Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление инновациями. Учебное пособие для студентов направлений подготовки 38.03.01-Экономика предприятия, 38.03.05-Бизнес-информатика

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
41
водства к промышленному производству. В результате создается опыт­ный образец и разрабатывается опытная технология. Заканчивается он передачей отработанной конструкторской и технологической докумен­тации в производственные подразделения промышленных организаций.
На четвертом этапе происходит технологическое освоение мас- штабного производства нового продукта и его коммерциализации. Реа­лизация этого этапа связана со значительными рискоинвестициями, ко­торые выделяются на возвратной основе. Последующий рост масшта­бов производства сопровождается снижением себестоимости продук­ции и ростом прибыли. Это дает возможность окупить инвестиции на втором и третьем этапе жизненного цикла продукции.
Нередко жизненные циклы инновационных продуктов и техноло­гий по своей динамике имеют существенные отличия от типового гра­фика, что определяется спецификой бизнес-идеи, лежащей в основе коммерциализации новшества.
Контрольные вопросы
1. Что такое инновация?
2. К какому периоду относится возникновение понятия «иннова-
ция»?
3. С именами каких ученых связаны первые инновационные
наблюдения?
4. В чем отличие понятий «новшество» и «инновация»?
5. Какие классификационные подходы существуют к группирова-
нию и организации инноваций?
6. Из скольких этапов состоит жизненный цикл инноваций?
7. В чем заключается S-образный закон развития систем?
42
Глава 3. Государственное регулирование инновационной дея­тельности. Национальная инновационная система.
3.1. Понятие и основные этапы инновационного процесса.
Ученые и экономисты почти единодушны в определении сущности инновационного процесса, рассматривая его как совокупность этапов, стадий, мероприятий, действий, процессов, начиная с зарождения идеи до ее практического воплощения в конкретный продукт, технологию или услугу и распространение их в хозяйственной практике.
Следует отметить, что дуализм сущности инновационного про­цесса можно представить схемой (рис. 3.1).
Инновационный
процесс
С позиций закономер­ности цик­личности инновацион­ных колеба­ний
Примени­тельно к жизненному циклу кон­кретного новшества
Реализация совокупности измене­ний в продукте, технике и техно­логии, основанных на радикаль­ных инновациях, влекущих за собой появление качественно новых продуктов, изменение структуры издержек, условий производства, потребления
Цепь событий по реализации из­менения, формулирующего новый способ удовлетворения сложив­шихся общественных потребно­стей либо создающего новые
Рис. 3.1. Определение сущности инновационного процесса
Различают три основных формы инновационных процессов:
- простой внутриорганизационный (натуральный) – предполагает
создание и использование новшества внутри одной и той же организа­ции. В этом случае новшество не принимает товарной формы;
- простой межорганизационный (товарный) – новшество высту- пает как предмет купли-продажи, при этом происходит отделение функ­ций создателя и производителя новшества от функций его потребителя;
- расширенный – проявляется в появлении новых производителей нововведений, нарушении тем самым монополии производителей-пио­неров, что способствует совершенствованию потребительских свойств товара.
43
В классической схеме инновационного процесса выделяют четыре
основных этапа.
Этап 1. Процесс создания и освоения новшества начинается с фун-
даментальных исследований (ФИ). Цель ФИ – раскрыть новые связи
между явлениями, познать закономерности развития природы и обще­ства относительно к их конкретному использованию. ФИ делятся на теоретические и поисковые.
Результаты теоретических исследований проявляются в научных
открытиях, обосновании новых понятий и представлений, создании но­вых теорий. К поисковым относятся исследования, задачей которых яв­ляется открытие новых принципов создания изделий и технологий. За­вершаются поисковые ФИ обоснованием и экспериментальной провер­кой новых методов удовлетворения общественных потребностей. Поис­ковые ФИ проводятся как в академических учреждениях и вузах, так и в научно-технических организациях промышленности.
Приоритетное значение фундаментальной науки в развитии инно-
вационных процессов определяется тем, что она выступает в качестве генератора идей, открывает пути и новые области знания.
Этап 2. Следующий этап инновационного процесса – прикладные
научно-исследовательские работы (НИР), которые направлены на по-
иск путей практического применения, сделанных на предыдущей ста­дии открытий. Их выполнение связано с высокой вероятностью получе­ния отрицательных результатов. Возникает риск потерь при вложении средств в проведение прикладных НИР (когда инвестиции в инновации имеют рисковый характер, они называются рискоинвестициями).
