Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Коррекционно-педагогическая работа по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха. Учебно-методическое пособие
.pdf
Приложения
Приложение 7
Стимульный материал для изучения навыка диалогической речи
Протокол изучения навыка диалогической речи
№п/пИ., ф. ребенка
1…
2…
3…
соответствие
содержания
диалога изображению
на картинке
Критерии
использование
лексики
владение
грамматическими
категориями
модальность
предложений
эмоциональное
отношение ксобытию,
изображенному
на картинке
самостоятельность
выполнения задания
121
РЕЧИЦКАЯ Е. Г., БЕЛАЯ Н. А.
КОРРЕКЦИОННО
-
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Анкета изучения коммуникативных качеств дошкольников
снарушением слуха
Инструкция: прочитайте каждый пункт анкеты, состоящей
издвух противоположных утверждений. Если вы полностью согласны сутверждением излевого столбика, обведите цифру«5».
Если считаете, что это «скорее всего так», обведите цифру«4».
Если вы затрудняетесь с ответом, обведите цифру «3». Если вы
невполне уверены, обведите цифру «2». Если несогласны сутверждением излевого столбика, обведите цифру «1».
Общительность
стремление к общению, к вступлению
54321
вконтакт; характеризуется широким и
устойчивым кругом общения, отзывчивостью; отмечаются признаки экстравертированной направленности личности
Инициативность
внутреннее побуждение к новым формам
54321
общения; стремление задавать вопросы
для поддержания контакта с собеседником
(-ами); преобладают высказывания по собственному побуждению; характеризуется
наличием инициативной речи
Активность
встречная направленность на партнера
для
поддержания контакта; характеризуется
вопрос-ответным характером контакта, изложением своего мнения, согласия,
возражения, приведением доказательств;
во время общения коммуникант держит
«втонусе» собеседника
Тактичность
степень проявления общего и речевого поведения в соответствии с нормами этикета
в межличностных отношениях
122
54321
54321
Эмпатия
понимание эмоционального состояния
другого человека; характеризуется сопереживанием, сочувствием, проникновением
всубъективный мир собеседника, выражением интереса к информации
Приложения
54321
Учебное издание
Речицкая Екатерина Гр
игорьевна
Белая Наталья Алексеевна
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Учебно-методическое пособие
2-е издание, стереотипное
электронное
Редактор Алексеева А. А.
Оформление обложки Удовенко В. Г.
Компьютерная верстка Дорожкина О. Н., Ковтун М.А.
Московский педагогический государственный университет (МПГУ).
119991, Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1.
Управление издательской деятельности
и инновационного проектирования (УИД и ИП) МПГУ.
119571, Москва, пр-т Вернадского, д. 88, оф. 446,
тел. +7(499) 730-38-61, e-mail: izdat@mpgu.su.
Отпечатано в отделе оперативной полиграфии
УИД и ИП МПГУ.
Бум. офсетная. Печать цифровая. Усл. печ. л. 7,75.
Формат 60х90/16.
Тираж 500 экз. Заказ 998.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]