Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современная литература Великобритании и США. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
В своих романах «от первого лица», запечатлевающих про­цесс «паломничества от иллюзии к реальности» (что является, по мнению писательницы, достойной темой любой хорошей пьесы или романа), Мердок выбирает в качестве персонажа фигуру, явно противопоставленную «бессловесной матери большого семейства». Качества такого героя-рассказчика, ко­торый становится воплощением авторской игры с многочис­ленными ликами повествователя, меняются от романа к ро­ману, принимая все более усложненные формы, в то же время сохраняя некую усредненность, парадигматичность, которую с большей или меньшей степенью тщательности можно выра­зить в следующих общих чертах.
1. Как правило, герой-рассказчик – бездетный профессио­нал, мужчина, который разговорчив до степени красноречия практикующего оратора или болтливости телекомментатора.
2. Благодаря дару красноречия герой изначально обладает некоей властью над людьми, способностью с помощью своих знаний манипулировать людьми, режиссировать действие как бы независимо от автора; в полном смысле слова ему присуща сила очарования, обаяние, которое А. Мердок живо, хотя и не всегда убедительно иллюстрирует эротическим обаянием; очарование героя во многих cлучаях становится методом под­чинения окружающих его женщин.
3. Персонаж этого типа у Мердок всегда находится в близ­ких отношениях со словом и часто считает язык инструмен­том власти.
4. Обычно такой персонаж художественно или интеллек­туально одарен; он может быть театральным режиссером (Чарльз Эрроуби в романе «Море, море»), романистом (Джейк Донахью в романе «Под сетью» и Бредли Пирсон в «Черном принце»), филологом (Хилари Берд в «Дитя слова») или хоро­шо известным философом (Розанов, центральная фигура, хотя и не рассказчик в романе «Ученик философа»).
5. Дарования этого персонажа в некоей мере всегда оказы­ваются бесполезными. Чарльз Эрроуби понимает, что власть над другими людьми является чрезвычайно ответственным делом, и поэтому пытается убежать от своего театрально­го прошлого. Джейк Донахью и Брэдли Пирсон оказывают-
61
ся по разным причинам «заблокированными», оторванными от «интеллигентской» среды, в которой они могли бы проя­вить свои возможности. Джон Роберт Розанов приходит, как ему самому кажется, к границам философского познания – он «устает от своего ума». Мартин Линч-Гиббон («Отсеченная го­лова») и Хилари Берд («Дитя слова») – высоко культивирован­ные личности, которые, по разным причинам, в прошлом ока­зывались из породы школьных прогульщиков, терпят неудачу в попытке заняться в жизни своими заветными увлечениями (история, языки). Вместо этого они берут на себя обязанности выполнять работу, которая либо слабо перекликается с их ис­тинным призванием, либо даже пародирует их творческие или интеллектуальные потребности.
6. Все эти персонажи подавлены своим чувством несосто­ятельности – до некоторой степени из-за мучительных реф­лексий или в силу попытки разбить фальшивые представле­ния, которые до сей поры доминировали в окружающей их жизни.
7. Часто такому персонажу придан статус «дознавателя», «исследователя», «охотника за золотым руном» или за «свя­тым Граалем», маска «странствующего рыцаря» (читай: за ис­тиной и добром – это синонимы в творчестве Мердок) с самого начала вызывает много вопросов по поводу целесообразности и бескомпромиссности тактики человека, находящегося в по­исках истины. Но это отсутствие явного практического смыс­ла в исканиях героев по существу и оказывается сутью и при­родой процесса «поиска». Все «дети слова», родившиеся под пером А. Мердок, – ненадежные рассказчики, «треснувшие зеркала», субъективно и искаженно отражающие те беллетри­стические миры, которые они населяют.
