Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Робототехника. Тексты по специальности. Учебное пособие по РКИ (русскому языку как иностранному)
.pdf
11
Задание 2. Образуйте новые слова по моделям.
Модель 1. НАНО-: робот → наноробот.
система → …
процесс →…
технология →…
Модель 2. -ЧЕСКий: физика → физический.
(физик-а → физич-еский, к → ч).
механика →…
автоматика →…
техника →…
робототехника →…
космос (косми-) →…
Модель 3. -Ный: система → системный.
аппарат →…
пожар →…
пилот →…
воздух (х → ш, воздуш-) →…
наука (к → ч, науч-) →…
Модель 4. БЕС- …-Ный: система → бессистемный.
БЕС-…Ный: пилот →…
БЕЗ-…-Ный: воздух (х →ш, воздуш-) →…
ПОД-…-Ный: вода →…
ПОД-…-Ный: земля (мл → м, зем-) →…
Задание 3. Образуйте возможные словосочетания со словами,
полученными в результате выполнения задания 2.
А.
Образец: изучать что — изучать нанопроцесс.
создавать что …
управлять чем …
Б.
Образец: какой аппарат — беспилотный аппарат.
… механизм
… процесс
… система
12
… пространство
… устройство и устройства
Помощь: наноробот, наносистема, нанопроцесс, нанотехнология, физический,
технический, механический, автоматический, робототехнический,
космический, системный, аппаратный, воздушный, научный, пожарный,
пилотный, беспилотный, безвоздушный, подводный, подземный.
Задание 4. Найдите и выпишите слова с одинаковым корнем.
Робот, создавать, промышленный, управлять, разрабатывать, воздух, строить,
робототехника, промышленность, разработать, построить, управление,
воздушный, разработка, правило, работа, строительство, робототехнический,
создать, безвоздушный, правильный, создание, устройство.
1
Робот, робототехника, …
2 …
Задание 5. Образуйте словосочетания из элементов колонн А и Б.
А
молодой
Б
наука
Словосочетание
молодая наука
двадцатый (ХХ)
век
…
промышленный
робот
технический
устройство
автоматический
система
низкий
температура
трудный
безвоздушный
беспилотный
современный
подземный
условия
пространство
аппарат
промышленность
тоннель
разрабатывать НСВ разработать СВ
разрабатываю разрабатываем разработаю разработаем
разрабатываешь разрабатываете разработаешь разработаете
разрабатывает разрабатывают разработает разработают
разрабатывал, -ла, -ло, -ли разработал, -ла, -ло, -ли
разработка
13
выполнять НСВ выполнить СВ
выполняю выполняем выполню выполним
выполняешь выполняете выполнишь выполните
выполняет выполняют выполнит выполнят
выполнял, -ла, -ло, -ли выполнил, -ла, -ло, -ли
выполнение
создавать НСВ создать СВ
создаю создаём создам создадим
создаёшь создаёте создашь создадите
создаёт создают создаст создадут
создавал, -ла, -ло, -ли создал, -ла, -ло, -ли
создание
строить НСВ построить СВ
строю строим построю построим
строишь строите построишь построите
строит строят построит построят
строил, -ла, -ло, -ли построил, -ла, -ло, -ли
строительство
управлять НСВ, + чем?
управляю управляем
управляешь управляете
управляет управляют
управлял, -ла, -ло, -ли
управление
использовать НСВ, СВ
использую используем
используешь используете
использует используют
использовал, -ла, -ло, -ли
использование
14
Задание 6. Образуйте словосочетания из элементов колонн А и Б.
* Перед выполнением повторите формы Винительного (4) и
Творительного (5) падежей.
Запомните!
управлять чем? управлять системой
управление чем? управление системой
А
создавать / создать
Б
робот
система
устройство
условия
разрабатывать / разработать
промышленный робот
автоматическая система
робототехническое устройство
нанотехнологические процессы
выполнять / выполнить
весь процесс
вся задача
всё задание
все задания
использовать
этот манипулятор
эта разработка
это устройство
эти аппараты
управлять + чем?
промышленный робот
техническое устройство
автоматическая система
Задание 7. Употребите слова в скобках в правильной грамматической
форме.
1) создавать / создать что? для чего? (манипулятор; промышленность);
2) разрабатывать / разработать что? для чего? (робототехнические устройства;
армия, космос и наука);
3) использовать что? где? (робототехническая система; медицина);
4) выполнять / выполнить что? где? (новая задача; трудные физические
условия);
15
5) строить / построить что? (подземный тоннель);
6) управлять чем? (промышленный робот).
