Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Художественный текст Михаила Пришвина лингвостилистический аспект. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Глава 8. Роман «Осударева дорога»: языковые средства субъективации повествования и формирования речевого портрета героя
отмечают взор местного старообрядца, не приемлющего наступа­ющей цивилизации.
Речь стариков в романе часто строится в рамках эпидейктиче­ского поучительного дискурса, позволяющего выделить поучение как особый речевой жанр. «По хорошему примеру люди живут, – поучает Марья Мироновна. – Польза приходит сама собой. А если без примера будешь только за пользой гоняться – ничего не выйдет полезного». Об этом же рассуждает отец Сергея Мироновича, при­чем прибегая к характерному для этого жанра приему отрицатель­ного сравнения: «Ум, Сергей, не бочонок с водой, не переставишь, не перельешь в чужую голову. Пока я жив – бери с меня пример. Живи примером, а свой ум береги» [93, с. 32].
Однако в соответствии с собственным замыслом Пришвину приходится не только живописать пласт милой его сердцу север­ной народной культуры, но и отразить, прибегнув к особым языко­вым средствам, довольно пестрый социальный состав строителей канала. Столкновение старого и нового мира происходит в главе с колоритным названием «Табашники», когда в селе Надвоицы появляются люди, речь которых сразу же выдает в них носителей иной культуры, людей «государственных» и связанных отноше­ниями деловой дисциплины. Их диалоги во многом построены на императивных речевых жанрах – приказа, распоряжения, пред­варяемых обращением «товарищ»:
– Позовите ребят, товарищ Уланова, – распорядился
начальник.
– Слушаю, товарищ Сутулов, – ответила по-военно-
му женщина [93, с. 33].
Товарищ Сутулов – главный начальник, отвечающий на месте за прокладку канала. Войдя в избу, он рекомендуется сидящим за столом селянам: «– Там за дверью четверо моих ребят, мы при­ехали сюда по большому государственному делу, нуждаемся не­надолго в квартире: очень скоро мы выстроим тут свой городок. <...> Приехали мы по государственному делу, мы назначены про­кладывать водный путь для больших морских кораблей, путь из Белого моря к Балтийскому. Надвоицы будут на этом водном
121
А. В. Святославский. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ МИХАИЛА ПРИШВИНА: ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
пути одним из самых главных узлов» [93, с. 36]. «Государственное
дело», «квартира», «мы назначены», «городок», «водный путь», «узел» – фразы Сутулова почти целиком строятся на характерной
лексике носителя городской культуры и ответственного работника, как это называлось в те годы. На удивление старику Миронычу Сутулов употребляет метонимические и метафорические оборо­ты, подчас не понятные для надвоицких стариков: «Вы поймите, мы отсюда должны разговаривать по телефону с Медвежьей Го­рой, а Гора стоит на прямом проводе с Москвой» [93, с. 43].
С тех пор Гора в глазах Зуйка, и не его одного, становится оли­цетворением новой власти. Оттуда приходит телеграмма, текст которой гласит: «В Надвоицы направляется транспорт канало­армейцев. Принять завтра первую тысячу. Бросьте их в лес» [93, с. 52]. Обращает на себя внимание императивное предложение, где глагол «бросать» обогащен метафорически новым значением, которое уже закрепилось как «стертая» метафора в языке людей новой формации: «Бросьте их в лес». Помимо контекстуальной и ситуативной обусловленности, оно обращает на себя внимание как яркий пример советского военного новояза, закрепившийся также в гражданской военизированной среде, а тем более в испра­вительно-трудовой системе ГУЛАГа. Остается вопрос: допускал ли автор, столь тонко чувствовавший русский язык, буквальное, неметафорическое прочтение этой фразы, которое было очевид­ным для надвоицких стариков и Зуйка? Обычному советскому чи­тателю 1950-х гг., давно привыкшему к подобному языку, фраза едва ли резанула бы слух. Однако будучи употреблена, например, в тексте «Мирской чаши» 1921–1922 гг., она однозначно обнажала бы негативно окрашенные коннотации авторского словоупотре­бления. Теперь, в конце 1940-х – начале 1950-х, когда Пришвин пишет роман с оглядкой на каноны соцреализма, возможность не­гативно-иронического прочтения ушла в глубокий подтекст.
