Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психологическое консультирование в образовательных учреждениях. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
В этом процессе говорящий чувствует, что его слушают, понимают и не
осуждают.
Влияющий стиль консультирования
Характеризуется директивностью действий консуль­танта с целью эффективного влияния на клиента.
Данный стиль включает в себя техники, позволяю­щие направлять активность клиента, центрировать и удерживать ее на про­рабатываемой теме.
! В свою очередь каждый стиль консультирования реализуется по­средством коммуникативных техник, которые по степени участия речи классифицируются как: невербальные, паравербальные и вербальные. Эти техники в зависимости от решаемых ими консультативных задач могут быть внимающими или влияющими. При этом один стиль от другого ино­гда отличает тонкий технический нюанс, который делает внимающий при­ем влияющим. Поэтому рассматривать техники внимающего и влияющего стиля целесообразно попарно, в сравнении друг с другом.
Невербальные техники
Это невербальные действия консультанта: мимика, же­сты, позы, направленные на решение психоконсульта-
тивных з а д а ч:
внимающего стиля -
расположение клиента, оказание ему пси­хологической поддержки и ободрение в момент затруднения высказывания.
влияющего стиля –
структурирование активности клиента, направление, центрирование, удержа­ние ее в рамках прорабатываемой темы.
Невербальной психоконсультативной коммуникации консультант дол­жен уделять особе внимание. Все его невербальные действия должны быть осознаваемы и контролируемы им. При этом они не должны вступать в противоречие с паравербальными и невербальными действиями. Только так консультант сможет продемонстрировать свою конгруэнтность и ис­кренность в общении с клиентом.
Определенное значение имеет громкость голоса консультанта. При­глушенный голос в сочетании с размеренным спокойным темпом речи в большей мере способствует воз никновению у собеседника ощущения до­верительности. Управляя своей речью – ее темпом и громкостью голоса, – консультант имеет возможность влиять на состояние клиента. Эмоцио­нальное состояние человека отражается на темповых и голосовых харак­теристиках его речи. Так, если клиент слишком возбужден, то он говорит
громче и быстрее. Консультант может несколько охладить клиен та, начав говорить медленнее и тише, что, скорее всего, приведет к тому, что послед­ний будет автоматически подстраиваться, и его психологическое состояние постепенно нормализуется.
Факторы невербального общения в значительной степени ответствен­ны за эмоциональный настрой беседы. Существует ряд не вербальных
п р и е м о в, которые расцениваются как подлинные ус ловия физического пребывания вместе (Кочюнас Р. , 1999):
71
Быть доступным для восприятия клиента (squarely). Физиче- ская обстановка должна позволять консультанту и клиенту полно­стью видеть друг друга; она должна «говорить» клиенту: «Я доступен Вам; я сделал выбор быть с вами».
Поддерживать открытую позу (open posture). Это показывает, что консультант готов принять все, что раскроет клиент. Консультант должен контролировать свою позу, как если бы он постоянно спрашивал себя: «Насколько моя поза отражает открытость и до ступность клиенту?».
Время от времени сокращать дистанцию, наклоняясь (to lean) к кли­енту, словно говоря: «Я с вами, и мне интересно все, что вы сейчас рас­скажете». Это показывает вовлеченность консультанта в обсуждаемый во­прос. Вместе с тем нецелесообразно приближаться к клиенту чрезмерно и слишком быстро, потому что это может возбудить тревогу, показаться тре бованием скорого и тесного контакта. Важно, чтобы такое сближение было временным и отражало значимость момента консультирования.
Поддерживать визуальный контакт (eye contact) с клиентом, что бы подчеркнуть внимание и заинтересованность, но контакт не должен быть непрерывным и/или излишне пристальным. С другой стороны, блуждающий взгляд консультанта создает впе чатление уклоне­ния от контакта.
Быть свободным (relaxed). Так как большинство кли ентов волнуется в ситуации консультирования, важно, чтобы кон сультант не был напряжен и не увеличивал беспокойство клиента. Консультант должен естественно пользоваться своим телом, ста раясь показать клиенту свою эмпатическую вовлеченность в кон сультативный контакт.
