Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психология управления и лидерства в организации. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Бережливое производство (от англ. lean production, lean manufacturing «стройное производство») – концепция управления
производственным предприятием, основанная на постоянном стрем­лении к устранению всех видов потерь. Бережливое производство предполагает вовлечение в процесс оптимизации бизнеса каждого со­трудника и максимальную ориентацию на потребителя. Возникла как интерпретация идей производственной системы компании Toyota американскими исследователями ее феномена.
Вертикальное лидерство – тип лидерства, характеризующийся единоличным принятием решений, жестким контролем за их испол­нением со стороны лидера.
Власть – основной рычаг управления, выражающийся через способность и возможность влиять на ситуацию и поведение других людей с целью добиться желаемого результата.
Влияние – воздействие на установки, ценности, убеждения, по­ступки других людей.
Горизонтальное лидерство – тип лидерства, характеризую­щийся коллегиальным принятием решений, доверием, контролем со стороны лидера по мере необходимости.
Диктаторское лидерство – тип лидерства, для которого харак­терно преобладание потребности во власти и требование беспреко­словного подчинения лидеру посредством применения агрессивных методов управления (лидер-диктатор).
Зона оптимального использования возможностей – баланс между внешней и внутренней мотивацией, реализация своих способ­ностей и потенциала в наиболее предпочтительной для себя сфере деятельности, которая раскроет эти способности и удовлетворит внутренние стремления.
Имидж – сформировавшийся у окружения устойчивый и пре­имущественно эмоциональный образ человека, через который про­сматривается его внутренний мир.
121
Инструментальное лидерство – тип лидерства, для которого характерно преобладание потребности в преобразованиях, организа­ционных изменениях, разработке новых идей, продуктов, проектов (лидер-организатор).
Инструменты лидера – это то, с помощью чего лидер влияет на людей, закрепляя в их сознании свою лидерскую позицию.
Команда – группа, которая обеспечивает положительный синер­гетический результат за счет скоординированных действий ее участ­ников.
Командное лидерство – тип лидерства, при котором осуществ­ляется управление группой как единым организмом посредством по­стоянного развития ее потенциала.
Коммуникативное лидерство – тип лидерства, для которого характерно преобладание потребности в межличностном общении, во взаимодействии с людьми (лидер-психолог).
Латентное лидерство – скрытый невидимый тип лидерства, при котором связь между лидером и последователями имеет преимущест­венно когнитивный характер.
Лидер – личность в какой-либо группе (организации), имеющая идеи и четкие цели, пользующаяся признанием и авторитетом, оказы­вающая влияние посредством вдохновения, имеющая достижения и последователей, готовых продолжать реализовывать ее цели и идеи.
Лидерская стратегия – вектор движения лидера к поставленной цели с учетом его личностного потенциала и оценкой имеющихся и недостающих ресурсов.
Лидерство – система взаимоотношений в группе, когда один человек (лидер) выступает с инициативой и берет на себя ответствен­ность за действия группы и их возможные последствия, а другие (последователи) готовы прикладывать усилия и следовать инициативе.
Лидерство в политической сфере – постоянное приоритетное влияние со стороны определенного лица на все общество, политиче­скую организацию или большую социальную группу в интересах реа­лизации общественно значимых запросов и потребностей.
Лидерство в социальной сфере – влияние на группы путем объединения и направления их действий в соответствии с целевыми установками и ценностными ориентациями группы, а также с учетом ситуативной апперцепции условий социальной среды.
Лидерство в экономической сфере – влияние на группы путем объединения и направления их действий для достижения организаци­онных задач, а также для разработки и реализации новых идей
122
и управленческих решений с целью повышения социальной и эконо­мической эффективности организации.
Личностный потенциал – интегральная характеристика инди­видуально-психологических особенностей личности, позволяющая ей выступать автономным субъектом активности, осуществляющим це­ленаправленные изменения во внешнем мире и сочетающим устойчи­вость к воздействию внешних обстоятельств и гибкое реагирование на изменение ситуации.
Мотивация – внешнее или внутреннее побуждение человека к деятельности для достижения каких-либо целей, наличие интереса к этой деятельности.
Нравственный интеллект – осознание и анализ своих собст­венных и чужих ценностей, норм, интересов, ситуаций, поведения с этической точки зрения.
Обучающийся лидер – лидер организации, находящийся в про­цессе непрерывного обучения, которое позволяет ему изменять куль­турные представления и управлять культурой организации.
Организационная культура – модель коллективных базовых представлений, обретаемых группой при разрешении проблем адап­тации к изменениям внешней среды и внутренней интеграции, эффек­тивность которого оказывается достаточной для того, чтобы считать его ценным и передавать новым членам группы в качестве правиль­ной системы восприятия и рассмотрения названных проблем.
