Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Финансовая разведка. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Введение в аналитические методы выявления экономических преступлений
настолько усложняется, что для ее постановки и решения не может быть сразу определен подходящий аппарат формализа­ции, когда необходимо разрабатывать специальные подходы, приемы и методы и привлекать специалистов различных областей знаний, задача становится проблемой
1
. Иными словами, проблема — это сложная задача исследования, ре­шение которой невозможно только на основе применения существующих подходов, приемов и методов.
К основным условиям возникновения и постановки за­дачи аналитического выявления признаков правонарушений экономической направленности можно отнести следующие ситуации:
когда результаты оперативной деятельности в области
•
борьбы с преступлениями экономической направленности
являются неполными и не соответствуют поставленным
целям;
ранее проверенные способы решения задач оперативной
•
деятельности в области борьбы с преступлениями эконо-
мической направленности не могут быть использованы
или не дают должного эффекта в новых условиях (полу-
чение сверхбольших объемов документов, отражающих
финансово-экономическую деятельность субъектов эко-
номических отношений);
обнаруживаются факты, не укладывающиеся в рамки
•
существующей оперативной обстановки и сложившихся
представлений;
одна или несколько из частных версий о сущности право-
•
нарушений и их характеристиках вступает в противоречие
с другими фактами и условиями оперативной обстановки
в сфере деятельности субъектов экономических отно-
шений.
Уяснение задачи (проблемы) исследования — составная часть ее предварительной проработки, в рамках которой вы­являются условия и предпосылки успешного проведения ис­следования: обоснованность постановки задачи (проблемы); актуальность и осуществимость ее разработки; возможность внедрения результатов в практику, а также определенность в целях, задачах, предмете, объекте и границах исследования. Таким образом, следующим составным элементом аналити­ческой работы является постановка цели исследования.
1
Системный анализ и принятие решений. М., 2004.
21
Глава 1
Цель исследования — общая направленность аналитиче-
ского исследования, ожидаемый или прогнозируемый ко­нечный результат. Цель исследования указывает на характер частных задач исследования и достигается посредством их решения.
Частные задачи исследования — это совокупность целевых установок, в которых формулируются основные требования к результатам проработки и решения оперативной задачи (проблемы), анализу имеющегося массива сведений об эко­номическом объекте и связанных с ним других лицах и объ­ектах, представляющих оперативный интерес.
При постановки задачи аналитического исследования не­обходимо прежде всего определить, что же в конечном счете будет подвергнуто исследованию, а именно: должны быть определены объект исследования, т.е. область практической деятельности, на которую направлен процесс исследования, и предмет исследования, т.е. конкретно то, что мы хотим определить или получить в результате выполнения работы. Выбор объекта исследования определяет границы примене­ния полученных результатов.
Поскольку объектом исследования может являться слиш­ком большая и сложная система, а имеющаяся проблема может быть порождена некорректным функционированием лишь одного из ее элементов, целесообразно еще более кон­кретизировать область проведения изыскательских работ, т.е. обозначить предмет исследования, существенные свойства объекта исследования, познание которых необходимо для решения проблемы и которые будут анализироваться в дан­ном исследовании.
Как отмечалось, аналитическая работа — это соединение трех компонентов, одним из которых является технология аналитической работы, под которой понимается набор спо­собов получения нового знания (мысленно выведенной ин­формации), обеспечивающая сложный процесс исследования и имеющая определенную логическую структуру. Непосред­ственно под проведением аналитического исследования пони­мается система взаимосвязанных рабочих операций, которые образуют технологический цикл отбора, группировки фактов о событиях, явлениях, процессах, где каждый факт обретает свое место и связан с предшествующими и последующими обстоятельствами в пространственно-временной и причинно-
22
Введение в аналитические методы выявления экономических преступлений
следственной зависимости. Обобщение фактов и их научная обоснованная систематизация позволяют дать правильную оценку как всей совокупности фактов, так и каждому из них в отдельности. Технологический цикл аналитической работы состоит из следующих этапов:
1. Формирование информационной базы исследования — это составная часть предварительной проработки проблемы, в рамках которой выявляются достаточность информацион­ных материалов, пути и способы ее получения, составляется необходимая библиография по источникам.
2. Анализ собранных материалов в соответствии с целями и задачами исследования — это основной этап аналитической работы, на котором осуществляются осмысление материала, выработка новой выводной информации, формирование предложений по практическому их применению и докумен­тированию результатов исследования. В свою очередь анализ информации — это совокупность методов формирования фактических данных, обеспечивающих их сравнимость (со­поставимость), объективную оценку и выработку новой вы­водной информации. Под выработкой новой информации понимается выявление структуры и содержания исследуемого объекта на основе анализа всей массы исходных данных, отыскание причинно-следственных и пространственно­временных связей и взаимосвязей между сопоставляемыми сведениями и документирование результатов исследовании, т.е. фиксация в установленном порядке результатов иссле­дования с помощью системы обозначений, придающей опи­санию строгую форму, наглядность, логичность, краткость, ясность и отвечающей целям и задачам исследования.
