Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Музееведениемузеология. Конспект лекций для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071500 «Музейное дело и охрана памятни
.pdf
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
161
номная система аварийного освещения. Электровключение должно
быть централизованным. В музейных помещениях, где проведение
электричества невозможно, работу следует проводить только при
дневном освещении. Если здание музея/фондов представляет собой
деревянную постройку (памятник архитектуры, истории, мемориальное здание), режим его освещения и отопления необходимо согласовать с органами по охране памятников истории и культуры.
Музейные фонды размещаются в специально оборудованных
хранилищах, это – просторные, светлые помещения с регулируемыми
системами вентиляции и отопления, обеспечивающие необходимые
условия для правильного хранения, а также изучения музейных ценностей в целях их всестороннего использования. Хранилища должны
удовлетворять требованиям максимальной противопожарной безопасности, иметь запасные выходы и соответствующее противопожарное оборудование. Органы технического надзора должны проверять
помещение хранилища для определения допустимой нагрузки и на
пол. При хранилищах целесообразно иметь помещения для новых поступлений, кладовую для инвентаря, запасных витрин, помещения
для работы посетителей.
Музейное оборудование в хранилищах расставляется таким образом, чтобы дверные и оконные проемы оставались свободными.
Шкафы и стеллажи в хранилищах следует расставлять вдоль стен или
перпендикулярно продольным стенам, оставляя центральный проход
не менее 2,5–3 м, а проходы между ними не менее 1–1,5 м в зависимости от глубины помещения и размеров предметов хранения. Стены
могут оборудоваться передвижными панелями, штангами для
подвески экспонатов. Оборудование делается из металла или сухого дерева,
обработанного антисептическим составом. Деревянное оборудование
периодические осматривается для своевременного обнаружения вредителей древесины. Для размещения предметов различных видов
употребляются различные типы мебели.
Хранение документальных и изобразительных источников. Учет
и хранение документальных источников осуществляется по правилам
Росархива
. При хранении музейных предметов на бумажной основе
обязательно учитываются атрибутивные признаки (датировка, техни-
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
162
ка). Большинство сортов бумаги, изготовленной до 1870-х гг., являются тряпичными и обладают повышенной прочностью. Снижение
качества бумаги происходит по мере перехода в ее изготовлении от
тряпичного волокна к древесной массе. При хранении следует учитывать, что бумажная основа разрушается от действия света и пересыхания; акварели, гравюры, лубки, чернила, тексты легко выцветают
под действием света; тексты и изображения, выполненные карандашом, углем, пастелью – стираются, осыпаются, крайне чувствительны
к сотрясениям, вибрации, транспортировке. В целях сохранения произведений графики фото- и киносъемка каждого листа разрешается
только в необходимых случаях – не чаще одного раза в год для рисунков и двух раз – для гравюр. Категорические запрещается хранить
бумажные материалы в открытом виде на столах, полках, стеллажах,
перегибать материалы, прибивать, прикалывать кнопками, наклеивать
и т. д. Документы и произведения графики можно хранить в папках с
твердыми бортами, в шкафах, на паспарту, в застекленном виде в соответствии с размерами предмета. Рукописные книги хранятся в специальных шкафах, в чехлах. Старопечатные и рукописные книги размещают раздельно. Грамоты на пергаменте и бересте хранятся горизонтально, прокладываются микалентной бумагой; столбцы – в специальных папках или накатанными на валик. При работе с рукописными и старопечатными книгами должны применяться специальные
пюпитры.
Особенности хранения музейных предметов в экспозиции. Уст-
ройство и оборудование экспозиционных материалов должно предусматривать не только создание наилучших условий для показа экспонатов, но и обеспечение их сохранности от преждевременного изнашивания, повреждения и хищения. Экспозиционный инвентарь изготавливается с учетом габаритов и веса экспонатов, должен быть
прочным и устойчивым. Все предметы должны быть прикреплены к
полкам, стене шкафа, поставке. Уникальные, особо ценные и хрупкие
предметы запрещается экспонировать без застекления. Витрины всех
типов должны быть изолированы от пыли. Экспозиционное оборудование располагается по отношению к окнам таким образом, чтобы
экспонаты не подвергались действию прямых солнечных лучей. В
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
163
случае необходимости отдельные экспонаты закрываются стеклянными колпаками, в открытой экспозиции устанавливаются ограждения. При развеске экспонатов на щитах или внутри шкафов предметы
закрепляются неподвижно. Подвеска картин и других экспонатов
осуществляется на штангах, полосах, тросах или шнурах. Произведения графики экспонируются только под стеклом, при использовании
дополнительных штор на витринах. Срок экспонирования всех видов
бумажных материалов зависит от характера освещения залов, но не
должен превышать 6 месяцев в году. Для экспонирования одежды используются манекены. При экспонировании мебели желательно помещать ее на подиумы (не менее 10 см высоты). Запрещено при монтаже использовать гвозди, клей, булавки. Для избегания нагрева экспонаты должны располагаться не менее чем на 1,5–2 метра от отопительных приборов и источников света, обладающих тепловым воздействием.