При этом Пришвин хочет показать облеченных властью мест­ных начальников как живых людей, а не только как механических ретрансляторов приказов и бездушных марионеток. Вскоре за­меститель Сутулова товарищ Уланова, сняв полувоенную форму, превращается в красивую молодую женщину Машу. Наблюдающий
122
Глава 8. Роман «Осударева дорога»: языковые средства субъективации повествования и формирования речевого портрета героя
за перевоплощением Зуек «стал себе складывать из Марии Улано­вой свою сказочную красавицу Марью Моревну» [93, с. 34], а хо­рошо знакомый с творчеством Пришвина, или хотя бы с романом «Кащеева цепь», читатель легко узнает встающий за образом Зуйка образ самого Пришвина, сохранившего в себе мальчика Курымуш­ку с его любимой сказочно-волшебной Марьей Моревной. И далее начинается несобственно-авторское повествование, причем услов­ность этого термина, на что не раз обращал внимание В. В. Виног­радов, как раз и подчеркнута тем фактом, что писателю Пришвину не нужно сильно напрягаться для перемены субъекта повествова­ния, так как он остро ощущает в себе ребенка, превращающего ре­альный мир в сказочный, «свой собственный», как точно определяет его Пришвин. Что же видит Зуек? «Марья Моревна вынула из кожа­ной сумочки какую-то блестящую коробочку круглую, сняла с нее крышку, ваткой взяла белый порошок, покрыла им цветущее свое лицо, и оно стало как небо в белых сквозных облаках на заре. Сло­жив обратно коробочку в кожаную сумку, она провела пальчиком по бровям – и они раскинулись, как крылья, когда птица спускается в воду. Потом она расстегнула военную куртку, и оттуда показалась кофточка, точно как бывает вечером на небе, розовая с голубым, и вся шашечками: одна к одной, розовая к голубой, голубая к синей и опять розовая. От шеи по этому вечернему небу спускается плато­чек с золотыми цветами. После этого красавица обернулась ко всем, села за стол, и сквозь улыбку глаза ее, и веселые, и печальные, и все понимающие, были как если бы на заре ко всему, что бывает прекра­сного, еще вышли бы меж облак два человеческих глаза» [93, с. 35].
Характерная пришвинская цветопись с символическим наделе­нием цветов спектра особыми значениями составляет неотъемле­мую часть всех текстов. Так и в «Осударевой дороге». Пробуждение Зуйка от тяжелой болезни описывается на основе метафоры «голу- бые глаза как голубые цветы»: «На белой подушке явились два чу­десных голубых цветка. Так удивляемся мы цветам, когда, отвечая красоте солнца золотого и неба голубого, они образуют свои венчи­ки. Но что удивительнее прекрасного детского глаза, отвечающего и всей красоте природы, и чему-то еще более нам дорогому, нашей какой-то смутной надежде на будущее счастье всего соединенного
123
А. В. Святославский. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ МИХАИЛА ПРИШВИНА: ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
в добре человека. Так, выздоравливая, Зуек открыл свои голубые глаза с золотой искоркой» [93, с. 26]. Мы уже отмечали в главе, по­священной анализу романа «Кащеева цепь», значимость для При­швина голубого цвета и желто-золотой точки в глазу как отражения фундаментальной небесной колористики окружающего мира. Как известно, Пришвин завещал В. Д. Пришвиной собрать «букет» его миниатюр и издать книжечку под названием «Незабудки». Сегод­ня незабудки воспринимаются уже как один из символов творчест­ва этого писателя, они образуют живой ковер в его музее-усадьбе в Дунине. Напряженный, динамично-экспрессивный стиль повест­вования в главе «Аврал» («– Аврал! – гремело по радио страшное слово»), передающий экстремальное напряжение людей в борьбе со стихией, вдруг разрывается типично-пришвинским описанием при­роды, переходящим в рассуждение и являющим образ цветка неза­будки как отражения мироздания: «Была светлая ночь, когда солнце на севере за нами подглядывает. Если бы только могло оно удив­ляться, как мы, оно бы растрогалось, увидев, как один маленький цветочек раскрыл пять голубых лепестков: эти лепестки у него были небом, а посередине все эти лепестки были связаны маленьким золо­тым солнцем. Так начиналась жизнь, порожденная солнцем, но все­таки жизнь сама по себе; не раскаленно-бездушное и такое далекое, а свое, живое солнышко на своем собственном голубом, на живом своем небе. Солнце великое не могло увидеть такой красоты: чело­век увидел ее, удивился и назвал цветок с пятью голубыми лепестка­ми и желтеньким солнышком внутри незабудкой» [93, с. 194].
