Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сопоставительный семантический и словообразовательный анализ тематической группы «инсектофоны» “insectophones”. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
71
3.2. СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
РУССКОЙ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
«ИНСЕКТОФОНЫ»
Анализ состава тематической группы «инсектофоны» в русском языке поз­воляет выделить в ее составе четыре подгруппы. Первую подгруппу составляют
индоевропейские слова — слова, унаследованные древними языками индоевро-
пейской семьи после распада индоевропейской языковой общности (до III–II вв.
до н. э.). Считается самым древним пластом лексики. Вторая подгруппа — об-
щеславянская лексика, представляющая собой слова, возникшие в период язы­кового единства славян (период с III–II вв. до н. э. до VI в. н. э.). В третью под-
группу входит восточнославянская лексика, пополнившая состав тематической
группы в период единства украинского, белорусского и русского языков (при­близительно от VI до XIV–XV вв.). Четвертую подгруппу составляет собственно
русская лексика — слова, появившиеся в XIV в. (время образования русской
народности) до настоящего момента и уже самостоятельно существующие, от-
личающиеся от украинского и белорусского языков [Касаткин, 2001, с. 188–191].
Как свидетельствуют этимологические словари, основная масса корней ин­сектофонов русского языка относятся к общеславянской лексике (бабочка, блоха, букашка, вошь, гнус, жало, жигалка, жужжало, жук, журчалка, жужелица, звонец, златогузка, клещ, клоп, комар, ктырь, кузнечик, мошка, мотылек, немка,
нехрущ, оса, пилильщик, пискунья, пчела, сверлило, сверчок, скрипун, трещалка,
трещотка, трутень, хрущ, хрущак, шершень, шмель, щелкун). Cобственно рус­скими считаются почти все существительные, образованные при помощи суф-
фиксов -щик (-чик), -овщик, -льщик, -лк(а), -овк(а), -к(а) [Касаткин, 2001, с. 190].
В эту группу можно включить слова: бабочка, букашка, журчалка, златогузка,
жигалка, мошка, немка, пилильщик, трещалка, трещотка, хрущак.
Как было отмечено выше, в английском языке преобладают инсектофоны с протоиндоевропейскими корнями. В современном русском языке в тематиче­ской группе «инсектофоны» преобладает пласт общеславянской лексики по сравнению с индоевропейской, происходит дальнейшая дифференциация наиме-
нований насекомых, производимых ими звуков и движений.
В состав тематической группы «инсектофоны» в русском языке входят за­имствования из различных языков: испанского (один инсектофон), тюркских
языков (два инсектофона), латинского языка (два), греческого языка (один) и французского языка (один).
72
Инсектофон москит, как и в английском языке, заимствован из испанского языка в первой половине XIX в., где слово mosquito — производное от mosca «муха» < лат. Musca. Москит буквально означает «маленькая мушка» (Школь­ный этимологический…, 2023, электронный ресурс).
Инсектофоны каракурт и саранча восходят к тюркским языкам. Слово са- ранча заимствовано в XVIII в. из тюркского языка, где saranča — суффиксальное производное от sary «желтый» [Школьный этимологический…, 2023, электрон­ный ресурс]. Изначально насекомое получило название из-за своей окраски, но
в русском языке оно передает и характерный звук его перемещения. Инсектофон
каракурт состоит из двух тюркских корней: «кара»— лексема доиндоевропей-
ского происхождения, имеющая значение «черный» и «курт», который в зависи-
мости от характера первого согласного (k или q) можно перевести как червь, жу­чок или волк. Нам кажется вполне логичным перевод с тюркского «черный жу­чок», так как внешне этот паук напоминает жука и не имеет ничего общего ни с червем, ни тем более с волком.
Инсектофон скорпион — это заимствование из французского (как и в ан­глийском языке), где scorpion восходит к греческому scorpios с корнем sker «ре-
зать, колоть, рубить». Это насекомое названо так по действиям, производимыми
клешнями. Следует отметить, что основа глагола sker в том или ином виде при­сутствует в разных европейских языках, например, в английском — scissor «ре­зать ножницами» или в немецком — scheren «резать» [Крылов, 2005].
