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ivanov666
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Файл:Конъюнктив в теории и упражнениях = Konjunktiv in Theorie und Übungen. Учебно-методическое пособие по практической грамматике немецкого языка
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10. Если бы я раньше смогла заказать комнату в гостинице, я
получила бы одноместный номер.
27. Spiel: Was hättest du gemacht, wenn …
Gruppe A
- im alten Rom (zur Welt kommen)
- als Kind jeden Wunsch (erfüllt
bekommen)
- König im letzten Jahrhundert
(sein)
- am 9. November 1989 die
Maueröffnung in Berlin (erleben)
Gruppe B
- eine deutsche Stadt 1945 (sehen)
- die Tochter (der Sohn) von
Einstein (sein)
- in der Steinzeit (leben)
- eine Million (gewinnen)
Die Teilnehmer teilen sich in zwei Gruppen. Jedes Team bildet sechs
Fragesätze nach folgendem Muster:
Was hättest du gemacht, wenn du Kolumbus gekannt hättest?
Die Gruppen stellen einander abwechselnd Fragen, die spontan
beantwortet werden.
Muster: Wenn ich Kolumbus gekannt hätte, wäre ich mit ihm nach
Amerika gesegelt.
Für jede richtige Frage und Antwort gibt es einen Punkt. Gewonnen hat
die Gruppe mit den meisten Punkten.
3.1.2. Irreale Konzessivsätze
Die irrealen Konzessivsätze sind ihrer Struktur und Bedeutung nach den
irrealen Konditionalsätzen nah. Der Nebensatz drückt eine Art Bedingung
aus, trotz welcher die Handlung im Hauptsatz eintritt (oder nicht eintritt).
Die irrealen Konzessivsätze werden durch die Konjunktion wenn und die
Partikel auch (wenn … auch, auch wenn) eingeleitet.
Zeitstufe Hauptsatz Nebensatz
1. Gegenwart /
Zukunft
2. Vergangenheit Plusquamperfekt Plusquamperfekt
Konditionalis I /
Präteritum
Konditionalis I /
Präteritum
Wenn es auch stärker regnete, würde ich doch aufs Land fahren.
Wenn es gestern auch stärker geregnet hätte, wäre ich doch aufs Land
gefahren.
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In den konjunktionslosen irrealen Konzessivsätzen steht der nite Teil
des Prädikats am Satzanfang. Der Hauptsatz enthält die Korrelate so,
doch: Hätte es gestern auch stärker geregnet, so wäre ich doch aufs Land
gefahren.
Anmerkung:
Die nachgestellten Hauptsätze beginnen oft mit dem Subjekt:
Wenn er gestern auch nicht krank gewesen wäre, er hätte doch an diesem
Wettspiel nicht teilgenommen.
ÜBUNGEN
1. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze. Erklären Sie den Gebrauch
der Zeitformen des Konjunktivs.
1. Hättest du mich gestern abgeholt, so wäre ich mit dir ins Kino
gegangen.
2. Hättest du mich gestern auch abgeholt, wäre ich doch mit dir ins
Kino nicht gegangen, ich hatte viel zu tun.
3. Wenn du mir diesen Artikel auch gäbest, könnte ich ihn nicht lesen.
4. Wenn du mir diesen Artikel geben würdest, könnte ich ihn morgen
lesen.
5. Wenn es morgen auch regnen würde, die Alpinisten würden doch
den Gipfel bezwingen.
6. Wenn es morgen auch regnen wird, die Alpinisten werden den
Gipfel bezwingen.
2. Übersetzen Sie ins Russische. Erklären Sie: Wie sind die
Konzessivsätze mit dem Hauptsatz verbunden? Welche modale
und zeitliche Bedeutung haben die Prädikate in den Neben- und
Hauptsätzen?
