Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономика и менеджмент в медиаиндустрии. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
101
• игнорирование личных качеств во взаимоотношениях между сотрудни-
ками организации, дух формальной обезличенности, характерной для выполне­ния официальными лицами своих обязанностей;
• отбор и выдвижение работников по их квалификации» [32].
«Бюрократические структуры показали свою эффективность в крупных и особенно в сверхкрупных организациях, в которых необходимо обеспечивать слаженную четкую работу больших количеств людей, работающих на единую цель. Эти структуры позволяют мобилизовать человеческую энергию и коопе­рировать труд людей при решении сложных проектов. Однако им присущи не­достатки, особенно заметные в контексте современных условий и задач соци­ально-экономического развития. Прежде всего очевидно, что бюрократический тип структур не способствует росту потенциала людей, каждый из которых ис­пользует только ту часть своих способностей, что непосредственно требуется по характеру выполняемой работы. Еще один недостаток — возникающие про­тиворечия между отдельными частями структуры, несогласованность в их дей­ствиях и интересах, что замедляет прогресс в организации» [32].
«В силу этих и других причин бюрократические структуры постепенно стали вытесняться так называемыми органическими, получившими свое назва­ние по аналогии с живыми организмами, которые являются более гибкими, способными быстро адаптироваться к изменениям окружающей среды. Новый подход отвергает представление об эффективности организации как “организо­ванной” и работающей с четкостью часового механизма; напротив, считается, что эта модель не позволяет проводить радикальные изменения, обеспечиваю­щие приспособляемость организации к объективным требованиям действи­тельности. Исследователи этой проблемы подчеркивают: постепенно вырисо­вывается иной тип организации, в которой импровизация ценится выше, чем планирование; которая руководствуется возможностями гораздо больше, чем ограничениями, предпочитает находить новые действия, а не цепляться за ста­рые; которая больше ценит дискуссии, чем успокоенность, и поощряет сомне­ния и противоречия, а не веру. Дальнейшие разработки позволили существенно дополнить перечень свойств, характеризующих органический тип структуры управления следующими параметрами:
• решения принимаются на основе обсуждения, а не базируются на авто-
ритете, правилах или традициях;
• при обсуждении проблем во внимание принимаются доверие, а не
власть, убеждение, а не команда, работа на единую цель, а не ради исполнения должностной инструкции;
102
• главные интегрирующие факторы — миссия и стратегия развития ор-
ганизации;
• творческий подход к работе и кооперация базируются на связи между
деятельностью каждого индивида и миссией;
• правила работы формулируются в виде принципов, а не установок;
• распределение работы между сотрудниками обусловливается не их
должностями, а характером решаемых проблем;
• персонал постоянно готов к проведению в организации прогрессивных
изменений» [32].
Рассматриваемый тип структуры связан с существенными изменениями отношений внутри организации: отпадает необходимость в функциональном разделении труда, повышается ответственность каждого работающего за об­щий успех.
Органический тип структуры управления находится лишь в начальной фазе своего развития, и в чистом виде его используют пока немногие организа­ции. Но элементы этого подхода к структуре управления получили довольно широкое распространение. Речь в первую очередь идет о так называемых про­ектных, матричных и бригадных структурах управления, которые и будут рас­смотрены более подробно.
Проектная структура управления формируется при разработке органи­зацией проектов, под которыми понимаются любые процессы целенаправлен­ных изменений в системе управления или в организации в целом, например мо­дернизация производства, освоение новых технологий, строительство объектов (рис. 5.8).
Под проектом при этом понимается любой проект целенаправленных из­менений в организации, например проектирование более совершенной структу­ры управления, имеющий следующие характерные черты: целостный характер деятельности; участие в работе различных специалистов, между которыми устанавливаются отношения кооперации; четкое формулирование конечного результата деятельности; ограничения во времени и ресурсах, выделяемых для проектирования. С той же целью в организации создаются полуавтономные группы, каждая из которых концентрируется на выполнении определенного проекта и работает на временной основе. В ее состав входят нужные специали­сты, в том числе и по управлению. Для облегчения координации в организациях создаются координационные органы из руководителей проектов. Руководитель проекта наделяется полномочиями по планированию, контролю за ходом работ и расходованием ресурсов, материальному поощрению работающих.
