Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Я и Другой концепция позитивной онтологии в феноменологии языка
.pdf
В свою очередь, М. де Серто, будучи теоретиком повседневной жизни,
в определенном смысле «реабилитирует» повседневность речи, укорененность ее в моменте говорения: точнее, он демонстрирует, что речь, как
и всякая человеческая практика, не выходит за границы повседневной жизни. Фактически, М. де Серто указывает на то, что абсолютно все множество речей – и аутентичных, и вторичных (в терминологии М. Мерло-Понти) – размещено в пространстве повседневности, как и сам человек. Для
теоретического обоснования своей позиции М. де Серто предлагает рассматривать речь (акт говорения) как энонсиативный акт и выделяет
четыре его базовые характеристики. Термин «энонсиативный акт», который переводчики на русский язык посчитали нужным оставить латинизированным (как он употребляется и в русскоязычных изданиях работ
Р. Барта, Ф. Гваттари, Ж. Лакана, М. Фуко, и в посвященных им исследованиях), восходит к латинскому слову ēnūntiāre («докладывать, заявлять,
объявлять») и определяется как «указывающий на процесс высказывания, полифонический, информационный» [8, с. 56]. Как и у М. М. Бахтина, акт говорения – это высказывание, акт, «заявляющий» из своего
места-в-бытии о себе кому-то Другому. Характеристики, выделяемые
М. де Серто относительно акта говорения, сопоставимы с фундаментальными характеристиками экзистенции, что еще раз иллюстрирует онтологическую значимость языковой способности в актуализации связи
Я и Другого.
М. де Серто пишет: «Исходя из перспективы высказывания, которое
и составляет предмет данного исследования, мы уделяем особое внимание
акту говорения: он действует в поле лингвистической системы; он пускает в ход апроприацию или реапроприацию языка говорящими; он вводит
настоящее, связанное с моментом и местом говорения; он помещает договор с другим (собеседником) в сеть, образуемую местами и отношениями. Эти четыре характеристики энонсиативного акта могут быть обнаружены во многих других практиках (ходьба, приготовление пищи и т. д.)»
[185, с. 42]. Соответственно, к характеристикам речи как энонсиативного
акта относятся: базовая роль языковой способности, размещенность в моменте «здесь и сейчас» (вотелесненное существование в пространстве повседневности), апроприация языка говорящими и адресованность речи
Другом у.
Подобно М. Мерло-Понти и М. М. Бахтину, М. де Серто также утверждает, что «акт говорения (как и все тактики высказывания, которые он подразумевает) несводим к знанию языка» [185, с. 42]. Несомненно, что всякий
акт говорения осуществляется в границах лингвистической системы. Однако системный характер языка, помимо того, что он обеспечивает возможность говорения (как наличие продуктов обеспечивает процесс приго-
81

товления пищи), по мнению М. де Серто, транслирует монологизирующую
силу стратегии. Полифонический же характер тактики, присущий речи как
модусу языковой способности, обеспечивает реальное смыслополагание,
предполагающее со-творчество Я и Другого. Существование языка как системы необходимо для трансляции культурной традиции, и в этом смысле
языку присуща социальная роль, однако именно многочисленные индивидуальные акты говорения, носящие тактический, противодействующий
монологичности стратегии, характер, создают полифоническое смысловое
пространство. И указанная М. де Серто размещенность энонсиативного
акта в моменте «здесь и сейчас», соединяющем говорящего с настоящим,
позволяет мыслителю продемонстрировать, как именно практики тактического характера связывают повседневное существование человека с фундаментальными характеристиками экзистенции. Он показывает, что речь
позволяет «закрепиться» в большом времени благодаря творческому приращению смыслов в мире культуры, а также является «практикой выживания» в малом времени человеческого существования. Ее тактический характер позволяет маневрировать в рамках всегда доминирующих в общественной системе стратегий, базирующихся на систематизации и унификации. Речь, как всякая укорененная в телесности практика, «прокладывает
путь» к индивидуальности, в частности, позволяет уникальному голосу
говорить для Другого и при этом «звучать» иначе, чем любой Другой,
в рамках надындивидуальной системы языка. Соответственно, именно практика речи выступает залогом творческого приращения смысла и преобразования социальной действительности.
