Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Музееведениемузеология. Конспект лекций для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071500 «Музейное дело и охрана памятни

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
191
Сценарий экспозиции – вид проектного документа, представ­ляющий экспозиционный замысел в виде сюжетной схемы, связую­щей научную концепцию с пластическим образом экспозиции. Авто­ры сценария интерпретируют научную идею, создавая произведение экспозиционной драматургии, которую реализует художник в формах пластического искусства и дизайна. Сценарное проектирование – творческий процесс, представляющий собой сложную синтетическую деятельность. Не все музееведы считают, что сценарий экспозиции является обязательным элементом проектирования. При разработке сценария первоначально определяется тема экспозиции в соответст­вии с задачами экспозиции, учетом профиля, типа, концептуальных планов музея. Сценарий предполагает разработку состыковок различ­ных комплексов, тем, предметов, представляет целостный образ, от­ражающий идею экспозиции или выставки. Первоначальный сцена­рий может предварять научную концепцию, но окончательная разра­ботка сценария должна являться составной частью научной концеп­ции. Уже на уровне сценария к работе над экспозицией привлекается художник-дизайнер. В дальнейшем работа экспозиционера и худож­ника идет параллельно.
Научная концепция (от лат. – ‘понимаю, система’) – документ, представляющий теоретическое обоснование экспозиции, содержа­щий изложение основ экспозиционного замысла и научную трактовку темы экспозиции. Создается на основе исследований в области музее­ведения и профильных научных дисциплин. Научная концепция со­держит аналитическую и проектную часть. В аналитической части да­ется научная проработка проблемы, анализ коллекционного, научно­исторического потенциала музея, определяется обеспеченность бу­дущей экспозиции предметным материалом и ее место среди экспо­зиций той же профильной группы и в музейной сети региона. Развер­нутая концепция включает и анализ социокультурной ситуации в на­селенном пункте, и социологический прогноз. На основе аналитиче­ской части создается проектная часть: тема, цели, задачи, принципы и методы построения, структура, музейная аудитория и др. Научная концепция служит основой для художественного проектирования экспозиции и содержит основные требования к художественной кон-
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
192
цепции экспозиции. Конкретизация положений научной концепции осуществляется в развернутой тематической структуре, тематико­экспозиционном плане. Научная концепция – основа будущей экспо­зиции. Тема экспозиции может быть раскрыта только при выяснении следующих параметров, отражаемых в концепции: изученность темы, круг источников (архивных и музейных), литература по заявленной теме. Это кропотливая работа по выявлению музейных предметов (будущих экспонатов), определение круга вспомогательных материа­лов. На основании приведенных в научной концепции данных опре­деляется научная основа и идея экспозиции, отражающая цели, зада­чи, подходы и дизайнерский замысел экспозиции. Структура научной концепции совпадает с раскрытием следующих параметров: изучен­ность темы в профильной дисциплине, место экспозиции, выставки в ряду других экспозиций, специфика данной экспозиции-выставки, ее ведущие идеи, проблемы, просветительный потенциал и типологиче­ская направленность, обоснование тематической структуры, ее разде­лов, обеспеченность музейными предметами, возможность и необхо­димость проведения дополнительного комплектования коллекции. В научной концепции указываются методы демонстрации экспонатов, определяется роль отдельных (уникальных, типовых, крупномас­штабных или миниатюрных) экспонатов во всей экспозиции или в от­дельных разделах. Фактически предоставляется предварительный маршрут экспозиции. Научная концепция предлагает и план работы над экспозицией-выставкой.
На основании научной концепции создается тематическая структура, которая после доработки предстает в развернутой форме. Тематическая структура строится с одновременным подбором основ­ных музейных экспонатов, определением основных возможностей дополнительного комплектования. Тематическая структура соответ­ствует экскурсионному маршруту или является основой для его раз­работки. Расширенная тематическая структура предлагает выверен­ную тематическую структуру, где указываются не только основные разделы, но и подразделы, темы и подтемы, без конкретизации всего предметного ряда, вспомогательных материалов, текстов и техниче­ских средств. Параллельно с разработкой тематической структуры со-
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
193
ставляется картотека или списки музейных предметов с указанием ат­рибутивных данных и места нахождения. В тематической структуре указываются основные экспозиционные комплексы предметов (кол­лекция, тематическо-хронологический, комплексный показ, диорама, интерьерный показ и т. п.). Списки (картотека) предметов становятся основой для составления этикетажа, подготовки экскурсий, сопрово­дительных текстов.
