Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эристика. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
§ 2.     
ее участниками. Кроме того, должны быть выявлены и четко ого­ворены все пункты разногласия. При наличии резкого расхождения во мнениях необходимо в ясном и определенном виде сформулиро­вать его суть так, чтобы тезис и антитезис участников диалога нахо­дились в строго логическом отношении противоречия друг к другу. Такое выявление сути противоречия – необходимое условие успеха всей дискуссии. Если тема и пункты разногласия сформулированы недостаточно определенно, то познавательная полемика с неотвра­тимостью будет скатываться к логомахии – беспредметному спору, по крайней мере до тех пор, пока этот дефект не будет устранен.
Пятый принцип – беспристрастность. Он устанавливает отноше­ние непосредственных участников познавательной полемики (про­понента и оппонента) к публике и арбитрам. Этот принцип требует от них руководствоваться исключительно целью постижения истины, не поддаваться мнениям и эмоциям публики, не стремиться привлечь на свою сторону зрителей и арбитров. Сохранять беспристрастие. Нарушивший эту заповедь привлекает энергию толпы и тем самым превращает познавательное изыскание в спектакль, в состязание, где побеждает не правый, а ловкий.
Тактических принципов познавательной полемики два: после- довательность и результативность. Первый означает, что, выбрав
свою позицию в споре, нужно последовательно ее реализовывать, идти своим путем, не отступать. Второй требует результативно идти к цели, продвигаться вперед, не топтаться на месте, созидать. В позна­вательной полемики допустимы лишь корректные приемы влияния.
Перейдем к стратегии и тактике деловой полемики (таблица
13). Ее цель – соглашение, которое устраивает всех участников, ком­промисс. Тема четко оговорена. Процессуальные нормы установле­ны и соблюдаются. Видами такой полемики являются коммерческие сделки, дипломатические переговоры, судебные разбирательства.
Первым стратегическим принципом деловой полемики выступа­ет принцип компромисса. В деловой полемике оппоненты не соавто­ры по единому творческому процессу, а соперники, испытывающие по отношению друг к другу в различной степени личную неприязнь. Но цель у них общая – договориться. Принцип компромисса требует не подчеркивать пункты разногласия, а сглаживать их, фиксировать и усиливать каждый момент совпадения мнений и оценок, любое про­движение по пути к соглашению. Необходим поиск общих аргументов, единых точек отсчета.
Ради соглашения враждебно настроенные полемисты должны сдерживать себя, идти на словесные уступки, использовать слова и термины, не раздражающие соперника, пропускать провоцирую-
101
    .   
- 
6
щие выпады. Вместо безупречных логических выводов, обостряющих конфликт, использовать рассуждения, хотя и не совсем корректные, но способствующие сближению (например, призывы к гуманности, памяти прошлого и др.). Логика поиска истины должна быть замене­на логикой взаимоприемлемости.
Принцип миролюбия в деловой полемике требует осознания со­перниками того, что другой альтернативы, кроме соглашения, нет. Необходимо продолжить диалог, поддерживать общение независимо от итога словесного поединка; корректно формулировать суть раз­ногласий с целью показать их незначительность по сравнению с точ­ками совпадения. Этот принцип требует уважения и демократизма по отношению к противной стороне.
Тактика деловой полемики состоит в следующем: участникам спора рекомендуется представить свои аргументы и предложения в привлекательном виде и добиваться общей для соперников цели, эффектно и эффективно вести диалог, в котором допустимы не со­всем корректные рассуждения.
Перейдем к анализу стратегии и тактики игровой полемики (табл. 13). Такой вид спора очень часто встречается в жизни. Игровая полемика напоминает спортивный поединок. В ней главное не прои­грать и тем самым самоутвердиться. Тема строго не сформулирована. Регламент отсутствует либо не соблюдается.
Главный стратегический принцип игровой полемики – принцип завоевания. Он заключается в двух требованиях. Первое – фиксиро­вать и закреплять каждый удачный ход, любой эпизод словесной по­беды. Второе – завоевывать умы и настроение публики, привлекать ее и арбитров на свою сторону.
Второй – принцип уязвимости. Он заключается в поиске уязвимых мест в эрудиции, аргументации и психологии соперника, а также уме­нии скрывать и защищать слабые места собственной позиции. Одна­ко этот принцип содержит и моральный запрет: недопустимо все, что может нанести психологическую травму противнику, обидеть или оскорбить его.