Фактически обозначение речи в качестве энонсиативного акта можно
рассматривать как один из методологических ориентиров данного исследования, который, в свою очередь отсылает к другому основополагающему концепту – малое и больше время у М. М. Бахтина. Данные концепты
центрируют на себе все темы, которые являются основополагающими для
феноменологического понимания субъективности: телесность, уникальность места-в-бытии, смыслополагание и понимание, надстраивание мира культуры над природным миром в событии с Другим. Лейтмотивом
во взаимосвязи данных концептов выступает акцентирование онтологической связи Я и Другого, которая актуализируется в пространстве говорения. Феномен речи выступает как связующее звено в переплетении ключевых аспектов человеческой экзистенции, осуществляющей себя в переплетении «Я – Другой – мир» посредством вотелесненности, размещенности
в малом и большом времени человеческого существования, расположенности одновременно в мире природы и культуры.
82

3.2. Проблематизация феномена молчания
Гетерологический подход, реализуемый позитивной онтологией Другого в феноменологии языка в отношении языковой способности, предопределил не только содержательное различение трех модусов существования
данной способности – язык, речь и молчание, – но и особо значимую в рамках данной концепции проблематизацию феномена молчания. Гетерологический подход к данному феномену позволяет эксплицировать молчание
как сферу имплицитного присутствия Другого и другости в самой структуре языковой способности посредством выявления того факта, что молчание как языковой феномен базируется на отношении принципиального
различия Я и Другого, которое выступает в качестве онтологического основания языковой способности. Проведенное в данном параграфе исследование позволяет утверждать, что обеспеченное проблематизацией молчания распознавание другости в самой структуре языковой способности актуализирует ее творческий потенциал в артикуляции новых смыслов, что,
в свою очередь, подтверждает признание позитивного статуса Другого
в концепциях М. М. Бахтина, М. Мерло-Понти и М. де Серто.
3.2.1. Невозможность «молчаливого Cogito»
Предварительной ступенью такого методологического приема, как проблематизация молчания, можно считать характерное для феноменологии
языка представление о сращенности мысли с речью. В частности, в творчестве М. Мерло-Понти прослеживается четкая эволюция представлений
о неразрывности мышления и языковой способности. Если М. Мерло-Понти периода написания «Феноменологии восприятия» еще говорит только
о сращенности аутентичной речи с мыслью, последующие его исследования в сфере языковой проблематики приводят к утверждению о невозможности существования так называемого «молчаливого Cogito» в принципе.
Обращаясь в «Феноменологии восприятия» к проблематике языка,
М. Мерло-Понти отказывается следовать путями эмпиризма и интеллектуализма, которые не признают за словом никакого самостоятельного потенциала, отводя ему лишь роль посредника. Эмпиризм приравнивает слово ко всем остальным психологическим и физиологическим феноменам,
и «утрачивает» фигуру говорящего субъекта. Интеллектуализм же, напротив, со всей очевидностью утверждает субъекта, но в качестве мыслящего,
а не говорящего. М. Мерло-Понти, подобно Э. Гуссерлю, обращается к полемике с Рене Декартом. В философии Нового времени язык считался вторичным по отношению к мысли, так как был всегда лишь ее «овнешнением». Именно разум, считавшийся естественно присущим человеку познавательным инструментом, руководил человеческим отношением к миру,
83

а язык был лишь посредником в общении, притом посредником, всегда
уже бывшим на своем месте по необходимости. Р. Декарт обращается к уже
говорящему субъекту, который свое радикальное сомнение сразу же выражает в языке. Картезианское Cogito М. Мерло-Понти в «Феноменологии
восприятия» называет именно «Cogito говорящим», что, по его мнению,
сам Р. Декарт оставляет без внимания. М. Мерло-Понти полемизирует
с Р. Декартом, полагая, что анализ максимы «Cogito ergo sum» не полон
без обращения к языковой проблематике: мыслящий человек для М. Мерло-Понти означает одновременно и человека говорящего. Уже в «Феноменологии восприятия» М. Мерло-Понти пишет о фундаментальном значении феномена речи в системе человеческого опыта (расширяя понятие познающего субъекта до субъекта воспринимающего), поскольку именно
речь и является актуализацией интенции означивания: «Если бы речь
предполагала мышление, если бы “говорить” означало прежде всего примыкать к объекту интенцией познания или представления, было бы непонятно, почему мысль стремится к выражению как к своему завершению,
почему самый обыкновенный объект кажется нам неопределенным, пока
мы не отыщем ему имя, почему сам мыслящий субъект пребывает в неведении своих мыслей, пока их не сформулирует или не выскажет и не запишет для себя, как свидетельствует о том пример многих писателей, начинающих книгу, но не знающих в точности, что будет ими в нее вложено.