В отличии от английского языка, где инсектофон scarab происходит из французского, в русском языке слово скарабей заимствовано из греческого языка σκαραβος — обозначает жука.
Из латинского в русский язык пришло два инсектофона — цикада и тер- мит. Инсектофон цикада заимствован в конце XIX в. из латыни, где cicada — «кузнечик» [Школьный этимологический…, 2023, электронный ресурс]. В ан­глийском языке зафиксирована лексема chickadee, близкая по звучанию к латин-
скому слову. Однако эта лексема появилась в американском варианте англий­ского языка и имеет значение, совершенно не относящееся к насекомым. Chickadee — вид синицы, названный по характерному звуку, производимому
птицей [Online etymology…, 2023, электронный ресурс]. Термит, также как его английский коррелят, происходит от латинского terere, что означает «тереть, раз- рушать».
Интересно, что в русском языке, в отличие от английского, нами отмечены два инсектофона, свидетельствующие об отсутствии звука, издаваемого насеко-
мым. Это инсектофоны — немка и нехрущ. Инсектофону немка родственно слово
73
немец, первоначально обозначающее всякого чужого, иностранца-иноверца: др.-русск. нѢмьць «человек, говорящий неясно, непонятно»; «иностранец», нѢмьчинъ «немец, любой иностранец» [Фасмер, 1986, с. 62]. В диалектах сохра- нило значения, связанные в первую очередь с речевыми особенностями:
1) немой человек: муж сестры немец, после войны потерял слух и речь;
2) неясно, невнятно говорящий человек: ровно немец, нескоро поймешь,
что он говорит;
3) молчаливый, неразговорчивый человек.
Дефекты не только речевые, но и «интеллектуальные» обозначаются диа­лектным немтырь:
1) немой, глухонемой человек;
2) неотчетливо, невнятно говорящий, картавый; ребенок только начинаю-
щий говорить;
3) заика;
4) неразговорчивый человек;
5) бестолковый, непонятливый человек [Невская, 1999, с. 129].
Действительно, названия этим насекомым дали якобы из-за неспособности издавать звуки (так как они бескрылы). Название насекомого нехрущ отражает его неспособность издавать звуки, в отличие от насекомого хрущ, производящего характерные хрустящие звуки при полете.
Таким образом, проведенный анализ показывает, что формирование тема­тической группы “insectophones” в английском языке происходит в древнеан-
глийский период из индоевропейского праязыка, в русском — преобладает пласт
лексики с общеславянскими корнями, которую благодаря суффиксам исконно
русского происхождения можно отнести к собственно русской.
В обоих языках отмечены инсектофоны — заимствования. Как в англий-
ском, так и в русском языке зафиксированы инсектофоны, вошедшие в состав тематической группы из испанского, французского и латинского языков. Для ан-
глийского языка характерен малайский язык в качестве языка-донора, для рус­ского языка — греческий и тюркские языки. Некоторые инсектофоны представ­ляют собой кальки из одних и тех же языков. Например, из испанского —
mosquito / москит, из французского — scorpion / скорпион, из латинского termite / термит. Несмотря на то, что инсектофоны scarab / скарабей происходят из од-
ного корня, языки-доноры разные: в русский язык эта лексема вошла из грече­ского, в английский язык — из французского.
