Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практикум по русскому языку как иностранному для студентов подготовительных факультетов вузов (гуманитарный профиль). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
6. Напишите нужное слово в правильной форме:
Чтобы быстро получить результат, нужна … работа. В России я смогу более … изучать русский язык. Люди начали …, чем раньше, заниматься земледелием. Чем … я работаю, тем быстрее закончу. Языковая школа «Лингва» предлагает … курс английского языка.
В Сибири есть … запасы полезных ископаемых. Этот учебник … интереснее и понятнее. Мой брат … старше меня. Сейчас я понимаю по-русски … лучше, чем раньше. Люди … знали о природе и жизни, чем раньше.
интенсивный интенсивно интенсивнее
большой больше более намного
В то время климат на Земле был … тёплым и мягким.
что занимает (какое) место в чём П.п. (6)
Культура занимает важное место в развитии цивилизации. Важное место в развитии цивилизации занимает культура.
7. Напишите окончания и предлоги:
История занима… важн… место … изучени… жизн… обществ… . Общественные науки занима… больш… место …современн… образован… . Фольклор и литература занима… важн… место … развит… культур… . Экономика занима… важн… место … развити… обществ… . Древние цивилизации занима… важн… место … развити… человеческ… об-
ществ... .
что И.п. (1) занимает (какое) место в чём П.п. (6)
Культура занимает важное место в развитии цивилизации.
что И.п. (1) играет (какую) роль в чём П.п. (6)
Культура играет важную роль в развитии цивилизации.
что И.п. (1) имеет (какое) значение для чего Р.п. (2)
Культура имеет большое значение для развития цивилизации.
8. Напишите предложения по-другому, используйте конструкцию что занимает какое место чём:
Формирование древних государств играло важную роль в развитии цивили­зации. Устное народное творчество имеет важное значение для развития националь­ной культуры.
51
Появление письменности имело большое значение для развития литературы Энергетика имеет огромное значение для народного хозяйства страны. Совершенствование орудий труда играет важную роль в развитии первобыт­ного общества.
Контрольные (повторительные) упражнения
1. Напишите слова из скобок в правильной форме:
Египет относится (древнейшие государства). В новом фильме изображается (жизнь индейцев). Армия и суд защищали (интересы богатых). Поэзия выра-
жает (лучшие чувства человека). Люди всегда мечтали (счастье). На протяже­нии веков человечество создавало (произведения искусства). Жизнь людей в древнем мире была связана (большие трудности). Наука и искусство Греции оказали влияние (вся культура Европы). Человек учился обрабатывать (желе­зо), совершенствовал (орудия труда). Лучшие земли принадлежали (богатые люди). Они владели (рабы). Рабы не имели (никакие права) и зависели (хозяе­ва). Древнейшие государства характеризуются (высокий уровень культуры). Монарх владел (земля). Люди занимались (земледелие, скотоводство, ремесло, мореплавание и торговля).
2. Напишите предложения по образцу:
Образец: Китай и Индия относятся к самым древним государствам
Китай и Индия относятся к древнейшим государствам.
Афины и Вавилон – самые крупные города древнего мира. Рабы были самыми бедными людьми в обществе, а монархи - самыми богаты­ми. Древние ученые относились к самым умным людям своего времени. Пирамиды – это самый известный памятник Египта. Римская империя имела самую сильную армию в Европе.
3. Напишите предложения. Напишите 3 варианта. Используйте кон­струкции:
Что играет (какую?) роль в чемЧто имеет (какое?) значение для чего. – Что
занимает (какое?) место в чем
Вещественные исторические источники – изучение жизни первобытного об­щества. Предметы быта, рисунки, надписи, документы прошлого – история. Работа археологов – изучение прошлого. Язык и литература – жизнь каждого человека. Культура древних государств – развитие цивилизации.
52
4. Продолжите ряд и дайте ему название:
Император, фараон, … , … – это … Древняя Греция, Двуречье, …, … – это … . Древние книги, надписи на камне, …., … – это … История, обществоведение, … – это …
5. Задайте вопросы к словам:
Древние государства занимают особое место в развитии цивилизации. Главное место в изучении материальной культуры занимают вещественные
исторические источники.
Знатным людям принадлежали лучшие земли, вода, скот. Некоторые древние государства были рабовладельческими. Богатым землевладельцам принадлежали лучшие земли. Монарх владел землёй и водой.
