Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практикум по русскому языку как иностранному для студентов подготовительных факультетов вузов (гуманитарный профиль). Учебное пособие
.pdf
5. Напишите окончания, используйте конструкцию что характеризуется
чем:
Материальн… культур… первобытного общества характеризу… примитивн…
орудии… труда.
Духовн… культур… каждого периода развития цивилизации характеризу…
сво… наук…, морал… и религии….
Первобытн… обществ… характеризу… равенств… люд….
Кажд… историческ… эпох… характеризу… сво... материальн… и духовн…
культур… .
6. А) Ответьте на вопрос. Используйте слова для справок:
Что характеризует первобытное общество?
Слова для справок: зависимость от природы, коллективная собственность,
свобода и равенство людей, примитивные орудия труда, зависимость человека
от коллектива, практические знания о природе.
Б) Напишите по образцу:
Образец: Первобытное общество характеризует
зависимость от природы. – Первобытное общество характеризуется
зависимостью от природы.
7. Составьте предложения, используйте конструкции что характеризует
что и что характеризуется чем:
Искусство, мораль, религиозные и философские учения – духовная культура.
Русская литература – глубина и духовность.
Произведения Льва Толстого – интерес к внутреннему миру человека.
Развивающиеся страны – быстрый экономический рост.
Развитые страны – высокий уровень жизни.
Контрольные (повторительные) упражнения
1. Напишите по образцу:
Образец: Писатель пишет роман. – Роман пишется писателем.
А) Народ создает культуру.
Писатель изображает жизнь людей.
Будущие филологи изучают литературоведение.
Первобытный человек обрабатывает землю.
История изучает прошлое человечества.
Торговля развивает экономику.
41
Б) Постепенно человек совершенствует орудия труда.
В своей жизни человек использует различные предметы быта.
Народ создает песни и легенды.
Журналисты изучают общественные науки.
На филологическом факультете изучают различные специальные предметы.
2. Напишите предложения-синонимы:
Что характеризует что? Что характеризуется чем?
Вещи, которые создают и используют люди, характеризуют материальную
культуру.
Народная сказка характеризуется особым составом героев.
Развитые страны характеризуются высоким уровнем жизни.
Герой сказки о животных всегда характеризуется одной чертой.
Волка в русских народных сказках о животных характеризует глупость
и жадность, а лису – хитрость.
Экономика Китая характеризуется быстрым развитием.
Высокая влажность характеризует морской климат.
3. Напишите предложения по образцу:
Образец: История – это общественная наука. – История является
общественной наукой. – История относится к общественным наукам
Философия относится к гуманитарным наукам.
Фольклор имел важное значение для человека.
Телевидение очень сильно влияет на общество.
Огонь и железо играли большую роль в развитии человека.
Заводы и фабрики оказывают плохое влияние на природу.
Орудия труда и жилища – это предметы
быта.
Народное искусство повлияло на творчество этого писателя.
4. Напишите предложения. Используйте слова:
Регион, развитие, характеризоваться, высокий, этот, экономика, уровень.
Газета, молодёжь, интерес, проблема, характеризовать, к.
Исторический, свой, каждый, иметь, материальный, духовный, эпоха, культура.
Искусство, к, литература, ценность, и, музыка, вид, другой, духовный, относиться.
Относиться, и, учение, культура, религиозный, духовный
42
, философский.
5. Напишите вопросы к выделенным словам:
Духовная культура – это духовные ценности, которые создаёт человек.
Большую роль в первобытной культуре играл фольклор.
Культура первобытного общества характеризуется практическими знаниями
о природе.
Культура первобытного общества характеризуется примитивными орудиями
труда.
Орудия труда имеют особенно важное значение для характеристики материальной культуры.
43
ТЕМА 9.НОВЫЙ ЭТАП В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА
(РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ГОСУДАРСТВО)
1. Запомните новые слова (запишите их значение, поставьте ударение в
словах):
этап
отдельный
скот
частный, частная собственность
богатый - бедный
равный, равенство – неравенство
имущество, имущественный
земледелец, мн. земледельцы (земля+делать)
владеть (чем?)
раб
рабовладелец , мн. рабовладельцы (раб + владелец, владеть)
эксплуатация
класс, классовый, классовое общество
власть (ж.р.)