1. Aufregende Tage kamen, und wenn Frau Hardekopf und Frieda
Brenten auch stöhnten und klagten, beide waren mit Feuereifer bei
der Sache. (W. Bredel)
2. Die Legionen des Faschismus kamen an diesem Tag nicht einen
Schritt vorwärts im regenfeuchten Grund, obwohl sie in immer
neuen Sturmwellen Hunderte ihrer Soldaten opferten. (B. Uhse)
3. Und wenn man es auch geglaubt hätte, würden die Einwohner von
Bagdad einen Storchen zum Kalifen gewollt haben? (W. Hauff)
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4. Sie hätte sich nicht glatter verstellen können, auch wenn sie geahnt
hätte, wie lückenlos die Überwachung war. (A. Seghers)
5. Anita … hatte aber das Zigeunerhafte in ihrem Aussehen nicht
verloren. War ihr Gesicht auch schon recht alt und welk geworden,
ihre großen dunklen Augen glühten immer noch. (W. Bredel)
6. Auch wenn sie nur eine kleine Näherin wäre … würde sie doch ihre
Ideale bewahren. (B. Kellermann)
7. Wäre sie auch tot, sie würde dennoch als Leiche aufrecht
stehenbleiben in all ihrem Gold. (H. Mann)
8. Er blickte sich nicht mehr um, obschon es ihm eine förmliche
Anstrengung kostete, seinen Kopf gerade zu halten. (B. Kellermann)
3. Verwandeln Sie die irrealen Konditionalsätze in irreale
Konzessivsätze.
Muster: Wenn es wärmer wäre, könnte ich baden (… ich bin
erkältet). – Wenn es auch wärmer wäre, könnte ich doch nicht baden: Ich
bin erkältet.
1. Wenn man sie darum gebeten hätte, hätte sie im Konzert mitgewirkt
(… sie ist zu schüchtern).
2. Wenn ich jetzt mein Geld mithätte, würde ich diesen Mantel kaufen
(… er gefällt mir nicht).
3. Wenn wir ihn eingeladen hätten, wäre er zu uns gekommen (… er
war sehr beschäftigt).
4. Wenn der Berg nicht so hoch wäre, könnten wir ihn besteigen (…
wir sind schon zu müde).
5. Wenn ich morgen Zeit hätte, würde ich mit euch nicht ins Kino
gehen (… dieser Film gefällt mir nicht).
6. Wenn du gestern Abend zu mir gekommen wärest, hättest du mich
zu Hause nicht antreffen können (ich arbeitete den ganzen Abend in
der Bibliothek).
7. Wäre das Wetter gestern günstiger gewesen, hätte ich an diesem
Ausug teilgenommen (ich war sehr beschäftigt).
4. Bilden Sie Satzgefüge: Ergänzen Sie die gegebenen Hauptsätze
durch reale bzw. irreale Konzessivsätze.
1. Sie ist eine leidenschaftliche Theaterfreundin, sie geht ins Theater,
auch wenn … .
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2. Ich würde morgen ins Theater nicht gehen, auch wenn … .
3. Diese Theaterschauspielerin lehnte Filmangebote ab, auch wenn … .
4. Der Schauspieler war am Theater voll ausgelastet, er hätte keine
Filmrolle übernehmen können, wenn … auch … .
5. Ich erkenne Tschaikowskis Musik immer, wenn … auch … .
6. Unser Leben wäre ohne Musik unvollständig, wenn … auch … .
7. Die Gäste müssen heute leider verreisen, sie würden ins BolschoiTheater nicht gehen können, wenn … auch … .
8. Wollen wir versuchen, Karten für eine Vorstellung im BolschoiTheater zu besorgen, ich würde eine beliebige Karte kaufen, auch
wenn … .
9. Tschaikowski wäre ein berühmter Komponist geworden, wenn …
auch … .
10. Jung und alt liebt gute Musik, wenn … auch … .
5. Übersetzen Sie ins Deutsche. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes.
1. Если бы у меня даже был билет, я все равно не пошел бы на
футбол, я не любитель футбола.
2. Мне хотелось бы закончить эту работу завтра. Если бы это
удалось, я был бы в воскресенье свободен, и мы могли бы
покататься на лыжах.
3. Если бы у нас было даже много таких книг, студенты 1-го курса
не смогли бы с ними работать. Эти книги слишком сложны.
4. Если бы он тогда даже прислал нам телеграмму, мы бы все
равно ее не получили, мы были в командировке.
5. На прошлой неделе в нашем городе гастролировал
новосибирский театр «Факел». Если бы мы могли достать
билеты, я бы охотно посмотрел «Матушку Кураж» Брехта („Mutter Courage“). Но, к сожалению, все билеты были распроданы.
6. Если бы даже вчера шел дождь, мы все равно поехали бы за город.
7. Если бы подруге была нужна моя помощь, она бы позвонила мне.
8. Если бы сосед вчера даже был дома, он не смог бы нам помочь,
он не специалист в этой области.
9. Даже если дорога была бы длиннее, мы все же пришли бы
вовремя.