Оборудование временных выставок должно отвечать всем основным требованиям, предъявляемым к экспонированию музейных
предметов. Предпочтительнее разработка модульных конструкций,
позволяющих многоплановое использование.
Упаковка и транспортировка музейных предметов. Музейные
предметы, подлежащие транспортировке должны тщательно осматриваться реставрационным советом или специальной комиссией, в состав которой входят ответс
твенные сотрудники музея. Состав комиссии назначается директором музея. Комиссия составляет рекомендации о возможности транспортировки. Все предметы, подлежащие
транспортировке, делят на группы, требующие определенной упаковки. Для особо ценных высокохудожественных, уникальных предметов
предусматривается изготовление особой упаковочной тары с учетом
индивидуальных особенностей каждого предмета. категорически запрещена упаковка в один ящик разнотипных и разногабаритных
предметов, упаковка в мягкую тару. Передача и приемка
предметов
производится только группой ответственных сотрудников на основании упаковочного акта.
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
164
Лекция 39. МУЗЕЙНАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ:
ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Формы музейной коммуникации
Экспозиция и выставка – это публикация музейных предметов,
которые можно рассматривать как:
• стационарная, постоянно-действующая демонстрация музей-
ных экспонатов – экспозиция;
• временная демонстрация экспонатов – тематические, фондо-
вые, отчетные выставки.
Музейная экспозиция – основная форма музейной коммуникации,
образовательные и воспитательные цели которой осуществляются путем демонстрации музейных предметов, организованных и размещенных в соответствии с разработанной музеем научной концепцией и
современными принципами архитектурно-художественных решений
(А. Б. Закс, 1988). В музейной энциклопедии (А. Б. Закс, 2001) дается
следующее определение музейной экспозиции – целенаправленная, научно-обоснованная демонстрация музейных предметов, композиционно организованных, комментированных, технически и художественно
оформленных, создающих специфический музейный образ природных
и общественных явлений. Музейная экспозиция органично связана с
социальными функциями музея, используется в просветительных целях через эмоциональное воздействие на посетителя.
Музейная экспозиция рассматривается как информационнокоммуникативная музейная система, основанная на знаковой сущности музейных предметов, создающих благодаря своим эмоциональным, научным, художественным свойствам модель объективного мира, адекватно воспринимаемую посетителями музея.
Основные понятия экспозиционной деятельности: экспозиция, выставка, реэкспозиция, монтаж, демонтаж, наблюдение за состоянием экспозиции после ее открытия, музейные экспонаты, тексты и этикетаж и др.
Особенности музейной экспозиции состоят в представлении
разнообразной информации, предоставлении для посетителя модели
реального мира на основе научности, предметности (музейные экспонаты), коммуникативности.
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
165
Коммуникативная функция (коммуникативность экспозиции)
раскрывается через ее доступность, понятность, универсальность,
способность передавать информацию. Коммуникативная функция открывается через язык музейной экспозиции, который основывается на
музейных предметах и специфических правилах семантического прочтения, которые не просто документируют, но и раскрывают содержание музейного предмета. Подлинные музейные предметы являются
основой формирования музейной коммуникации. Вещественные памятники дополняются изобразительными памятниками, письменными, фото- и фономатериалами, создавая модель реального мира. Музейный предмет по своей природе информативный, экспрессивный и
способен привлекать внимание. Музейный предмет играет решающую роль при экспонировании.
Научная концепция
Музейная экспозиция формируется на основе научной концепции, определяющей содержание, принципы отбора музейных предметов, их группировку, композицию, интерпретацию и художественное
решение. Экспозиционеры должны обладать профильными музею
знаниями, иметь понятие об основных принципах музееведения, педагогики и психологии, современного дизайна. Это позволяет создавать экспозиции, отвечающие требованиям научности, познавательности, эмоциональности.
Музейный экспонат
Основой экспозиции является музейный предмет-экспонат, создающий особую знаковую систему экспозиции. В. П. Арзамасцев
(1989) определяет ро
ль музейного предмета в экспозиции следующим
образом: музейная экспозиция – особая информационная система, отражающая явления исторического процесса через музейные предметыэкспонаты как знаковые компоненты в расчете на определенное понимание ее воспринимающим субъектом. Своеобразие экспозиции как
информационной системы заключается в том, что она анализирует и
обобщает процесс или яв
ление в форме самих вещественных, предметных частей исследуемого процесса или явления. Экспозиция может
рассматриваться и как часть действительности, фрагмент природы и
материального мира человека, как отраженная картина действительно-
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
166
сти. Из музейных предметов – главных экспонатов – формируются музейные комплексы, связанные по содержанию или отдельным признакам предметов, составляющих зрительное и смысловое единство (тематические, мемориальные, коллекционные).