Английский критик П. Парриндер делает следующее заме­чание насчет устремлений образа «рыцаря-искателя», который нередко встречается в современной английской беллетристике: «В сердце английской пуританской культуры находятся стран­ствия пилигрима» с его поиском праведности как постоянной и открытой конфронтации с призраками и иллюзиями, встре­чаемыми на обочине. Лишь срывая завесу с многочисленных заблуждений и иллюзий, стойкий пилигрим все же находит
62
истину»1. Именно такой процесс выдумывания, создания ил­люзий изображается А. Мердок как преобладающе мужской вид деятельности. Женщине в прозе английской писательни­цы отведена роль персоны, которая подкапывает, подрывает – в комическом, трагическом или трагикомическом смысле – эти подвергаемые испытанию фикции.
Исследование оппозиции «автор – повествователь» в рома­нах Айрис Мердок «от первого лица» дает возможность убе­диться в многообразии форм выстраивания этих взаимо­отношений в зависимости от проблематики того или иного произведения. В частности, результаты исследования этих ро­манов Мердок в той или иной степени подчеркивают игровой характер использования повествования «от первого лица», игру с различными ликами рассказчика, что выражается в следующих особенностях, присущих этой форме повество­вания: 1) важность театрализации повествования как одной из форм игры автора с рассказчиком; 2) возможность пародий­ного осмысления роли рассказчика; 3) значение степени вер­бального присутствия рассказчика; 4) функция многоголосия при включении нескольких рассказчиков «от первого лица»;
5) апелляция к потенциальному читателю; 6) использование приема ненадежного, саморазоблачающегося рассказчика.
План практического занятия
1. Покажите, каким образом автор проводит границу меж-
ду Брэдли-персонажем и Брэдли-рассказчиком?
2. Проанализируйте мысли Брэдли Пирсона о проблеме
ограниченности самовыражения писателя.
3. Ответьте на вопрос: к кому, по Вашему мнению, обраще-
но «Послесловие Б. Пирсона»?
4. Проанализируйте гендерный аспект «Черного принца». Насколько убедительно Айрис Мердок удается воссоздать мужскую идентичность главного героя, его чувства к окружа­ющим женщинам?
1
Parrinder P. Pilgrim’s Progress: The Novels of B. S. Johnson (1933–
73) // Critical Quaterly. Vol. 19. № 2. P. 47.
63
5. Рассмотрите фрейдистские мотивы как пародию на лите­ратурную моду (образ Фрэнсиса Марло и его послесловие).
6. Сформулируйте особенности композиционного построе­ния романа (предисловия, основное повествование, послесло­вия основных драматических персонажей).
7. Раскройте тему литературного творчества в «Черном принце».
8. Покажите, как соотносятся и на какой основе противо­поставляются образы двух писателей – Брэдли Пирсона и Ар­нольда Баффина?
9. Находите ли Вы скрытую авторскую самоиронию в том факте, что Арнольд Баффин, как и сама Айрис Мердок, яв­ляется плодовитым писателем, автором многочисленных ро­манов, в отличие от Брэдли Пирсона – истинного художника, в силу, в первую очередь, его немногословия?
10. Ответьте на вопрос, зачем Айрис Мердок понадобился образ всеведущего издателя Локсия? Что это – образ-символ или образ-схема?
Тексты для чтения
Мердок А. Под сетью. М. : Радуга, 1991. Мердок А. Под сетью ; Дикая роза. М. : Радуга, 1989. Мердок А. Алое и зеленое. М. : Радуга, 1991. Мердок А. Замок на песке. М. : Эксмо ; СПб. : Домино, 1990. Мердок А. Черный принц. М. : Правда, 1990. Мердок А. Дитя слова. М. : Художественная литература, 1981. Мердок А. Сон Бруно // Иностранная литература. 1987.
№ 6–8.
Библиографический список
Воропанова М.И. Под знаком Аполлона : предисл. // Мер-
док А. Черный принц. М. : Правда, 1990.
Гражданская З. Черный принц. Кто он? // Литературное
обозрение 1975. № 3. С. 87–89.
Урнов М.В. Послесловие к роману «Черный принц» // Ино-
странная литература. 1974. № 11. С. 196–198.
Ивашева В.В. Эпистолярные диалоги. М. : Советский писа-
тель, 1983. С. 211–243.
64
Ивашева В.В. Судьбы английских писателей: Диалоги вче-
ра и сегодня. М. : Советский писатель, 1989. С. 248–251.