103
Рис. 5.8. Проектная структура управления
По завершении проекта группа ликвидируется, а ее члены переходят в новую проектную структуру или возвращаются на свою постоянную долж­ность (при контрактной работе увольняются). Такая структура более гибка, но при наличии нескольких целевых программ или проектов приводит к дробле­нию ресурсов и заметно усложняет поддержание и развитие производственного и научно-технического потенциала организации как единого целого. При этом от руководителя проекта требуется не только управление всеми стадиями жизнен­ного цикла проекта, но и учет места проекта в сети проектов данной организации.
Матричная структура управления. Этот вид структуры является более совершенным по сравнению с проектным, так как позволяет решать проблемы координации и связывать воедино деятельность звеньев базовой структуры и временных групп. Матричная структура управления представляет собой ре­шетчатую организацию, построенную на принципе двойного подчинения ис­полнителей: с одной стороны, непосредственному руководителю функциональ­ной службы, которая предоставляет персонал и техническую помощь руково­дителю проекта, с другой — руководителю проекта (целевой программы), который наделен необходимыми полномочиями для осуществления процесса управления в соответствии с запланированными сроками, ресурсами и каче-
104
ством. Матричная схема применяется при сложном, наукоемком производстве товаров, информации, услуг, знаний. При такой организации руководитель про­екта взаимодействует с двумя группами подчиненных: с постоянными членами проектной группы и с другими работниками линейных и функциональных служб, которые подчиняются ему временно и по ограниченному кругу вопро­сов. При этом сохраняется их подчинение непосредственным руководителям подразделений, отделов (рис. 5.9).
Рис. 5.9. Матричная структура управления организации медиаиндустрии
Переход к матричным структурам обычно охватывает не всю организа­цию, а лишь ее часть; ее успех в значительной мере зависит от того, в какой степени руководители проектов обладают не только профессиональными каче­ствами, но и качествами лидеров. Матричные структуры, как и другие структу­ры, имеют не только достоинства, но и существенные недостатки:
• для внедрения матричной структуры необходима длительная подготов-
ка работников и соответствующая организационная культура;
• матричная структура сложна, трудоемка и дорога не только в период ее
внедрения, но и при эксплуатации;
105
• двойное подчинение работников подрывает принцип единоначалия, что
часто приводит к конфликтам;
• трудно четко распределить права и ответственность между ее струк-
турными блоками;
• увеличение числа руководителей в организациях такого типа увеличи-
вает накладные расходы;
• наблюдается частое дублирование функций;
• несвоевременно принимаются решения;
• характерно групповое принятие решений, что ведет часто к конформизму;
• нарушается традиционная система взаимоотношений между подразде-
лениями;
• затруднен полноценный контроль по уровням управления;
• структура неэффективна в кризисной ситуации.
Бригадная (командная) структура подразделения. Основу этой струк­туры составляет групповая форма организации труда. Хотя такая форма извест­на с давних пор, но только с 80-х гг. ХХ в. появились объективные возможно­сти наиболее полного исполнения всех ее преимуществ. К ним в первую оче­редь надо отнести: ускорение всех процессов, связанных с обновлением продукции и технологии, ориентацию многих организаций на небольшие по емкости рынки, повышение требований к качеству обслуживания потребителей и времени выполнения заказов и др. В ответ на эти новые условия организации начали процесс разукрупнения и сокращения размеров своих первичных звень­ев. Именно в это время стали формироваться бригады из рабочих, инженеров, специалистов и управленцев, обладающие производственной самостоятельно­стью и независимостью, полностью отвечающие за результаты своей деятель­ности. Принципы, на которых строится бригадная структура, разрушают осно­вы командно-контрольных структур управления: автономная работа; самостоя­тельное принятие решений и координация деятельности по горизонтали; замена жестких связей бюрократического типа гибкими; привлечение для разработки и решения задач сотрудников из других подразделений, что разрушает тради­ционное деление производственных и управленческих служб на изолированные системы со своими целевыми установками и интересами (рис. 5.10).