53
ТЕМА 11. ТРАДИЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
(ФЕОДАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ)
1. Запомните новые слова (запишите их значение, поставьте ударение в словах):
особенность, ж.р. феодализм феодальный феодал крестьянин, мн. крестьяне угнетать (кого?) эксплуатировать (кого?) эксплуатация (кого?) (кем?) эксплуататор бесправный (см. право) восстание, мн. восстания бороться (за кого? за что?) (с кем? с чем?) распространение религия христианство богословие (бог+слово) процесс население производительный, производительная сила индустриальный производство мануфактура капиталистический происходить (когда?) (где?)
кто/что И.п. (1) зависит от кого/чего Р.п. (2)
В древности человек зависел от природы.
Крестьяне зависели от феодалов.
54
зависимый, зависимость
зависимые крестьяне;
зависимость крестьян
от феодалов.
2. Напишите нужное слово:
независимый, независимость
независимое государство;
мечтать о независимости;
бороться за независимость от феодалов
Бедные людиот богатых землевладельцев. … бедных людей от богатых в феодальном обществе была
слабее, чем в рабовладельческом. Современные люди более …, чем сто лет назад. Решение этой проблемы … от ситуации. В ХХ веке многие народы боролись за свою … и победили. Ваша карьера … от уровня образования, которое вы получите.
зависеть зависимость зависимый независимый независимость
3. Скажите по-другому. Используйте слова для справок:
крупный землевладелец – угнетатель – имущество­металлический – монарх – Слова для справок: эксплуататор, собственность, железный, правитель, феодал.
4. Запишите в таблицу похожие слова:
-ия -ура -ика -ство
история
культура
лингвистика
государство
5. От каких глаголов образованы существительные? Напишите глаголы:
Образец: читатель – читать
Угнетатель, производитель, руководитель, правитель.
6. Напишите прилагательные:
Образец: культура – культурный
Крестьянин, зависимость, литература, производитель, государство, наука.
55
7. Напишите нужное слово:
Феодалыэксплуатировали крестьян. … некоторые семьи становились богаче.
Культура и наука … развивались. Религии ... влияли на жизнь общества.
распространяться когда? где?
= получать/получить распространение когда? где?
8. Напишите предложения-синонимы по образцу:
Образец: В средние века распространяется религия. – В средние века
получает распространение религия.
В современном обществе распространяются компьютеры. В средние века распространяются мануфактуры. B ХХI века во всем мире распространяются мобильные телефоны.
бороться за кого/что В.п. (4)
Народы боролись за свободу.
бороться с кем/чем Т.п. (5)
Крестьяне боролись с феодалами.
Все страны мира борются с терроризмом.
9. Напишите слова из скобок в правильном падеже (4 или 5):
сильно постепенно активно жестоко
Герои фильма «Ромео и Джульетта» борются (своя любовь). Бедные крестьяне боролись (эксплуататоры). Каждый человек сам борется (свое счастье). В 1941-1945 годах советский народ боролся (фашисты). Многие народы в ХХ веке боролись (независимость). Современный мир борется (наркотики). Герои фильма борются (жизнь) на необитаемом острове
.
Контрольные (повторительные) упражнения
1. Напишите глаголы. Используйте слова для справок:
Развитие феодализма в разных странах ... свои особенности. В феодальном обществе … два класса – феодалы и крестьяне. Крестьяне … от феодалов. Фе­одалы … крестьян. Крестьяне … за независимость. В феодальном обществе широкое распространение … религии. Религии … влияние на все стороны жизни общества. Развитие общества … . Большую роль в процессе развития общества … горо­да. В городе … ремёсла, … новые общественные отношения. Поздний период феодализма … появлением мануфактур.
56
Слова для справок: характеризоваться, получить, играть, иметь, зависеть, бороться, продолжаться, угнетать, существовать, оказать, возникать.
2. Напишите глагол происходить в правильной форме:
В средние века в городах … развитие индустриального производства. Что здесь …? Что сейчас … в вашей стране? Что … в вашей стране 50 лет назад? Когда в Европе … рост городов? Когда … эти события? Почему … крестьян­ские восстания? Что … в Европе в этот период?
3. Напишите слова во множественном числе по образцу:
Образец: орудие – орудия, этап – этапы
Достижение, жилище, восстание, искусство, занятие, качество, крестьянин, ремесло, рабовладелец, событие, эпоха, надпись, время, тысяча, тысячелетие, племя, рисунок.