Аникин Г.В. Современный английский роман. Свердловск :
Урал. гос. ун-т им. А.М. Горького, 1971.
Михальская Н.П. Аникин Г.В. Английский роман ХХ века.
М. : Высшая школа, 1982.
Дополнительная литература
Воропанова М.И. Своеобразие художественной структуры романа Айрис Мердок «Черный принц» // Типология и взаи­мосвязи в русские и зарубежные литературы : сб. Красноярск : Краснояр. гос. пед. ин-т, 1976. С. 86–100.
Демурова Н.М. Метафоры «Черного принца» : предисл. // Мердок А. Черный принц. М. : Художественная литература,
1977. С. 431–444.
Саруханян А.Д. Айрис Мердок // Английская литература. 1945–1980. М. : Наука, 1987. С. 302–317.
Byatt A.S. Degrees of Freedom: The Novels of Murdoch. New York : Vintage Books, 2018.
Baldanza F. Murdoch. New York : Twayne Publishers, 1974.
Темы для рефератов и докладов
1. Неомифологическое сознание в творчестве А. Мердок.
2. Шекспировские мотивы в романах А. Мердок, А. Кар-
тер, Э. Тенант.
3. Повествование-дневник как форма самораскрытия твор­ческой личности (образ Чарльза Эрроуби в романе «Море, море»).
4. Средневековая легенда о «Сэре Гавейне и Зеленом Рыца­ре» и роман А. Мердок «Зеленый Рыцарь»: интертекстуаль­ные связи.
5. Мердок как писатель-философ (идеи Платона, Витгент­штейна, Сартра в ее произведениях).
6. Образ «платоновской пещеры» в творчестве А. Мердок.
7. Локсий («Черный принц») и Кончис («Волхв»): мани­пуляторы или интерпретаторы?
65
8. Можно ли отнести главного героя романа А. Мердок «Под сетью» Джейка Донахью к типичным представителям «сердитых молодых людей»?
9. Основные темы литературно-философского труда А. Мердок «Метафизика как путеводитель по морали».
1.4. Джон Фаулз
Произведения современного английского писателя Джона Фаулза (род. 1926) – романы «Коллекционер» (1963), «Волхв» (1966, 1977), «Женщина французского лейтенанта» (1969), «Да­ниель Мартин» (1977), «Мантисса» (1982), «Каприз» (1985), сборника повестей и рассказов «Башня из черного дерева» (1974), сборника стихов (1973), книги афоризмов «Аристос» (1964, 1980) – получили широкую известность во всем мире.
В истории английской литературы было немало приме­ров отхода от установленных приемов реализма, как это про­демонстрировал Джон Фаулз в очень интересном романе, появившемся в конце десятилетия. Как романист Фаулз за­явил о себе в начале 1960-х годов с коротким романом «Кол­лекционер» (1963). Роман написан по канонам реализма, од­нако местами напоминает фильмы ужасов. За обыденными, на первый взгляд, событиями ощущается присутствие злове­щей силы. Простому клерку Фредерику Клеггу судьба подбра­сывает неожиданный выигрыш на скачках. Коллекционер ба­бочек, он задумывает жуткий план похищения и заключения в темницу девушки Миранды Грей.
Фаулз не случайно сделал Клегга коллекционером бабо­чек – у древних греков одно и то же слово обозначало бабоч­ку и душу. Коллекционеры не любят живых бабочек. Поэтому Клегг никак не может привести созданный им идеал в соот­ветствие с реальностью: Миранда – живая, ее мир – мир дви­жения, поиска, творчества. Она представляет собой тип «ани­мы» – «души», одухотворенной красоты. Мир Клегга – мир подполья, замкнутого пространства, в котором творческая личность жить не в состоянии. Страшные мотивы звучат в по­вествовании, когда мы узнаем, что, продумывая план похище­ния Миранды, Клегг позаимствовал его технологию из книги «Тайны гестапо».