Задание 8. Выполните грамматические трансформации по образцу.
* Перед выполнением повторите формы Родительного падежа (2).
Образец:
выполнять / выполнить — выполнение, новая задача;
выполнять / выполнить (что?) новую задачу;
выполнение (чего?) новой задачи.
1) создавать / создать — создание:
робототехническая система
2) использовать — использование:
механический манипулятор
3) изучать / изучить — изучение:
медицинская робототехника
4) выполнять / выполнить — выполнение:
данная задача
5) разрабатывать / разработать — разработка:
автоматическое устройство
6) строить / построить — строительство:
подземный тоннель
В ОСНОВЕ ЧЕГО (2) ЛЕЖИТ ЧТО (1)
лежит, лежат
В основе робототехники лежат механика и кибернетика.
ЧТО (1) ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕМ (5)
является, являются
Робототехника является молодой наукой.
абзац
Задание 9. Выполните замены по образцу.
* Перед выполнением задания повторите формы Творительного падежа.
Образец:
Робототехника — это молодая наука. —
Робототехника является молодой наукой.
16
Механика и кибернетика — это точные науки. —
Механика и кибернетика являются точными науками.
1. Робот — это техническая система.
2. Манипулятор — это вид робототехнического устройства.
3. Самолёт-беспилотник — тоже робототехническое устройство.
4. Робот-ассистент врача — это медицинский робот.
5. Пожары и низкие температуры — это трудные физические условия.
6. Создание роботов и разработка систем управления ими — это трудные
научные задачи.
ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ (6)?
Люди не могут жить и работать, если температура воздуха очень низкая или
высокая. = Люди не могут жить и работать при очень низкой или очень
высокой температурах.
Задание 10. Прочитайте предложения и найдите в них конструкции с
грамматической идеей условия. Постройте на основе этих предложений
новые предложения, используйте в них предлог ПРИ для передачи
грамматической идеи условия.
* Перед выполнением задания повторите формы Предложного падежа.
1. Строительство подземного тоннеля:
Если надо построить подземный тоннель, то люди используют специальные
робототехнические устройства.
2. Диагностика:
Если врач выполняет диагностику болезни, он может использовать нанороботы.
3. Пожар:
Если здание горит, то нужно сообщить в пожарную службу.
4. Критически низкие температуры:
Если температура воздуха критически низкая, то работать могут только роботы.
Задание 11. Прочитайте текст «Современная робототехника» и скажите, о
каких видах роботов говорится в нём.
17
Современная робототехника
1
Робототехника является молодой наукой. Она родилась в ХХ
(двадцатом) веке. Робототехника изучает процесс создания и использования
роботов и других робототехнических устройств.
2
В основе робототехники лежат две науки: механика и кибернетика.
Механика помогает создавать различные механические системы, например,
манипуляторы или системы передвижения. Кибернетика помогает
разрабатывать систему управления роботом.
3
Современная робототехника создаёт устройства для использования в
обычной жизни (бытовые роботы: робот-пылесос, робот-уборщик мусора и
др.), промышленности (промышленные роботы), медицине (медицинские
роботы: роботы-хирурги, ассистенты врача, нанороботы и др.), армии
(военные роботы, самолёты-беспилотники, беспилотные летательные
аппараты и др.) и других сферах. Также робототехника разрабатывает
различные автоматизированные системы для изучения космоса
(космические роботы) и океана (подводные роботы), для выполнения задач
в трудных физических условиях, например, в безвоздушном пространстве,
при пожарах, при высоких температурах, при строительстве тоннелей и др.
Задание 12. Ответьте на вопросы по информации текста.
1. Почему робототехника является молодой наукой?
2. Что изучает робототехника?
3. Какие науки лежат в основе робототехники?
4. Что помогает создавать механика?
5. Какой пример робототехнического устройства, которое помогает создавать
механика, вы знаете?
6. Что помогает разрабатывать кибернетика?
7. В каких сферах можно использовать современные робототехнические
системы?
8. Для каких задач можно использовать современные робототехнические
системы?
Задание 13. Скажите, в какой части текста можно найти следующую
информацию:
А.
а) понятие о робототехнике;
б) использование роботов в современном мире;
в) науки, которые лежат в основе робототехники.
18
Б. Скажите, о чём говорится в тексте. Используйте информацию из части А.