Тематико-экспозиционный план (ТЭП)– это результат разработ- ки тематической структуры с указанием текстов заглавных, объясни­тельных, научно-вспомогательных материалов, подлинных музейных предметов (с указанием размеров); реплик, новоделов, макетов, с вос­произведением предметов музейного значения. В ТЭПе указывается место расположения музейных экспонатов (витрины горизонтальные, вертикальные, подиумы и другое оборудование, использованное для оформления экспозиции). ТЭП имеет четкую структуру: титульный лист (название музея, название выставки, раздела экспозиции, ком­плексной экспозиции, номер зала, автор или авторский коллектив, да­та составления); оглавление, введение, содержание экспозиции (тема­тическая структура, ведущие тексты, темы и подкомплекссы, харак­тер экспозиционных вспомогательных материалов, оборудования). Тематико-экспозиционный план – один из основных документов на­учного проектирования, определяющий состав и основные характери­стики (атрибуция, размеры, инвентарные
номера, шифры хранения и т. д.) экспозиционных материалов, распределение по темам, подте­мам, группировку по экспозиционным комплексам, основные тексты экспозиции. Приложениями к ТЭПу могут являться объемные тексты, фотографии или иные воспроизведения музейных предметов, доку­ментация по использованию технических средств и т. п. ТЭП создает­ся, как правило, на завершающем этапе работы над экспозицией, мо­жет быть скорректирован после пробной экспозиционной раскладки.
Экспозиционный комплекс –
структурный элемент экспозиции, представляющий собой группу экспонатов, объединенных тематиче­ски, стилистически, визуально. В комплекс могут включаться как подлинники, так и научно-вспомогательные материалы, макеты, мо­дели, произведения экспозиционного искусства, объяснительные тек-
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
194
сты, сгруппированные в композицию. Экспозиционные комплекс оп­ределяет соответствующую группировку материалов в тексте или подтексте экспозиции, в выделении смысловых центров, ведущих объектов показа с использованием приемов акцентировки, соподчи­нения предметов и др. Экспозиционный комплекс формируется с ис­пользованием средств экспозиционного дизайна (положение в про­странстве, выделение цветом и светом, взаимодействие структур, фактор, размеров материала, предметов, музейного оборудования).
Основные этапы работы включают уже перечисленные выше этапы (сценарий, научная концепция, ТС, ТЭП, подбор экспонатов и составления этикетажа, текстов, решение вопроса о технических средствах и оборудовании). Все подготовительные этапы работы над экспозицией должны рецензироваться и приниматься Ученым сове­том музея или методическим советом музея с привлечением специа­листов из всех отделов музея для быстрого решения оперативных за­дач и определения возможности их решения, сроков и ответственных.
Кроме того, уже на этапе ТЭП (иногда ранее) начинается подго­товка к популяризации новой экспозиции или выставки: подготовка текста экскурсии, экскурсоводов, составление путеводителей, рек­ламных листовок и пресс-релизов, проспектов, буклетов. Разрабаты­ваются тексты для СМИ, радио- и телепрограмм, готовятся афиши.
Перед открытием экспозиции (после монтажа) специальная ко­миссия (методический совет) принимает текст экскурсии и прослу­шивает показательную экскурсию, подготовленную или экспозицио­нерами, или ведущими экскурсоводами.
После открытия экспозиции составляется охранно-топогра­фическая опись, на основании которой материальную ответствен­ность за сохранность музейных предметов несут экспозиционеры и музейные смотрители. Все подготовительные и рабочие материалы экспозиции сдаются в архив музея.