74
3.3. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АНГЛИЙСКОЙ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
“INSECTOPHONES”
В составе тематической группы «инсектофоны» / “insectophones” можно
выделить две подгруппы по времени возникновения. Первая группа — базовая лексика, древняя по происхождению, длительный период существующая
в языке. Количество таких лексем, как в английском, так и в русском языке, от­носительно велико. Они представляют собой ядро тематической группы «инсек­тофоны» / “insectophones”. Вторая группа значительно меньше и включает в себя заимствованные инсектофоны, изначально чаще всего представляющие собой варваризмы, но с течением времени освоенные языком. Таким образом, заим­ствованная из испанского языка в английский язык лексема mosquito, сохранила в английском языке исконную форму. Как известно, для испанского языка харак-
терен уменьшительный суффикс -ito, а инсектофон mosquito означает «малень­кая муха». В английском языке этим словом называют другое насекомое — «ко­мар», и оно утрачивает уменьшительно-ласкательное значение. В русском языке заимствованное слово москит утрачивает окончание -о, то есть изменяет форму под влиянием принимающего языка. Форма инсектофона scorpion / скорпион, за-
имствованного в английский и русский языки из французского языка, осталась
неизменной.
Первая группа инсектофонов становится основой при появлении «но-
вых» наименований насекомых, их дальнейшей дифференциации, субкатего-
ризации вида.
При дифференциации насекомых, относящихся к отряду жуков, во вновь
образованных лексемах в обоих языках к компоненту beetle / жук добавлялись лексемы, отражающие отличительные черты каждого насекомого — это click beetle / жук-щелкун, bombardier beetle / жук-бомбардир, corn ground beetle.
При пополнении состава тематической группы “insectophones” за счет внутренних ресурсов языка в английском языке наиболее продуктивным спосо­бом словообразования является словосложение (при помощи словообразования образуется тридцать два процента инсектофонов). В основе сложного слова вы­деляют два или более корня. Для инсектофонов характерно, что одним из таких корней является свободная лексическая морфема (free lexical morpheme), пред-
ставляющая собой корень слова, выражающий лексическое значение слова и сов-
75
падающий с основой простого слова [Дубенец, 2004]. В составе тематической группы пять таких единиц: bee, fly, beetle, hopper, bug:
− bee — bumble-bee, humble-bee;
− bug — billbug, bedbug;
− fly — butterfly, caddiesfly, dragonfly, sawfly, firefly, mayfly, green-fly,
horse-fly, sandfly, gadfly;
− beetle — click beetle, corn ground beetle, bombardier beetle;
− hopper — grasshopper, froghopper.
Как показывает анализ структуры сложных инсектофонов, наиболее ча-
стотной является модель N + N в исследуемой тематической группе. Исключение составляют инсектофоны bumble-bee (bumble — глагол) и humble-bee (humble — прилагательное).
Инсектофоны со свободной лексической морфемой hopper представляют не просто сложные слова, а сложные производные лексемы. Помимо двух корней в инсектофонах grasshopper, froghopper отмечается и наличие суффикса (grass + hop + er, frog + hop + er) производителя действия er — продуктивного аффикса германского происхождения [Дубенец, 2004].
При этом происходит образование новых слов по аналогии — копирование
некоего образца, представляющего собой лексическую единицу с определенной
формой. Таким образом, по модели grasshopper в английском языке появился ин- сектофон froghopper. В обоих инсектофонах звукоподражательным элементом служит корень hop, передающий способность насекомых прыгать. Здесь наблю­дается не только повторяемость корневого элемента мотивирующего слова, но и схемы построения лексемы с повторением аффикса.
Инсектофоны со свободной лексемой beetle можно подразделить на две группы. Первая группа — полностью фонетические мотивированные инсекто­фоны, в которых оба корня звукоподражательного происхождения — click beetle, bombardier beetle. Кроме того, эти английские инсектофоны полностью совпа­дают по структуре со своими русскими коррелятами жук-бомбардир, жук-щел- кун. Они различаются только по порядку следования повторяющегося элемента. В английском языке элемент beetle следует после определяющих его слов click и bombardier. В русском языке повторяющийся элемент занимает первое место в сложных словах — жук-бомбардир, жук-щелкун. Ко второй группе относится инсектофон — corn ground beetle, где свободная лексическая морфема beetle зву- коподражательного происхождения, а элементы corn ground немотивированы фонетически.