В тексте говорится о…, о… и о… .
В. Используя информацию из части А, напишите назывной план текста.
Г. Напишите краткую аннотацию к тексту по следующему плану:
1. Текст называется … .
2. В нём говорится о … .
3. В основной части текста сообщается … .
Задание 14. Расположите фразы в соответствии с логикой текста и
запишите получившийся новый текст.
1. В основе робототехники лежат механика и кибернетика.
2. Люди используют робототехнические системы в армии, медицине,
промышленности, науке и других сферах.
3. Люди начали создавать роботы в двадцатом веке, поэтому робототехника
является молодой наукой.
4. Робототехнические устройства помогают выполнять различные задачи для
изучения космоса или подводного мира океана, для работы в трудных
физических условиях.
5. Механика помогает разрабатывать робототехнические устройства, а
кибернетика помогает создавать системы управления ими.
Задание 15. Ответьте на цепочки вопросов.
1. Какой наукой является робототехника? В каком веке родилась
робототехника? И повторите, когда родилась наука робототехника? Какая
наука изучает процесс создания и использования роботов и других
робототехнических устройств? Процесс создания и использования чего изучает
робототехника? Какой процесс изучает робототехника? Итак, что изучает
робототехника?
2. Сколько наук лежат в основе робототехники? Какие науки лежат в основе
робототехники? Итак, что лежит в основе робототехники? Какие системы
помогает создавать механика? Повторите, что помогает создавать механика?
Какую систему помогает разрабатывать кибернетика? Повторите, что помогает
разрабатывать кибернетика?
Как называются робототехнические устройства для использования в обычной
жизни? Как называются роботы для использования в медицине? Какие примеры
19
медицинских роботов вы знаете? Какие примеры роботов для использования в
армии вы знаете? Итак, для чего современная робототехника создаёт
устройства?
Как называются автоматизированные робототехнические системы для изучения
космоса? Как называются автоматизированные робототехнические системы для
изучения океана? В каких условиях могут выполнять задачи робототехнические
устройства? Какие примеры трудных физических условий вы знаете? Итак, для
чего робототехника разрабатывает различные автоматизированные системы?
Задание 16. Разделите данные ниже понятия на две группы:
а) названия робототехнических устройств;
б) виды трудных физических условий.
Беспилотный летательный аппарат, пожар, низкие температуры, робот-хирург,
робот-ассистент врача, наноробот, безвоздушное пространство, подводный
робот, робот-пылесос, космическое пространство, подземный тоннель.
названия
робототехнических
устройств
виды трудных
физических условий
Задание 17. Напишите примеры для каждого вида робота. Используйте
информацию текста.
бытовые роботы
медицинские
роботы
научные роботы
военные роботы
Задание 18. Выберите в выделенной паре подходящее по смыслу слово,
чтобы корректно закончить предложения.
Робототехника изучает / выполняет процесс, как создавать и использовать
роботы и другие робототехнические / промышленные устройства. В основе
20
робототехники являются / лежат механика и кибернетика. Люди
управляют / разрабатывают роботы для использования, например, в
промышленности / манипуляторе, а также для выполнения задач в трудных
физических условиях. Трудными физическими условиями являются /
управляют пожары и высокие температуры.
Задание 19. Составьте фразы из данных элементов.
1. Робототехника; являться; точная наука.
2. Робототехника; изучать; создание, робототехнические устройства.
3. В основе; робототехника; лежать; кибернетика и механика.
4. Механика и кибернетика; помогать; разрабатывать; технические системы;
системы, управление, робот.
5. Современная наука; создавать; робототехнические системы; изучение,
космос и океан; использование, армия, медицина, пожары и низкие температуры.
Задание 20. Употребите в тексте слова в правильной падежной форме.
В основ__ робототехник__ лежат механик__ и кибернетик__, которые
помогают разрабатывать техническ__ систем__ и систем__ управлени__
робот__. Инженеры создают робототехническ__ устройств__ для
промышленност__, арми__, космос__, медицин__. Современные роботы
помогают выполнять различн__ задач__ в трудн__ физическ__ услови__.
Задание 21. Расскажите, что вы узнали о науке робототехнике.
Задание 22. Сделайте краткое научное сообщение о том, какой робот вы
хотели бы создать. Примерный план сообщения:
а) какой вид робота вы хотели бы создать?
б) как может называться ваш робот?
в) где его можно использовать (в какой сфере)?
г) для чего его можно использовать?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]