Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Музееведениемузеология. Конспект лекций для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071500 «Музейное дело и охрана памятни

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
291
циальные ангентства или приглашенные консультанты. PR осуществ­ляется прежде всего через СМИ (пресс-релизы, пресс-справки, пресс­пакеты), проводятся брифинги, пресс-конференции, круглые столы, публичные дискуссии, презентации, просмотры выставок и др.
Краеугольным камнем маркетинга является изучение реальной и потенциальной аудитории музея. Выделяют несколько категорий по­сетителей (сегментов музейного рынка): школьники, семья, туристы, представители различных конфессий, профессий, национальных цен­тров и т. д. Для определения сегмента используется ПЭСТ-анализ (анализ аудитории с точки зрения политических, экономических, тех­нологических условий с учетом возможностей музея). Существуют два подхода изучения аудитории: кабинетное (отчеты о структуре на­селения, туристических компаниях и т.д.) и полевое исследования (сбор новых эмпирических данных). При разработке целевого рынка потребителей делят на четыре основные группы: 1) тех, кто не знает о товарах и услугах, и поэтому их не употребляет; 2) тех, кто знает, но не употребляет; 3) тех, кто знает и потребляет; 4) тех кто знает, но употребляет конкурентный продукт.
Исходя из этого и происходит планирование структуры услуг: стимулирующая для первой и четвертой категорий (тех, кто не знает и не потребляет, и тех, кто употребляет конкурентный продукт).
Ценообразование в маркетинге: стратегия, этапы, формирую­щие факторы
В настоящее время эффективная маркетинговая стратегия состоит в формировании корпоративного предложения: межмузейное сотрудни­чество, совместные программы с другими организациями и учрежде­ниями культуры, партнерские проекты (музей, туристические организа­ции, образовательные учреждения, развлекательные центры и др.).
Ценообразование на музейный продукт должно исходить из осно­вания: перенос акцента с ценности музейных услуг на проблему по­требительского спроса и социальной этичности: «любите клиента, а не услуги музея». Основной объект внимания концепции музейного мар­кетинга – целевые потребители (посетители) музейных услуг с их ну­ждами, интересами, потребностями (количественные цели). Ценообра­зование взаимосвязано с улучшением качества услуг, предлагаемых
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
292
музеем, т. е. с увеличением количества и разнообразием предлагаемых экскурсий на базе действующей экспозиции и временных выставок в музее, разработкой и внедрением новых форм работы с посетителями музея, например: циклы экскурсий, лекций по узкопрофильным на­правлениям выставочной деятельности (археология, полезные иско­паемые и т. д.); специальные мероприятия или события музея, города, области (юбилеи, встречи, конференции и др.); сувениры, открытки, снабженные маркой музея; услуги, ассортимент которых определяется возможностями коллектива и имуществом музея (проведение презен­таций, вернисажей, выставок и др.); туристические программы по го­роду и области.
Цена выполняет исключительно важную функцию в комплексе музейного маркетинга. Цена служит средством установления опреде­ленных отношений между музеем и посетителем. Основными в цено­вой политике музея являются следующие принципы: назначать ту це­ну, которую реально музей может получить от посетителя; снижение цены необходимо, если это поможет продаже музейной услуги; лучше иметь постоянных спонсоров, чем часто повышать цену на билеты.
Для реализации целей ценовой политики музеям необходимо: внедрять дифференцированную оплату услуг (скидки руководителям групп, наполняемость которых достигает более 15 человек), или по­нижать входную плату на летний период работы музея; оптимизация сбыта музейных услуг при помощи заключения договоров на совме­стную деятельность с туристическими фирмами и гостиницами горо­да, разработка и установка вспомогательных точек для продажи вход­ных билетов в музей, дополнительное внимание к работе с санато­риями, лагерями, профилакториями, вести абонементное обслужива­ние для посещения музея школьниками и студентами.
Ценообразование напрямую связано с улучшением имиджа му-
зея и его услуг, а также интенсификацией музейной рекламы.
Практическая реализация стратегии маркетинга связана с выбо­ром средств, обеспечивающих материализацию поставленных целей и задач. Поэтому важнейшее место в маркетинговой деятельности зани­мает разработка комплекса маркетинга. Это совокупность средств воз­действия на потребителей целевого рынка для того, чтобы вызвать у
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
293
них желаемую ответную реакцию. Музейный продукт – это любая ус­луга, предлагаемая музеем и удовлетворяющая те или иные потребно­сти посетителей. Значение музейной продукции зависит от ее воздейст­вия на посетителя. Особенностью музейной продукции является то, что она возникает в результате визита в музей посетителя и представляет собой набор впечатлений, образов, создающихся у данного посетителя.
