
3) напишите ключевые слова к каждому фрагменту;
4) напишите небольшой текст с опорой на ключевые слова (используйте
только известные конструкции);
5) прочитайте ваш текст, следя за синхронностью изображения и звука;
6) исправьте текст и прочитайте ещё раз;
7) попробуйте озвучить видео, не глядя в текст.
1
«Анатомия человека (женские половые органы)». URL: https://www.youtube.com/
watch?v=gY5hTtuhN0E.
74
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
ЧАСТЬ 1. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЙ ТРАКТ
1. Переведите слова и запишите в тетрадь.
рот (ротовая полость)
железа
слюна
слюнные железы
глотка
пища
химус
пищевод
желудок → желудочный
желудочный сок
поджелудочная железа
поджелудочный сок
= панкреатический сок
печень (ж.р.)
пищеварение
пищеварительные железы
толстый кишечник
тонкий кишечник
жёлчь (ж.р.)
жёлчный пузырь
кишка
двенадцатиперстная кишка
тощая кишка
подвздошная кишка
слепая кишка
ободочная кишка
прямая кишка
сигмовидная кишка
правая доля
левая доля
анус
кал → каловый
каловые массы
2. Напишите пропущенные гласные.
1) п…….л…….сть
2) к…….ш…….чн…….к
3) ж…….л…….д…….к
4) к…….шк…….
5) ж…….л…….з…….
6) п…….щ…….в…….д
7) п…….ч…….нь
8) ж…….лчь
9) гл…….тк…….
10) п…….з…….рь
11) сл…….н…….
12) д…….л…….
3. Разделите буквы на слова и словосочетания.
1) кишкапищеварительнаясистемажелезадоляжёлчныйпузырьпищевод
2) желудочныйсокротоваяполостьпеченьпрямаякишкаглоткахимус
3) тонкийкишечниклеваядоляпищеварениеслепаякишкажёлчныйпузырь
75
4. Составьте словосочетания: соедините прилагательные
и существительные.
толстый
панкреатический
ободочная
жёлчный
тонкий
поджелудочный
прямая
ротовая
двенадцатиперстная
поджелудочная
пищеварительные
тощая
каловые
желудочный
слюнные
слепая
кишечник
железы
полость
железа
кишка
массы
сок
пузырь
5. Подберите к прилагательным существительные из списка новых слов.
1) жёлчный ……………………………………………………………….…….
2) слюнные …………………………….……………………………….…...….
3) ротовая …………………………….……………………………….…….….
4) прямая …………………………….……………………………….…….…...
5) поджелудочная …………………………….………………………….…….
6) левая …………………………….……………………………….……….….
7) толстый …………………………….……………………………….….…….
8) пищеварительные …………………………….……………………….…….
9) поджелудочный …………………………….……………………...….…….
10) тонкий …………………………….………………………………….…….
11) двенадцатиперстная …………………………….…………………...…….
12) панкреатический …………………………….…………………………….
13) желудочный …………………………….………………………………….
14) каловые …………………………….…………………..…………….…….
76
6. Опишите состав частей пищеварительной системы.
1. Ротовая полость: нёбо, щёки (← щека), челюстно-подъязычная мышца,
губы, язык, зубы.
2. Тонкий кишечник: двенадцатиперстная кишка, тощая кишка,
подвздошная кишка.
3. Толстый кишечник: слепая кишка, ободочная кишка, сигмовидная
кишка, прямая кишка.
4. Печень: левая доля, правая доля.
5. Стенка желудка: соединительнотканная оболочка, мышечный слой,
внутренняя слизистая оболочка.
7. Переведите глаголы из левого столбика и запишите их в тетрадь. С
помощью указанных суффиксов образуйте отглагольные существительные.
Глаголы
Отглагольные существительные
со значением процесса
перерабатываться
переработка чего? (Р.п.)
обрабатываться
обработка чего? (Р.п.)
+ -НИЕ
смачиваться
смачивание чего? (Р.п.)
