Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Этноконфессиональные процессы на Юге России в новейший период (1914–2000-е годы). Учебник
.pdf
Тестовые задания
131
10. Кто являлся заместителем руководителя Федеральной миграционной
службы России в первой трети 1990-х гг.:
А) Г. Осколков;
Б) В. Тишков;
В) С. Шахрай;
Г) Н. Чулков.
11. По мнению Д. Бахри, требования общественно-политических сил Юга
России были в большей степени:
А) Демонстрацией перед российским
политическим центром
1. Но не усилиями, направленными
на реальный выход из состава государства
Б) Достигали цели самоопределения
2. Но не сохранения единства
В) Первой трети 1990-х гг.
3. Но не в конце 1980-х годов
12. Однако, как отметил С. Бабурин, который неоднократно посещал Чеченскую Республику в составе официальных групп, это «конфликт… политический и социально-экономический, в том числе внутричеченский. Ряд
кланов… и в Чечне, и в Российской Федерации в целом решают через этот
кризис свои корыстные задачи»:
А) Политический и социально-экономический
1. Решает корыстные задачи в Чечне
Б) Внутричеченский
2. Решает корыстные задачи
в Российской Федерации
В) Политический, социально-экономический и внутричеченский
3. Решает корыстные задачи
в Российской Федерации и в Чечне
13. Большая часть ____________________ сосредоточилась в СевероКавказском регионе, а также в ___________, __________, ____________,
_______________ и ____________ областях.
А) Добровольных
переселенцев
1. Астраханской, Волгоградской, Саратовской, Белгородской и Воронежской областях
Б) Вынужденных
мигрантов
2. Астраханской, Волгоградской, Ростовской, Белгородской и Воронежской областях
В) Коренных
жителей
3. Ростовской, Краснодарском крае, Ставропольском
крае, Белгородской и Воронежской областях
Раздел II. Задания к изученным темам
132
14. В _____ году активизируется такой механизм взаимодействия между
центром и регионами как __________.
А) 1990
1. Сводки новостей
Б) 1993
2. Воззвания правительства
В) 1991
3. Письма с мест
15. В середине ноября 1991 г. ______________________выступил
с «________________», в котором объявил о создании Конфедерации горских народов и избрании в качестве ее президента Шанибова Юрия Мухамедовича.
А) I съезд горских народов Кавказа
1. Обращением к народам и парламентам мира
Б) II съезд горских народов Кавказа
2. Обращением к народам России
В) III съезд горских народов Кавказа
3. Обращением к парламентам мира
16. В _________________________________ – республику 1918 г. вошли
_______________,_______________,_________________,_____________,___
______________,___________________,________________.
А) Горскую
1. Дагестан, Калмыкия, Осетия, Кабарда, Карачаево-Балкария, Черкесия и Абхазия
Б) Горную
2. Дагестан, Чечено-Ингушетия, Осетия, Кабарда, Карачаево-Балкария,
Черкесия и Абхазия
В) Постсоветскую
3. Дагестан, Чечня, Осетия, Кабарда,
Карачаево-Балкария, Черкесия и Аб-
хазия
17. Согласно В. Суркову, в рассматриваемый период некоторые регионы
определяли себя как ___________государства, ассоциированные с ________.
А) Созависимые
1. Чечней
Б) Суверенные
2. Россией
В) Полноценные
3. Ассоциацией межрегионального
взаимодействия
Тестовые задания
133
18. В проекте предлагалось образовать на территории Чечено-Ингушской республики _____________ в составе РФ с центром в ______________
и __________________в составе РФ с центром в __________________.
А) Ингушскую республику
1. г. Грозный
Б) Чеченскую республику
2. г. Назрань
В) Чечено-Ингушскую республику
3. г. Гудермес
19. Особенностью взаимодействия между политически центром и сообществом Юга России в первой половине 1990-х гг. стала активизация
_______________, направленных как против ______________, так и центральных органов власти.
А) Протестных акций
1. Местных политических элит
Б) Акций поддержки
2. Местных экономических элит
В) Акций за независимость
3. Региональных органов власти
20. В первой половине 1990-х гг. основные проблемы ________________
были связаны с ____________________ различных политических, общественных сил в конкретных регионах Юга России.
А) Территориальной целостности
1. Межрегиональным взаимодействием
Б) Государственной целостности
2. Внутрирегиональным взаимодействием
В) Территориальной и государственной целостности
3. Взаимодействием между федеральным центром и регионами Юга России
21. __________________, выезжающие на места в течение 1992–1993 гг.,
проводили социологические и экспертные опросы среди населения и представителей органов региональной власти, общественно-политических сил.