Экспозиция как текст и как вид искусства
Проектирование экспозиции включает разработку основных идей
и содержания, архитектурно-художественных принципов построения и
решения. Проектирование экспозиции начинается с определения темы
экспозиции, выявления обеспеченности выбранной темы фондовыми
материалами, экспозиционными помещениями, материально-технической базы. Эта работа проводится в единстве научных сотрудников музея (экспозиционеров), хранителей и музейных художников / дизайнеров. Главной целью художника-дизайнера является перевод научного
содержания экспозиции со словесного языка на язык образный, что
решается через конкретизацию следующих задач:
• обеспечение единства формы и содержания экспозиции, об-
разного выражения концептуального замысла;
• создание условий, благоприятствующих сохранению экспо-
натов и удобству эксплуатации экспозиции, обеспечению ее высоких
утилитарных качеств;
• формирование высокого уровня коммуникации «экспозиция-
зритель».
Художник-дизайнер выступает как автор архитектурно-худо-
жественного решения экспозиции, под которым понимается художественное проектирование и осуществление в объемно-пространственной и художественной среде экспозиционного ансамбля на основе
художественной концепции в целях оптимального освоения содержания экспозиции посетителями музея. Экспозиционный ансамбль – это
пространственная среда внутри здания или под открытым небом,
структура которой в сочетании с ее цветовой, световой, пластической и
драматургической композицией образно раскрывает суть представленных материалов, создает удобство осмотра и использует современные
технологии. В единстве художественного и образного, функционального, конструктивно-технологического и экономического начал создается
так называемый музейный спектакль – музейная экспозиция.
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
167
Экспозиционный материал
В основе экспозиций и выставок находятся экспозиционные материалы. К ним относятся:
• музейные предметы – подлинные экспонаты, хранящиеся в
основном фонде музея;
• воспроизведения музейных предметов, копии, репродукции,
модели, муляжи, слепки, голограммы, реконструкции, новоделы, хранящиеся в научно-вспомогательном фонде музеев;
• научно-вспомогательные материалы, карты, диаграммы, схемы,
планы, чертежи, таблицы, выполняемые для конкретной экспозиции;
• тексты и аннотации, составляемые для конкретной экспозиции.
Подходы построения экспозиций. Особенности экспозиций раз-
ных типов музея
Типология музейная экспозиции формируется в соответствии с
основным замыслом: научная, научно-просветительная, учебно-образовательная, образовательно-воспитательная, рекреационная. Раскрытие экспозиционного замысла происходит через использование ряда
подходов и принципов: принцип историзма (рассмотрение всех вопросов в процессе развития), принцип всесторонности и комплексности
(оценка вариативных особенностей объекта), принцип социальнополитической нейтральности, системный, информационный, культурологический, педагогический подходы. Раскрытие целей, задач экспозиции осуществляется через методы построения экспозиции: коллекци-
онный, иллюстративный (тематический), ансамблевый, музейнообразный, осуществляемые через определенный порядок группировки
и организации экспозиционных ма
териалов:
• систематическая экспозиция (академический ряд) строится в
соответствии с классификацией конкретной научной дисциплины или
отрасли производства. В ее основе – системный, типологический ряд
музейных предметов, отражающих эволюционные процессы в природе и человеческой деятельности;
• ансамблевая экспозиция реконструирует на документальной
основе реальную обстановку жизни. В ее основе – жизненный, бытовой комплекс, в котором экспонаты находятся в среде максимально
приближенной к подлинной среде бытования;
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
168
• ландшафтная экспозиция использует взаимосочетание нату-
ральных природных компонентов и бытовых комплексов. В природно-ландшафтной композиции, располагаемой в экспозиционном помещении обязательно наличие панорам, диорам, биогрупп, интерактивных зон;
• тематическая экспозиция строится по определенному сюже-
ту, проблеме через тематические комплексы, т. е. это группа связанных по содержанию или иным признакам предметов, составляющих
зрительное и смысловое единство;
• тематико-хронолическая экспозиция раскрывает хронологию
событий через включение в непрерывный ход исторического развития
тематических комплексов;
• комплексная экспозиция использует вариативные методы и
принципы построения экспозиционных комплексов.
Выбор методов экспозиционного показа зависит от типа музея,
его профиля, целевых установок экспозиции, специфики коллекции,
размеров экспозиционных площадей.
Воспроизведение музейных предметов и внемузейных объектов
Основой экспозиции являются подлинные музейные предметы. Но они поддерживаются дополнительными средствами показа.
