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ivanov666
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Файл:Deutsch für IT-Studierende. Учебное пособие
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Lektion 2. Anwendungsbereiche der Informatik
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24. Elektronische
Erfassungssysteme, Pl.
25. Informationsverarbeitende
Technik, f
26. Buchhaltungsdaten, Pl.
27. Geld abheben am Automaten
28. Bargeldloser Einkauf, m
29. Eine international einheitliche
Warencodierung (f) erlauben
30. Bestellungen auslösen
31. Tabellenkalkulationsprogramme,
Pl. einsetzen
32. Drucken
33. Drucker, m
34. Lesegerät, n
35. Vorgang, m
36. Routinemäßige Vorgänge
37. Auskunftssystem, n
38. Freizeitbeschäftigung, f
39. Bewerbungsbrief, m
40. Lebenslauf, m
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LEKTION 3. INFORMATIONEN UND DATEN
Einstieg
Ü 1. Information ist der Grundbegriff in der Informatik. Wie kann man
diesen Begriff definieren? Äuβern Sie Ihre Meinung.
Redemittel:
– Philosophisch gesehen ist Information …
– Umgangssprachlich ist Information ….
– Als Informatikstudent verstehe ich unter dem Begriff
Information folgendes …
– Kurz gesagt, …
Ü 2. Übersetzen Sie die Ausdrücke mit dem Wort «Daten». Bilden Sie die
Sätze nach dem Beispiel.
verarbeiten – austauschen – übertragen – eingeben – ausgeben – speichern –
abrufen – schützen – sichern – missbrauchen
Beispiel: Die Daten werden erfolgreich gespeichert.
Wortschatz
Ü 3. Merken Sie sich die folgenden Begriffe.
Information, f – eine allgemeine Eigenschaft der uns umgebenden Welt.
Informationen werden mit Zeichen oder Signalen übertragen
Zeichenkette, f – eine Folge von Elementen (Buchstaben, Zahlen, Symbole)
Signal, n – eine durch Messgeräte erfassbare physikalische
Veränderung (ein Ton, ein elektrischer Impuls, ein
Lichtblitz, ...). Signale dienen zur Darstellung von Zeichen
Nachricht, f – eine endliche Zeichenkette oder eine endliche Folge von
Signalen, die von einem Sender an einen Empfänger
übermittelt wird
Daten, Pl. – automatisch bzw. elektronisch verarbeitbare
Informationen
Analoge Daten, Pl. – Natürliche Größen (Zeit, Töne…), ändern den Wert
ständig, die Werte sind vieldeutig und ohne Stufen,
störanfällig
Digitale Daten, Pl. – Zählbare Werte, eindeutig und kaum störanfällig
Lektion 3. Informationen und Daten
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Binärsystem, n – Duales (2-wertiges) System, wie Dezimalsystem mit zwei
Zeichen (0,1)
Bit, n – die kleinste eindeutige Informationseinheit in der Form
von zwei Schaltzuständen, Bitfolge = 01000010
Byte, n – die kleinste adressierbare Speichereinheit (8 Bit)
Ü 4. Finden Sie russische Äquivalente (A, B).
A
B
1. Eigenschaften der umgebenden Welt
a. Заданный набор
символов
2. Physikalische Veränderung
b. Установленные
правила
3. Vorhandensein von Informationsträgern
c. Свойства
окружающего мира
4. Festgelegte Regeln
d. Технические схемы
5. Verhalten eines Systems
e. Единица
представления
данных
6. Technische Schaltungen
f. Физическое
изменение
7. Vorgegebener Zeichenvorrat
g. Поведение системы
8. Einheit der Datendarstellung
h. Наличие
информационных
носителей
Ü 5. Beenden Sie die Sätze.
1. Information dient dem Menschen zur ….
a. Informationsträger
2. Der Begriff Information ist für …. von
zentraler Bedeutung.
3. Information ist immer an einen ….
gebunden, z.B. Kristallgitter, DNS,
Buch.
b. die kleinste Einheit der
Datendarstellung
c. für die Bearbeitung mit
dem Computer
4. Informationen werden …. übertragen.
d. mit Zeichen oder Signalen
5. … werden Informationen binär codiert.
6. … nennt man Bit.
e. die Informatik
f. Erkenntnisgewinnung
über seine Umwelt
Deutsch für IT-Studierende
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Ü 6. Ordnen Sie den fettgedruckten Wörtern Synonyme zu.
1. Jede Struktur der belebten und unbelebten Natur
ist philosophisch als Information betrachtet.
2. Informationen werden mit Zeichen oder Signalen
übertragen.
a. übermittelt
b. beschäftigt sich
3. Information lässt sich beliebig vervielfältigen.
c. verschlüsselt
4. Für die Bearbeitung mit dem Computer werden
die einzelnen Zeichen binär codiert.
d. kann man
5. Die Informatik befasst sich mit Informationen,
die maschinell verarbeitet werden können.
e. angesehen
Ü 7. Wie heiβt das Gegenteil?