Мысль, которая довольствовалась бы существованием для себя, вне оков
речи и общения, тотчас оказалась бы погруженной в бессознательное, а это
значит, что она не существовала бы и для себя. На знаменитый вопрос
Канта мы можем ответить, что это действительно опыт мышления – в том
смысле, что мы приписываем себе нашу мысль внутренней или внешней
речью. Мысль в самом деле развивается в одно мгновение и словно вспышками, но затем мы еще должны ее присвоить, и именно благодаря выражению она становится нашей. Наименование объектов не следует за их узнаванием, оно и есть само это узнавание» [146, с. 231–232]. М. Мерло-Понти
полагает, что роль языковой способности зачастую забывается или признается вторичной по отношению к мышлению благодаря способности самой
речи как бы «растворять» свое могущество, подвигая слушающего, читающего или говорящего сконцентрироваться непосредственно на смысле сообщения.
Однако выражение мысли и есть ее осуществление, полагает М. Мерло-Понти, радикализируя свою позицию в более поздний период своего
творчества. В рабочих записях к неоконченной книге «Видимое и невидимое» мыслитель отказывается от своей ранней точки зрения о возможности существовании некоего молчаливого Cogito, одновременно углубляясь
в более подробное исследование так называемого «мира молчания». Данное
84

исследование опирается на позицию М. Мерло-Понти о невозможности существования молчаливого Cogito и одновременно особом статусе молчания в структуре языковой способности, которая стала окончательной в его
феноменологии.
Схожую позицию относительно неразрывности языковой способности
и мышления занимают и М. М. Бахтин, и М. де Серто. «Мысль есть всюду,
где есть высказывание, где есть язык», – пишет М. М. Бахтин [12, с. 226].
М. де Серто, в свою очередь, критикует попытки философов-просветителей и позитивистов рассматривать Я и мышление вне языка. Утверждаемая
в рамках их феноменологических концепций сращенность речи и мысли
противостоит инструменталистским трактовкам языка, демонстрируя, что
языковая способность присуща человеку как экзистирующему субъекту,
в целостности его телесно-сознательного присутствия в мире. В этом
смысле невозможно и солипсистское мышление: смыслополагающая активность реализуется в событии с Другим, так как смысл может быть только «ответным» (М. М. Бахтин): мысль, фактически, есть речь, она принципиально адресована Другому. Говоря о невозможности молчаливого Cogito,
М. М. Бахтин, М. Мерло-Понти и М. де Серто, тем не менее, обращают
внимание на то, что феномен молчания неразрывно связан с языковой способностью и, представляя собой особый модус ее существования, обладает
уникальной спецификой, как язык – системностью, а речь – адресованностью. В данной традиции обозначаются различия в понятиях молчания,
тишины, паузы в речи. Все три мыслителя демонстрируют, что молчание
представляет собой определенную позицию в отношении того, что не сказано или не может быть сказано, а значит, молчание выявляет постоянное
присутствие «места Другого», некоей невысказанной другости – инаковой
по отношению к смыслам, уже артикулированным в речи и включенным
в определенную языковую систему.
3.2.2. «Слово говорящее» и «язык без слов»
Онтологический статус модуса молчания, отсылающий к имплицитному присутствию Другого и другости в структуре языковой способности,
акцентируется проведением методологически значимого различения дискурсивного и не-дискурсивного пластов языка. Собственно, связь феномена другости со смыслополагающей активностью и (не)артикулированностью инаковых смыслов прослеживается и в тех текстах М. М. Бахтина
и М. Мерло-Понти, где мыслителями не говорится специально о феномене
молчания, но пунктиром уже прописаны моменты, схожие с мыслью
М. де Серто, детально описывающего проблематику неартикулированного
смысла. Фактически, заинтересованность в дальнейшей проблематизации
85

молчания «вырастает» из более изначальных рассуждений о значимости
феномена Другого и о роли языковой способности в бытии человека. Так,
М. М. Бахтин указывает на существование «непознанного и неувиденного
бытия», смысл которого все еще может быть артикулирован в будущем,
в своем рассуждении о свободе человека как «свидетеля и судии» бытия:
«И солнце <…> стало быть в себе и для себя (эти категории появились
здесь впервые) и для другого, потому что оно отразилось в сознании другого (свидетеля и судии)…» [13, с. 341–342]. Причем подчеркивается, что человек «свидетельствует и судит» именно «в слове» – поэтому бытие разделяется на «изреченное» и «неизреченное»: «…это свобода свидетеля и судии. Она выражается в слове. Истина, правда присуща не самому бытию,
а только бытию познанному и изреченному» [13, с. 341].