Маркетинговая стратегия музея определяет как содержание кон­кретных планов, так и организацию обеспечения их выполнения, тре­бования к контролю и персоналу. Цель стратегии – удостовериться, что музей находит и развивает перспективные виды деятельности, со­кращая и сворачивая слабые. Именно стратегия задает содержание конкретного маркетингового комплекса организации. Учитывая чрез­вычайную важность комплекса музейного маркетинга в рамках общей маркетинговой стратегии, разрабатываются частные стратегии по всем его основным элементам: продуктовая (товарная) стратегия, це­новая стратегия, сбытовая стратегия, коммуникационная стратегия.
Продуктовая стратегия предусматривает разработку музейных продуктов, в наибольшей степени соответствующих потребностям посетителей, разработку и внедрение на рынок новых услуг, предла­гаемых музеем.
Ценовая стратегия подразумевает определение поведения музея на рынке в расчете на длительную перспективу и ценовой политики на более короткий период применительно к каждой музейной услуге (продукту), а также конкретному сегменту рынка.
Сбытовая стратегия включает определение каналов, форм и ме­тодов доведения музейного продукта до потребителя.
Коммуникационная стратегия определяет целенаправленную деятельность музея по распространению положительных сведений о себе и о своих услугах (продуктах). К этой деятельности относится реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, а также участие в раз­личных выставочных мероприятиях и формирование фирменного стиля музея.
Для осуществления успешной деятельности музея в современных рыночных условиях необходимо наряду с использованием имеющихся услуг и музейных продуктов разрабатывать новые формы работы с по-
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
294
сетителями в рамках маркетинговой стратегии музея. Каждый посети­тель хочет и ждет новых, более познавательных и интересных предло­жений от музея. Следовательно, разработка новых продуктов (услуг) является важным элементом маркетинга в музее. Термин новый про­дукт применительно к музейной деятельности имеет определенные нюансы. Музейный продукт – услуга, которая может быть новой по следующим параметрам: удовлетворение новой потребности посетите­лей; отношение к новому посетителю; отношение к существующему музейному продукту, услуге; отношение к новому рынку.
Для обеспечения эффективности управления музейным марке­тингом требуется разработка его вспомогательных систем: маркетинго­вой информации, организации маркетинга, маркетингового контроля.
Система маркетинговой информации в музее обеспечивает по­лучение, систематизацию, оценку и использование сведений, характе­ризующих состояние внешней и внутренней среды музейной деятель­ности. Без объективной актуальной, достаточно полной маркетинго­вой информации невозможно принятие оперативных и стратегических решений. Система организации маркетинга направлена на создание соответствующей организационной структуры в музейной работе, обеспечивающей реализацию маркетинговых мероприятий. Для по­стоянного слежения за выполнением маркетинговых стратегий и про­грамм создается система маркетингового контроля. Определение мар­кетинговых возможностей позволяет осуществить выбор наиболее перспективных целевых рынков в музейной деятельности. Такой под­ход позволяет не распылять маркетинговые усилия, работая на весь рынок, а сосредоточить их на удовлетворении потребностей избран­ных групп посетителей. Одна из важнейших задач маркетинга состоит в установлении максимально возможной планомерности в деятельно­сти музея, что обеспечивается путем выбора оптимальной маркетин­говой стратегии. Тем самым уменьшается степень неопределенности и риска в маркетинговой деятельности и гарантируется концентрация ресурсов на выбранных приоритетных направлениях стратегии, кон­кретизируются в программах.
Стратегии и маркетинговые программы могут быть конкретизи­рованы в текущих плановых документах, бизнес-планах, дополнены
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
295
системами анализа, оценки, контроля, корректировки деятельности. Бизнес-план – это способ описания и обоснования стратегического решения, соответствующий определенным требованиям по структуре и содержащейся информации. По объему различают большой, развер­нутый бизнес-план, например на развитие выставочного зала. Также бизнес-планы составляются на проведение определенного мероприя­тия или программы.
Маркетинговую стратегию музея определяет не только ее ре­сурсный потенциал, но и уровень технического оснащения музея. Ба­зой для стратегии является систематический анализ сильных и слабых сторон музея.
Товарная стратегия музейного маркетинга в недифференциро­ванном виде предполагает выставки, неориентированные на опреде­ленные группы посетителей. Эта стратегия наиболее распространена, так как дает возможность длительной эксплуатации. Дифференциро­ванная стратегия ориентируется на различных посетителей (по воз­расту, по образованности, по интересам и т. д.).
Смысл и особенности стратегического планирования в музее со­стоят в следующем: координация решений и действий в области му­зейного маркетинга; поддержка целенаправленного развития музея; возможность обоснованно разрабатывать программы маркетинга, ори­ентированные на достижение поставленных целей; информирование сотрудников о целях и планах развития музея; позволяет руководству музея установить обоснованные приоритеты в вопросах развития, на­метить конкретные цели и мобилизовать все свои ресурсы для их дос­тижения; создание предпосылок для оценки и контроля результатов.