В самой верхней рабочей группе сосредоточены руководители высшего уровня, один из которых отвечает за все направления разработок, а другие — за отдельные поднаправления.
Второй уровень рабочих групп может быть составлен из руководителей, которые отвечают за решение конкретных проблем и координируют работу ра-
106
бочих групп третьего уровня, включающих в себя специалистов и исполните­лей разного профиля. Переход к бригадным структурам обычно требует значи­тельной подготовки, что прежде всего связано с распределением всего персона­ла по группам (бригадам), число членов в которых невелико (обычно до 10–15).
Рис. 5.10. Бригадная (командная) структура управления
«Рабочую группу возглавляет руководитель, характер его работы опреде­ляется концепцией групповой работы, в которой поощряются взаимопомощь, взаимозаменяемость, личная ответственность, ориентация на запросы потреби­телей. При этом существенно меняются требования к квалификации работаю­щих: предпочтение отдается людям с универсальными знаниями и навыками, так как только они могут обеспечить взаимозаменяемость и гибкость при смене выполняемых группой заданий. В бригадах значительно расширяются функции работников и повышается их квалификация в результате освоения нескольких специальностей и профессий и более полного развития способно­стей. Сочетание коллективной и индивидуальной ответственности за качество работы и ее конечный результат резко снижает необходимость в формальном контроле» [21].
107
Одной из последних разработок, развивающих идею гибких органических структур управления, является их построение в форме перевернутой пирамиды, в которой на верхний уровень иерархии выведены специалисты­профессионалы, в то время как руководитель организации находится в нижней части схемы (рис. 5.11).
Рис. 5.11. Бригадная (командная) структура управления
Такие структуры могут использоваться там, где профессионалы имеют опыт и знания, дающие им возможность действовать независимо и квалифици­рованно удовлетворять потребности клиентов. Прежде всего это относится к организациям здравоохранения и образования, где сконцентрировано боль­шое число специалистов, работающих самостоятельно при поддержке вспомо­гательного или обслуживающего персонала.
5.3. Процесс производства на медиапредприятии и его современная трансформация
«Для того чтобы понять содержание процесса производства на медиа-
предприятии, воспользуемся теорией производственной цепочки. С точки зре-
108
ния данной теории любое производство представляет собой последователь­ность различных процессов от момента начала производства продукта или услуги до момента его передачи потребителю.
Процесс производства на медиапредприятии представляет собой с точки зрения теории производственной цепочки три взаимосвязанных процесса: про­изводство информации, “упаковка” информации и распространение информа­ции» [3] (рис. 5.12).
Рис. 5.12. Схема производственного процесса медиапредприятия7
«Каждый из этапов (рис. 5.12) предполагает особые компетенции. Про­цесс производства информации представляет собой не что иное, как процесс ее добычи. Обычно в редакциях новостей этой работой занимаются корреспон­денты или репортеры. Вне зависимости от источника информации (информа­ционное агентство или собственный информатор), от места ее производства (корреспондент может «“добыть” ее непосредственно в месте, где произошло событие, а может получить в виде краткой истории по каналам информацион­ного агентства, сидя в теплой редакции) этот процесс является самостоятель­ным. Итогом процесса производства информации становится “сырье” для со­здания новостей — готовые исходники с записью экспертов, диктофонная за­пись на телефон, лента информационного агентства, фотолента, кадры видеохроники, полученные по каналам телевизионных агентств и т.д.
Процесс “упаковки” информации представляет собой следующий этап производства. На этом этапе происходит обработка информации, ее “упаковка” в те форматы тех носителей, на которых потом им предстоит выйти в свет. Если это газета, то на этом этапе происходит планирование значимости информации, ее распределение по полосе в зависимости от информационных приоритетов, выбор тех или иных жанров для отражения новостей, инкорпорирование раз­личных форм информации. Если это телевидение, то на этом этапе происходит монтаж сюжетов, озвучивание, планирование выпуска новостей, организация прямого эфира, координация выхода в эфир выпуска новостей. Центральной
7
См.: Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедий-
ные / под ред. А.Г. Качкаевой. М., 2010.
