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ivanov666
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Файл:Французский язык в профессиональной деятельности (для обучающихся по направлению подготовки «Филология»). В 2 частях. Ч.2. Учебное пособие
.pdf
81
un autre
monde, un monstre incomplet et puissant, unique par l
lexiste pas dans les let ; la mesure,
cest--dire lart dnser ; l
cest--
est
pas fait seu;
en a vu
il nu-
loureux et des livres terribles. Cest un voyageur qui a parcouru tout
lu il a vu, mais qui na jamais
effroi
et de
Peut--il dire de lui ce quil disait de toute sa race, dans une
Lhomme russe est un homme vaste, vaste
r-
; cest un grand malheur d. Un des
Cet homme ouvre des hori-
zons inconnus sur
monde nouveau, des natures plus puissantes pour le mal comme pour le
bien, plus fortes pour vouloir et pour souffrir
10. Testez vos connaissances:
1. Dites en russe.
, ,
inextricable, la nature impressionable, le grand romancier.
2. Introduisez les mots ci-dessus dans les phrases.
11
Les f.
82
МОДУЛЬ X. LÉON TOLSTOÏ
1. Prononcez correctement.
adolescence (f), tuler, autobiographie (f),
,
angoisse (f).
2. Mettez au pluriel des mots suivants.
cheval (m), travail (m), bal (
chacun et
traduisez les phrases.
1. Tout ira bien si chacun
n cadeau choisi rien
que pour elle. 3. Alors chacun doit faire son choix. 4. Les questions soule-
chacun - i
douloureux cauchemar pour
publiquement chacun
4.
offre
t romanesquee tous les
gentilshommes russes
l
esprit cosmopolite.
dartillerie
e
ants
Moscou dans son milieu naturel
retient la
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quelques hivers de vie mondaine, il quitta la capitale. Vers 1860, il se maria et se retira dans son ; il n
sorti depuis vingt-cinq ans. Toute lhistoire de cette vie nest que lhistoire
d -: nous la voyons
l: Enfance, adolescence, jeunesse; nous en suivons l omans ; elle aboutit enfin, comme on pou-
acti .
5. Lisez et traduisez le texte.
Les premières oeuvres
titre: les Cosaques. Cest la moins syst; cest peut-
es marquent une date litt
raireque russe avec le byronisme et le romantisme. L
du .
autres vers la montagne daimant, Tol
cest-- est tout
un), adieu avec les
camarades de sa jeunesse.
i s ations tuelles comme un vieux
emporte vers lapaisement de la vie
primitive, de nouvelles sensations, de nouvelles amours.
Aux vi
l n-
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sauvage, dans l amour ces
n-
timents, on ne change pas sa nature parce quon met un bonnet circassien, on ne redevient pas primitif
cette passion. Ce quil y a de terrible et de doux dans ma condition,
cest que je sens que je la comprends, Marianne, et quelle ne me comprendra jamais. Elle ne me comprendra pas, non quelle m
au contraire; elle ne doit pas me comprendre. Elle est heureuse; elle est
comme la nature La figure de cette pe-
s-
e avec un relief extraordinaire; j qui ont pra-
s par la
; ceux-
l
est quil nous le montre
baignant dans la nature qui lexplique
dexactes et magnifiques descriptions du Caucase
montagne vivent comme leurs habitants; leurs grandes voix couvrent et
appuient les voix humaines, comme lorchestre dirige la partie de chant
Mon bonheur, cest
Morts nous offre : le plus heureux, le
meilleur, est celui qui pense le moins, qui meurt le plus simplement
titre, le paysan vaut mieux que le seigneur, larbre vaut mieux que le
paysan, et la mort d
tristesse que la mort dune vieille princesse. Cest le mot de Rousseau
: lhomme qui pense n
est encore une tentative
dexplication rationnelle du mondece.
elle-
en ait bien conscience .
85
6. Faites le devoir suivant:
7. Lisez les textes A, B sans consulter le dictionnaire.
Texte A. Enfance, adolescence, jeunesse
Il est facile de sntre 1851 et : Enfance, adolescence, jeunesse.
Cest le journal de lun; il nous livre tout le se-
auteur essaye sur sa propre con-
il prom
; il se fait la main sur lui-orter sur les au-
tres. Curieux livre, long, insignifiant parfois
l ; en nous racontant le plus ordinaire des voyages de la
un passant, d
maladive, fastidieuse quand elle sattache aux menus faits, devient un instrument merveilleux quand elle sappelle psycholo sans aucune
faiblesse pour lamour-propre; lhomme se voit et se peint laid, avec
enfant morose;
nous retrouverons plus tard cet enfant dans les principaux personnages
des grands romans, et sa nature n Voila deux passages
e, dans un cerveau de seize ans:
it le plus
t voisin de
la folie. Je me figurais quen dehors de moi il nexistait rien ni personne
dans le monde, que les objets np-
n-
ssais d
sous l
d
moi, dans lespoir d Mon faible
autre,
dans ce travail accablant, des certitudes auxquelles je n
toucher pour le bonheur de ma vie. De toute cette fatigue intellectuelle je
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ne recueillais rien, rien quune esprit qui affaiblissait en moi la
.