4. Сравните цифры:
Арабские цифры Римские цифры
1, 2 ,3, 5, 10, 20 I, II, III, V, X, XX 4, 6, 7, 8, 9, 11, 19 IV, VI, VII, VIII, IX, XI, XIX
Напишите даты. Используйте арабские цифры:
III в. до н. э., V век н. э., XVI век, XI век, XIV век, XIII век, XV век, XVIII век, XIX век, XX век.
В каком веке мы живем? Когда (в каких веках) происходили важнейшие события в истории вашей страны? Напишите даты. Используйте римские цифры.
5. Напишите слова из скобок в правильном падеже:
Многие народы встали на путь (феодализм). Земля являлась (собствен­ность феодалов). Крестьяне зависели (феодалы). Существовали разные формы (зависимость крестьян). Феодалы угнетали (крестьяне). Город стал (центр ремесла, торговли, культуры). Поздний период феодализма характеризуется (появление мануфактур).
6. Напишите этапы развития общества в правильном порядке:
Феодальное общество, рабовладельческое общество, первобытное общество.
Этап развития общества
1 (самый древний) 2 3
57
ТЕМА 12. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
1. Запомните новые слова (запишите их значение, поставьте ударение в словах):
индустриальный капиталистический капитал капитализм буржуазный, буржуазия наёмный ← нанимать/нанять (кого?) на работу крестьянин, крестьянка, крестьяне прибыль (ж.р.) расширять/расширить (что?) производство, защищать/ защитить (что?) свои интересы, свои права, свою родину бороться (за что?) за свои права, за свободу борьба (за что?) идеал способствовать (чему?) происходить/произойти (когда? где?)
2. Объясните значение слов без словаря. ручной (к/ч) труд – это работа, которую выполняют …
машинное производство – это производство, в котором основную роль иг-
рают … безземельные крестьяне – это крестьяне, у которых нет … наёмный рабочийэто рабочий, которогона работу = который выполняет работу (для кого?) … за деньги классовая борьбаэто борьба между разными социальными …, например, между … (кем) захватить власть – … власть с помощью силы.
58
3. Заполните таблицу:
кто? что? какой?
капитализм капиталистический крестьянин крестьянство буржуа буржуазный феодал феодализм демократ демократия промышленник промышленный
4. Напишите слова в группы по моделям. На какой вопрос они отвечают?
Производство, индустриальный, буржуазия, демократия, классовый, феода­лизм, богатство, новейший, капитализм, прогрессивный, руководство, обще­ство, богатейший, промышленный, финансовый, машинный.
5. Напишите словосочетания:
А) развивать расширять получать использовать
А) социальный машинный производительный индустриальный промышленный классовый А) интересы права
торговать заниматься владеть
Б) производство прибыль наука техника торговля мореплавание достижения науки Б) общество класс сила капитализм труд борьба Б) крестьянство крестьяне буржуазия наёмные рабочие
чем?
59
6. А. Напишите словосочетания с глаголами торговать, заниматься, вла­деть чем?
Образец: торговать рыбой, заниматься земледелием, владеть землёй
Слова для справок: ткани, оружие, фрукты, овощи, хлеб, скотоводство, строи-
тельство, торговля, ремесло, ремёсла, охота, земля, вода, лучшие земли, ору­дия труда
Б. Составьте предложения с этими словосочетаниями
7. Напишите нужные глаголы в правильной форме
В этот период у многих народов … письменность. Древние государства …, но сохранилась их высокая культура. Многие языки могут скоро … , если люди не будут говорить на них. Буква ё … в русском алфавите в 18 веке. Буржуазия … производство, использовала новую технику и достижения науки.
появиться исчезнуть
расширяться
расширять В странах Западной Европы быстро … производство, росло число городов, развивалась торговля.
что И.п. (1) способствует чему Д.п. (3)
Мягкий климат способствует развитию сельского хозяйства.
8. Напишите окончания: А)
Хорош… транспортн… связи способств… развит… торговл… . Соседств… с развитыми странами способств… развит… экономик… страны. Правильн… организац…. производств… способств… рост… производитель­ност… труд….
Б)
Открытия М.В.Ломоносова способств… развитии… наук… и искусств…. Географические открытия способств… экономическ… и культурн… связ… между странами. Переводы произведений русских писателей на иностранные языки спо­собств… широк… распространении… русск… литератур… .
происходить/произойти когда? где?
В 18 веке во многих странах Европы происходили буржуазные революции.
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]