Особенности экспозиций музеев разных профилей были заложены еще в период возрождения музейной деятельности в эпоху Возрожде­ния: коллекционный и комплексный. Бурное развитие науки привело к формированию профильных музеев с использованием систематических экспозиций. Ансамблевый метод предложили этнографические музеи в
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
195
конце XIX – начале XX в. Параллельно с ними стали развиваться ландшафтные экспозиции, в основу которых вошли биогруппы и ландшафтные диорамы. К концу XIX в. появляется и новый метод экс­понирования – панорамный, т. е. лентообразная картина, натянутая на цилиндрический подрамник. Тематические экспозиции стали приме­няться в историко-революционных музеях. Разнообразие материалов профильных музеев закладывает особенности построения экспозиций.
Экспозиция музейная (от лат. – ‘выставление на показ, изложе­ние’) – основная форма презентации историко-культурного наследия в виде искусственно созданной предметно-пространственной структуры. Экспозиция включает архитектуру, музейные предметы, коллекции, воспроизведения, научно-вспомогательные материалы, специально соз­данные произведения экспозиционного искусства, тексты, информаци­онные технологии. Современная экспозиция является синтетическим научно-художественным произведением, которое создается в соответ­ствии с единым музейным замыслом, определяющим принципы отбо­ра, группировку и интерпретацию экспонатов на основе научного, сце­нарного и художественно-дизайнерского проектирования. Являясь цен­тральным звеном музейной коммуникации, экспозиция в соответствии с семиотическим подходом рассматривается как текст, а в соответствии с экономическим – как основной музейный продукт.
Выставка – это временно действующая музейная экспозиция, создаваемая с целью актуализации наследия, удовлетворения запро­сов различных целевых аудиторий, расширения коммуникативных возможностей музея. Выставки повышают эффективность использо­вания музейных коллекций, коллекций других музеев, частных соб­раний, позволяют выносить на обсуждение актуальные социокуль­турные проблемы, научные исследования в профильных науках. Вы­ставки различаются по месту проведения (внутримузейные, внему­зейные, межмузейные, передвижные), по содержательным признакам (тематические, проблемные, фоновые, отчетные, персональные, юби­лейные и др.). Разновидностью музейной выставки являются посто­янно действующие выставки, дополняющие либо замещающие ос­новную экспозицию музея. Выставки являются своеобразной социо­культурной и творческой лабораторией музея.
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
196
Музейный предмет – основное ядро экспозиции
Суть музейной экспозиции заключается в демонстрации памят­ников истории и культуры, находящихся на хранении в конкретном музейном собрании. Музейный предмет, размещенный в музейной экспозиции получает дополнительный статус музейного экспоната, продолжая быть значимым для социума объектом культурного и при­родного наследия.
Воспроизведение музейных предметов и внемузейных объектов
Наряду с музейными предметами в экспозиции используют и воспроизведения музейных предметов и внемузейных объектов, т. е. предметов, специально созданных для экспонирования вместо музей­ного предмета или внемузейного объекта, имеющих с ним внешнее сходство и передающих все его существенные черты и свойства: ко­пии, репродукции, слепки, муляжи, модели, макеты, научные реконст­рукции, новоделы, голограммы. Одна из причин экспонирования свя­зана с тем, что особенности режима хранения музейных предметов не всегда позволяют их долгое нахождение в экспозиции. Воспроизведе­ния предметов экспонируются и в том случае, когда оригинал недос­тупен, утрачен, не может быть помещен в экспозиции из-за своих га­баритов.
Научно-вспомогательные материалы в экспозиции
Для наглядного установления смысловых связей между отдель­ными группами предметов в экспозицию вводятся карты, схемы, диа­граммы, таблицы и другие научно-вспомогательных материалы. Од­нако неправильное использование научно-вспомогательных материа­лов может отвлекать внимание посетителя от подлинников / музей­ных предметов, что нарушает специфику музейной экспозиции.