К невербальным т е х н и к а м, которые могут использоваться как во внимающем, так и во влияющем стиле, относится техника молчания.
К. Роджерс, подчеркивал, что умение выдерживать паузу явля­ется одним из важнейших профессиональных навыков консуль танта (Роджерс К. Р., 2000).
характеристика:
использование консультантом своего молчания для консультативных целей
направленность:
внимающий стиль –
- стимуляция монолога клиента;
- предоставление клиенту возможности вы­сказаться;
- демонстрация эмпатического отношения консультанта к ситуации клиента;
пример:
Понимающее молчание консультанта в момент высокого эмоционального напряжения – дать клиенту время, чтобы справиться с нахлынув­шими чувствами.
Техника молчания (пауза)
влияющий стиль -
- подчеркивание значимости сказанного, не­обходимость осознания;
- активизация клиента при необходимости сделать самостоятельный выбор;
- подчеркивание значимости самостоятель­ной деятельности клиента.
Требовательное молчание консультанта в момент нерешительности клиента – дать ему понять, что за него это никто не сделает.
72
Общие рекомендации к использованию техники молчания:
Тишина имеет множество оттенков значений и смыслов. Молчание может быть пустым и продуктивным. Пауза в консультировании никогда не означает пустоты. Прерванное высказывание ярче акцентирует эмоци­ональный контекст беседы, делает объективным эмпатический контакт между клиентом и консультантом, когда степень доверия между ними та­кова, что слова не нужны для взаимопонимания. Это увеличивает эмоцио­нальное взаимопонимание консуль танта и клиента; предоставляет возмож­ность клиенту «погрузиться» в себя и изучать свои чувства и поведение; позволяет клиенту понять, что ответственность за беседу лежит на нем.
В связи с этой техникой может возникнуть вопрос: кто должен прервать молчание? Распространено мнение, что консультант должен прерывать пустое молчание и не спе шить прерывать продуктивное молчание. Когда клиент умолкает и молчание длится долго, уместно замечание консультан­та: «Вы, кажется, очень задумались. Не хотели бы Вы поделиться тем, что сейчас чувствуете?» или «Что важное для себя Вы слышите в этом молча­нии?» Вместе с тем не следует забывать, что клиент сам отвечает за пре­кращение молчания (Кочюнас Р. , 1999).
Пауза не должна быть чрезмерно длинной. Время паузы воспринимает­ся в беседе по особому, и ми нутная пауза может выглядеть как «вечность». Для нормальной паузы вполне достаточно 30-40 секунд. Впрочем, консуль­танту стоит специально поэкспериментировать с тем, что значит пауза, по­наблюдав за часами с секундной стрелкой (Алешина Ю. Е. , 2007).
Вербальные техники
внимающего стиля -
- получение информации: уточнение, про­яснение, конкретизация, структурирование, обобщение, резюмирование;
- выявление и осознание когнитивного и эмо­ционального аспекта состояния клиента;
- выявление и осознание специфической активности клиента.
- это вербальные действия консультанта, направленные на решение психоконсультативных задач:
влияющего стиля –
- прорабатывание психологиче­ского материала;
- интеграция неосознаваемых тенденций в сознание;
- выбор и принятие решения.
73
характеристика:
Техника «Закрытые вопросы»
использование закрытых вопросов, предполагающих конкретный и/или запрограммированный от вет.
направленность:
внимающий стиль –
- конкретизация, уточнение информации;
- направление высказывания клиента.
формулировка: точная, направлена на получение конкретной информации, содержит уточ­няющие, конкретизирующие вопросительные слова.
пример:
«Сколько?», «Что именно?», «Когда точно?», «В чем это выражается?», «Зачем?», «Для чего?», «Что кон­кретно вам сказали?» и т. п.
влияющий стиль -
- направление и удержание сознание
клиента на прорабатываемой теме;
- конкретизация и уточнение выбора и принятия решения.