76
Инсектофоны со свободной лексической морфемой fly также частично мо­тивированы. Звукосимволичен только второй элемент слова — fly, отражающий способность к полету.
Словосложение в инсектофонах дифференцирует насекомое по частному,
индивидуальному признаку.
Тематическая группа “insectophones” в английском языке пополняется при помощи такого типа словообразования, как суффиксация, обратное словообразо-
вание и конверсия. Помимо суффикса -er (skeeter, spider, froghopper, grasshopper) в образовании инсектофонов участвуют уменьшительные суффиксы -ie (mozzie),
-et (midget, cricket, hornet). Способ суффиксации отличается от словосложения
тем, что при словосложении происходит процесс выделения, уточнения одной основы другой основой, при этом происходит выделение названного из класса себе подобных. При суффиксации называемое включается в этот класс. Суффик-
сация — второй по продуктивности способ словообразования в английской те­матической группе “insectophones” (пятнадцать процентов лексем, входящих в состав тематической группы, образовано при помощи суффиксации).
Пополнение состава тематической группы происходит также при помощи обратного словообразования (редеривации). Таким способом, тематическая группа “insectophones” в английском языке пополнилась на пять единиц, то есть на девять процентов. При редеривации новое слово образуется от существую-
щего не в виде производного, а в виде производящего. Инсектофон grasshopper в современном английском языке нивелировал до hopper; инсектофон cockroach во избежание сексуальных коннотаций сократился до roach; bedbug, обозначав­ший клопа (постельного), утратив первый член композита, превратился в bug, расширив значение до «любого жука» [ABBYY Lingvo.Pro, 2023, электронный ресурс; Multitran dictionary, 2023, электронный ресурс]. Инсектофон termite, об­разованный от латинского termites, утратил окончание. Инсектофон, заимство­ванный в английский язык из среднефранцузского scarabeé — scarab, лишился последнего слога.
Кроме того, состав тематической группы пополняется за счет конверсии (всего было выявлено пять таких единиц, то есть девять процентов от состава тематической группы). Проведенный анализ показывает, что наиболее частотная
модель образования инсектофонов в английском языке — V→N. Инсектофон a breeze «овод, слепень» происходит от to breeze, a drone «трутень» восходит к to drone, a fly «муха» от to fly, a sting «жало» от to sting, a tick «клещ» от to tick.
77
Интересно, что, несмотря на то, что конверсия представляет собой наибо-
лее продуктивный способ словообразования в английском языке, в анализируе­мой тематической группе она уступает по продуктивности таким способам сло-
вообразования, как словосложение и суффиксация.
3.4. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКОЙ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
«ИНСЕКТОФОНЫ»
В русском языке в тематической группе «инсектофоны» наиболее продук-
тивном способом словообразования является аффиксация, используются также
словосложение и обратное словообразование.
Инсектофоны русского языка по аффиксальному способу словообразова-
ния делятся на две группы: суффиксальная и префиксальная. Первая, и самая
многочисленная группа — инсектофоны, образованные при помощи суффикса-
ции (более половины состава тематической группы). Некоторые суффиксы рус-
ского языка считаются исконно русскими: -щик (-чик), -овщик, -льщик, -лк(а),
-овк(а), -к(а) [Касаткин, 2001, с. 190]. Соответственно, инсектофоны, имеющие
в своем составе такие словообразовательные элементы, тоже относятся к ис­конно русским словам. Как показывает анализ состава тематической группы,
наиболее частотная модель — звукоподражательная / звукосимволическая ос­нова + суффикс (или два суффикса):
-лк(а) — журчалка, жигалка, трещалка;
-к(а) — бабочка, букашка, мошка, немка, трещотка, хрущак, кукушка (ка-
менного шмеля);
-льщик — пилильщик;
-ик — уменьшительно-ласкательный суффикс в данном случае (кузнечик,
хрущик);
-ек / -ок — варианты одного уменьшительно-ласкательного суффикса
(мотылек, сверчок). Однако суффикс -ик по сравнению с суффиксами -ек / -ок более экспрессивный, так как окончание -ек / -ок просто выражает уменьшен­ный вид предмета, а в окончании -ик «чувствуется уже шутка» и «уменьшен­ный, миниатюрный предмет, представляется милым» [Виноградов, 1986, элек­тронный ресурс];
-ец — продуктивная словообразовательная морфема, обозначающая в дан-
ном случае насекомое мужского рода (звонец), а соответствующий ему суффикс
78
женского рода -ица (жужелица). Очевидно, инсектофон жужелица образован по
аналогии с такими лексемами как тигрица, медведица, волчица, обозначающие самок животных. Было выявлено только два инсектофона с этими суффиксами.