Тактические принципы игровой полемики выражаются в сле­дующих требованиях. Предугадывать доводы соперника. Не торо­питься высказывать свои аргументы, выбирая для них наиболее выигрышный момент. Ставить неожиданные вопросы. Захватывать и удерживать инициативу в споре, полагая, что лучшая защита – это нападение. Возлагать бремя доказывания на противника. В игровой полемике применимы обманные приемы, разного рода ловушки, сло­весная эквилибристика и софистика. Недопустимы только «хамские» приемы, наносящие ущерб достоинству собеседника.
102
 
Таким образом, рассмотренные нами типы полемики – познава­тельная, деловая и игровая – являются обобщенными, идеальными конструктами и в чистом виде встречаются редко. В реальной дей­ствительности существует множество смешанных видов полемиче­ских ситуаций, в которых различным образом сочетаются отдель­ные черты названных типов полемики. Однако знание общих правил диалога и полемики, а также стратегии и тактики ее базовых типов позволяет грамотно и умело строить свою аргументацию, выбирать эффективную стратегию и тактику в конкретной полемической ситу­ации и добиваться целей данного спора. Эти умения и навыки необ­ходимы в любом виде юридической деятельности, будь то судебный процесс, парламентские дебаты, научные дискуссии, дипломатиче­ские переговоры или коммерческие соглашения.
Контрольные вопросы
1. На какие три группы разделяются правила, регулирующие ход
полемики?
2. Какие требования предъявляются к любому виду диалога?
3. Каковы общие принципы полемики любого вида?
4. Чем характеризуются стратегические и тактические принципы
полемики?
5. Какие наиболее общие типы полемики выделяет В. Б. Родос?
6. Какова стратегия и тактика познавательной полемики?
7. Какова стратегия и тактика деловой полемики?
8. Какова стратегия и тактика игровой полемики?
Глоссарий
Общие принципы диалога – требования, предъявляемые к веде­нию любого диалога, будь то беседа, вопросно-ответная ситуация или спор (уважение, соблюдение процессуальных норм ведения, невме­шательство публики в процесс диалога).
Общие принципы полемики – требования, предъявляемые к полемике любого типа (демократизм по отношению к собеседнику, объективность арбитров, тщательность отбора слов и выражений, недопустимость ложных аргументов, выдержка и хладнокровие субъ­ектов полемики).
Стратегические принципы деловой полемики – компромисс и миролюбие.
103
    .   
- 
6
Стратегические принципы игровой полемики – завоевание
и уязвимость.
Стратегические принципы познавательной полемики – позна­вательность, логичность, коллегиальность, определенность, беспри­страстность.
Стратегические принципы полемики – это требования, кото­рые удерживают полемику в рамках данного типа. Нарушение любого из них переводит данный спор в иной тип (например, деловую поле­мику – в свару).
Тактические принципы деловой полемики – привлекатель­ность и эффективность.
Тактические принципы игровой полемики – захват и удержа­ние инициативы в споре, возложение бремени доказывания на про­тивника.
Тактические принципы познавательной полемики – последо­вательность и результативность.
Тактические принципы полемики – это правила, которые по­зволяют полемистам скорейшим путем достичь целей, характерных для данного типа спора.
Практические задания
1. Соблюдаются ли общие правила диалога и полемики в данном
споре? Если нет, то укажите, какие правила нарушены.
Трое молодых людей – Захар (от имени которого ведется рассказ), братик (брат Захара) и Рубчик (их общий друг) – приехали в дерев­ню, чтобы купить у местного жителя (лобана, белолобого) подержан­ный автомобиль («копейку»). Когда сделка близилась к завершению, к дому продавца подошли пятеро местных парней с целью отобрать у него деньги, полученные за машину. Назревала драка. Между брати­ком и пришедшими состоялся следующий разговор.
«– Считай, – сказал братик и передал деньги.
Рубчик в это время мечтательно обходил «копейку», и было вид­но, что с каждым кругом она нравится ему все больше.
Поглаживая ее ладонью по капоту и постукивая носком ботинка по колесам, Рубчик улыбался.
Продавец все время путался в пересчете денег и переступал с ноги на ногу, торопливо мусоля купюры. Потом убрал их в карман.
– Чего ты убрал? – спросил братик. – Все правильно?
104
 
– Все правильно, – быстро ответил продавец. И добавил: – Дома
пересчитаю.
Он смотрел куда-то поверх братика и делал странные движения лицом, отчего казалось, что родинки на его лбу и щеках перебегают с места на место.
Братик обернулся. Ко двору шли несколько парней, числом пять, на­рочито неспешных и старательно настраивающих себя на суровый лад.
Рубчик по-прежнему улыбался и выглядел так, словно рад был грядущему знакомству, хотя мне казалось, что для веселья нет ни од­ной причины.