Воспроизведение музейных предметов необходимо для замены подлинных материалов, которые по разным причинам невозможно
использовать в экспозиции. Новоделы, реплики используются в экспозиции осторожно, так, чтобы не подменить или затемнить подлинные экспонаты. В качестве замены подлинного предмета используют слепки, голограммы, наиболее приближенные к оригиналу воспроизведения подлинника. Использование голограмм или
иных воспроизведений предметов требует особого технического
оборудования.
Научно-вспомогательные материалы в экспозиции несут допол-
нительную информацию. Как правило, они обобщают данные, которые не могут быть представлены другими материалами: карты, схемы, цифровые
таблицы. Но научно-вспомогательные материалы не
должны перегружать экспозицию, превращать экспозицию в сплошной текст, книгу, плакат.
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
169
Тексты и фонокомментарии в музее
Тексты и этикетаж в музее способствуют раскрытию содержания экспонатов. Тексты могут быть ведущими, определяющими содержание всей экспозиции, ее отдельных частей. Тексты могут быть
оглавительными (оглавляющими разделы экспозиции), объяснительными (объясняющими содержание экспозиции в целом и отдельных
экспонатов). Особое значение имеют указатели, облегчающие ориентацию в экспозиции (планы залов, названия и нумерация экспозиционных комплексов, стрелки маршрута на стенах и на полу). Экспонаты сопровождаются этикетажем (на этикетах указывается: название
предмета, материал, авторство, место изготовления, дата изготовления, происхождение, способ изготовления и среда бытования, значение предмета). Современные музеи дополнительно к текстам и этикеткам используются фоно-, фотокомментарии, электронные каталоги
музейных коллекций с более подробными информативными данными.
Но перегружать экспозицию текстами и этикетками не рекомендуется, так как музей – это встреча с подлинными историко-художественными реликвиями.
Лекция 40. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
МЕТОДОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭКСПОЗИЦИЙ
Метод/виды/способы/типы построения экспозиции – научно
обоснованный, исходящий из содержания экспозиции, порядок группировки и организации экспозиционным материалов. Музееведение предлагает классификацию тех или иных методов, характерных для конкретных исторических этапов. Этой проблеме были посвящены работы
Н. И. Романова, Н. М. Дружинина, А. И. Михайловской, А. Б. Закс
и др. В обобщенном виде классификация экспозиционных методов представлена в «Кратком словаре музееведческих терминов»
(М.: НИИ культуры, 1983), а также в научной разработке «Музейные
термины», подготовленной лабораторией музееведения Музея революции (М., 1986). Классификация методов строится по традиционной
схеме: прежде всего, это систематический и тематический, а также
ансамблевый методы. Ф. Г. Кротов предлагает иную терминологию:
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
170
коллекционный, иллюстративный и музейно-образный методы, которые
фактически соответствовали по смыслу трем предыдущим. М. Б. Гнедовский ввел еще одно понятие – проектный метод (или проектный
подход). Т. П. Поляков предложил новый метод – образно-сюжетный.
Формирование коллекционного (систематического) метода
проектирования. Специфика применения коллекционного метода в
России
Метод демонстрации музейной коллекции, систематизированной в соответствии с профильными научными принципами или подобранной тематически, называется коллекционным (построение
систематической экспозиции). Систематическая экспозиция – экс-
позиция, в которой однородные музейные предметы представлены в
соответствии с систематикой конкретной научной дисциплины. С
конца 1980-х гг. в российской музеологии / музееведении используют
термин коллекционный музей, деятельность которого базируется на
коллекциях движимых объектов. К коллекционной системе экспонирования музеи пришли постепенно, в результате развития и перестройки экспозиций XVIII – XIX вв. Исторически коллекционный музей наиболее древний и распространенный тип музея (коллекционирование и демонстрация коллекций в эпоху Античности, Возрождения), сложившийся ранее ансамблевых и средовых музеев, и связан с
доминантной коллекцией хранимого музеем наследия. Возрождая античные ценности и традиции, эпоха Ренессанса вернула в обиход слово музей. Первоначально это понятие было синонимом слова коллек-
ция (коллекция рукописей банкира и мецената Лоренцо Медичи). В
1770-е
гг. под влиянием просветительских идей императрица Мария
Терезия и ее сын-соправитель Иосиф II создают новую экспозицию
по принципу исторической систематизации материала по национальным школам «источник обучения и визуальная история искусства». В
XIX в. стали доминировать экспозиции по историко-систематическому и историко-монографическому принципам. Великолепным
примером служит история Лондонской национальной галере
и, комплектование фондов которой осуществлялось целенаправленно для
полноты освещения различных школ. Систематические экспозиции
получили широкое распространение в тех музеях, которые имели
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]