66
Миранда, конечно, – выходец из шекспировского мира. Она носительница идеалов живого творческого человека, ко­торые противопоставляются нарочито серым, искусственным идеалам Клегга, как будто специально, в насмешку, хотя и бессознательно, присвоившего себе имя Фердинанда из шек­спировской «Бури». Победа Клегга, уморившего Миранду, – псевдопобеда: ему не стало лучше в жизни. Его душа так и не вылупилась из кокона, не стала бабочкой.
В 1966 году появляется роман «Волхв», книга, которую бри­танские критики, постоянно «вылавливающие» из потока пост­модернистской литературы крупицы реализма, нашли крайне трудной для понимания и не смогли ее в то время оценить. Ге­рой-рассказчик – молодой англичанин Николасе Эрфе – пыта­ется залечить боль от неудавшейся любви бегством на греческий остров, где устраивается на работу преподавателем. Реалисти­ческое повествование постепенно переходит в сферы наважде­ния, таинственного очарования. Николас попадает под власть некоего Кончиса, того самого «волхва», своего рода Просперо греческого острова, который в действительности оказывается «полон загадочных отзвуков и тайн». Кончис строит хитроспле­тения «божественных игр» вокруг Николаса. Он окружает ге­роя сложными тайнами и мифами истории ХХ века, от которой его отделила собственная британская жизнь.
Кончис с помощью разнообразных игровых ситуаций-те­стов демонстрирует Николасу Эрфе – англичанину образца второй половины ХХ века – его эгоизм, тривиальность, неспо­собность любить.
«Волхв» – роман о воспитании чувств, остросюжетное, на­сыщенное элементами детектива и фантастики повествование о поиске героем истины в процессе самопознания. Одновре­менно в этом романе, как и в других, более поздних произве­дениях Фаулза поднимается вопрос о власти текста над чело­веком. Кончис – маг, «протей» в том смысле, что многократно сливается с фигурой самого автора, он – своего рода «романист без романа». Николас как рассказчик признается, что попал в двойную ловушку – в текст, фантазию, даже более фанта­стическую, чем можно представить в воображении. Есть в ро­мане и явное «белое пятно» – реалистической причины для
67
объяснения того, почему Кончис посвящает себя созданию ма­гических словесных шарад, вовлекающих в их разгадывание многих людей, не находится. Игра Кончиса подобна игре ро­маниста, придумывающего текст. В конце концов, герой-рас­сказчик Николас признает, что «все происходящее – иллю­зия», что «маска – это только метафора», но двойственность, недосказанность при этом остаются.
Фаулз подверг свой роман значительным переделкам в 1977 году. Тем не менее «Маг» остался одним из самых зна­чительных произведений английской литературы 1960-х го­дов, не в последнюю очередь благодаря своему историческому горизонту и психоаналитической напряженности. Роман под­нимается над «английскостью» британской прозы, идей и об­лика ее персонажей, а также отличается своей необычной ма­нерой повествования.
В 1969 году появляется другое значительное произведение Фаулза – роман «Женщина французского лейтенанта». В этом произведении, в котором одновременно реконструируется и деконструируется викторианский роман, подвергаются сомне­нию понятия о персонаже и обществе, историческом прогрессе
и эволюции, законах художественного повествования.
Викторианская Англия для Фаулза связана с Англией се­годняшнего дня кровными узами. Без первой не понять вто­рую. В умонастроениях передовых викторианцев Фаулз усма­тривает прямую параллель с кризисным состоянием западной интеллигенции второй половины ХХ века. Действие романа датируется не началом царствования королевы Виктории, вступившей на трон в 1837 году, а шестидесятыми годами, когда викторианское сознание было потрясено теорией эволю­ции Дарвина и другими открытиями.
Сознание человека викторианской эпохи – один из основных объектов художественного исследования в романе. Фаулз рас­сматривает викторианскую эпоху как определенную социокуль­турную систему, предписывающую человеку жесткий набор норм поведения и способов моделирования действительности. Люди, опутанные сетью запретов, приличий, правил этикета, начинают бояться самих себя. Они вынуждены лгать, лицеме­рить, играть роли, прятаться за фасадом благопристойности.