В свою очередь, М. Мерло-Понти в своем программном труде «Феноменология восприятия» предвосхищает подробный разговор о творческом
потенциале не-дискурсивного пласта языка посредством разведения «слова сказанного» и «слова говорящего» [146, с. 496]. И. С. Вдовина именно
таким образом переводит фр. parole parlée и parole parlante, «где сказанное
слово означает наличный язык, определившийся и закрепившийся в обретенных формах выражения, а говорящее слово – язык живой, творческий,
ведущий к созданию новых значений; при этом сказанное слово предполагает слово говорящее. В то же время говорящий субъект не просто пользуется наличным языком или создает новые идиомы, он одновременно и разрушает имеющийся язык и реализует его, так что “устоявшийся язык всегда
находится на пути к установлению, а новые значения в свою очередь становятся наличными”» [43, с. 67]. Наряду с этим различением двух видов слова М. Мерло-Понти также используются выражения «аутентичная
речь», «первоначальная речь», «аутентичные и вторичные выражения»
[146]. По мнению мыслителя (в период работы над «Феноменологией восприятия»), вторичные речи заполняют собой повседневное пространство,
являясь воспроизведением привычных смыслов и не отображая активную
работу мысли, которая, по М. Мерло-Понти, по сути своей и есть речь –
в ее аутентичной форме: «Разумеется, следует разделить аутентичную речь,
которая дает первые формулировки, и вторичное выражение – речь на основе речи, которая образует основную часть эмпирического языка. Только
первая речь тождественна мысли. Опять-таки, то, что мы сейчас говорим,
относится только к первоначальной речи – к речи ребенка, который произносит первое слово, влюбленного, который раскрывает свое чувство, к речи
“первого человека, который заговорил”, или к речам писателя и философа,
которые будят исконный опыт по сю сторону традиций» [146, с. 234].
Развернутое содержательное различение дискурсивного и не-дискурсив-
ного пластов языка (терминологически заимствованное, как это отмечает
86

Дж. Мюррэй [315], у Сейлы Лангер) отражено в языковой теории М. де Серто, который подробно демонстрирует, как в самой языковой способности
заложен потенциал предпонимания и артикуляции другости и «места Другого». М. де Серто указывает на то, что позитивистские трактовки языка
характеризуются инструментальным и, соответственно, довольно однобоким подходом к языку постольку, поскольку они обращены именно к языку
дискурсивному и не уделяют внимания целому пласту языковых интуиций. В свою очередь, М. де Серто в какой-то мере афористично именует не-дискурсивный пласт «языком без слов», что позволяет мыслителю
очертить сразу два аспекта гетерогенной природы языковой способности.
Во-первых, тем самым он демонстрирует, что способы обращения с миром, функционирующие сходным с языковой способностью образом, пронизывают все пространство очеловеченного мира. Например, к не-дискурсивному пласту М. де Серто относит язык произведения искусства – как
и речевое высказывание, оно характеризуется наличием автора, адресованностью Другому, контекстуальностью. Во-вторых, демонстрируя таким
образом определенные границы «власти» слова, М. де Серто напоминает
о том, что мир и Другой никогда не являются полностью понятыми и артикулированными в языковом опыте человечества. Соприсутствие этого потаенного пласта непроговоренного, как подчеркивает М. де Серто, предпонимается именно в интуициях не-дискурсивного пласта языка, находящегося на границе возможной артикуляции смысла. Дискурсивный язык
(точнее, «дискурсивные языки» во множественном числе – например, язык
науки) характеризуется использованием «правильных значений», закрепленных в конкретном дискурсе.
Эта черта делает дискурсивный язык удобным в использовании и необходимым для функционирования общества как системы, однако раскрытие фундаментального значения языковой способности для актуализации
онтологического переплетения Я, Другого и мира предполагает возможность артикуляции новых смыслов, еще не вошедших в разряд «правильных значений». Именно существование не-дискурсивного пласта языка
в качестве пространства предпонимания Другого и другости, поиска возможностей ее артикуляции, обуславливает базовую роль языковой способности в процессе осмысления действительности.