22. По состоянию на начало 1995 г. более _____ процентов мигрантов
составляли русские.
Раздел II. Задания к изученным темам
134
Тема 5. Этносоциальные процессы на Юге России в 2000-е гг.
1. Какой из государственных документов, регулирующих этносоциальные процессы, в настоящее время утратил силу:
А) «Укрепление единства российской нации и этнокультуре развитие
народов России…».
Б) Стратегия государственной национальной политики…
В) Концепция государственной национальной политики Российской Фе-
дерации.
Г) Закон о национально-культурной автономии.
2. Какие параметры не учитывались в 60–90-х гг. ХХ в. при изучении
этносоциальных процессов в отечественной науке?
А) демографический рост/убыль этнических групп;
Б) социально-профессиональная структура этнических групп;
В) этническая идентичность этнических групп;
Г) образовательная структура этнических групп.
3. От какой базисной идеи интерпретации этничности в советской науке
и национальной политике произошел отказ при разработке доктринальных
документов национальной политики современной России?
А) Признание в качестве необходимых компонентов этничности нацио-
нального языка, культурного своеобразия, общности исторической судьбы.
Б) Признание этноса в качестве объективной исторически развиваю-
щейся общности, формирующейся в целостное общество и государство.
В) Признание необходимости достижения сближения культуры разных
народов на основе русского языка и русской культуры.
Г) Признания необходимости выравнивать социально-экономическое
развитие разных народов.
4. Какой из институтов не участвует в конструировании этнической идентичности?
А) государство;
Б) политические лидеры;
В) институт образования;
Г) институт рыночного обмена.
Тестовые задания
135
5. В чем главная цель этнополитических движений?
А) культурных ценностей этнических общин;
Б) построение этнической государственности или повышение политиче-
ского статуса этноса;
В) защита гражданских прав личности от этнической дискриминации;
Г) защита этнических границ от ассимиляции.
6. В чем состоит главный смысл российской национальной политики
с точки зрения регулирования этносоциальных процессов на Юге России?
А) обеспечить деполитизацию этносоциальных процессов;
Б) обеспечить развитие национального образования и национальных
языков;
В) преодолеть последствия сталинских репрессий по отношению к ряду
северокавказских народов;
Г) обеспечить выравнивание правового пространства республик, обла-
стей и краев.
7. Что не характерно для сферы межэтнических отношений в республиках Северного Кавказа?
А) равная возможность граждан, независимо от национальной принад-
лежности, занять ведущие должности в управлении республикой;
Б) равные условия развития социальной сферы, независимо от админи-
стративного районирования территории республик;
В) историческое закрепление территорий за тем или иным народом рес-
публики;
Г) равные инвестиции в развитие культур народов, проживающих в од-
ной республике.
8. В каком году была принята «Стратегия государственной национальной
политики РФ…», направленная на регулирование этносоциальных процессов?
А) 1993;
Б) 1996;
В) 2007;
Г) 2012.
Раздел II. Задания к изученным темам
136
9. Что из перечисленного ниже не входит в цели Стратегии государственной национальной политики?
А) упрочение гражданского самосознания и духовной общности много-
национального российского народа;
Б) достижение равенства политического статуса народов России;
В) сохранение и развитие этнокультурного многообразия народов Рос-
сии;
Г) гармонизация межнациональных отношений.
10. Какая из нижеперечисленных задач не включена в Конституцию РФ?
А) обеспечение целостности и неделимости территории РФ;
Б) обеспечение гражданских прав личности, независимо от этнической,
религиозной и другой принадлежности;
В) обеспечение коллективных прав народов России;
Г) обеспечение суверенитета РФ на всей территории.
11. Соотнесите этапы национальной политики и ее главной цели:
А) Советская национальная
политика
1. Развитие этнических культур и консолидация нации
Б) Российская (постсоветская)
национальная политика
2. Расцвет и сближение национальностей
12. Соотнесите дату утверждения и название доктринального документа,
регулирующего этносоциальные процессы:
А) 15.06.1996
1. Федеральный закон «О государственном языке РФ»
Б) 01.06.2005
2. Концепция государственной национальной политики
Российской Федерации
В) 19.12.2012
3. Закон «О национально-культурной автономии»
Г) 17.06. 1996
4. Государственной национальной политики России…
Тестовые задания
137
13. Соотнесите теоретический подход и интерпретацию базового понятия:
А) Конструктивизм
1. Этнос – большое сообщество людей, объединенных единым языком,
общей территорией, культурными
традициями, общностью психического склада, общим самоназванием, а также осознание своей целостности и культурного отличия от
других такого же рода групп
Б) Примордиализм
2. Этничность – комплекс чувств,
основанных на принадлежности
к культурной общности; коллективные социально-психологические
ощущения, на основе которых формируется этническая идентичность.