10. Даже если бы при решении проблемы возникли большие
трудности, мы бы все же их преодолели.
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3.1.3. Irreale (negative) Konsekutivsätze
Die irrealen Konsekutivsätze drücken eine nicht eingetretene Folge
aus. Sie werden durch die Konjunktionen als dass, seltener ohne dass
eingeleitet. Im Hauptsatz, der real ist und dessen Prädikat im Indikativ
steht, wird die Konstruktion zu + Adjektiv oder Adjektiv + genug
gebraucht.
Zeitstufe Zeitform
1. Gegenwart / Zukunft Präteritum Konjunktiv /
Konditionalis I
2. Vergangenheit Plusquamperfekt Konjunktiv
1. Irreale (negative) Konsekutivsätze mit der Konjunktion … als dass
lassen sich von negierten Konsekutivsätzen mit so … dass/so dass ableiten,
sie haben daher – ohne Negationswort! – negierende Bedeutung. Der
Konjunktiv II unterstreicht, dass bei einem Zuviel oder Zuwenig eines
Sachverhalts eine bestimmte Folge nicht eintreten kann: Deutschland
hat so viele Sehenswürdigkeiten, dass man sie nicht in wenigen Tagen
besichtigen kann. – Deutschland hat zu viele Sehenswürdigkeiten, als
dass man sie in wenigen Tagen besichtigen könnte.
In den Kriegen wurden so viele Schlösser zerstört, dass man nicht alle
wiederaufbauen konnte. – In den Kriegen wurden zu viele Schlösser
zerstört, als dass man alle hätte wiederaufbauen können.
2. Im Nebensatz ist aber auch der Indikativ möglich, der allerdings
neutral wirkt: Deutschland hat zu viele Sehenswürdigkeiten, als dass man
sie in wenigen Tagen besichtigen kann.
3. Wenn der Haupt-und Nebensatz dasselbe Subjekt haben, kann der
Nebensatz durch die Innitivgruppe mit um … zu (mit konsekutiver
Bedeutung) ersetzt werden: Sie ist klug genug, als dass sie es nicht
verstehen könnte. – Sie ist klug genug, um es zu verstehen.
4. Irreale Konsekutivsätze mit der Konjunktion ohne dass geben an,
dass etwas Erwartetes nicht eintritt bzw. bisher nicht eingetreten ist.
Der Konjunktiv II drückt Erstaunen und Verwunderung darüber aus: Er
fuhr früher immer furchtbar schnell, ohne dass er je einen Strafzettel
bekommen hätte (hat). (=Er hat nie einen Strafzettel bekommen.)
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5. Bei gleichen Subjekten kann die Innitivgruppe mit ohne … zu
gebraucht werden, die aber – wie der Indikativ – neutral wirkt: Er fuhr
früher immer furchtbar schnell, ohne je einen Strafzettel bekommen zu haben.
ÜBUNGEN
1. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit irrealen
Konsekutivsätzen.
Muster: Im Zimmer ist es zu dunkel. Ich kann hier nicht lesen. – Im
Zimmer ist es zu dunkel, als dass ich hier lesen könnte.
1. Der Schüler war zu klein. Er konnte den Auftrag nicht erfüllen.
2. Heute ist es zu kalt. Man kann ohne Mantel nicht spazieren gehen.
3. Deine Tochter ist groß genug. Sie kann es verstehen.
4. Der Aufstieg war zu gefahrvoll. Wir konnten ihn nicht unternehmen.
5. Es war damals zu spät. Wir konnten den Chef im Büro nicht
antreffen.
6. Es war im Wald zu dunkel. Man konnte die einzelnen Sträucher
nicht unterscheiden.
7. Das Wasser in diesem Bach ist zu kalt. Die Kinder können hier nicht
baden.
8. Du bist klug genug. Du kannst uns verstehen.
9. Der Berg ist zu hoch. Wir können ihn nicht besteigen.
2. Sagen Sie eindeutig, dass eine erwartete Folge nicht eintritt bzw.
nicht eingetreten ist.
Sündenregister eines Hausbesitzers
1. Die Missstände sind so offensichtlich, dass der Hausbesitzer
unbedingt etwas tun muss.
2. Das Dach ist undicht, so dass es unbedingt neu gedeckt werden
muss.
3. Die Treppen sind so steil, dass jemand stürzen kann.
4. Das Heizsystem ist so veraltet, dass es schon vor Jahren umgestellt
werden sollte.