Поэтому рассмотрение целей, устанавливаемых музеем в про­цессе маркетингового планирования, следует проводить с точки зре­ния предъявляемых к музеям требований. Данные требования вклю­чают: повышение надежности и рентабельности функционирования музейной сети; улучшение технической и материальной оснащенно­сти музея; использование гибкой системы цен на музейные услуги в различные сезоны, ориентируясь на разные слои населения; увели­чение степени взаимодействия музея с туризмом и другими сферами социально-культурной деятельности; привлечение посетителей в му-
Раздел 4. Основные направления музейной деятельности
296
зей разнообразием предлагаемых услуг; постоянная адаптация пред­ложений к изменяющемуся спросу посетителей; поощрение музей­ных сотрудников, которые разрабатывают и внедряют новые услуги для посетителей.
Перспективный план является одним из главных действий в раз­витии музея, который характеризуется общей концепцией развития музея и стратегией достижения поставленных целей, планом действий на конкретный период времени в будущем.
Практически все проекты, разрабатываемые в музее (а не только те, которые связаны с созданием музейных планов), проходят в своем развитии ряд типичных стадий: стадия предпланирования проекта (музей стремится заручиться поддержкой и энтузиазмом обществен­ности, а также наметить некоторые общие моменты, касающиеся его воплощения); стадия планирования (музею предстоит выявить наибо­лее эффективные пути достижения поставленных целей и непосред­ственно разработать сам план); стадия воплощения проекта (активно задействуются выявленные ресурсы для достижения намеченных це­лей); стадия анализа и оценки (отслеживаются результаты, чтобы вы­явить, в том числе неприятные, последствия, на которые необходимо обратить внимание и которые могут нести в себе важные уроки); ста­дия обновления и пересмотра (анализ и оценка приобретает большую значимость, если существует возможность периодически вносить в план коррективы или тиражировать проект).
Говоря словами Джерри Морриса, ведущего специалиста в об­ласти маркетинга культуры: «Маркетинг помогает: поставить себе реальные организационные цели; оценить эффективность работы вашей организации; лучше узнать ваш конкретный рынок (аудито­рию); лучше узнать свой продукт; понять, какие факторы влияют на эффективность вашей работы; осуществлять эффективное взаимо­действие с вашим рынком; отслеживать и оценивать (измерять) рост вашей организации».
В музейной теории часто используют термин маркетинговые стратегии диверсификации, который означает, что музей внедряет новые формы музейных услуг или разрабатывает новые целевые рын­ки потребителей. Основные виды диверсификации:
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
297
• связанная диверсификация (музей повышает свою рентабель- ность при помощи контроля над услугами, которые предлагает, и уве­личения количества обслуживаемых посетителей);
• несвязанная диверсификация (к данному виду диверсифика- ции прибегают в том случае, если у музеев есть возможность зани­маться новыми видами деятельности, которые соответствуют марке­тинговым ресурсам музея).
Таким образом, концепция музейного маркетинга представлена через ориентацию на нужды и потребности посетителей, подкреплен­ная его комплексными усилиями, нацеленными на создание потреби­тельской удовлетворенности услугами музея.
Музейный маркетинг является единым, непрерывным процес­сом, необходимым в музейной практике, поскольку всегда нужно знать новые потребности своих посетителей и контролировать дос­тигнутые результаты. В итоге это дает дополнительные стимулы к развитию конкретного музея и всей музейной сети России в целом. Однако процесс реализации музейного маркетинга невозможен без высококвалифицированных специалистов в этой области.
Раздел 5.
298
МУЗЕЙ И НАСЛЕДИЕ
Лекция 53. КУЛЬТУРНОЕ И ПРИРОДНОЕ НАСЛЕДИЕ
КАК ОБЪЕКТ ОХРАНЫ
Охрана культурного и природного наследия как прикладная на-
учная дисциплина
Охрана культурного и природного наследия – специфическая область знания, носящая междисциплинарный характер и обладаю­щая определенной идейной направленностью. Научная база охраны культурного наследия связана с такими дисциплинами, как история, археология, история архитектуры и искусствознание. Этой проблемой занимается довольно узкий круг ученых, по роду своей деятельности связанных с работой общественных и государственных организаций по охране памятников. Охрана культурного наследия – важнейшее явление социального плана. Она не мыслима без научных изысканий, подвижнической деятельности музейных работников, государства.
В изучении охраны культурного наследия отчетливо просле­живаются два направления: историческое и теоретико-методологи­ческое. Первое включает в себя историю охраны культурного насле­дия, второе – теоретические разработки в области терминологии, кри­териев оценки памятников, а также характеристику самой сферы ох­раны старины как разновидности междисциплинарного знания.