Подходящие начали подавать голоса еще издалека. Всевозможны­ми междометиями они приветствовали продавца «копейки», но тот не отзывался.
– Ключи дай, – сказал братик спокойно. Он всегда быстро сообра­жал.
– А? – спросил белолобый.
– Ключи. От машины. Дай, – и протянул ладонь.
В нее легли нагретые вспотевшей рукой белолобого ключи.
Братик, по всей видимости, осознавал, что мы сейчас можем лег­ко свалить, оставив белолобого разбираться с деревенской братвой, но так вот сразу, после покупки, бросать продавца ему, видимо, не же­лалось.
Не по-людски это.
И мы дождались, когда гости подошли и встали полукругом – руки в карманах телогреек, телогрейки надеты либо на голое тело, либо на грязную майку. Август был, я же говорю.
Рубчик вытащил из кармана коробок спичек и подошел к нам, оставив «копейку». Я знал, зачем он вытаскивает коробок, я уже ви­дел этот номер. Он сейчас будет им тихонько трясти и поглаживать его в своих заскорузлых пальцах, а потом, в какой-то момент, легким, не пугающим движением подбросит вверх. Пока стоящий напротив него будет сопровождать глазами полет коробка, ему в челюсть вле­тит маленький, но очень твердый кулак Рубчика.
Рубчик мог бы еще после этого фокуса поймать коробок, но он не любит дешевых эффектов.
– Ну что, лобан, созрел? – спросили пришедшие нашего продавца, с напряженным интересом оглядывая нас и машину Рубчика.
Братик убрал ключи в карман. Рубчик достал спичку и стал ее же­вать.
– Оглох, что ли, лобан? – спросили белолобого, и тот раскрыл без­вольный рот, не в силах издать и звука.
– А что за проблема, парни? – спросил братик миролюбиво.
105
    .   
- 
6
– Это же не твоя проблема, – ответил ему один из пришедших, но согласия в их рядах не было, и одновременно в разговор вступил второй:
– Ты деньги привез за тачку? Отдашь их нам. Лобан нам должен.
– Всем, что ли, поровну раздать? – спросил братик наивно.
– Нет, только мне, – ответил один из пятерых.
– Много тебе он должен?
– С-с… Семь штук, – помявшись, уточнили братику.
Отвечавший был рыж, кривоног и, по-видимому, глуп.
Рубчик тихонько тряс коробком и все пытался заглянуть братику в лицо, чтобы понять: пора или еще не пора. Братик приметил беспо­койство товарища и неприметно кивнул: стой пока, не дергайся.
– Давайте, парни, все по справедляку разрешим, – сказал братик пришедшему забрать должок. – Я за лобана говорю, ты – за себя. Го­дится?
– Лобан сам умеет разговаривать, – не согласился кто-то.
– Но деньги-то пока у меня, – соврал братик. – И сейчас я имею дело с лобаном. Значит, я могу выслушать, что вы ему предъявите, и решить: отдать вам деньги или нет. Ты ведь не против, лобан, если я выслушаю парней?
Белолобый кивнул так сильно, что родинки на его лице едва не осыпались на траву.
– Рисуйте ситуацию, парни, мы слушаем внимательно, – заклю­чил братик.
– Он мою козу задавил, – сразу выпалил рыжий в ответ.
– Реально, – ответил братик, голос его чуть дрогнул от близкой улыбки, но в последний момент он улыбку припрятал. – У тебя коза есть?
– У бабки, – собеседник братика отвечал быстро, и эта поспеш­ность сразу выдавала его слабость.
– Погибла коза? – спросил братик.
– Нет, нога сломалась.
– Понял, – сказал братик.
Я с трудом сдерживал смех.
– И нога козы стоит семь штук? – спросил братик.
– Семь штук, – повторил за ним рыжий все так же поспешно.
Братик кивнул и помолчал.
– А теперь ты мне обоснуй, – попросил он. – Отчего это стоит семь штук?
– В смысле? – тряхнул грязным рыжим вихром его собеседник.
– Почему твоя предъява тянет на семь штук? Кто так решил? Ты так решил?
106
 
– Я… – уже медленнее отвечали братику. – А почему семь? Почему не пять? Почему не девять тысяч? А? По-
чему не шесть тысяч триста сорок один рубль двадцать копеек?
Братик умел искренне раздражаться от человеческой глупости
и смотреть при этом бешеными глазами.
– Ты не знаешь, что любую предъяву надо обосновать? – спраши­вал он. – Тебе никто этого не говорил? А? Или ты не знаешь, что быва­ет за необоснованные предъявы?
– Почему я должен обосновать? – ответили братику, и тут братик наконец засмеялся.