Cest bien un Russe qui : Quand je me
souviens de mon adolescence et de l
-bien les crimes les plus atroces, commis sans but, sans
action.
avenir homme sous des couleurs si
sombres, que lesprit craint d il suspend totalement en lui-exercice de la raison et sefforce de se persuader quil ny aura pas davenir et quil ny a pas eu de passa-
es uniques ressorts de la
vie, je comprends l
avec un sourire de c i il aime
tendrement. Sous l
je dirais presque de cette distraction, un jeune paysan de dix-sept ans
une hache, sous
: soudain il brandit la hache et regarde avec une curios-
d : Si j ppuyer sur son front
tente du re: Si j
disant: Eh! Mon bon, viens-tu?
Texte B. Le bonheur de famille
Le nihilisme et le pessimisme, est-il besoin de deux mots, et lun
peut-il aller sans lautre?
romans de longue haleine : le Bonheur de famille; cest l
de l
m-
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anessais, avec toute laurais
que lembarras du choix pour citerune
petit:
.
8. Terminez les phrases.
1.
2.
4.
5.
9. Testez vos connaissances:
1. Dites en russe.
la vie mondaine
2. Introduisez les mots ci-dessus dans les phrases.
10
;
Le prisonnier du caucase.
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МОДУЛЬ XI. OEUVRES PRINCIPALES DE TOLSTOÏ
1. Prononcez correctement.
mmandement (m), rigoureusement, divertissement (m), scrupuleux, authentique.
2. Formez les noms de ces verbes.
placer, appeler, admirer, composer, observer, inviter, analyser,
souffrir, vivre, rencontrer, accepter, .
1.
2. An icles. 4. Mon grand- maison il y a cinquante ans.
5.
dessine les plans de maison. 7.
professeur.
4. Lisez et traduisez le texte.
Guerre et paix
Guerre et paix, c
guerres n Lappellation de roman convient-ell? Il faudrait peut-d : Guerre et
paix est une somme, la somme des observations de lauteur sur tout le
spectacle humain. Lxges fictifsest la Russie dans sa lutte
place que les figures
- -
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rattacher des chapitres dhistoire, de politique, de philosophi
-
dans les ascensions de montagne;
la route est parfois ingrate et dure, on se perd, il faut de leffort et de la
peine; mais, lorsquon touche au sommet et quom-dessous de
vous: qui n-
province, le cours de ses fleuves et lemplacement de ses villes.
Aussi les esprits histoire ne seront-
incidents banals qui encombrent laction. En sera-t-
la fiction romanesque quun divertissement? Ceux-
s; nous vou-
lons que le romancier choisisse, qu
oses, afin d objet de son
c-
tion, une ; il noublie jamais que tout est
dapproche: le premier met linstrument au point, cest--dire quil raccourcit volontairement son champ de vision et voit plus petit pour voir
plus net toute la puissance des lentilles, agrandit
lhorizon, et voit trouble pour voir plus loin.
les impres ; jen ai vu la progression, dans
un ordre constan
pendant un temps assez long, l
u complexe ; il se
s-
n-
tira le vrai chagrin dhabitude dans une famille dadoption. Cest l existence, cest l
voyageur abord, puis curi
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imitateur scrupuleux
; un livre, cest un salon rempli
dinconnus: le premier vous y introduit d
les mille intrigues qui sy croisent; avec le second, vous devez vous pr
senter vous-usage les gens marquants, les rapports et les passions de tout ce monde, vivre enfin dans cette compagnie
sur la Cour et n -
on avance, la cu-
fa un
fleuve tranquille, dont on ne trouve pas le fond; cest la vie qui passe, bal-
m-
Parmi t r-
attention du romancier philosophe: c
bivouac des soldats, il scrute l e chacun, les raisons du commandement, celles de l
par un artifice habile, il nous peint la physionomie de l; cette
une retraite sur le pont de Braunau; un
des
ute solennelle, on en a
langoisse.
s-
terlitz, Friedland, Borodino. Oh! Ce ne sont pas ce que nous appelons des
a faite, il
sait quon ne voit jamais une bataille
l
jamais quun point du combat
battent, pensent, parlent et meurent sur ce point, nous devinons tout le
reste de l
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