В этничность включаются также
представления об общности исторической судьбы, языке, самобытности материальной и духовной культуре
14. Распределите республики по соответствующим федеральным округам:
А) Южный федеральный
округ
1. Республика Адыгея
2. Республика Дагестан
3. Республика Кабардино-Балкария
4. Республика Калмыкия
Б) Северо-Кавказский федеральный округ
5. Республика Карачаево-Черкесия
6. Республика Ингушетия
7. Республика Северная Осетия – Алания
8. Чеченская Республика
Раздел II. Задания к изученным темам
138
15. Выберите для каждого понятия соответствующее содержание:
А) Межэтническая интеграция
1. Этносоциальный процесс, в результате которого представители этнической общности утрачивают свою
культурную самобытность, утрачивают этническую идентичность и растворяются в другой этнической общности, как правило, более многочисленной
Б) Ассимиляция
2. Этносоциальный процесс, при котором происходит приспособление
этнического сообщества к своему
месту в статусной иерархии этнических групп в общем политическом
пространстве
В) Аккомодация
3. Этносоциальный процесс сближения
в границах единого государства разных
этнокультурных сообществ, отличающихся по языку, религии и другим
культурным элементам, но без слияния их в единое культурное целое
16. Соотнесите республики Юга России и количество региональных (республиканских) языков, которые в них функционируют в публичной сфере,
наряду с государственным (русским) языком:
А) Республика Адыгея
1. Один
Б) Республика Дагестан
2. Два
В) Республика Кабардино-Балкария
3. Три
Г) Республика Калмыкия
4. Четыре
Д) Республика Карачаево-Черкесия
5. Пять
Е) Республика Ингушетия
6. Шесть
Ж) Республика Северная Осетия – Алания
7. Девять
З) Чеченская Республика
8. Двенадцать
Тестовые задания
139
17. Выберите для каждого понятия соответствующее содержание:
А) Этнические меньшинства
1. Этнокультурные группы, проживающие
на территориях традиционного расселения
их предков, сохраняющие традиционные
образ жизни, хозяйствование и промыслы
Б) Автохтонные народы
2. Этнокультурные общности, отличающиеся меньшей численностью, культурные и политические права которых ущемлены в рамках данного государства
В) Титульные народы
3. Этнические сообщества, самоназвание
(этноним) которых определяет официальное
наименование данного государства (субъекта федерации)
18. Выберите для каждого понятия соответствующее содержание:
А) Межэтнический
мир и согласие
1. Идеология, которая признает политически легитимной лишь форму самоуправления, основанную на доминировании одной этнической
группы. На этом основании возникает политическое движение, которое стремится утвердить совпадения этнонациональных и государственных
границ посредством создания суверенного государства
Б) Национализм
2. Политический принцип в демократическом
государстве, признающий за другими сообществами, отличающимися по культуре и идентичности, право на свою самобытность и идентичность
В) Толерантность
3. Политика интеграции, предотвращения напряженности и разрешения конфликтов на этнической или религиозной основе; признание и поддержка всех культур, традиций и самосознания,
входящих в единое политическое сообщество
(народ)
Раздел II. Задания к изученным темам
140
19. Выберите для каждого понятия соответствующее содержание:
А) Этнополитика
1. Восприятие собственной культурной группы
как наиболее значимой среди всех других групп.
Культурные нормы данной группы в этом случае
являются критериями, на основании которых оцениваются другие культурные сообщества
Б) Сегрегация
2. Регулирование отношений между этническими
общностями, поддержка и развитие языков и культур, представители которых населяют территорию
страны или отдельного региона
В) Этноцентризм
3. Принудительное разделение людей на этнические, расовые и другие группы в повседневной
жизни посредством создания параллельных институтов – разных школ, больниц, объектов общественного питания, для представителей различных групп
20. Выберите для каждого понятия соответствующее содержание:
А) Межэтнический
мир и согласие
1. Политика, направленная на сохранение и развитие в отдельной стране культурных различий,
а также меры, направленные на предотвращение
любых форм дискриминации; но при условии
признания ценностей доминирующей культуры,
поддерживаемых большинством общества
Б) Мультикультурализм
2. Идеология и практика, направленная на достижение политической автономии или полного отделения территорий проживания этнических сообществ от основной территории страны
В) Сепаратизм
3. Политика интеграции, предотвращения напряженности и разрешения конфликтов на этнической или религиозной основе; признание и поддержка всех культур, традиций и самосознания,
входящих в единое политическое сообщество
(народ)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]