Соприсутствие другости оказывается, таким образом, включено в саму
структуру языковой способности, фундируя ее творческий потенциал за
счет противопоставления инаковости существующим системам «правильных значений». Творческое приращение смысла, осуществляемое в диалогическом взаимоотношении Я и Другого, становится возможным, в том
числе, благодаря способности языка «вбирать» в свои границы объем еще
не артикулированной другости – переводить молчание в модус говорения.
87

Существование интуиций не-дискурсивного языка маркирует фундаментальность феномена другости в пространстве очеловеченного мира, поскольку и сам мир, и всякий Другой всегда выступают по отношению
к Я как определенная тайна, как манифестация другости в качестве принципиальной инаковости.
3.2.3. Феномен молчания и «бессловесность восприятия»
Дабы рельефно очертить молчание в качестве модуса языковой способности – как феномен именно человеческого бытия, – следует обратиться
к разведению терминов молчания и тишины, проводимому М. М. Бахтиным. Очерченная им структура логосферы («молчание – слово – пауза») сразу маркирует данное разведение. Молчание М. М. Бахтин относит к сфере
логоса, считая его отсутствием слова – т. е. осмысленного звука. Тишина
же является отсутствием звука как такового. Соответственно, тишина присуща всему миру и может быть механически нарушена любым звуком, исходящим из живой и неживой природы. Молчание же может нарушаться
только осмысленно и персоналистично, оно возможно только в очеловеченном мире.
Альтернативой звучащей речи представляются тишина и молчание –
темы, на первый взгляд уводящие в сторону от языковой проблематики.
Зачастую, особенно в дискурсе европейской культуры с привычкой ценить активную позицию субъекта-творца, приоритет отдается говорению,
на фоне которого молчание есть лишь пауза, пробел, а тишина представляется «чистой доской», на которой через мгновение проступят слова.
Но не все столь очевидно при осмыслении онтологического значения модуса молчания. Во многом, эта сфера оказывается связующим элементом между теми феноменами, о которых можно говорить, и теми тайнами бытия,
о которых сказать невозможно.
Так, молчание и тишина связывают языковое и внеязыковое в человеческом существовании. Молчание действительно может быть паузой в речи
(и даже выразительной паузой, акцентом), но может быть и необходимым
условием контакта с некими проявлениями бытия, в принципе не выразимыми в языке. Молчание может быть понято как феномен, намного более
самостоятельный и наполненный смыслом, нежели просто отсутствие
речи или секундная пауза. В качестве иллюстрации можно привести «апологию» белого цвета, выдвинутую английским писателем Гилбертом Честертоном в его эссе «Кусочек мела». Он пишет: «Одна из основных истин,
сокрытых в оберточной бумаге, гласит, что белое – это цвет; не отсутствие
цвета, а определенный, сияющий цвет, яростный, как багрянец, и четкий,
88

как чернота. Когда наш карандаш доходит до красного каления, мы рисуем
розы; когда он доходит до белого каления, мы рисуем звезды» [209, с. 145].
Молчание представляется тем же «белым цветом»; то, что поначалу кажется отсутствием чего-то иного, на самом деле ярчайшим образом дает о себе
знать в человеческой жизни.
Ближе всего в трактовке молчания подходит к этой метафорике «белого
цвета» М. Мерло-Понти, что в данном случае несколько сближает его идеи
с подходом М. Хайдеггера. А. В. Михайлов так пояснял взгляды М. Хайдеггера: «“Язык основывается в молчании”, – сказано у Хайдеггера, – язык,
или речь. Есть, однако, не одно только молчание: молчат люди, и, пока они
молчат, в них совершается мысль, зреет слово, которое станет речью и выразит то, что скажет речь, и то, о чем “молчалось”; молчит все окружающее
человека, своим молчанием выговаривая осевшие на нем слова. Слова человека окружены многообразием молчания, которое отчасти есть молчащая речь, отчасти приуготовление к речи, отчасти ее своеобразный осадок, слившийся и неразделимо совместившийся с тем, что есть наличное,
с его обликом и образом» [149, с. XIII].