Этап 3. Этап опытно-конструкторских и проектно-конструк-
торских работ связан с разработкой нового вида продукции, техноло-
гий. Он включает: эскизно-техническое проектирование, выпуск рабо­чей конструкторской документации, изготовление и испытание опыт­ных образцов.
Под опытно-конструкторскими работами (ОКР) понимается при-
менение результатов прикладных НИР для создания (или модерниза­ции, усовершенствования) образцов новой техники, материала, техно­логии. ОКР - это завершающая стадия научных исследований, своеоб­разный переход от лабораторных условий и экспериментального произ­водства к промышленному производству. К ОКР относятся:
- разработка определенной конструкции инженерного объекта или технической системы (конструкторские работы);
- разработка идей и вариантов нового объекта;
- разработка технологических процессов, т.е. способов объедине-
ния физических, химических, технологических и других процессов с трудовыми в целостную систему.
44
Этап 4. Этап коммерциализации инноваций связан с промышлен­ным освоением нововведений и включает такие стадии жизненного цикла товара, как внедрение на рынок, рост, зрелость и спад.
Все вышеизложенное можно представить в таблице (табл. 3.1).
Таблица 3.1. - Результаты реализации инновационного процесса
Основные стадии
инновационного
процесса
Основные
исполнители работ
Основные результаты
выполненных работ
Фундаментальные
исследования
Научные организа­ции РАН, образова­тельные учреждения высшего профессио­нального образова­ния
Новые знания (научные теории, законы, гипо­тезы, концепции)
Прикладные
исследования
Научные организа­ции отраслевых ака­демий, министерств и ведомств, подраз­деления научно-про­изводственных орга­низаций
Научно-технические зна­ния (научно-методиче­ские рекомендации, ме­тоды, алгоритмы и т.п.)
Разработки
Опытно-конструк­торские, проектно­конструкторские, проектно-техноло­гические организа­ции, заводской сек­тор науки
Проектная, конструктор­ская и технологическая документация
Освоение
Опытные заводы, опытно-эксперимен­тальные производ­ства и участки
Опытные образцы или партии новых изделий
Промышленное
производство
Промышленные предприятия (орга­низации)
Новые изделия (машины, приборы, товары народ­ного потребления, мате­риалы)
45
Итак, развитие инновационного процесса характеризуется после­довательной передачей результатов из предыдущей стадии и преобра­зованием их на последующей.
3.2. Роль государства в осуществлении инновационных про-
цессов.
Мировой опыт свидетельствует о возрастающей роли государства в регулировании инновационной сферы национальной экономики. Необходимость государственного регулирования инновационных про­цессов вызвана, в первую очередь, их значением для экономики и обще­ства в целом.
Институциональная система регулирования инновационного про­цесса для эффективности выполнения поставленных перед ней задач должна:
1) ориентироваться не на поддержку отдельных субъектов, а на
выработку норм, правил (прежде всего на установление и обеспечение взаимных прав, обязательств и механизмов защиты интеллектуальной собственности, требуемых коммерциализацией ее объектов при введе­нии их в хозяйственный оборот);
2) обеспечить комплексную эффективность среды: интеграцию и
взаимообмен исследованиями, распространение знаний, передачу тех­нологий и оборудования;
3) способствовать развитию исследовательской деятельности не
только в количественном отношении, но и в соответствии с запросами производственников, создать возможность распространять нововведе­ния, благоприятствовать интернационализации предприятий с целью включения в поток технологической информации.
С одной стороны инновации приносят прибыль, с другой стороны,
- они требуют значительных стартовых вложений (при высоких рисках). Поэтому инновационный процесс требует к себе особого внимания со стороны государства.