Совершенно очевидно, что структура этого текста максимально выдает самого автора-повествователя, настолько он пропитан ду­хом пришвинского взгляда на мир и отражения мира – в единстве содержания и формы.
Маша Уланова в диалогах с местными заражается их склон­ностью выстраивать речь на аналогах и параллелях с явлениями природы. «Ну что ж, признайся, до конца ты вырвала слугу Змия из памяти?», – спрашивает ее старая Мироновна, употребляя пе­рифраз «слуга Змия» для обозначения пьяницы Степана. «Как ска­зать... – отвечает Маша. – Я у всех на глазах работаю, и на работе все меня видят впереди. Но возьмите, к примеру, пчелу... Так вот я тоже
124
Глава 8. Роман «Осударева дорога»: языковые средства субъективации повествования и формирования речевого портрета героя
пчела, лечу на каждый цветок, все думаю: не он ли? Остановлюсь, и не лечу дальше: меня встречают только пустые цветы» [93, с. 48].
В то же время в ней живет человек новой формации, и анало­гии мира человека с природным миром порой строятся на обра­зах технологической цивилизации, как в данном сравнении, кото­рым она пытается ответить на вопрос Зуйка «Что такое власть»: «– Нет, нет, – засмеялась она, – я ошиблась: власть не моя, не твоя: мы с тобой, как столбы с проволокой, и власть бежит от меня к тебе, как по столбам электричество» [93, с. 53].
Наряду с портретами «государственных» людей, организаторов строительства, читатель романа знакомится с так называемыми «ка­налоармейцами», основную массу которых составляют заключен­ные, оказавшиеся вне закона по самым разным причинам и, будучи объединены в рамках маргинальной культуры лагерников, по свое­му социальному происхождению и положению на воле являющие довольно пестрый состав. Важное место отведено «бродяге» Купри­янычу, с которым свел дружбу Зуек. Куприяныч говорит загадками, иносказаниями, присказками. Приведем его диалог с Зуйком.
– Я люблю с утра брюхо попарить, выпьешь горя-
ченького, душка-то и повеселеет.
– Какая это у тебя такая душка? – А птичка есть такая у каждого человека. – Птичка? – Ну да. Слышу рано: “пик-пик!” – И что?
– Ничего... Она “пик-пик!”, а я понимаю, это Пи­калка зовет меня: “Ты бы, Куприяныч, чайку зава­рил, брюхо попарил”. – “Матушка, – отвечаю,– вот как бы рад был чайку заварить, да где же это я себе чай достану?” – “Об этом не думай, – говорит, – вылезай с чайником, а я тебе чай достану, ты и напьешься мое­го чаю с брусничкой”. <...>
– И она с тобой лес шкурит?
– Нет, птичка моя лес не шкурит, а только поет и меня утешает. Вот я и не злобствую и спокойно сво­его сроку дожидаюсь.
125
А. В. Святославский. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ МИХАИЛА ПРИШВИНА: ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
– Какого это срока?
– Своего сроку дожидаюсь, какой есть у каждого человека. Придет мой срок, – и я опять в лес на волю.
– И птичка с тобой полетит?
– Там птиц всяких много, там им нечего нас уте­шать: там мы цари» [93, с. 70].
Непонятная мальчику фраза «там мы цари» повторяется по тексту Куприянычем неоднократно. После публикации книги В. Д. Пришвиной «Невидимый град» стало ясно, что эта фраза в реальности была любимой присказкой кавказского отшельника отца Даниила, которого посещала Валерия Дмитриевна в 1926 г. Она не могла не запасть в память писателя из рассказов жены как принципиально важная, ключевая, – в связи с постоянно вле­кущим его образом Робинзона, человека наедине с природой.
Еще одна важная фигура из среды уголовных – фальшивомо­нетчик Рудольф, который в конце романа «перекуется» в честно­го работника. Речь его строится на арготизмах блатной «фени»: «– Какой ты хороший пацан, – обращается он к Зуйку, – и зачем ты ссучился с легавыми?» [93, с. 82].
Весьма колоритен с точки зрения столкновения двух культур диалог Улановой и Рудольфа, где речь последнего перед молодой женщиной-начальником строится нарочито вежливо с оттенком издевки:
«– Чем вы раньше занимались, чем вы можете быть здесь нам полезным?
– Только пальчиками, – ответил Рудольф...