формироваться
всасываться
перемешиваться
перевариваться
пережёвываться
+ -ЕНИЕ
выводиться
выведение чего? (Р.п.)
усваиваться
усвоение чего? (Р.п.)
расщепляться
расщепление чего? (Р.п.)
измельчаться
выделяться
поступать (п+л)
растворяться
сокращаться
8. Образуйте словосочетания по модели.
Модель: Пища переваривается. → переваривание пищи
1. Каловые массы выводятся.
2. Пища измельчается.
3. Сложные углеводы расщепляются.
77
4. Пища смачивается.
5. Желудочный сок выделяется.
6. Белки перерабатываются.
7. Поджелудочный сок поступает.
8. Жиры расщепляются.
9. Вода всасывается.
10. Пища перемешивается.
11. Пищевой комок формируется.
12. Жёлчь выделяется.
13. Пища перерабатывается.
14. Каловые массы формируются.
15. Ферменты выделяются.
16. Стенки желудка сокращаются.
17. Пища пережёвывается.
18. Белки усваиваются.
9. Прочитайте новые конструкции и примеры.
Описание процесса
№
Место
Процесс
1.
ГДЕ (П.п.)
происходит
ЧТО
(И.п., сущ. со значением процесса)
ЧЕГО (Р.п.)
В желудке происходит переваривание пищи.
2.
ГДЕ (П.п.)
глагол
СУЩ. (И.п.)
В желудке переваривается пища.
10. Составьте предложения, используя конструкцию Где происходит что.
Место
Процесс
1) ротовая полость
измельчается и перемешивается пища
2) желудок
выделяется желудочный сок
3) двенадцатиперстная кишка
расщепляются жиры
4) ротовая полость
выделяется слюна
5) толстый кишечник
формируются каловые массы
6) тонкий кишечник
всасываются продукты расщепления
7) желудок
частично перерабатываются белки
8) толстый кишечник
всасывается оставшаяся вода
78
11. Прочитайте новые конструкции и примеры.
Описание двух одновременных процессов
№
Первый процесс
Второй процесс
1.
Когда + ЧТО (И.п.) + глагол НСВ,
глагол НСВ + ЧТО (И.п.)
Когда пища пережёвывается, формируется пищевой комок.
2.
В процессе ЧЕГО (Р.п.)
глагол НСВ + ЧТО (И.п.)
В процессе пережёвывания пищи формируется пищевой комок.
3..
В процессе ЧЕГО (Р.п.)
происходит ЧТО (И.п.)
В процессе пережёвывания пищи происходит формирование пищевого комка.
12. Измените предложения, используя конструкцию В процессе чего
происходит что.
1. Когда пища пережёвывается, формируется пищевой комок.
2. Когда пища пережёвывается, механически выделяется слюна.
3. Когда пища обрабатывается в желудке, стенки желудка сокращаются
и перемешивают пищевой комок с желудочным соком.
4. Когда пища перерабатывается в тонком кишечнике, вода всасывается.
5. Когда белковые продукты расщепляются в толстом кишечнике,
образуются разные ядовитые вещества.
6. Когда пищевой комок обрабатывается ферментами слюны, сахара
начинают перевариваться.
13. Переведите и прочитайте слова и словосочетания.
1) пища, пищевой, пищевой комок;
2) пищеварение, пищеварительный, пищеварительный сок,
пищеварительный тракт, пищеварительная система, пищеварительный процесс,
пищеварительные железы, пищеварительные ферменты;
3) питаться, питание, питательный, питательное вещество.
14. Напишите слова пищевой, пищеварительный, питательный
в нужных падежах.
1. В ротовой полости формируется …………………………………. комок.
2. ……………………………………… система включает в себя 10 органов.
3. ………………………………… процесс начинается в ротовой полости.
79
4. ………………………. железы вырабатывают ………………...……. соки.
5. ……………………………… ферментами называют вещества, которые
участвуют в расщеплении белков, жиров и углеводов.
6. …………………………………. вещества — это компоненты продуктов,
которые усваиваются организмом в процессе пищеварения.