«Что вы сейчас делаете?», «Что вы сей­час чувствуете?», «Какую тему мы до­говорились обсуждать?», «Сколько раз за последнюю неделю Вы выходили из себя?» или: «Вы предпочитаете впредь встречать ся со мной утром или во вто­рой половине дня?» и т. п.
характеристика:
использование открытых вопросов, предполагающих свободный незапрограммированный от­вет. Дают возможность получения свободного субъективного материала. Это, в свою очередь позволяет: а) консультанту лучше понять клиента, и б) клиенту лучше понимать себя и смысл своих высказываний.
направленность:
внимающий стиль –
- активизация высказывания;
- получение свободной информации.
формулировка: обращение к опыту клиента, его убеждениям, установкам, отношениям; акти­визирует свободное высказывание, рассуждение, философствование клиента и т. п.; содержит вводные слова: «на ваш взгляд», «вы думаете», «по-вашему», «по вашему мнению», «с вашей точки зрения», «по вашему опыту» и т. п.
пример:
«Как, по-вашему, с чем это связано?», «Как вы думаете, что явилось причиной этого?» и т. п.
влияющий стиль -
- направление свободного высказывания;
- прояснение смысла высказывания.
«Как вы думаете, что такое лень?», «Что, по­вашему, это дает человеку?», «Как вы считаете, возможна ли альтернатива этому?» и т. п.
Общие рекомендации к использованию техники вопросов:
Нельзя превращать беседу в расспрашивание, сходное с игрой «Вопрос
- ответ». Это делает общение излишне формальным.
Формулировка вопросов должна тщательно продумываться, а сам вопрос должен задаваться в рамках актуальных консультативных целей. Нельзя за­давать вопрос из любопытства или на всякий случай или забегая вперед.
74
Техника «Открытые вопросы»
Нецелесообразно задавать закрытые вопросы для того, чтобы прове­рить, правильно ли консультант понял клиента. Для этого наиболее под­ходит техника отражения или перефразирова ния.
Нецелесообразно задавать вопрос, который клиент ждет от консультан­та. Это позволяет открыть в беседе новый для клиента ракурс, повысить уровень его рефлексивности (Васильев Н. Н. , 2007).
Техника «Минимальное поощрение»
характеристика:
использование паравербальных и вербальных средств для поддержания монолога клиента.
направленность:
внимающий стиль –
- поощрение клиента в момент затруднения высказывания клиента;
- эмоциональная поддержка;
- стимуляция продолжения высказывания.
формулировка:
внимающий стиль – после остановки высказывания клиента проговорить в слух 2-3 последних слова его трудно идущего монолога. При этом необхо­димо соблюдать интонацию незавершенно­сти, без нажима или усиления.
пример:
К л и е н т: «Последнее время все было так трудно». К о н с у л ь т а н т: «…было так трудно…»
влияющий стиль -
- поощряющее эмпатическое реагирование;
- направление свободного высказывания;
- поощрение преодоления сопротивления в рас­ крывающем монологе клиента.
влияющий стиль -
после остановки высказывания клиента прогово­рить в слух ключевые слова его трудно идущего монолога. Возможен легкий голосовой акцент на выделяемом аспекте с сохранением интонации незавершенности.
К л и е н т: «Родители считали, что мой брат был умнее, лучше меня». К о н с у л ь т а н т: «…считали…», или «…ро­дители…», или «…родители считали…», или «… умнее и лучше …»
Общие рекомендации к использованию техники минимального поощрения:
Используя эту технику, важно не нарушить монолог клиента. Поэтому влияние консультанта должно быть действительно минимальным.
Кроме того, в данной технике большое значение имеет интонация и громкость голоса консультанта. Суть минимального поощрения заключает в том, чтобы: а) показать клиенту, что его слушают, понимают его мыс­ли и чувства, поддерживают его в трудный момент; б) дать возможность клиенту услышать себя и, уловив ускользающую в момент сопротивления мысль, продолжить высказывание на новом, более глубоком уровне.
Поэтому, соблюдая требования техники, необходимо избегать интона­ции вопроса, даже самого мягкого, или утверждения или восклицания. Это может нарушить самоуглубленность клиента, активизировать его сопро­тивление.