68
Фаулз помещает своего героя, Чарльза Смитсона, в поло­жение, необычное для викторианской эпохи – даже катастро­фическое. Он сводит его с прекрасной и загадочной героиней по имени Сара, «падшей» женщиной, к которой Чарльза не­удержимо влечет. Сара сознательно эпатирует добропорядоч­ных жителей, добровольно принимая на себя роль местной парии, но ее внутренний мир остается неразгаданной тайной на протяжении всего романа.
Сара Вудраф, «женщина французского лейтенанта», – пер­сонаж, который строит сам себя. Героиня желает быть аут­сайдером, «фатальной женщиной». Она занимает позицию, которая позволила бы ей остаться в стороне от условностей викторианского общества. Главная ее мотивация при этом – оставаться независимой в гораздо большей степени, нежели может позволить эпоха. Она демонстрирует неуязвимость по отношению к окружающей среде. Внутри сюжета героиня создает свой собственный сюжет. Героиня наделяется даром независимого дискурса, в основе которого – экзистенциальная воля автора. С помощью своего дара героиня постоянно разры­вает повествование, не дает ему замкнуться, и ее образ строит­ся как своего рода вызов роли автора.
Таким образом, «женщина французского лейтенанта» становится, по собственному выражению Фаулза, «упреком викторианской эпохи». Сара, как и Миранда из «Коллекци­онера», – своего рода «анима», посланница из иного мира прошлого в будущее. Легко проникая в сознание других пер­сонажей, рассказчик в романе упорно сохраняет неизменную дистанцию, когда речь идет о Саре. В отношении к Чарльзу Сара играет в романе роль, аналогичную Кончису в «Маге», – роль воспитателя, наставника, спутника в поиске самого себя.
Сам автор затевает игру с читателем, предлагая его вни­манию три варианта финала – «викторианский», «беллетри­стический» и «экзистенциальный». Это далеко не единствен­ный остроумный прием, использованный Фаулзом в его игре с читательскими ожиданиями. В романе идет постоянная игра с литературными подтекстами. Фаулз создает пастиш, в кото­ром прослеживаются мотивы произведений Диккенса, Трил­лера, Уилки Коллинза, Джордж Элиот, Томаса Гарди. В силу
69
этого викторианский роман предстает в произведении Фа­улза как архетип, как сумма литературных реминисценций и, главное, – как воссоздание идеи викторианства и пародия на эту идею.
Роман «Женщина французского лейтенанта», таким об­разом, представляет собой попытку известного автора восста­новить, пересмотреть и подвергнуть сомнению ценность вик­торианского романа для современности, и, в то же время, это попытка взглянуть на свое собственное время с точки зрения викторианских истоков.
В тексте имеет место множество авторских вторжений, как прямых, так и косвенных. В одном из эпизодов появляется даже образ самого автора в виде бородатого человека, сидяще­го напротив Чарльза в вагоне поезда. Одна из глав представля­ет собой фактически самостоятельное эссе, посвященное глав­ным образом викторианской, чувственной любви, написанное в аналитическом фрейдистском ключе. Внимание автора в этом эссе сосредоточено на том, какие ценности в современ­ном мире утрачены в результате исчезновения пуританства в сфере чувственных отношений, но, с другой стороны, обра­щается внимание и на то, какие ценности были в результате этого осознаны. Исторические факты и реальные историче­ские личности проникают в сюжет непосредственно в финале, когда Чарльз обнаруживает, что Сара живет в доме, который прерафаэлиты действительно занимали в Челси.
В романе «Женщина французского лейтенанта» происхо­дит совмещение постмодернистского текста с традиционной стилистикой, которая была в ходу в английской литературе за сто лет до этого. Как это и характерно для современной пост­модернистской эстетики, темой литературы становится сама литература, темой литературного текста – сам литературный текст в сопоставлении с рядом подтекстов. Книга Фаулза – ин­теллектуальный «роман в романе». Но несмотря на такую ам­бициозную сверхзадачу, роман читается легко, с увлечением, повествование достаточно размеренное, что позволяет пораз­мышлять над заложенными в тексте идеями. Читателя как бы выносит импульсом повествования на уровень заключений, которые предусмотрены автором.
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]