Последователи – ближайшее окружение лидера, которому свойственно единомыслие с лидером, а также взаимопонимание, уважение, доверие, уверенность в правильности выбора своего ли­дера, убежденность. Благосклонная ответная реакция последовате­лей на действия и обращения лидера, следование за ним формируют лидерство.
Принципы лидерства – основные положения, законы, касаю­щиеся формирования и развития лидерства.
Проактивное поведение – контролируемое, сознательное пове­дение, основанное на игнорировании внешних помех, вызывающих эмоциональную нестабильность, перепады настроения, нервозность, злость и др.
Проактивность – способность самостоятельно определяться с предпочтительной линией поведения, не поддаваясь внешним влияниям и попыткам доминирования окружения.
Прокрастинация (от лат. – рro вместо, впереди, crastinus – зав- трашний) – привычка, значительно распространившаяся в современ-
123
ном обществе, постоянно откладывать «на потом» важные или же не­приятные дела и задачи, а также нежелание идти на риск.
Психология управления – раздел психологии, изучающий психологические закономерности управленческой деятельности. Основная задача психологии управления – анализ психологиче­ских условий и особенностей управленческой деятельности с це­лью повышения эффективности и качества работы в системе управления.
Распределенное лидерство – тип лидерства, основанный на распределении ролей в команде таким образом, что каждый ее уча­стник имеет реальные возможности реализовать свой лидерский по­тенциал в соответствии с ситуацией и потребностями коллектива.
Реактивное поведение – необдуманное, основанное на эмоциях поведение, последствия которого заранее неизвестны либо имеют не­гативный характер.
Реальная власть – влияние посредством авторитета и личност­ных качеств.
Реляционный интеллект – совокупность эмоциональных и нравственных способностей человека, позволяющих ему успешно взаимодействовать с социальным окружением в целом.
Референтная власть – тип власти, который основывается на существовании механизма идентификации, т. е. отождествления со значимым другим.
Самопознание – процесс изучения личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя с целью регулирования поведения, поступков, мыслей и действий.
Синдром профессионального выгорания – синдром, разви­вающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего че­ловека. Профессиональное выгорание возникает в результате внут­реннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки» или «освобождения» от них.
Ситуационное лидерство – тип лидерства, характеризующийся принятием решений с учетом ситуации, которая требует от лидера проявления определенного набора качеств и определенных действий.
Социальная перцепция – способность к более быстрому и тон­кому пониманию других людей и социальных групп.
Социальный интеллект – способность понимать действия дру­гих людей и взаимодействовать с ними, проявляя высокий уровень социальной перцепции и поведенческой гибкости.
124
Стиль лидерства – совокупность характерных для лидера приемов и методов достижения поставленных целей.
Стресс (с англ. stress – действие, напряжение, усилие, внешнее воздействие) – реакция организма на раздражители. Это способ дос­тижения устойчивости организма в ответ на действие раздражителя, своего рода, противодействие. Величина и длительность действия этих раздражителей бывает разной, а их влияние и последствия могут оказаться как негативными, так и позитивными для организма.
Стрессор – фактор, вызывающий стрессовое состояние.
Тактики влияния – методы и приемы воздействия на кого-либо
для достижения поставленной цели в конкретных условиях.
Управление временем, организация времени, хроно-менедж­мент, тайм-менеджмент (англ. time management) – технология орга-
низации времени и повышения эффективности его использования.
Формальная власть – влияние с позиции занимаемой должно­сти.
Фрейминг – процесс управления смыслом информации путем отбора и освещения одних аспектов и исключения других.
Харизма – форма влияния на других посредством личной при­влекательности (в интеллектуальном, духовном и ином отношении), вызывающей поддержку и признание лидерства.
Эмоциональный интеллект – способность человека использо­вать собственные эмоции и эмоции окружающих для достижения по­ставленных целей.
Эмоция – переживание человеком своего личного отношения к действиям других людей и к самому себе.
Эмпатия – осознанное сопереживание текущему эмоциональ­ному состоянию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания.
Эффективность лидерства – соотношение результата, полу­ченного лидером и его командой (в виде достигнутых целей), к затра­там (энергии, здоровья, времени и пр.).
125
126
Главы
Вопросы
1 2 3 4 5 1 в б в б а
2 а г б б
г
3 в б в а в 4 а г в б а 5 а б в а в 6 в г а г д 7 г б а г
а
Учебное издание
Вырупаева Татьяна Владимировна
Моськина Ирина Юрьевна
Психология управления и лидерства
в организации
Учебное пособие
Редактор Е.Г. Иванова
Компьютерная верстка И.В. Гревцовой
127
Подписано в печать 22.05.2019. Печать плоская
Формат 60×84/16. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 8
Тираж 100 экз. Заказ № 7845
Библиотечно-издательский комплекс
Сибирского федерального университета
660041, Красноярск, пр. Свободный, 82а
Тел. (391) 206-26-16; http://bik.sfu-kras.ru
E-mail: publishing_house@sfu-kras.ru
128
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]