1. Analoge Daten ändern den Wert ständig, die Werte sind vieldeutig und
störanfällig. Digitale Daten sind zählbare Werte, … und kaum
störanfällig.
2. Eine Nachricht wird von einem Sender an einen … übermittelt.
3. Für die Bearbeitung mit dem Computer werden die einzelnen Zeichen
binär codiert. Die Inhalte aus dem Netz werden auf dem PC in Texte,
Bilder, Filme ….
4. Ein leistungsfähiger Computer kann die Daten schnell verarbeiten.
Ein … Computer funktioniert langsam.
5. Neben groβen Vorteilen haben die IT-Technologien einige …
6. Information ist eine allgemeine Eigenschaft der belebten und … Natur.
Wortbildung und Grammatik
Ü 8. Übersetzen Sie die folgenden Wortverbindungen.
1. Verarbeitbare Information
2. Realisierbare Rechenoperationen
3. Strukturierbares System
4. Messbare Werte
5. Anwendbare Methoden
6. Lӧsbares Problem
7. Erneubare Energiequelle
8. Trinkbares Wasser
Das Suffix -bar bedeutet
eine Möglichkeit
Lektion 3. Informationen und Daten
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Ü 9. Sagen Sie anders.
Beispiel: Man kann die Druckerpatrone auswechseln.
Die Druckerpatrone ist auswechselbar.
1. Man kann das Programm installieren.
2. Diese Schrift kann jeder lesen.
3. Das Material kann leicht realisiert werden.
4. Der Roboter kann einfach programmiert werden.
5. Das Problem kann schon heute gelöst werden.
6. Diese Programmiersprache kann man leicht erlernen [1].
Ü 10. Das ist leicht. Bilden Sie Sätze im Passiv und mit sein + zu + Infinitiv.
Beispiel: Gerät – reparieren
Das Gerät kann leicht repariert werden.
Das Gerät ist leicht zu reparieren.
1. Information – strukturieren
2. Daten – abspeichern
3. Einleitung – verstehen
4. Neue Methode – anwenden
5. Produktionsprozess – automatisieren
6. Neue Werkzeugmaschinen – bedienen
7. Adressen von Webseiten – eingeben
8. Code – knacken
Ü 11. Bilden Sie Minidialoge.
Beispiel: A. Ist dieser Rekorder reparierbar?
B. Wie bitte?
A. Ich meine: kann man diesen Rekorder reparieren?
B. Ja (Nein), dieser Rekorder ist (nicht) zu reparieren.
1. Ist dieses Fenster verschlieβbar?
2. Ist dieses Gerät reparierbar?
3. Ist dieser Transistor anwendbar?
4. Ist diese Anlage programmierbar?
5. Sind die Teile des Motors austauschbar?
6. Ist das Altpapier wiederverwertbar?
Deutsch für IT-Studierende
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7. Ist der Produktionsprozess automatisierbar?
8. Ist das Programm installierbar [1]?
Ü 12. Mein Computer spinnt. Formulieren Sie Sätze mit sich lassen +
Infinitiv.
Beispiel: Texte – nicht mehr bearbeiten
Die Texte lassen sich nicht mehr bearbeiten.
1. Neues Programm – nicht installieren
2. Maus – nicht mehr bewegen
3. Textprogramm – nicht mehr öffnen
4. Tabellen – nicht einfügen
5. Seitenlayout – nicht mehr verändern
6. E-Mail – nicht übermitteln
7. Bilder – aus dem Internet nicht herunterladen
8. Fehler im Softwarenprogramm – nicht finden
Leseverstehen
Text 1
Ü 13. Überfliegen Sie den Text. Was ist die Hauptinformation? Markieren
Sie.
Informationen und Daten
Für die Informatik ist der Begriff Information von zentraler Bedeutung, obwohl
er bisher kaum präzisiert worden ist, selbst obige philosophische Betrachtungen
sind eine Theorie. Information ist eine allgemeine Eigenschaft der uns
umgebenden Welt. Informationen werden sowohl in der belebten und unbelebten
Natur als auch in der menschlichen Gesellschaft aufgenommen, gespeichert,
verarbeitet und weitergegeben. Philosophisch betrachtet ist jede Struktur, die als
Struktur eines Systems Funktionen gegenüber den Elementen des Systems und
umfassenderen Systemen erfüllt, Information (Beispiele: Kristallgitter,
Samenzelle, Buch). Man kann also jede Wechselwirkung als
Informationsverarbeitung auffassen. Die mit jeder Struktur gegebene
Information dient auch dem Menschen zur Erkenntnisgewinnung über seine
Umwelt.