3. После анализа собранных материалов следует апроби- рование результатов исследования — проверочная процедура для выяснения качественных характеристик результатов исследования, возможностей реализации и внедрения их в практику.
4. Утверждение результатов исследования — процедура согласования, с помощью которой аналитический документ приобретает качества пригодности и обязательности для ис­пользования во всех заинтересованных сферах.
5. Реализация результатов исследования — это передача результатов исследования в удобной для внедрения форме в практику работы заинтересованных лиц, обеспечивающих повышение эффективности их деятельности.
23
Глава 1
6. Проверка, окончательное утверждение и внедрение ре- зультатов аналитической работы являются завершающими этапами процесса исследования, когда выявляются недостат­ки в аналитической работе, осуществляется их устранение и дается оценка качества полученных результатов.
Для более четкого уяснения все вышесказанное можно конспективно изложить в виде семи основных этапов, со­ставляющих процесс аналитической работы.
Этап 1. Общее знакомство с проблемой. Ознакомление с проблемой в целом, а также со смежными вопросами, изуче­ние которых может оказаться полезным; составление общего плана работы с указанием срока выполнения, исполнителей и основных источников, которые предположительно могут быть использованы.
Этап 2. Уточнение основных терминов и понятий. Необ­ходимо определить и объяснить тот или иной термин или понятие так, чтобы это было ясно самим исследователям и тем, кто контролирует их работу, и тем, кто пользуется их информацией. Определение понятий является одним из основных принципов информационной работы.
Этап 3. Сбор фактов.
Этап 4. Истолкование фактов — процесс изучения и об­работки фактов с целью их всестороннего исследования. Этот этап включает оценку, классификацию, анализ и уяснение фактов.
Этап 5. Построение гипотезы. Рабочие гипотезы, выдви­гаемые на этом этапе, обычно связаны с какими-либо кон­кретными вопросами, отвечая на которые можно проверить сами гипотезы. То есть гипотеза может рассматриваться как исходное базовое положение или предположение, ко­торое затем должно быть подтверждено, если оно правиль­ное, или отвергнуто, если оно было ложным. Некоторые специалисты-аналитики считают, что построение гипотезы является важнейшим моментом любого исследования как в области естественных или общественных наук, так и в информационно-аналитической работе. По мере выполне­ния данного этапа уточняются различные полезные стороны рабочей гипотезы. Обычно отмечают три полезные стороны гипотезы:
во-первых, облегчение процесса уяснения проблемы, − подспорье для памяти: располагая значительными
24
Введение в аналитические методы выявления экономических преступлений
объемами знаний, достаточно помнить определенное научное положение и не перегружать память отдель­ными частными составляющими; во-вторых, научное положение-гипотеза является ис- − ходной основой для дальнейшего уяснения и взаимной увязки отдельных фактов или явлений, так как поз­воляет априори примерно определить существующую между ними базовую связь. При этом появляется возможность осмысления сути новых явлений уже на начальных этапах анализа, если эта суть прозрачно выражается в знакомых понятиях; в-третьих, приемлемое научное положение-гипотеза − всегда содержит некоторые моменты, выходящие за его рамки и образующие разумное и плодотворное основание для предвидения новых фактов и явлений, т.е. приемлемое положение (или теория) помогает мобилизовать наши знания для использования в сфере не только чистой, но и прикладной науки.
Все сказанное можно суммировать следующим образом:
нет ничего более практичного, чем хорошая гипотеза, идея.
Действительно, построение гипотезы, рассматриваемое в широком смысле этого слова, всегда присуще любой ис­следовательской работе. В самом начале исследования, когда вырабатывается общий план работы, мы исходим из опреде­ленных предположений (или гипотез) о том, какие факторы, возможно, играют важную роль и какие почти определенно не имеют отношения к делу. Аналогичными гипотезами мы руководствуемся при сборе и истолковании фактов, форму­лировании выводов и изложений.
Гипотеза — это термин, прочно утвердившийся в научной литературе. Разведчики для обозначения рассматриваемого этапа чаще применяют термин «интеграция», хотя эти два термина имеют не совсем одинаковое значение.
Этап 6. Выводы. На этом этапе производятся исследо­вания, необходимые для доказательства или опровержения рабочих гипотез, выдвинутых на предыдущем этапе, и фор­мулируются окончательные выводы, являющиеся сущностью почти любого информационного документа.
Этап 7. Изложение — это составление документа, завер­шающее работу. Составитель информационного документа должен не только ясно представлять себе то, о чем он пишет, но и уметь выразить свои мысли в ясной форме.
