Одной из возможных мер по усилению профориентационной работы института (факультета) может стать информации о том, как складываются судьбы его выпускников. Анализ «судьбы выпускников» на рынке труда выявляет два комплекса проблем. Один из них, если так можно выразиться, очевиден: он позволяет оценить учебный процесс сквозь призму профессиональной пригодности его выпускников, увидеть его достоинства и недостатки глазами самого строго контролера – рынка труда. Другой, часто малоприметный, но, в конечном счете, решающий: судьба выпускников есть своеобразный слепок с социальной организации российского бизнеса. Каким образом, благодаря чему (знаниям, опыту, связям, личностным качествам) и где, в каких организациях, сумели добиться успеха наши выпускники? Эти два аспекта взаимосвязаны, но существуют относительно независимо друг от друга. И изучение профессиональных судеб выпускников вуза не только важно для понимания адекватности учебного процесса, предъявляемыми обществом к профессиональной подготовке молодых специалистов, но и поучительно для описания глубинных социальных закономерностей, того, кто, как и почему добивается успеха в российском бизнесе, и более широко, российском обществе.