– Мне нечего тебе сказать больше, – сказал он с дистиллирован­ным пацанским презрением.
В рядах наших гостей произошло странное движение, будто каж­дый из них искал себе опору в соседе, а сосед тем временем сам чув­ствовал некую шаткость. Разговаривать им, видимо, расхотелось; вре­мя для начала драки показалось потерянным, и уходить молча было совсем западло.
– Лобан, мы потом к тебе зайдем, – как мог спас кто-то из них от­ступление.
И они ушли».
З. Прилепин. Пацанский рассказ
2. Определите тип полемики (познавательная, деловая, игро-
вая, смешанная). Ответ обоснуйте. Укажите, какие стратегические и тактические принципы лежат в ее основе.
Талантливый советский ученый Олег Тулин занимается изучени­ем механизма грозы. Теоретическая часть завершена. Для продолже­ния исследований необходимо осуществить полеты в грозу, заходить в ее центр, что очень опасно. За поддержкой своего проекта и разре­шением на такие полеты он обращается к начальнику управления ге­нералу авиации Южину.
«…Тулин заговорил первым, опередив генерала на какую-нибудь секунду. Он вовремя почувствовал, что необходимо перехватить ини­циативу, всегда легче убеждать, чем разубеждать. Стоит человеку произнести «нет», все его самолюбие будет направлено к тому, чтобы держаться за это «нет».
– Вы летали и знаете, что такое гроза.
Южин кивнул.
– Там, наверху, не станешь сочинять «Люблю грозу в начале мая».
Он улыбнулся, и Южин тоже улыбнулся и сказал «да»: пусть при­выкает говорить «да».
107
    .   
- 
6
Всякую аппаратуру и научную суть проблемы Тулин не стал опи­сывать. По своему опыту он знал, какое тягостное впечатление на не­специалиста производят цифры, схемы, в которых невозможно разо­браться на ходу. Автор шпарит, уверенный, что все ясно, радуясь, что ему кивают, кивают, хотя слушатель тем временем редактирует уже приготовленную формулу отказа. Тулину тоже приходилось прини­мать разных изобретателей, они, как глухари на току, увлекаясь, ни­чего не слышали, кроме себя, им казалось, что достаточно поводить пальцем в воздухе и схема станет понятной.
Южин был человек новый в управлении, и Тулину пришлось за­тронуть историю вопроса. Исследования над грозой велись уже не­сколько лет, бывший шеф Тулина профессор Чистяков пользовался поддержкой бывшего начальника управления. Группе давали иссле­довательские самолеты в составе какой-нибудь экспедиции. При­страивались, подлаживались под общую программу. Но сейчас работа подошла к такому этапу, когда группе нужны свои самолеты, специ­альные режимы, полная самостоятельность. Теперь изучается наибо­лее важное – условия управления грозой, условия разрушения грозы. Тулин произнес это без всякого нажима, словно бы между прочим, и тут же рассказал, как пришлось красть ночью баллоны со склада промартели и еще несколько забавных эпизодов. Пока генерал смеял­ся, Тулин снова вернулся к проблеме: необходимо научиться находить центры грозы, с тем чтобы воздействовать на них. Рано или поздно от мышей или собак переходят к человеку.
Он заговорил медленней, давая время Южину привыкнуть к мыс­ли о неизбежности полетов в грозе.
С честностью победителя он упомянул и горькие неудачи некото­рых опытов, конфуз с первым указателем грозы. Он сам удивился, как много сделано за эти полтора года: приборы готовы, методика разра­ботана, программа составлена, обоснована.
Ни разу он не сбился на тон просителя. Развалясь в кожаном кресле, он с милой беззаботностью перекладывал на Южина тяжесть предстоящего решения. Вот вам, товарищ начальник, наши результа­ты, наши приборы, вот будущий успех, перспектива, остальное зави­сит от вас, наше дело теперь сторона.
– Молодцы, молодцы, но… – Южин озадаченно погладил ежик, – вы же знаете, в грозу летать нельзя. Чертовски опасная штука. Вы ког­да-нибудь залезали в желудок этой самой грозе? А я так вляпался. Бр-р-р! – его передернуло от воспоминания, какого страху он натер­пелся. Не знал, где небо, где земля, швыряло, как щепку, еле-еле дотя­нул до посадки.
108
 
Получалось, что он пытается отговорить Тулина, напугать его всевозможными страхами. В сущности, Южин оборонялся. Это был первый выигрыш. Инициатива была в руках Тулина, и важно было ее умело использовать.
– Честное слово, зенитки приятней, – говорил Южин. – Хоть рас­считать можно, что к чему.