– Фальшивомонетчик? – догадалась Уланова... – Ничего фаль­шивого нам здесь не надо. Мы здесь на правде стоим. Вы пойдете у нас на лесные работы, и вас там научат работать не пером, а то­пором» [93, с. 62].
В уста бывшего талдомского башмачника Волкова автор вкла­дывает свои заветные мысли, принципиально важные для понима­ния всех смыслов «Осударевой дороги». На это есть даже прямое указание в дневнике Пришвина 1947 г., где писатель делает себе заметки на память по разработке темы: «В главе “Аврал”, – запи-
126
Глава 8. Роман «Осударева дорога»: языковые средства субъективации повествования и формирования речевого портрета героя
сывает Пришвин, – выставить его [Волкова. – А. С.] как себя (в сво­их достижениях и победах: мое сознаваемое лучшее). Переворот в душе старухи подскажет нам то, чем силен и чем побеждает Волков» [79, с. 749]. В итоговом тексте романа, в главе «Сказка о вечном рубле», автор прибегает к фигуре умолчания, заставляя Волкова вкратце пересказать Житие святого преп. Алексия челове­ка Божия, не называя его: «Так вот было раз – мальчик читал свое­му отцу о том, как юношу Алексея родители насильно женили…» [93, с. 86]. Слушавший его Рудольф тоже вспоминает услышанный в детстве «рассказ», но отвергает его как «несовременный», т. е. не­актуальный, на что получает возражение Волкова, данное в прямой речи героя, но отражающего заветную мысль автора: «Но я так по­нимаю, что, как река из рек же составляется, так и наше время сло­жилось из разных прежних времен. Слушай же терпеливо и не пе­ребивай меня: ты скоро увидишь, я все прежнее сведу к нашему времени» [93, с. 87]. Не только Волков и Рудольф воспитывались на текстах религиозной литературы: даже в речи Сутулова, предки которого тоже, как выяснилось, были старо обрядцами, проскаль­зывает аллюзия к словам Спасителя, обращенным к книжникам в эпизоде с блудницей («Кто из вас без греха, пусть первый бросит в нее камень» – Ин. 8; 7). «Работа нелегкая, – спокойно ответил Сутулов. – Вася был достойный каналоармеец, и Волкова вы все знаете: чем он плох? Если кто лучше его может – брось в него ка­мень первый и становись на его место» [93, с. 119]. Кстати, упо­минаемый персонаж Вася, Василий Веселкин, наделен именем главного героя повести-сказки «Корабельная чаща», над которой в эти же годы работает Пришвин, являя собой один из примеров ономастического «внутреннего» пришвинского интертекстуально­го ряда, куда включены, помимо Веселкина, и Алпатов, и Марья Моревна, и Курымушка, представленные в текстах различных про­изведений писателя и в его дневниках.
Иногда автор возвращается к объективированной форме пове­ствования и описания, избегая всякой стилизации. Так, мастерски представлен портрет еще одного каналоармейца – учителя из вто­рой части романа, – портрет, который может быть нарисован только профессиональным литератором и обладателем дара художествен-
127
А. В. Святославский. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ МИХАИЛА ПРИШВИНА: ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
ного слова, никак не его героями. «Учитель был маленький щу­пленький человек с тонким лицом, как бы отделанным стальным резцом по слоновой кости. Лобик у него был в умственных выпу­клинах, расписанных синими жилками, носик чуть-чуть загнутый, как клювик у кобчика, с тонких губ не сходила насмешливая кри­винка, и в глазах, как бы видевших уже все неприятности, сохра­нилось смелое признание в том смысле, что как бы там ни было, а жить все таки можно» [93, с. 128]. В двух предложениях дана не только внешность человека, но, что немаловажно, показан его взгляд на мир, его маленькая личная философия.
Текст романа позволяет в некоторых главах выделить своего рода опорные ключевые слова, важные для общего понимания, которые вводятся автором в диалоги героев и многократно по­вторяются в различном контексте. Таковы государственное дело и просто дело, власть, падун. В споре учителя с Рудольфом по по­воду возможности заставить падун работать на нужды человека многократно обыгрывается слово фикция, которым Рудольф «при­печатывает» рассуждения дискутирующих о возможностях и зна­чении каналстроя. Если попробовать применить мотивный анализ к изучению текста романа, то эти лексемы и становятся маркерами мотивов, например, легко выделяется в тексте мотив глаз, постро­енный на размышлениях автора и героя Зуйка о глазах человека и животных, мотив солнца.