75
Техника «Перефразирование (парафраз)»
характеристика:
эхо-техника, дающая возможность клиенту по-другому взглянуть на свою ситуацию, осознать вариативность ее осмысления. Бывает двух видов: перефразирование содержания и перефра­зирование эмоций.
направленность:
внимающий стиль –
- проверка точности понимания высказыва­ния клиента;
- помощь клиенту в момент взволнованного и спутанного высказывания.
формулировка: выделение консультантом сути последнего высказывания клиента и формули­рование его по-другому. Могут быть использованы слова: «иными словами», «иначе говоря», «значит», «я понял так, что», «вы хотите сказать» и т. п.
пример:
внимающий стиль: К л и е нт : «Я просто не находил себе места, когда узнал, что мой сын курит». К о н с у л ь т а н т: а) «Вы ходите сказать, что не допускали такой возможности в отно­шении своего ребенка…» - перефразирова­ние содержания; б) «Иными словами, вас это рассердило и расстроило …» - перефразирование эмоций.
влияющий стиль -
- стимулирование более глубокого раскрытия
клиента;
- повышение рефксивности диалога;
- обозначение ключевого момента конфронтации и отправной точки дискуссии.
влияющий стиль: К л и е н т: «Я считаю, что мой ребенок должен любить меня. Я же его люблю». К о н с у л ь т а н т: а) «То есть, по-вашему, лю­бовь может быть обязанностью … » - перефрази­рование содержания; б) «Вы хотите сказать, что ваш ребенок вас не любит …» или «Иными словами, вы не чувствуе­те, что ваш ребенок вас любит …» - перефрази­рование эмоций.
Общие рекомендации к использованию техники перефразирования:
Перефразирование должно быть кратким. Оно должно ограничиваться тем содержанием, которое, с точки зрениям специалиста, является суще­ственным.
Большое значение имеет интонация перефразирования. Необходимо, чтобы она оставалась нейтральной, отражающей заинтересованность консультанта в обсуждаемом вопросе. Это должна быть интонация неза­вершенности, приглашающая клиента к реакции на новый аспект его вы­сказывания. Вместе с тем нельзя, чтобы это была интонация вопроса или жесткого утверждения, так как они могут содержать скрытый упрек и/или оценку клиента. Очень важно избегать явной или скрытой иронии в мо­мент перефразирования. Важно понимать, что перефразирование может способствовать осознанию вытесненного и/или подавленного материала. В этот момент клиент нуждается в эмпатическом понимании и поддержке.
76
Техника «Концентрация на чувствах»
характеристика:
акцент на эмоциональном контексте диалога. Возможна концентрация на чувствах клиента и консультанта.
направленность:
внимающий стиль – концентрация на чувствах клиента с целью:
- повышение рефлексивности диалога;
- повышение эмоциональной окрашенности общения;
- помощь клиенту в вербализации чувств.
формулировка:
внимающий стиль – обозначение в высказывании консультанта переживаний клиента, о которых он прямо не говорит, но которые можно в нем пред­положить, исходя из его невербальных про­явлений (поза, жес ты, мимика, тон голоса), а также из особенностей его ситуации.
пример:
К о н с у л ь т а н т: «Сегодня вы кажетесь сердитым …», «Вероятно вас это раду­ет …», «В этот момент вы почувствовали страх …» и т. п.
влияющий стиль – концентрация на чувствах консультанта с целью:
- демонстрации клиенту;
- разделения чувств и эмоций;
- более глубокого осознания клиентом своих чувств.
влияющий стиль -
формулировка консультантом собственных чувств и эмоций в связи с чувствами самого кли­ента или обсуждаемыми обстоятельствами его жизни.
К о н с у л ь т а н т: «Я почувствовал сейчас раздра­жение и протест. Мне кажется, Вы на меня давите. Я подумал о том, что ваш сын может чувствовать что-то похожее в отношениях с вами, и это может быть одной из причин ваших конфликтов».