И у М. Мерло-Понти в «Видимом и невидимом» появляются пассажи
о некоем «молчании восприятия», которое можно назвать «предметом из
проволоки» [141, с. 349], про который нельзя сказать, сколько у него сторон или что это конкретно такое, но, тем не менее, он находится тут, рядом
с Я. Там же М. Мерло-Понти пишет о том, что необходимо прояснить проблему «молчаливого и говорящего Cogito». Он пишет о наивности молчаливого Cogito, считающего себя «адекватностью молчаливого сознания,
тогда как само описание его молчания целиком и полностью опирается на
способности языка» [141, с. 255]. Однако отмечает он и неправоту Р. Декарта, не предполагающего молчаливое Cogito как возможность – а значит, не
задумывающегося о языке. Таким образом, несмотря на окончательное
утверждение невозможности молчаливого Cogito, М. Мерло-Понти, все же,
обращает внимание на существование неких ситуаций, которые не выражены в языке. Можно предположить, что говорящая метафора «предмет из
проволоки» направлена именно на иллюстрацию феномена «бессловесности восприятия». Этот пласт бессловесности в переплетении человека
с Другим и миром – нечто, не замечаемое мышлением, полагающим себя
всеобъемлющим, нечто, не замеченное Р. Декартом. Поскольку М. МерлоПонти отождествляет речь и мышление, следует предположить, что «бессловесность» есть одновременно «немыслимость». По-видимому, он говорит не о ситуации, которая является еще не высказанной, а о ситуации,
которая в принципе не может быть высказана и промыслена. То есть эта
ситуация маркирует то же присутствие неартикулированной другости, которое фиксирует М. де Серто при исследовании не-дискурсивного языка.
89

В эссе «О феноменологии языка» М. Мерло-Понти пишет: «Для говорящего
субъекта выражать значит осознавать. Причем он выражает нечто не только для других, но также и для того, чтобы самому знать, что же, собственно, он имеет в виду» [143, с. 102]. Человек не представляет собой чистое
Cogito, а значит, способ его связи с миром посредством языка и мышления
не является единственным. Отказ от конституирующего сознания и ут верждение телесной связи с миром приводит к признанию того, что действительно существуют и бессловесные связи Я с миром.
Есть нечто непроговариваемое, как вышеупомянутый «предмет из проволоки», нечто, о чем человек никогда не сможет сказать, что оно такое, но
принимает, что оно наличествует. В этом случае молчание можно назвать
осмысленным, в отличие от бессловесности восприятия, исходящей из той
же тишины, в которую может погружаться животный и растительный мир.
Молчание это наделено смыслом, очеловечено, как и речь, поскольку оно
есть выбор позиции. Речь не может длиться бесконечно, постоянно – она
всегда прерывается молчанием. Паузы в речи имеют такую же выразительную силу, как и слова. Таким образом, можно сказать, что «молчание о бессловесном» есть осмысленный выбор. Это вовсе не уничтожение бессловесного, поскольку оно так же невозможно, как и проговаривание бессловесного. Это смирение с тем, что бессловесные ситуации в переплетении
Я, Другого и мира существуют неизбежно.
Этим рассуждением М. Мерло-Понти напоминает, отчасти, о периоде
детства, когда ребенок еще не говорит, но уже осваивает иные способы обращения с миром, отчасти, о бессилии попыток полного овладения миром.
Мир необъятен, но он фундирует интенцию означивания. Как указывает
И. С. Вдовина, «Все возможности языка, по Мерло-Понти, уже даны в структуре безмолвного мира человека, в ней же есть все условия для того, чтобы
наше говорение было нацелено на мир и адресовалось “другому”» [43, с. 66].
Человек стремится выразить мир, осмысляет и очеловечивает его в переплетении с Другим. «Бессловесность» определенных ситуаций, над которыми не властна речь, нисколько не отдаляет Я от мира и Другого. Напротив, мир, а также Я и Другой в нем всегда суть тайны для всякого человека, по отношению к которым он не становится в ситуацию «вовне»,
делая их объектом. Не только общий процесс смыслополагания связывает
Я с Другим, но и то, что есть «бессловесность» взаимодействия с миром –
нечто, что никогда не может быть переадресовано Другому, – точно так же
переплетает Я с Другим, ведь и для него оно остается «бессловесным».
Таким образом, и «бессловесные» связи с миром, и осознанность молчания, и погруженность в речь, а значит, в культурный мир, – все эти аспекты человеческого бытия-в-мире переплетают Я с Другим.
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