5. Nicht alle elektrischen Leitungen liegen unter Putz, so dass Unfälle
passieren können.
6. Die Stahlträger der Balkone sind so verrostet, dass sie ersetzt werden
müssen.
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7. Das ganze Haus ist in einem so schlechten Zustand, dass die Miete
herabgesetzt werden muss.
8. Die Mieter haben so viel Anlass zum Klagen, dass sie die Zahlung
der Miete verweigern können.
3. Bilden Sie irreale Konsekutivsätze mit zu… als dass.
Muster: Im Geschäft gibt es so viele Hosen, dass ich mich für keine
entscheiden kann. – … als dass ich mich für eine entscheiden könnte.
a)
1. In diesem Zimmer ist es so kalt, dass ich mich nicht getraue, meine
Jacke abzulegen.
2. Heinz Konsalik hat so viele Romane geschrieben, dass man sie nicht
alle lesen kann.
3. Das Bolschoi Theater, die führende Opern- und Ballettbühne in
Moskau, wird so stark besucht, dass du keine Karte bekommst.
4. In Sankt Petersburg gibt es so viele Museen, dass man sie in drei
Tagen nicht alle besichtigen kann.
5. Er hatte so wenig Geld bei sich, dass er kein Taxi nehmen konnte.
6. Dieser Betrieb produzierte früher so viele Traktoren, dass er nicht
wusste, was er damit machen sollte.
7. Die Engländer mögen Tee so sehr, dass sie darauf nicht verzichten
wollen.
b)
1. In Frankreich gibt es so viele Weinsorten, dass man nicht alle
probieren kann.
2. Litauen hat wenig Bodenschätze, so dass es ohne Importe nicht
auskommt.
3. In dieser Region ist der Boden so sandig, dass kein Gemüse angebaut
wird.
4. Das Klima im hohen Norden ist so hart, dass du es nicht ohne
weiteres verträgst.
5. Klaus ist so ungeschickt, dass er diese Arbeit nicht ausführen kann.
6. Ein Fenster ist undicht, so dass man es erneuern muss.
7. Dieses Haus ist so verfallen, dass es abgerissen werden muss.
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4. Bilden Sie irreale Konsekutivsätze mit zu… als dass.
1. Hinsichtlich der Datensicherheit wurde schon so oft gelogen, dass
man den Betreibern von Netzwerken nicht glauben kann.
2. Persönliche Daten sind so wichtig, dass man sie nicht bedenklos ins
Netz stellt.
3. Täglich gehen so viele E-Mails ein, dass die Mitarbeiter sie nicht
alle lesen können.
4. Allerdings sind heute die Anschaffungskosten für Netzwerke noch
so hoch, dass sie sich nicht erfolgreich auf dem Markt durchsetzen.
5. Meine Rechnerkapazität ist so klein, dass ich nicht alle benötigten
Programme installieren kann.
6. Soziale Netzwerke kosten so viel Zeit, dass ich mich nicht anmelde.
7. Der Büroalltag ist häug so stressig, dass man gute Vorsätze wie
gesündere Ernährung und mehr Sport nicht so einfach umsetzen kann.
8. Die Vorgänge im Körper sind so komplex, dass man sie nicht schnell
erklären kann.
5. Verbinden Sie die Sätze mit um … zu oder zu … als dass.
1. Mitarbeiter haben oft viel Stress. Sie können nicht alle E-Mails
beantworten.
2. Manche Firmen machen wenig Gewinn. Ein internes Netzwerk ist
für sie nicht nanzierbar.
3. Im Internet gibt es viele Gefahren. Man kann sich nicht vor jeder
Gefahr schützen.
4. Manche User sind unvorsichtig. Sie bemerken Cyberkriminalität
nicht rechtzeitig.
5. Der Computer ist sehr teuer. Ich kann ihn nicht kaufen.
6. Programmieren ist sehr anstrengend. Ich möchte es nicht beruich
machen.
7. Es gibt große Sicherheitslücken. Ich gebe keine persönlichen Daten
von mir an.
8. Du bist im Moment sehr angespannt. Du kannst keine richtige
Entscheidung treffen.
9. Ich bin gerade sehr müde. Ich kann nicht joggen.
10. Nach dem verlorenen Fußballspiel war der Trainer sehr wütend. Er
wollte nicht mit den Journalisten sprechen.