Общие рекомендации по использованию техники концентрации на чувствах:
При концентрации на чувствах клиента интонация высказывания кон­сультанта не должна быть категоричной. Консультант высказывает обо­снованное предположение, которое, однако, не является «истиной в по­следней инстанции». Интонация незавершенности приглашает клиента к ответной реакции на высказывание консультанта, поэтому может считать­ся наиболее эффективной в данном случае.
Что не должно звучать в интонациях консультанта, так это неуверен­ность, сомнения. Его высказывание - пример эмоциональной рефлексии для клиента. Поэтому здесь следует придерживаться интонации уверенно­го повествования.
Формулируя свои чувства или чувства клиента, необходимо тщательно выбирать лексику. Во-первых, она должна отражать именно эмоциональ­ный контекст обсуждения, значит, уместна терминология чувств, эмоций, ощущений. Во-вторых, все используемые консультантом слова должны точно отражать то, что чувствует он сам или то, что, по его мнению, чув­ствует клиент, то есть слова должны быть однозначными. В-третьих, вся лексика, которую употребляет консультант, должна быть понятна клиенту.
Кроме того, наиболее эффективно концентрироваться на одном чувстве, а не на нескольких сразу.
77
В высказывании консультанта обязательно должна быть ссылка на обо­значенный или предполагаемый источник чувств.
Нельзя свести консультирование только к обсуждению эмоционально­го контекста проблемы клиента или превратить его в эмоциональную ис­поведь консультанта. Данная техника, как и все остальные, используется только в консультативных целях в контексте целостного подхода к реше-
нию проблемы клиента.
Техника «Концентрация на мыслях и действиях клиента»
характеристика:
акцент на рациональном контексте диалога.
направленность:
внимающий стиль – влияющий стиль –
- повышение рефлексивности диалога;
- обозначение и разграничение ответственности клиента.
формулировка: должна содержать терминологию мыслей и действий клиента в форме пред­положения.
пример:
К о н с у л ь т а н т: «Это вы так решили …», «Вы сделали такой вывод …», «Вы решили, что так поступить будет правильно …», «Вы подумали, что это значит …», «Вам посоветовали, и вы последовали этому совету …» и т. п.
Возможна как фокусировка сознания на определенной теме (topic), раскрывающей пред­ставления, установки, ценности клиента, например: «Любовь», «Супружество», «Воспитание», «Патриотизм», «Вера» и т. п.
- дифференциация мыслей и чувств;
Общие рекомендации к использованию техники концентрации на
мыслях и действиях клиента:
При формулировке и интонировании необходимо избегать скрытых или
явных упреков, оценок, осуждения, иронии.
При выборе темы необходимо исходить из консультативных целей.
Техника «Обобщение»
характеристика:
структурирование высказывания клиента или беседы в целом посредством вербальных обобщений.
направленность:
внимающий стиль –
- итоговое прояснение смысла высказывания клиента;
- упорядочивание эмоционально напряженного высказывания;
- осознание клиентом динамики диалога.
формулировка: выделение консультантом смыслового фрагмента определенного этапа бе­седы – итоговое прояснение смысла. Могут быть использованы обобщающие слова: «итак», «таким образом», «как видим», «значит» и т. п.
пример:
внимающий стиль – К о н с у л ь т а н т: «Итак, все предпринятые уси­лия не принесли ожидаемого вами результата».
влияющий стиль -
- обобщение разрозненных чувств и мыс­лей клиента;
- повышение рефлексивности диалога;
- управление динамикой диалога.
влияющий стиль -
К о н с у л ь т а н т: «Значит, ваши убежде­ния основываются только на вашем преды­дущем практическом опыте».
78
Общие рекомендации к использованию техники обобщения:
Формулировки обобщения должны продумываться консультантом так,
чтобы наиболее эффективно обеспечивать динамику беседы.
Интонация обобщения должна быть достаточно уверенной, так как она представляет собой определенный логический вывод. Однако она не долж­на быть излишне категоричной, во избежание угрозы и/или оценки осуж­дения.