7. Из глотки ……………………………………. комок попадает в пищевод.
8. Печень — самая большая ………………………………………… железа.
9. ………………………………………. трактом называют систему органов,
которые переваривают пищу и усваивают ……………………………. вещества.
10) В желудке …………………………….………… комок перемешивается
с желудочным соком.
15. Читайте текст, заполняя данную ниже таблицу.
Отдел пищеварительной системы
Строение
Процессы
Пищеварительный тракт
Организму для нормальной жизнедеятельности необходимо постоянное
поступление питательных веществ: белков, жиров, углеводов, минеральных
солей, витаминов, воды. Все эти вещества входят в состав продуктов питания.
Совокупность процессов поступления, переваривания, всасывания и усвоения
организмом питательных веществ называют питанием.
Пищеварением называют механическую и химическую обработку пищи
в пищеварительном тракте, усвоение питательных веществ и выведение
непереваренных остатков наружу. Органы, которые участвуют в процессе
пищеварения, образуют пищеварительную систему.
Пищеварительная система человека состоит из пищеварительного канала
(пищеварительного тракта) и пищеварительных желёз. В состав
пищеварительного тракта входят рот (ротовая полость), глотка, пищевод,
желудок, тонкий кишечник, толстый кишечник. К пищеварительным железам
относятся слюнные железы, печень, поджелудочная железа.
Пищеварительный процесс начинается в ротовой полости. В ротовую
полость открываются протоки слюнных желёз, которые вырабатывают слюну.
В ротовой полости происходит измельчение, перемешивание и смачивание
пищи. Здесь начинается расщепление сложных углеводов ферментами, которые
80
содержатся в слюне. В процессе пережёвывания пищи формируется пищевой
комок, который из ротовой полости поступает в глотку, потом по пищеводу
в желудок.
Желудок представляет собой расширенную часть пищеварительного
тракта. Его стенка состоит из соединительнотканной оболочки, мышечного
слоя и внутренней слизистой оболочки.
В слизистой оболочке желудка находится множество мелких желёз,
которые вырабатывают желудочный сок. В его состав входят пищеварительные
ферменты, которые необходимы для расщепления белков, соляная кислота,
которая убивает бактерии, и слизь, которая защищает стенки желудка от
самопереваривания.
В процессе механической обработки пищи стенки желудка сокращаются
и перемешивают пищевой комок с желудочным соком, которые образуют
химус. Также в желудке начинается химическая обработка белков.
Из желудка химус поступает в тонкий кишечник.
Тонкий кишечник состоит из двенадцатиперстной кишки, тощей кишки
и подвздошной кишки. Стенки тонкого кишечника постоянно сокращаются,
продвигают пищевые массы и перемешивают их. Переваривание пищи
в двенадцатиперстной кишке связано с работой пищеварительных желёз:
печени и поджелудочной железы.
Печень — самый большой внутренний орган человека. Её клетки
вырабатывают жёлчь — горькую зеленовато-жёлтую жидкость, которая
поступает в жёлчный пузырь, а потом по особому протоку
в двенадцатиперстную кишку. Жёлчь участвует в расщеплении жиров.
Поджелудочная железа вырабатывает поджелудочный
(панкреатический) сок — бесцветную жидкость, которая содержит ферменты
для переваривания белков, жиров, углеводов. Протоки поджелудочной железы
также открываются в двенадцатиперстную кишку. Таким образом,
в двенадцатиперстной кишке на пищу действуют ферменты поджелудочного
сока, жёлчь и сок, который вырабатывается стенками тонкого кишечника.
В процессе сокращения стенок кишечника химус перемешивается
с пищеварительными соками и продвигается дальше по кишечнику.
В тощей и подвздошной кишках большая часть питательных веществ из
переваренной пищи всасывается во внутреннюю среду организма через стенки
кишечника. Продукты переваривания белков и углеводов всасываются в кровь,
а продукты переваривания жиров всасываются в лимфатические капилляры.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]