Государство призвано обеспечивать:
1) социально-экономические, организационные, правовые усло-
вия для формирования и эффективного использования научного и научно-технического потенциала, включая государственную под­держку субъектов научной и научно-технической деятельности;
2) создание современной инфраструктуры науки и системы ин-
формационного обеспечения научной деятельности, интеграцию обра­зования, науки и производства;
3) подготовку, повышение квалификации и переподготовку науч-
ных кадров;
46
4) повышение престижа научной и научно-технической деятель-
ности, поддержку и поощрение научной молодежи;
5) финансирование и материальное обеспечение фундаменталь-
ных исследований;
6) организацию прогнозирования тенденций научно-техниче-
ского и инновационного развития на долгосрочный и среднесрочный периоды;
7) поддержку приоритетных направлений развития науки и тех-
ники, государственных научных и научно-технических программ и кон­центрацию ресурсов для их реализации;
8) создание рынка научной и научно-технической продукции и
внедрения достижений науки и техники во все сферы общественной жизни;
9) правовую охрану интеллектуальной собственности и создание
условий для ее эффективного использования;
10) организацию статистики научной деятельности;
11) проведение научной и научно-технической экспертизы произ-
водства, новых технологий, техники, результатов исследований, научно-технических программ и проектов;
12) стимулирование научного и научно-технического творчества,
изобретательства и инновационной деятельности;
13) пропаганда научных и научно-технических достижений, изоб-
ретений, новых современных технологий, вклада государства в разви­тии мировой науки и техники;
14) установление взаимовыгодных связей с другими государствами
для интеграции отечественной и мировой науки.
Основными целями государственного регулирования является:
а) содействие экономическому росту на базе наиболее перспектив­ных инноваций;
б) структурная перестройка экономики на основе приоритетного развития наукоемкого производства;
в) обеспечение непрерывного потока инноваций как необходимого источника повышения конкурентоспособности национальной эконо­мики.
Для сохранения конкурентоспособности экономики на междуна­родном уровне государство также ставит своей целью рост доли инно­вационной продукции в общем объеме ВВП. Для достижения этой цели исполнительные органы власти решают четыре основные задачи управ­ления инновационной сферой:
а) финансирование научных исследований;
б) правовая охрана патентов, изобретений;
в) научно-техническое прогнозирование;
47
г) формирование инновационной инфраструктуры.
3.3. Прямые и косвенные методы государственного регулиро-
вания инновационной деятельности.
Государственное регулирование инновационных процессов ис­пользует следующие инструменты:
- социально-экономические и научно-технические прогнозы госу-
дарственной политики в области финансов, цен, денежного обращения, структурной воспроизводственной политики и др.;
- государственно-административные, общеэкономические и ры-
ночные регуляторы;
- федеральные и региональные программы, балансы и модели оп-
тимизации экономических процессов;
- государственные заказы и современные контрактные системы;
- индикативные механизмы и регуляторы деятельности государ-
ственных предприятий, а также организаций других форм собственно­сти;
- механизмы интеграции регуляторов и структур.
В основу методологии государственного регулирования инноваци­онной деятельности положены следующие принципы:
а) поддержка фундаментальных исследований;
б) приоритет инноваций над традиционным производством;
в) свобода научного и научно-технического творчества в контексте инновационной деятельности;
г) подготовка кадров для сферы инновационной деятельности;
д) правовая охрана и патентная защита интеллектуальной соб­ственности;
е) поддержка конкуренции в сфере науки, техники и инновацион­ной деятельности;
ж) содействие развитию международного сотрудничества;
з) сбалансированность развития фундаментальных и прикладных исследований;
и) интеграция образования, научной и научно-технической дея­тельности, производства, финансово-кредитной системы;
к) использование рыночных механизмов для содействия инноваци­онной деятельности.
Выделяют два существенно различающихся метода регулирования государством инновационной деятельности: прямой (административ-
ный) и косвенный (экономический).
48
Административные методы базируются на законодательной ос- нове, ограничивающей определенные виды деятельности или способ­ствующие их развитию. Осуществляя планирование, организацию и вы­полнение инновационных программ, государство само создает ресурсы для инновационной деятельности посредством:
1) прямых государственных вложений в развитие научно-иссле-
довательских и опытно-конструкторских работ;
2) распределения бюджетных и внебюджетных ресурсов (госза-
каз, гранты, кредитование) между различными сферами научных иссле­дований и разработок в соответствии с системой государственных науч­ных приоритетов;
3) правового регулирования патентной политики государства и
политики стандартизации.