Но главное – это мотив, или концепт, воды. В символическом со­знании Пришвина особое место отведено воде. В «Осударевой доро­ге» с ее первым названием «Падун» (водопад) это ощутимо особен­но. Один из многократно повторяющихся образов – живые капли воды в параллели с миром человека – был задуман Пришвиным за­ранее. В дневнике от декабря 1947 г., когда писатель решил «вплот­ную» засесть за написание романа, он делает следующую запись: «Все эти люди в аврале не просто сливались друг с другом для об­щего дела. Два человека сходились не как две капли дождевые на те­леграфной проволоке скатываются, сливаются и падают для общей работы воды на земле. Каждый жизнью своей, цепью сложной лич­ных поступков своих, ошибок, блужданий [невольно] был приведен к общему делу. Но мальчик Зуек, обманутый своим соблазнителем,
128
Глава 8. Роман «Осударева дорога»: языковые средства субъективации повествования и формирования речевого портрета героя
должен был умереть или выдержать всю борьбу за существование, пока она не подведет его к борьбе за свое место, за первенство свое в общем деле, потому что свое место у каждого и есть первенство его в творчестве. Помнить, держать в голове во все время наступле­ния воды, что вода была колыбелью человека и всей жизни и чело­век вынес мысль из нее о единстве...» [79, с. 749].
Тема укрощения воды на благо человека остается внешним кар­касом всего сюжета. Однако через концепт воды выявляется не­мало дополнительных смыслов. В главе «Победа», отмечающей победу человека над стихией, капельки «уже больше не падают, а поднимаются вверх, встречаются и, не сливаясь, образуют лег­кие свободные облака», на которые глядят люди и узнают в них свою жизнь» [93, с. 205]. Вода осмысляется и как колыбель жизни, и как символ единения людей в какой-то будущей жизни. В финале романа Зуек спасается вместе с животными на оторванном от грун­та и плывущем по водной стихии острове, что не может не вызвать аллюзии к Ноеву ковчегу. Для пришвинской художественной про­зы большое значение всегда имеет концовка – последняя заклю­чительная фраза, в которой обы чно вмещается «заветная» автор­ская мысль, проявившая себя подробно в художественных образах произведения. Такого рода концовка у Пришвина получает харак­терное образно-стилистическое решение, заключая в себе приемы, построенные на параллелизме «природа – человек», и синтаксиче­ски построенная через развернутые сложные предложения с одно­родными членами и сравнительными оборотами.
Глядя на водную стихию глазами своих героев, автор-повество­ватель рассуждает: «И вот как будто у нас шевелится опять мысль, обнимающая нас всегда при встрече с большой водой, бывшей ког­да-то колыбелью всей жизни: эта добрая мысль человека, глядяще­го в беспредельную даль, о том, что каждый из нас где-то соединен с другим человеком и все мы, люди, в суровой борьбе за единст­во свое, все, как капли воды, когда-нибудь придем в океан» [93, с. 214].
Выделяются риторически и синтаксически слова, несущие особую семантическую нагрузку и важные для понимания обще­го смысла фразы. Отметим повтор слова мысль в конце одной
129
А. В. Святославский. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ МИХАИЛА ПРИШВИНА: ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
синтагмы и в начале другой (прием анадиплосиса), анафориче­ский повтор слова все в начале предложений, последовательное подчинение причастных оборотов. По существу, вся сложная син­таксическая конструкция подчинена многогранному раскрытию одного семантически распространяемого и уточняемого опорно­го слова мысль: мысль обнимает при встрече с водой; мысль до-
брая; мысль о том, что каждый соединен с другим; мысль о том, что люди борются за единство; мысль о том, что мы придем в океан. Более того, для пришвинского художественного текста
важен не только текст концовки в целом, но собственно послед­нее слово в последнем предложении. В данном случае это сло­во океан, наделенное буквальным и метафорически переносным значением: с одной стороны, фраза может быть прочитана симво­лически как выход созидающего советского человека к мирово­му океан у через систему рукотворных каналов (ср. популярный в 1930-е гг. образ Москвы как «порта пяти морей»), а с другой стороны, с учетом пресуппозиции (постоянно эксплуатируемый автором в тексте романа образ движущихся капель воды) и срав­нительного оборота («как капли воды») возникает образ океана в символическом значении единения человечества. С. В. Логви­ненко [51] в статье о происхождении окончательного названия романа резонно расшифровывает его символическое значение как путь сознания человека к всеединству.
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]