Производство
информации
«Упаковка»
информации
Распространение
информации
109
фигурой процесса “упаковки” информации является редактор. Именно этот че­ловек осуществляет связывание разрозненных элементов информации и иных полуфабрикатов, которые приносят “репортеры”, в единый информационный продукт. Необходимо заметить, что в большинстве современных СМИ часть работы по “упаковке” информации осуществляют сами репортеры. Редко когда редактор имеет дело в чистом виде с работой по сбору информации. Как прави­ло, ее доверяют репортерам, которые потом возвращаются в редакцию и само­стоятельно готовят свои материалы (либо к эфиру, либо к предоставлению ста­тей редактору отдела). По сути, именно здесь осуществляется главная функция современной журналистики — определяется повестка дня (важные события от­деляются от неважных). Как правило, именно процесс планирования осуществ­ляется коллегиально: редакторы совместно с репортерами определяют темы и планируют структуру новостей, репортеры уезжают на задания (а часть ре­портеров остается в редакции и готовит материалы на основе сообщений агентств, сетей, блогов и пр.), возвращаются с “сырьем”, перерабатывают его, предоставляют редакторам, которые инкорпорируют материалы в единую фор­му (выпуск новостей, рубрика в газете и т.д.). Принципиально понимать, что этап производства информации является единственным, по сути, этапом, во время которого происходит контакт “редакционного мира” с “миром социаль­ным”, то есть миром, откуда собственно получаются информационные поводы и куда они, в конечном счете, возвращаются (рис. 5.13)» [3].
Рис. 5.13. Взаимосвязь редакционного и «полевого»
процесса на медиапредприятии8
«Таким образом, первичной подготовкой сырья для новостного производ­ства вплоть до сдачи готового материала в свой отдел или передачу занимаются в основном корреспонденты. Их деятельность, как показано на рис. 5.14, соеди-
8
Разработано на основе: Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превраща-
ются в мультимедийные.
РЕДАКЦИОННЫЙ
ПРОЦЕСС
«ПОЛЕВОЙ»
ПРОЦЕСС
Планирование
поводов
Создание
материалов
Инкорпорирование
материалов
Поиск
информации
110
няет редакционный и “полевой” процессы и лежит на стыке двух этапов произ­водственной цепочки — производства и “упаковки” информации» [3].
Рис. 5.14. Функции работников медиапредприятия9
«Иными словами, мы наблюдаем четкое разделение обязанностей и зон ответственности между категориями персонала, работающего в ньюзруме, и персонала, занимающегося непосредственно добыванием информации, при том, что категория корреспондентов задействована и в “упаковке” информации (на стадии планирования корреспонденты могут предлагать темы), и в ее про­изводстве, тогда как редакторы занимаются приемом и инкорпорированием (физической “упаковкой”) информации в формат данного СМИ. Получившийся у нас редакционный процесс сильно специфичен для каждого вида медиапред­приятия. Если инкорпорирование информации в редакции газеты представляет собой работу редактора рубрики по сбору информации с корреспондентов, пла­нированию полосы, а затем представления готовой рубрики главному редакто­ру, который таким образом инкорпорирует разные рубрики в газету, то работа редакции новостей на телевидении организована иначе. Здесь выпускающий редактор собирает сюжеты от корреспондентов и координирует их работу, а ве­дущий — готовит “упаковку”, то есть структуру выпуска, подводки, определяет совместно с главным редактором новостей информационные приоритеты и т.д. Наконец, сама работа ведущего телевизионных новостей представляет собой преимущественно этап распространения информации, тогда как в газетном производстве этот этап чисто технический и представляет собой, условно гово­ря, отправку номера в печать (которая тем не менее не происходит без подписи главного редактора). Если же представить такую цепочку в виде организацион­ной структуры, то мы получим современную газетную редакцию (рис. 5.15) или редакцию телевизионных новостей (рис. 5.16)» [3].
9
Разработано на основе: Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превраща-
ются в мультимедийные.
Производство
информации
«Упаковка»
информации
Распространение
информации
Репортеры,
корреспонденты
Редакторы
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]