Тулин сочувственно улыбнулся.
– Но зенитки вас не останавливали. Вы выполняли свои задания, несмотря ни на что.
– Вы мне базу не подводите. Война – это несчастье.
– Гроза тоже, – сказал Тулин. – Для авиации гроза – несчастье. Верно?
Южин спокойно согласился, вспомнив несколько аварий, и сде­лал неожиданный вывод: видите, перед грозой пасуют даже опыт­ные летчики; как же можно разрешить идти на такое, да еще в самый центр грозы, да еще с группой научных работников, на транспортном самолете?
Он оказывался не так прост, этот генерал: одну за другой он рас­критиковал схемы полета, предложенные в записке. Теперь он насту­пал, и Тулин понимал: стоит начать защищаться, как все пойдет пра­хом.
– Как же, по-вашему, бороться с грозой, если убегать от нее? – и подождал ровно столько, чтобы показать, что ответ на такой вопрос получить невозможно. – Есть только один способ узнать вкус арбуза, – Тулин сделал паузу. – Съесть его.
Южин хохотнул.
– А у нас в Сибири говорят, что, если надо узнать, не протух ли окорок, не обязательно есть его целиком. Это так, поговорка. Око­рока у нас мировые, год-два висят, не портятся, – он обрадовался пе­редышке, со вкусом принялся описывать, как коптят окорок.
«Тянет время, – сообразил Тулин, – через несколько минут посмо­трит на часы, разведет руками…»
– Что ж вы предлагаете? – резко спросил Тулин. – Заняться хране­нием окороков?
Южин размашисто очертил на схемах зоны возможных полетов. Голос его звучал сухо. Другие экспедиции довольствуются меньшим, работают в мощных кучевых облаках при их формировании.
На это Тулин, сдерживая раздражение, заметил, что никто не ста­вит себе задач по управлению грозой.
– Так уж и никто? – и Южин с удовольствием сослался на опыты Денисова с зенитками и на работы других институтов, не связанные ни с каким риском, спокойные наземные работы.
109
    .   
- 
6
«Начинается, – подумал Тулин, – лишь бы спихнуть с себя, гони зайца дальше. Зенитные снаряды – это отлично, это устраивает, не­важно, что результаты сомнительные, что принципы, методы иные, зато все спокойно и никаких осложнений». С каким удовольствием он выложил бы все это Южину, но он тоже не хотел рисковать. Самое лучшее – разъяснить преимущества своего направления. Прежние методы пока что не дают никаких гарантий.
– Во всех этих методах действуют вслепую: неясно, то ли мы раз­рушаем грозу, то ли ускоряем ее, спускаем с цепи. Неустойчивый про­цесс может развиться в любую сторону…
Здесь преимущества были на стороне Тулина, и он мог обрушить на Южина все сложности непрестанно меняющегося механизма гро­зы.
Однако Южин уклонился от спора. Он простодушно посмеивался.
– Видите, все вам известно. Неужто с Вашей головой нельзя при­думать что-нибудь этакое, чтобы не переться в самое пекло? – и он не­определенно покрутил пальцами, расплываясь ничего не значащей улыбкой, но сквозь прищуренные веки глаза его смотрели внима­тельно.
Чего он добивался? Почему не сворачивал разговор к категориче­скому отказу? Может, ему хотелось, чтобы Тулин сам пошел на уступ­ки, изменил характер работ, сам отказался… Значит, что-то мешает ему просто запретить…
– Вот, полюбуйтесь, – Южин подкинул на ладони оплавленный кусок металла, – что осталось от самолета, попавшего в грозу. – Он вы­тащил пачку фотографий, разложил их перед Тулиным.
Искореженные останки самолетов. Сломанные, поваленные дере­вья. Обезображенные трупы. Из глянцевитой глубины снимков тяну­ло гарью еще дымящихся, обломков.
Тулин почувствовал на своем лице взгляд Южина.
– Вас это останавливает, а меня воодушевляет, – сказал Тулии, принимая вызов. – Я не хочу, чтобы самолеты разбивались. Я не хочу, чтобы летчики боялись грозы. Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба. Ради такого стоит рискнуть, не считаясь с опасностью.
– Ага, рискнуть, – воскликнул Южин, – значит, вы не уверены! Вы не гарантируете!
– Новое – это всегда риск. Кто отвергает риск, тот отвергает но­вое.
– Слыхали. Сейчас вы мне припишете перестраховку и всякое та­кое. А почему я должен вам верить? Три года вы возитесь. А где ре­зультаты? Точного прогноза грозы не можете составить! Разрушать ее беретесь, а хоть бы предсказывать научились. Сколько экспедиций!
110