Тексты и фонокомментарии. Указатели. Этикетаж
Особое место в экспозиции принадлежит текстам. По своему со­держанию они должны быть однозначными, ясными, лаконичными и доступными для всех категорий посетителей. Тексты обычно подразде­ляются на заглавные, ведущие, пояснительные, этикетаж и указатели.
Заглавные тексты помогают посетителю ориентироваться в экс­позиции и содержат названия залов, тематических разделов, экспози­ционных комплексов. Ведущий текст – один из вариантов заглавного
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
197
текста, который выражая основную идею экспозиции/раздела/ комплекса может быть сравним с эпиграфом. Пояснительный/объяс­нительный текст представляет собой аннотацию к залу, теме, ком­плексу, отдельному экспонату. Он содержит информацию, которая лежит за пределами зрительного восприятия материала. Этикетаж – совокупность этикеток, т. е. текста, содержащего название предмета, его атрибутивные данные, авторская принадлежность, историческое и мемориальное значение. Указатели раскрывают план экспозиционных залов, маршрут, нумерацию экспозиционных залов (стрелки, схемы). В экспозициях современных музеев применяются фонокомментарии – голоса птиц, животных, природные, городские шумы, документаль­ные и музыкальные записи.
Лекция 43. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
МУЗЕЙНЫХ ЭКСПОЗИЦИЙ
Понятие архитектурно-художественное решение экспозиции – рассматривается в музееведческой литературе неоднозначно: как соб­ственно художественное проектирование и осуществление экспози­ции в объемно-пространственной и художественной среде экспозици­онного ансамбля на основе художественной концепции в целях оп­тимального освоения содержания экспозиции посетителями музея; система архитектурно-художественных средств, направленных на создание пространственной, световой и цветовой среды для демонст­рации экспозиционных материалов. Проектная форма архитектурно­художественного решения является частью проектирования содержа­ния экспозиции. Художественная концепция определяет комплекс взаимосвязанных заданий и мероприятий, которые обеспечивают эф­фективное использование методов
и средств экспозиционного дизай­на и средового искусства для осуществления музейной коммуника­ции, содержит характеристики художественно-конструктивных реше­ний экспозиционного оборудования и применения технических средств в экспозиции, предложения по организации комфортной сре­ды для музейной аудитории. На основе художественной концепции
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
198
происходит моделирование экспозиции, для чего создаются эскизные проекты в виде чертежей, макетов, аппликации.
Цели и задачи художественного проектирования
Цель художественного проектирования – перевод научного со­держания экспозиции ее словесное выражение на язык образный, т. е. попытка дать художественно-творческую интерпретацию научной те­матической структуры. Задачи художника: правильно передать смысл и взаимоотношения музейных предметов (смысловая полноценность экс­позиции не должна перекрываться дизайнерской эмоциональностью), обязателен учет психологии зрительского восприятия (уменьшение ко­личества музейных предметов в экспозиционном ансамбле), введение в ансамбль наиболее ценных и важных материалов, акцент на подлинных музейных предметах. Вариативность профильности музеев и предмет­ного ряда комплексных музеев вынуждает художника разбираться в разных областях науки: в истории, естественно-научных дисциплинах, литературе, искусстве, культурологии, психологии, отраслях техники, архитектуре и др. Архитектурно-художественное решение экспозиции требует от художника концептуального осмысления всей экспозиции, умения определить главную стержневую мысль экспозиции, единую систему художественной организации цвета, света, оборудования, ау­диовизуальных средств, этикетажа.
Основные подходы и принципы художественного проектирова­ния экспозиций
Музей
ная экспозиция должна максимально точно отражать про­цессы и явления, протекающие в природе и обществе и при этом гово­рить образным, увлекательным и эмоциональным языком. Современная экспозиция становится особым жанром искусства, которое относится как к изобразительным, так и к выразительным искусствам.
Дизайн и художественное проектирование экспозиции
Органически объединяя в единое целое различные виды иск
усст­ва и технические средства, художественное проектирование экспози­ции привело к появлению нового понятия экспозиционный и выста- вочный дизайн. Экспозиционный дизайн включает архитектурно-про­странственную организацию экспозиционных материалов, конструк­тивное построение и оборудование, цветовое и световое решение, соз-
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
199
дание образа и т. п. на основе художественно-композиционных прин­ципов и приемов.