К методам прямого государственного воздействия относятся:
1) определение стратегических целей развития экономики и их от-
ражения в индикативных и других планах, целевых программах;
2) государственные заказы и контракты на поставки определен-
ных видов продукции, выполнения работ, предоставления услуг;
3) государственная поддержка программ, заказов и контрактов;
4) нормативные требования к качеству и сертификации техноло-
гии и продукции;
5) правовые и административные ограничения и запреты относи-
тельно производства определенных видов продукции;
6) лицензирование операций экспорта и импорта товаров (внеш-
неторговых операций).
Прямые методы государственного регулирования инновационной деятельности:
а) не предусматривают создания дополнительных материальных стимулов;
б) не угрожают финансовыми убытками;
в) опираются на силу государственной власти.
Экономические методы регулирования инновационной деятельно- сти организаций осуществляются без непосредственного вмешатель­ства государства, они:
а) основываются преимущественно на товарно-денежных рычагах;
б) определяют правила игры в рыночном хозяйстве;
в) влияют на экономические интересы субъектов хозяйственной деятельности.
В этом случае государство добивается развития инноваций с помо­щью:
49
1) налоговой, амортизационной, патентной, таможенной поли-
тики, а также путем поддержки малых инновационных предприятий (МИП);
2) регулирования цен (их уровень и соотношение), платы за ре-
сурсы (в том числе финансовые);
3) предоставления различного рода льгот субъектам инновацион-
ного процесса (как непосредственно предпринимателям, осуществляю­щим инновации, так и тем элементам инфраструктуры, которые оказы­вают им ту или иную поддержку);
4) создания инновационного климата в экономике и инфраструк-
туры исследований и разработок, включая национальные службы научно-технической информации, патентования, лицензирования, стан­дартизации, сертификации, подготовки прогнозов научно-технического развития и формирования их на основе системы национальных научных приоритетов для обеспечения информацией полномочных на то руково­дителей.
В зависимости от средств влияния выделяю следующие методы косвенного регулирования:
1. Правовые методы – система законов и нормативных правовых
актов, которые определяют обязательные для исполнения юридические нормы (правила) поведения субъектов инновационной деятельности.
2. Экономические методы – совокупность средств и приемов со-
здания государством таких экономических условий, которые побуж­дают субъектов рынка действовать в необходимом для общества направлении, решать те или иные задачи в соответствии с общегосудар­ственными и частными интересами.
3. Пропагандистские (социально-психологические) методы - со-
вокупность средств и приемов, направленных на формирование и под­держку у людей определенных убеждений, духовных ценностей, мо­ральных позиций, психологических наставлений. Они охватывают ме­роприятия по воспитанию, разъяснению и популяризации целей и со­держания мер регулирования, средства морального поощрения и т.д.
3.4. Модели инновационного развития. Государственная инно-
вационная политика.
Основной целью государственного регулирования инновационной
сферы является формирование базовых компонентов инновационного развития всех хозяйственных систем, позволяющих перейти к преиму-
щественно инновационным результатам воспроизводственной деятель­ности. Такими компонентами являются:
50
а) распределение полномочий между всеми ветвями власти,
всеми субъектами экономической деятельности, включая инновацион­ную деятельность;
б) создание экономических, правовых и организационных усло-
вий для инновационной деятельности;
в) последовательное развитие инновационной активности пер-
вичного производственного звена и корпоративных структур;
г) повышение эффективности производства и конкурентоспособ-
ности отечественного товаропроизводителя на основе создания и рас­пространения базисных и улучшающих инноваций;
д) понимание специфики решаемых государством задач в кон-
кретных сферах и видах деятельности общества;
е) осознание особенностей интересов, представляемых и защи-
щаемых государством;
ж) поддержка отечественных предпринимателей в процессах
международного разделения труда в инновационной экономике.
На рис. 3.2 представлены типы моделей инновационного разви-
тия некоторых стран.
Рис. 3.2. Типы моделей инновационного развития
Типы моделей научно-
инновационного разви-
тия различных стран
Страны с высо-
ким уровнем ин-
новационного
развития, ориен-
тированные на
лидерство в
научных иссле-
дованиях
США, Франция,
Великобритания
Страны, ориен-
тированные на
расширение но-
вовведений пу-
тем создания
благоприятной
научно-техни-
ческой среды
Германия,
Швеция,
Швейцария
Страны, стиму-
лирующие раз-
витие иннова-
ционных струк-
тур, которые
обеспечивают
восприятие до-
стижений ми-
рового НТП
Япония,
Южная Корея
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]