Lektion 3. Informationen und Daten
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Eigenschaften von Information
– Information ist immer an einen stofflich (-energetischen) Träger
gebunden, z.B. Kristallgitter (Atomgitter), DNS und Buch sind die
jeweiligen Informationsträger.
– Information bewirkt etwas. Dabei sind 3 Fälle zu unterscheiden:
Information strukturiert ein System (Kristallgitter, Schaffung von
Hardware in der Technik, Entwicklung von der Eizelle bis zum
Lebewesen, ...)
Information steuert das Verhalten eines Systems (Reizablauf im
menschlichen Körper; Nachrichtenübertragung, ...)
Information steuert über ein System Information (Programme in einem
Computer, biologische Programme in Form von Reflexen, Instinkten,
Emotionen, ...)
– Information lässt sich beliebig vervielfältigen (das Vorhandensein von
Informationsträgern vorausgesetzt).
Informationen werden mit Zeichen oder Signalen übertragen. Eine Zeichenkette
ist eine Folge von Elementen (Buchstaben, Zahlen, Symbole). Ein Signal ist eine
durch Messgeräte erfassbare physikalische Veränderung (ein Ton, ein
elektrischer Impuls, ein Lichtblitz, ...). Signale dienen zur Darstellung von
Zeichen.
Eine Nachricht ist eine endliche Zeichenkette oder eine endliche Folge von
Signalen, die von einem Sender (Quelle) über einen Kanal (der störanfällig sein
kann) an einen Empfänger (Senke) übermittelt wird.
Die Informatik beschäftigt sich ausschließlich mit Informationen, die so
dargestellt sind, dass sie maschinell erfasst, aufbereitet, ausgewertet, übertragen,
gespeichert und zur Nutzung weitergegeben werden können. Automatisch bzw.
elektronisch verarbeitbare Informationen fasst man mit dem Begriff Daten
(Einzahl: Datum). Daten umfassen eine Zeichenfolge (meist bezeichnet als
„Nachricht“) zusammen mit ihrer Bedeutung für den Empfänger. Die
Zeichenfolge muss eindeutig über einem vorgegebenen Zeichenvorrat nach
festgelegten Regeln aufgebaut sein. Für die Bearbeitung mit dem Computer
werden die einzelnen Zeichen binär codiert, d. h. mittels zweier Ziffern
verschlüsselt, die zwei Zustände (z. B. Strom fließt / fließt nicht) repräsentieren.
Durch Annahme dieser Zustände in technischen Schaltungen können
Rechenoperationen realisiert werden. Die kleinste Einheit der Datendarstellung,
Deutsch für IT-Studierende
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die zwei mögliche Werte (0/1) annehmen kann, nennt man Bit. Die
Zusammenfassung von 8 Bit zu einem Zeichen nennt man Byte. Dies ist die
kleinste vom Computer akzeptierte Dateneinheit [7].
Ü 14. Lesen Sie den Text noch einmal. Was ist richtig, was ist falsch?
1. Der Begriff Information ist für Informatik nicht besonders wichtig.
2. Philosophisch gesehen ist Information eine Eigenschaft der belebten und
unbelebten Natur.
3. Information dient dem Menschen zur Erkenntnisgewinnung über seine
Umwelt.
4. Information ist nicht immer an einen Informationsträger gebunden.
5. Ohne Vorhandensein von Informationsträgern kann Information nicht
vervielfältigt werden.
6. Informationen werden für maschinelle Bearbeitung binär codiert.
Ü 15. Beantworten Sie die Fragen.
1. Was wird unter dem Begriff Information verstanden?
2. Welche Eigenschaften besitzt Information?
3. Womit werden Informationen übertragen?
4. Was versteht man unter dem Begriff Daten?
5. Was ist eine Nachricht technisch gesehen?
6. Wie heiβt die kleinste Einheit der Datendarstellung?
Ü 16. Fassen Sie den Text aus Ü 13 mit eigenen Worten zusammen.
Text 2
Ü 17. Überfliegen Sie den Text. Was ist die Hauptinformation? Markieren
Sie.
Gesellschaftliche Auswirkungen von Informatik
und Grenzen deren Anwendung
Die Auswirkungen der Informatik und des Einsatzes von Computertechnik
umfassen im Wesentlichen zwei Bereiche: Beruf und Alltag. Ähnlich wie bei der
Entwicklung mechanischer Maschinen während der industriellen Revolution im
19. Jahrhundert wird auch der Computer als Instrument der Rationalisierung
eingesetzt, woraus sich schwerwiegende soziale Folgen ergeben.