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11. Die Jugendlichen fanden die Filmdokumentation ziemlich
langweilig. Sie wollten sich den zweiten Teil nicht mehr ansehen.
12. Kinder im Vorschulalter sind noch sehr verspielt. Man kann ihnen
keine trockenen Lernaufgaben vorsetzen.
6. Beschreiben Sie Deutschland in irrealen Konsekutivsätzen mit
zu … als dass.
1. In Deutschland gibt es so viele Museen, dass man nicht alle besuchen
kann.
2. Deutschland hat wenig Bodenschätze, so dass es nicht ohne Importe
auskommt.
3. Die Deutschen produzieren so viel Müll, dass sie nicht wissen, wo
sie ihn lassen sollen.
4. Die deutschen Universitäten sind so überlaufen, dass man nicht
sofort einen Studienplatz bekommt.
5. In Deutschland gibt es so viele Biersorten, dass man nicht alle
probieren kann.
6. Die Deutschen lieben ihr Auto so sehr, dass sie nicht darauf
verzichten wollen.
7. Und jetzt beschreiben Sie Ihr Heimatland.
8. Bringen Sie das Zuviel oder Zuwenig der klimatischen und
geograschen Gegebenheiten deutlich zum Ausdruck.
Unsere Erde
1. In manchen Gegenden der USA sind die Niederschläge so gering,
dass Panzen ohne künstliche Bewässerung keine hohen Erträge
bringen.
2. In weiten Teilen Australiens ist es so trocken, dass keine Reisfelder
angelegt werden.
3. Die Fels- und Schuttwüsten Nordafrikas sind so steinig, dass keine
Nutzpanzen angebaut werden.
4. Die Steppen sind so unfruchtbar, dass kein intensiver Getreideanbau
betrieben werden kann.
5. Die großen Sandwüsten sind so unwegsam, dass sie sich nicht so
einfach durchqueren lassen.
6. In Höhen über 5 500 Metern ist der Sauerstoffgehalt der Luft so
niedrig, dass Menschen dort nicht leben können.
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7. Manche Flüsse in steilem Gelände sind so reißend, dass sie nicht zur
Schifffahrt genutzt werden können.
8. Das Tote Meer ist so salzhaltig, dass Fische nicht darin leben können.
9. In der Sahara sind die Temperaturschwankungen zwischen Tag und
Nacht so extrem, dass der menschliche Organismus sich nicht ohne
weiteres darauf einstellen kann.
10. Das Klima am Äquator ist so heiß und feucht, dass es Menschen aus
anderen Regionen nicht ohne weiteres vertragen.
9. Bringen Sie Ihre Verwunderung über das beschriebene Verhalten
zum Ausdruck. Ein korrektes Verhalten?
1. Er erwartet von anderen Hilfe, ohne selbst zum Helfen bereit zu sein.
2. Sie nimmt Geschenke entgegen, ohne sich dafür zu bedanken.
3. Er nimmt immer wieder Einladungen an, ohne auch nur eine
Gegeneinladung gegeben zu haben.
4. Er leiht sich Bücher aus, ohne sie zurückzugeben.
5. Lothar arbeitete schon jahrelang an diesem Buch, ohne es vollendet
zu haben.
10. Nehmen Sie die Fehlerkorrektur vor.
1. Der Tschaikowski-Wettbewerb, der alle vier Jahre in Moskau
stattndet, ist allzu repräsentativ, als dass dabei schlecht vorbereitete
Musiker mit Erfolg hätten auftreten können.
2. Manche ausländische Musiker haben sich zur Teilnahme am letzten
Tschaikowski-Wettbewerb zu spät gemeldet, als dass sie in die Liste
der Teilnehmer eingetragen werden könnten.
3. Die Konkurrenz ist zu groß, als dass die jungen unerfahrenen
Musiker dabei hätten siegen können.
4. Die Zahl der Musikfreunde war so groß, als dass sie alle die Konzerte
der Wettbewerbsteilnehmer hätten besuchen können.
5. Die junge Geigerin war zu aufgeregt, als dass sie ihr Programm
hätte nicht einwandfrei spielen können.
6. Der Pianist spielte in den zwei Runden zu unsicher, als dass er zur
dritten hätte nicht zugelassen werden können.
7. Vor dem Wettbewerb hatte der Musiker zu wenig geübt, als dass
er mit den erfahrenen, gut vorbereiteten Teilnehmern konkurrieren
könnte.
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