Техника «Интерпретация чувств и мыслей»
характеристика:
выделение неосознаваемой клиентом причинно следственной связи, содержащейся в его вы­сказываниях
направленность:
внимающий стиль –
- применение во внимающих целях в начале консультирования неэффективно, так как необходима готовность клиента к принятию своего бессознательного.
формулировка: формулируется как предположение или допущение.
Возможны п я т ь типов интерпретации (Лысенко Е. М., 2006):
• установление связей между раздельными, на первый взгляд, утверждениями,
проблемами и событиями;
• акцентирование каких-либо особенностей поведения или чувств клиента;
• интерпретация способов психологической защиты, реакций переноса, сопротив-
ления;
• увязывание актуальных событий, мыслей, событий с прошлым;
• предоставление клиенту иной возможности понимания его чувств и проблем.
влияющий стиль -
-установление связи между фактами чувств, мыслей и действий клиента;
-определение того, что является причиной про­блемы;
- доведение до сознания клиента скрытых причин его поступков.
Общие рекомендации к использованию интерпретации:
Интерпретация дает возможность клиенту более глубоко и несколько с другой точки зрения взглянуть на свою проблему. Иногда эта причинно­следственная связь бывает для клиента неожиданной и вызывает сопро­тивление. Вот почему первоначально можно подавать ее в виде опреде­ленных гипотез, привлекая клиента к дискуссии. Ведь то, что консультант видит как причинно-следственную связь, всегда закрыто от сознания кли­ента, - это есть то новое, что клиент узнает о себе. Этим и объясняются воз­никающие порой защитные реакции, например, отрицание. Поэтому кон­сультанту следует внимательно относиться к своей речи и выбирать слова, лишенные эмоциональной окраски, оценочного характера. Интерпретация может стать основанием для перехода к дискуссии, когда активизирует­ся некий набор аргументов, объясняющих причинно-следственную связь. Это необходимо, чтобы клиент не перестал верить консультанту.
79
Техника «Конфронтация»
характеристика:
любая реакция консультанта, противоречащая поведению или высказыванию клиента.
направленность:
внимающий стиль –
- неэффективно в начале консультирова­ния;
- более эффективна техника непонимания.
формулировка: в центре конфронтации обычно оказывается стиль межличностного общения клиента, отражающийся в консультативном контакте. При этом консультант обращает внима­ние на приемы, с помощью которых клиент старается избежать обсуж дения важных в консуль­тировании тем, искажает злободневность своих жизненных ситуаций и т. п.
Выделяют т р и основных случая конфронтации в консульти ровании (Джордж Р., 2002):
• Конфронтация с целью обратить внимание клиента на противоречия в его поведении, мыслях, чувствах — или меж ду мыслями и чувствами, намерениями и поведением и т. п. При этом вначале констатируется определенный аспект поведения клиента, затем - противоречие чаще всего представляется посредством слов «но», «однако».
• Конфронтация с целью помочь клиенту увидеть ситуацию объективно, в противовес его субъективному представлению, связанному с его собственными потребностями.
• Конфронтация с целью обратить внимание клиента на его уклонение от обсуждения некоторых проблем.
влияющий стиль -
- демонстрация клиенту неэффективности спо­собов психологической защиты для адаптации к жизненным ситуациям
Общие рекомендации к использованию техники конфронтации:
Конфронтация отличается от интерпретации прежде всего тем, что при конфронтации прямо указывается на причины и истоки проти воречий. Это помогает клиенту увидеть само противоречие, которое он раньше не заме­чал, не хотел или не мог заметить.
Важно, чтобы формулировки и интонирование при конфронтации не со­держали обвинения, упрека или иронии. Эта техника применима лишь при достаточном взаимном доверии, когда клиент чувствует, что консультант понимает его и заботится о нем.
Для правильного использования техники кон фронтации важно знать и понимать ее ограничения. Конфронтацию недопустимо использовать:
• как наказание кли ента за его поведение;
• для разрушения меха низмов психологической защиты клиентов, так как назначение данной техники - помочь клиенту распознать способы, ко­торыми он защища ется от осознания реальности;
• для удовлетворения потребностей или самовыражения консультанта.
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]