Экспозиционный ансамбль. Компоненты
Наилучшей формой современной экспозиции считается ан­самбль, все компоненты которого – музейные предметы, научно­вспомогательные материалы, архитектурно-художественные и техни­ческие средства – подчинены единому замыслу, взаимосвязаны, со­гласованы и составляют предметно и образно построенную художест­венную структуру.
Особенности работы художника. Организация предметно-про­странственной среды
Художественный образ в экспозиционном ансамбле во многом создается творческой фантазией художника, но с обязательным уче­том глубокого понимания и знания объекта показа, данных психоло­гии и педагогики по вопросам восприятия объектов, способностей че­ловека воспринимать определенное количество информации. К необ­ходимым знаниям художника при формировании экспозиции требу­ется относить и оптимальную высоту экспозиционного комплекса, угол наклона витрин, количество материалов для единовременного осмотра. Экспозиционный ансамбль возможен только в случае созда­ния художником эстетической среды, где грамотно расположены, объединены, дополняя и раскрывая друг друга музейные объекты. В сочетании с подлинниками средствами показа в экспозиции являются и карты, схемы, диаграммы, научные реконструкции и др., которые помогают формировать образное представление об определенном яв­лении, феномене, процессе. Огромное значение для восприятия экс­позиции имеет ее пространственное решение, т. е. расположение экс­позиционных материалов и оборудования в пространстве экспозици­онных помещений. Правильное
соотношение элементов экспозици­онного ансамбля, их взаимосвязь, группировка, определение доми­нант – все имеет первостепенную важность для создания художест­венного экспозиционного образа. Пространственным членением экс­позиции можно организовать движение посетителей и ритм осмотра, отделить одну тему от другой, главное от второстепенного, ввести пространственные паузы, отделяющие друг от друга произведения
,
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
200
объединить разрозненные части в единое целое. Язык экспозиции ме­тафоричен и достаточно сложен, художественно-образные компози­ции далеко не всегда понятны без экспликаций и комментариев экс­курсовода, не всегда посетители умеют мыслить образами или уви­деть их в абстрактных формах.
Оборудование в системе экспозиционного ансамбля
В комплексе художественно-выразительных средств при созда­нии современных экспозиций важную роль отводят специальным при­способлениям для демонстрации экспонатов – экспозиционному обо­рудованию. Экспозиционное оборудование выполняет утилитарную и архитектурно-художественную функции. Утилитарная заключается в обеспечение сохранности экспонатов, защите от вредных воздейст­вий окружающей среды, повреждений и хищений. Архитектурно­художественная функция состоит в организации объемно-простран­ственной среды экспозиции и создании оптимальных условий для наи­более рационального размещения предметов. В современной музейной практике применяют специальное/уникальное и универсальное обору­дование: стенды для экспонирования плоскостного материала; витрины (горизонтальные, вертикальные, настольные, пристенные, подвесные, кругового обзора) и подиумы для пространственного экспонирования; турникеты/книги – конструкции с перекидными листами, как правило для плоскостного матер
иала, универсальные модульные системы для открытого экспонирования (каркасные, бескаркасные, комбинирован­ные, рамные, пространственно-стержневые). Экспозиционная практика показывает, что оборудование может не только нести основные образ­ные характеристики экспозиции, но и быть относительно нейтральным.
Цвет и образ в экспозиции. Световое решение экспозиции: тре-
бования экспозиционера и художника. Активными и специфическими
компонентами архитектурно-худ
ожественного ансамбля являются цвет и свет. С их помощью можно объединить экспозиционные комплексы в единое гармоничное целое, сделать акцент на наиболее важных экспо­натах и композициях, добиться определенной эмоциональной реакции посетителей. Правильный выбор освещения способствует точной пе­редаче цвета экспонатов. Определенные цветовые и световые решения могут добавлять недостающую контекстную информацию.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]