25
Глава 1
Следует отметить, что содержательная сторона анали­тической деятельности является весьма емкой и включает в себя большое количество концептуальных подходов, идей, частных аналитических систем, реализующих различные виды анализа, в частности, такие как графический, ресурсный, факторный, корреляционный, анализ временных рядов, дисперсионный анализ, анализ вариаций, кластерный ана­лиз, дискриминантный, ретроспективный, сравнительный, семантический анализ, метод главных компонент, анализ показателей эффективности, причинно-следственный анализ, контент-анализ, теоретико-игровое моделирование, логико­лингвистический анализ, структурный анализ и т.п.
Аналитическая деятельность, как и любая другая, основана на ряде принципов, к которым можно отнести следующие.
Целенаправленность — ориентация аналитической дея­тельности на достижение конкретных целей решаемых задач (результатов в практической деятельности).
Системность — комплексный анализ решаемых проблем с учетом их места, роли и взаимосвязей в общей структуре обеспечения деятельности организации (предприятия).
Актуальность — аналитическая деятельность должна вы­текать из потребностей практики, иметь высокую степень важности в данный момент, в данной ситуации, для решения конкретной проблемы. Кроме этого, исследования могут проводиться по вопросам не столь актуальным на данный момент, но имеющим перспективу развития, могущим ослож­нить ситуацию в исследуемой области (объекте анализа).
Своевременность — получение и выдача результатов аналитической деятельности в требуемые сроки, в удобном виде и в форме, предназначенной для непосредственного использования адресатом.
Активность — проведение аналитической деятельности и выдача ее результатов независимо от конкретных запросов пользователей с определенным упреждением и элементами прогнозирования. Для обеспечения эффективности исследо­вания необходимы определение динамики развития изучаемой ситуации и предвосхищение возможных негативных послед­ствий, установление и объяснение закономерностей изме­нения показателей, характеризующих ситуацию, разработка сценариев ее развития и экспертное прогнозирование.
Инициативность — выявление и описание проблем, фор­мулирование задач и способов их решения (в том числе вы-
26
Введение в аналитические методы выявления экономических преступлений
ходящих за рамки традиционных представлений), выработка не только оценочных результатов, но и конструктивных предложений и рекомендаций.
Достоверность — истинность исходных данных анализа, точность используемых количественных данных, степень объективности и обоснованности выводов, оценок, пред­ложений.
Объективность — отсутствие тенденциозности, бес­пристрастное отношение аналитика к исследованию и его результатам.
Полнота — использование всей имеющейся информации, относящейся к решаемым задачам. При этом предполагается выдвижение и проверка всех возможных вариантов развитии событий, версий о сущности и причинах изучаемого явления, определение закономерностей его развития.
Непрерывность — организация постоянно действующего информационно-аналитического мониторинга обстановки, своевременно и с заданной степенью детализации отражаю­щего основные изменения в исследуемой ситуации.
Альтернативность мнений — наличие у каждого сотрудника аналитического подразделения возможности свободно выска­зать свое независимое суждение по результатам проведенного исследования и довести его до вышестоящего руководства.
Гибкость — возможность быстрой адаптации к изменени­ям общественно-политической обстановки без модификации структуры методов и средств реализации аналитической работы — исключительно за счет внесения изменений в ме­тапеременные (систему одобренных — не путать с деклари­рованными — обществом ценностей).
Обоснованность — получение аргументированных ре­зультатов аналитической работы на основе современных достижений науки, эффективных информационных и ана­литических технологий, стремление к объективно истинному и проверенному знанию, использование всего комплекса познавательных принципов.
Таким образом, исходя из изложенного описания ана­литической деятельности, можно сделать вывод о том, что специалисты, непосредственно занятые в аналитических исследованиях, отличаются от тех, кого принято называть учеными. Это отличие заключается в том, что аналитики, как правило, работают с текущей информацией о существу­ющих объектах, произошедших или происходящих событиях
27
Глава 1
и явлениях и решают текущие прикладные задачи, а ученые выявляют проблемы, которые могут возникнуть в будущем, добывают и синтезируют новую информацию об объектах, явлениях и событиях, которых может и не быть в настоя­щее время, но которые могут появиться в будущем, с целью решения будущих проблем, т.е. работают на перспективу. Понятие «аналитик» более широкое, нежели просто эксперт в некоторой отрасли знаний, его интеллектуальный инстру­ментарий и опыт практической деятельности намного шире и не замыкается в рамках одной предметной области. Ана­литик владеет совокупностью интеллектуальных технологий, позволяющих адекватно отражать суть явлений и процессов, выявлять основные тенденции их развития, прогнозировать и создавать научную основу для управленческих решений.