История культурного наследия России предоставляет исследо­вателям богатейший материал по вопросам изучения и фиксации па­мятников, реставрации и использования уникальных объектов, сохра­нения их для будущих поколений. Для эффективного решения совре­менных вопросов по охране памятников необходимо учитывать опыт деятельности Министерства внутренних дел Российской империи, Императорской археологической комиссии, отдела по делам музеев и охраны памятников искусства и старины (Музейного отдела) Нар­компроса РСФСР, научных обществ, археологических съездов. Бога­тейший опыт изучения и сохранения памятников впервые был про-
А. В. Лушникова. Музееведение/музеология
299
анализирован виднейшим теоретиком музееведения А. М. Разгоном. В его работах на основе обширного архивного материала представле­на картина охраны российских древностей с XVIII в. до 1917 г. (ста­тьи 1950–1970-х гг.) Эти работы продолжены археологами, искусст­воведами, архитекторами.
Теоретико-методологическое направление в области охраны куль­турного наследия представлено результатами научных изысканий Рос­сийского НИИ культурного и природного наследия («Наследие и со­временность»): понятийный аппарат, инструментарий научной дисцип­лины, правовые аспекты охраны национального достояния. Теоретиче­ские проблемы изучения культурного и природного наследия включают разработку принципов выделения объектов наследия, методики их оценки, сохранения и использования. Сложилась противоречивая си­туация, при которой потребность теоретически осмыслить возрастаю­щую роль культурного и природного наследия в кризисную эпоху все­мирной и российской истории соседствует фактически лишь с фраг­ментарной, неконсолидированной разработкой отдельных вопросов данного профиля. Ближайшая перспектива теоретических разработок в целях выявления наиболее актуальных проблем культурного и природ­ного наследия, степени их изученности объединить усилия ученых на междисциплинарной основе, проводить работу в рамках проблемных научных групп.
Современная литература свидетельствует о появлении в мире но­вого культурного феномена – образования в области культурного и при­родного наследия. В частности, известны существующие уже на протя­жении ряда лет учебные программы в университетах Европы и других частей света. Эти организации проводят крупные международные ак­ции по развитию соответствующего образовательного направления. В их числе проведенный недавно международный симпозиум «Всемир­ное наследие: вступая в будущее, охрана Всемирного наследия и уни­верситетское образование» (Токио, 2003 г.). В принятой на нем декла­рации утверждается необходимость и актуальность внедрения образо­вания в области наследия в национальные системы обучения и воспи­тания. При этом подчеркивается значение этого не только для Японии или азиатского региона, но и всех без исключения регионов мира.
Раздел 5. Музей и наследие
300
Известно, что именно на такой позиции в последнее время нахо­дится и ЮНЕСКО, проводящее целенаправленную политику активи­зации потенциала образования на всех уровнях – от дошкольного до университетского и послевузовского – в целях обеспечения эффектив­ной политики охраны наследия и максимального вовлечения в нее широких слоев общества. Важнейшей акцией ЮНЕСКО в этой сфере стало учреждение и поддержка деятельности форума «Университет и наследие». В 1995 г. Сектором культуры ЮНЕСКО по инициативе Ф. Майора, в то время Генерального директора этой организации был учрежден Форум (FUUH /ФЮУН). В настоящее время он представля­ет собой всемирную сеть более чем 400 университетов стран всех час­тей света, связанных с преподаванием дисциплин о наследии и с соот­ветствующими академическими исследованиями. Руководство его деятельностью осуществляется Центром Всемирного наследия ЮНЕСКО совместно с Политехническим университетом г. Валенсии (Испания).
Принципиально важно, что ФЮУН изначально создавался как междисциплинарный форум представителей естественно-научных и гуманитарных дисциплин, нацеленный как на стимулирование науч­ных исследований в сфере наследия, так и внедрение их результатов в образовательную практику. Ведущую роль в деятельности Форума играют его ежегодные тематические семинары, на рассмотрение ко­торых выносятся наиболее актуальные вопросы политики в области наследия.
В октябре 2004 г. в Буэнос-Айресе (Аргентина) на базе факуль­тета архитектуры, проектирования и урбанистики Буэнос-Айресского университета состоялся очередной 9-й семинар ФЮУН. Тема была сформулирована как «Управление наследием: центр и периферия», она привлекла внимание 206 участников из 21 страны всех основных регионов мира.
В программу форума была включена обзорная экскурсия по многомиллионному Буэнос-Айресу. В ходе ее было продемонстриро­вано богатое культурное наследие города. Участники отметили, что, несмотря на контраст между аристократическим центром города и за­пущенной окраиной, объекты (соборы и монументы) и явления на-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]