Суффикс -ец стоит несколько обособленно от ласкательно-уменьшительных суффиксов -ик / -ок / -ек. В суффиксе -ец «ярче, чем в суффиксе -ик, выступают
оттенки ласкательности, сочувствия, смирения, унизительности, презрения, фа-
мильярного участия» [Виноградов, 1986, электронный ресурс];
-ун отражает название насекомого по определенному признаку — звуку,
им издаваемому (скрипун, щелкун, пискунья);
-ень при добавлении к основе глагола образует имена существительные со
значением насекомого, характеризующимся действием, названным словообразу-
ющим глаголом (трутень, шершень);
-ель — непродуктивный суффикс, однако, один из наиболее звучных и вы-
разительных в русском языке, сохранился с XIV–XVIII вв. (шмель);
-л(о) — еще один непродуктивный суффикс в составе инсектофонов рус-
ского языка (жало, жужжало, сверлило), так как «в современном языке суффикс
-л(о) является живым и продуктивным лишь в морфологически обусловленном положении (в сочетании с глагольными основами на -а и -и: -ало, -ило)» (Вино­градов, 1986, электронный ресурс). Суффикс -л(о), обозначающий название насе-
комого, образует имена существительные от глаголов, обозначающих звуки насекомых. Несмотря на то, что этот суффикс считается «мертвым», нами отме­чено три инсектофона, в составе которых он присутствует. Возможно, это объ-
ясняется тем, что «широк круг употребления таких образований в профессио­нальных диалектах» (Виноградов, 1986, электронный ресурс).
В русской тематической группе «инсектофоны» из двенадцати суффиксов,
участвующих в образовании инсектофонов, нами отмечено четыре уменьши­тельных суффикса (три уменьшительно-ласкательных: -ик, -ок, -ек и один ласка­тельно-уничижительный); в английской тематической группе “insectophones” — два уменьшительных суффикса из трех (-ie, -et). Лексемы, образованные с помо­щью таких суффиксов, считаются «формами субъективной оценки» [Виногра­дов, 1986, электронный ресурс]. Очевидно, что такое разнообразие суффиксов
субъектной оценки в составе русской и английской тематической группы «ин­сектофоны» / “insectophones” связано с небольшим размером насекомых, и в про-
цессе номинации этот признак учитывался, наряду со звуками, производимыми
этими существами. Однако носителями языка инсектофоны с такими суффик-
сами не воспринимаются как уменьшительно-ласкательные или ласкательно-
79
уничижительные, инсектофоны воспринимаются только как названия опреде-
ленных насекомых. Таким образом, уменьшительно-ласкательное значение формы стерлось, исчезло.
Ко второй группе можно отнести инсектофоны, образованные префиксаль-
ным способом при помощи отрицательной приставки не-. В эту группу вошел только один инсектофон нехрущ, то есть в самом инсектофоне отрицается спо­собность насекомого издавать звуки.