1.3. Аналитическая разведка как составная часть или разновидность аналитической работы по выявлению экономических правонарушений
С понятием «аналитическая работа» (иногда его заменяют термином «аналитика», подразумевая при этом «применение аналитических методов при рассмотрении, исследовании, оценки чего-либо»
1
) тесно связано понятие «аналитическая
разведка».
В общем случае понятие «разведка» может быть опреде­лено как «практика и теория сбора и анализа информации» об интересующем лице или объекте, «о противнике, кон­куренте», получаемой с использованием легальных спо­собов (данные из публичных источников, прослушивание радиоканалов, спутниковое наблюдение) и нелегальных операций, подпадающих под понятие «шпионаж» или «кража информации», как «обследование чего-либо со специальной целью»
2
. Таким образом, понятие «аналитическая разведка» (АР) может рассматриваться как составная часть разведки вообще, в ходе которой осуществляются исследование, вы­явление структуры, свойств и связей (как внутренних, так и внешних), оценивание, прогнозирование развития различ­ных систем, объектов, процессов, событий, мероприятий на
1
Первый толковый Большой энциклопедический словарь. С. 84.
2
Там же. С. 1481.
28
Введение в аналитические методы выявления экономических преступлений
основе сведений, преимущественно получаемых из открытых источников, а также добываемых разведками других видов (агентурной, технической, экономической, в ходе осущест­вления оперативно-розыскной деятельности и т.д.). Иными словами, категория «аналитическая разведка», в отличие от общей категории «разведка», в основном отражает деятель­ность, связанную с исследованием систем, объектов, про­цессов, событий, мероприятий на основе уже имеющейся информации.
Применительно к изучаемой проблеме выявления призна­ков экономических правонарушений понятие аналитической разведки может конкретизироваться в части анализируе­мых систем, объектов, процессов, событий и мероприятий, каковыми являются субъекты экономических отношений (физические и юридические лица), объекты финансово­хозяйственной деятельности, осуществляемые ими процессы и происходящие с их участием события.
В зависимости от масштабов аналитическая разведка может подразделяться на оперативную (обслуживающую текущие потребности) и стратегическую (формирующую устойчивые долговременные представления о стратегически значимых системах, объектах и процессах).
Оперативная аналитическая разведка — аналитически вы­являет (исследует) кратковременные феномены (имеющие место, недавние или скоро ожидаемые события) для обеспе­чения соответствующей неотложной текущей деятельности.
Стратегическая аналитическая разведка — аналитически выявляет (исследует) то, что имеет большие пространственно­временные масштабы, крайне неочевидно, наступает не скоро, меняется медленно, реализуется на основе долговре­менных, масштабных (стратегических) мер. Стратегическую аналитическую разведку можно связывать с обработкой, анализом и сопоставлением различных сведений с целью выявления тенденций, противоречий, дезинформации, оши­бочной интерпретации, манипуляционных мероприятий, неявных событий, скрытой деятельности, а также форми­рования общих представлений о различных существенных субъектах и феноменах.
Основными задачами аналитической разведки, как пра­вило, являются:
оценивание субъектов, событий, действий, намерений;
•
29
Глава 1
прогнозирование событий, действий, намерений;
•
подготовка аналитических данных, необходимых для
•
планирования мероприятий (событий); информационное обеспечение конкретных легальных
•
и нелегальных, открытых и тайных операций; аналитическое обеспечение разработки стратегий и док-
•
трин по вопросам национальной безопасности, нацио­нального развития, глобального развития страны, в том числе в рамках всего мирового сообщества. В общем случае, основными вопросами, которые ставятся
перед аналитической разведкой, являются:
Каковы на самом деле такие-то феномены?
•
Чем эти феномены порождаются?
•
Чем еще они могут порождаться?
•
Почему эти феномены таковы, каковы они есть?
•
Как относиться к таким-то феноменам?
•
Какой из набора этих феноменов больше (меньше) всего
•
соответствует таким-то требованиям? Чего можно ожидать от этих феноменов в будущем?
•
К каким последствиям приводит существование этих
•
феноменов? Можно ли изменить эти феномены, в какую сторону,
•
каким способом, ценой каких затрат?
Категория «информация» является ключевой в аналити­ческой разведке (аналитической работе). Потому для более полного и глубокого ее понимания подробнее остановимся на ее сущностных сторонах, свойствах и взаимосвязях с дру­гими категориями.
Прежде всего следует отметить, что такие категории, как данные, сведения, информация, обладают определенными различиями:
данные — эта категория обычно отражает формализован­ные совокупности знаков, представляющих информацию в кодовой форме (тексты, изображения и т.п.) и отображае­мых на носителях, которые могут иметь различную физиче­скую природу;
сведения — это те представления, которые возникают у субъекта в результате восприятия и анализа данных;
информация — это то, что обусловливает объективную связь данных с отражаемыми ими объектами, процессами и явлениями в сознании субъекта. Эта часть определения ха-
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]