Lektion 3. Informationen und Daten
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Geistige Tätigkeiten des Menschen werden zunehmend „technisiert“, was eine
Revolution in der Entwicklung der Produktivkräfte darstellt, die nur vergleichbar
ist mit der massenhaften Übernahme körperlicher Arbeitsfunktionen des
Menschen durch Maschinen während der industriellen Revolution im 19.
Jahrhundert. Durch die Übertragung automatisierbarer geistiger Tätigkeiten auf
Maschinen werden die geistigen Kräfte des Menschen vervielfacht, wird Zeit
gewonnen für schöpferisches Denken und Handeln. Außerdem erleichtert,
beschleunigt und verbilligt die informationsverarbeitende Technik den Zugang
zum vorhandenen Wissen der Menschheit. Andererseits erhöht sich der
Lebensstandard durch den Einsatz von Computern (Kaufen durch
Kassensysteme, vielfältige Informationsangebote durch neue Medien,
Vereinfachung der Hausarbeit durch in die Haushaltstechnik integrierte
Computer, Zahlungsverkehr, neue Freizeitmöglichkeiten usw.).
Zurzeit hat aber die Informatik einige Grenzen ihrer Anwendung. Es gibt
zahlreiche Probleme – und dies ist mit Mitteln der theoretischen Informatik exakt
nachgewiesen, zu deren Lösung sich keine Algorithmen konstruieren lassen und
die damit mit dem Computer nicht lösbar sind. Es gibt zahlreiche Probleme,
deren Lӧsungsaufwand (Speicherbedarf und Bearbeitungszeit) mit der
Problemgrӧβe exponentiell oder sogar noch stärker ansteigt (z. B. beim
systematischen Probieren aller infrage kommenden Varianten), die also praktisch
nicht exakt lösbar sind. Oft sind diese Probleme aus dem Bereich der Ökonomie.
Informationsverarbeitende Technik ist Hilfsmittel zum Lösen von Problemen,
zur Unterstützung von Entscheidungen des Menschen. Zur
Entscheidungsfindung – auch sozialer, moralischer, ethischer Art – kann der
Computer beitragen. Aber die Entscheidungen selbst trifft der Mensch und führt
sie aus bzw. lässt sie mithilfe von Computern ausführen. Nur der Mensch
begreift sich als soziales Wesen und kann im Interesse der Gesellschaft
Entscheidungen treffen. Dies schließt ein, dass er entscheidet, wann
informationsverarbeitende Technik eingesetzt wird und wann nicht. Dies schließt
aber auch ein, dass es ethische, soziale, ökologische und rechtliche Grenzen der
Computernutzung geben kann, die diskutiert und immer wieder neu festgelegt
werden müssen. In den letzten Jahrzehnten erkannte man beispielsweise
zunehmend die Gefahren, die sich aus der schnellen Verfügbarkeit
personenbezogener Daten und deren Konzentration in vernetzbaren Datenbanken
ergeben. Das hat in vielen Ländern zur Ausarbeitung und Annahme von
Deutsch für IT-Studierende
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Datenschutzgesetzen geführt. Auch schließt der weltweite Informationsaustausch
im Internet die Möglichkeit ein, ethisch und moralisch nicht vertretbare Bilder
und Texte rassistischen oder pornografischen Inhalts zu verbreiten [7].
Ü 18. Beantworten Sie die Fragen.
1. In welchen Bereichen unseres Lebens wird die Computertechnik
eingesetzt?
2. Welche positiven Folgen hat der Einsatz der Computertechnik in die
Produktion mitgebracht?
3. Womit kann der Computereinsatz in die Produktion verglichen werden?
4. Gibt es zurzeit theoretische Grenzen der Computernutzung? Welche?
5. Worin bestehen die Chancen und Risiken der Computernutzung für
moderne Gesellschaft?
6. Wozu werden in vielen Ländern Datenschutzgesetze ausgearbeitet und
angenommen?
Produktion und Projekte
Ü 19. Machen Sie sich bekannt, was ein Abstract der wissenschaftlichen
Arbeit ist und wie man einen Abstract schreiben kann.
Was ist ein Abstract?
Der englische Fachbegriff Abstract bezeichnet
die Kurzzusammenfassung einer wissenschaftlichen
Arbeit
Wofür ist ein
Abstract?
Der Abstract soll den Leser informieren und möglichst
neugierig darauf machen, was im Artikel, dem
Konferenzvortrag oder in dem Beitrag zum
Sammelband zu erwarten ist
Wie lang ist ein
Abstract?
Etwa ein Drittel einer Seite bis zu einer Seite ist für das
Abstract vorzusehen
Welche Merkmale
hat ein Abstract?
gibt den Inhalt der wissenschaftlichen Arbeit
exakt wieder
enthält alle wichtigen Inhalte in Kurzform
ist leicht verständlich (klare Sprache)
hat einen übersichtlichen Aufbau
beinhaltet keine persönliche Wertung
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