Тематическая группа «инсектофоны» в русском языке пополняется не только при помощи аффиксации, но и при помощи словосложения. Таких инсек­тофонов насчитывается всего три, что составляет около шести процентов от числа всех инсектофонов русского языка. Композиты сложного слова можно
подразделить на:
1) нейтральные, то есть сформированные при помощи двух основ без со-
единительной морфемы, путем простого соположения основ. Это инсектофоны жук-бомбардир, жук-щелкун. Как показывает анализ структуры этих двух слож-
ных инсектофонов, они образованы по модели сущ. + сущ. [N + N];
2) морфологические, то есть композиты соединены с помощью связующих
элементов, соединительных служебных морфем. Нами выявлен один такой ин-
сектофон — златогузка. Две основы злат- и гузк- соединены соединительной морфемой -о-. Структура инсектофона прил. + сущ. [Adj + N]. Следовательно, здесь наблюдается атрибутивный вид связи.
В русском языке инсектофоны, образованные при помощи словосложения,
не просто сложные слова, а сложные слова с аффиксаций (жук-щелк + ун, жук­бомбард + ир, злат-о-гуз + к(а)).
Кроме того, в отличие от английского языка, где повторяющийся композит стоит на втором месте в сложных словах (click beetle, bombardier beetle), в рус-
ском языке он занимает первое место (жук-щелкун, жук-бомбардир). Смеем
предположить, что порядок следования композитов в сложных инсектофонах
обоих языков зависит от актуального членения речи — понятия, разработанного для описания функциональных компонентов высказывания: темы — отправной точки сообщения и ремы — сообщаемой части (новой). Известно, что в англий­ском языке рема чаще всего находится в начале высказывания, в русском языке —
в конце. Коммуникативный динамизм нарастает как раз к словам, определяющим
вид насекомого, в данном случае жука (бомбардир, щелкун, click, bombardier) — рема. Жук / beetle — тема в обоих языках. Для адресата важнее получить инфор-
мацию не о самом отряде насекомого (отряд жуков), а о виде насекомого, диффе-
ренцирующего его от остальных представителей этого отряда.
80
Состав тематической группы пополняется также за счет обратного слово­образования (четыре процента состава тематической группы). Это заимствован-
ные инсектофоны — термит и москит, утратившие окончания, и ассимилиро­вавшиеся в русском языке.
В английском языке анализируемая тематическая группа пополняется при
помощи безаффиксального словообразования. В русском языке инсектофонов, образованных при помощи конверсии, не выявлено. Это вполне объяснимо, так
как конверсия — не ведущий способ словообразования в русском языке.
Таким образом, в английском языке выявлено четыре способа образования инсектофонов: словосложение, суффиксация, обратное словообразование и кон­версия. Самым продуктивным оказалось словосложение. В русском языке при­сутствуют те же способы словообразования, за исключением конверсии. В рус-
ском языке наиболее распространенный способ образования инсектофонов — суффиксация.
В обоих языках выявлены инсектофоны, образованные при помощи умень­шительных суффиксов, впоследствии утративших значение субъективной оценки. В сложных словах в английском и русском языках место повторяюще-
гося элемента различно (в английском языке — на втором месте, в русском — на первом).
3.5. МЕТАФОРИЗАЦИЯ КАК ОСНОВА СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ИССЛЕДУЕМОЙ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЕ
Одним из наиболее активных способов словообразования становится ме­тафоризация в обоих языках. Как известно, это явление относится к семантиче­ской деривации. Метафора как лингвистическая единица стала объектом иссле-
дования лексикологии и стилистики. Одна из основных функций метафоры — номинативная функция [Харченко, 1991, с. 11–15]. Благодаря метафоре в слове
создаются новые значения, что дает, в свою очередь, возможность образования новых лексем. Чаще всего метафора рассматривается как троп в художественной
речи [ЛЭС, 1990] — «слово или выражение, которое употребляется в переносном значении на основе сходства двух предметов либо явлений в каком-либо отно­шении» [Розенталь, 2005, с. 694]. Метафора как способ словообразования рас­сматривается гораздо реже, чем метафора как троп.
Представляя две различные категории, метафора представляет собой двой­ственную единицу. Двуплановость метафоры заключается во взаимодействии основного и вспомогательного субъектов, то есть метафорическое (производное
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]