защищать / защитить (кого? что?)
формироваться
сохранять – сохранить (кого? что?)
исчезать/исчезнуть
полная форма
какой?
умный
красивый
краткая форма
каков? какова? каково? каковы?
умён умна умно умны
красивый красива красиво красивы
2. Напишите краткие формы прилагательных:
Образец: богатый, богатая, богатое, богатые – богат, богата, богато,
богаты.
бедный, бедная, бедное, бедные – беден, бедна, бедно, бедны.
44
Умный, умная, умные; известный, известная, известные; свободный, свободная, свободные; огромный, огромная, огромные; равный, равная, равные; важный, важная, важные.
3. Напишите полную или краткую форму прилагательного из скобок:
1. Россия – это … государство. Российское государство … (огромное/огромно). 2. Законы защищали интересы … землевладельцев. Землевладельцы и рабовладельцы были … (богатые/богаты). 3. Этот писатель очень …
во Франции. Сегодня я был на встрече с … французским писателем. (известный/известен). 4. В первобытном обществе все люди были … . Только … люди
могут быть счастливыми.(свободные/свободны). 5. Когда возникло имущественное неравенство, люди больше не были … . В современном обществе все
люди имеют … права. (равные/равны). 7. В древности … человек не мог защитить свои права. Этот человек … (бедный/беден). 8. Правительство России
приняло … закон. Этот закон очень … для страны. (важный/важен).
4. Расскажите о людях разных этапов развития общества. Используйте
краткие формы прилагательных:
Образец: Современные люди – Современные люди: равны, свободны,
бедны/богаты, зависимы/независимы.
Первобытные люди:
Рабовладельцы и землевладельцы:
Рабы:
Богатые люди:
владеть кем\чем Т.п. (5)
Рабовладельцы владели рабами.
Богатые люди владели лучшими землями.
5. Напишите глагол владеть в нужной форме:
Эта молодая семья … квартирой. Эта семья … машиной. Не все студенты …
собственным компьютером. Многие люди … дачами. Раньше этой землей …
государство, а сейчас … частная фирма. Наш университет … несколькими
зданиями и большим парком. Наша кафедра … этими аудиториями.
кто владеет чем Т.п. (5) = что принадлежит кому Д.п. (3)
Этой фирмой владеет мой отец
= Эта фирма принадлежит моему отцу
6. Измените предложения из № 5. Используйте глагол принадлежать:
Образец: Эта молодая семья (1) владеет квартирой (5) – Квартира (1)
принадлежит этой молодой семье (3).
45
7. Напишите окончания:
Эта семья владеет квартир… и машин… . Рабовладельцы владели земл… и
раб… Рабы принадлежали рабовладельц… . Слово землевладелец имеет значение «Человек, который владеет земл…». Слово рабовладелец имеет значение
«Человек, который владеет раб…». В первобытном обществе земля и орудия
труда принадлежали коллектив… . В первобытном обществе люди не владели
частн… собственность… .
8. Напишите слова кто и что в нужном падеже:
… принадлежала земля в первобытном обществе? … владели землевладельцы?
… владели рабовладельцы? … принадлежит эта земля? … владеет этим домом? … принадлежало коллективу?
9. Напишите предложения-синонимы:
Земля и орудия труда в первобытном обществе принадлежали коллективу.
Богатые семьи владели лучшими землями.
Земля, орудия труда, скот и продукты труда были собственностью одной семьи.
Земля принадлежала всей общине.
Рабы и земля принадлежали рабовладельцам.
формироваться / сформироваться
Формируется классовое общество.
Формируются классы богатых и бедных.
10. Напишите глагол формироваться/сформироваться в нужной
форме:
1. Со временем отдельные семьи становились богаче – … частная собственность. 2. На нашем факультете … группы разных уровней для изучения английского языка. 3. Характер человека … в молодости.
сохранять /сохранить что В.п. (4)
защищать /защитить кого/что В.п. (4)
11. Напишите глаголы в нужной форме:
1. Богатые люди хотели … свое богатство. Для этого они создали армию и суд,
которые … их интересы. 2. Каждый народ должен … свой язык и культуру и
… свою свободу и независимость. 3. Этот политик … интересы среднего класса. 4. В мировой политике каждое государство … только свои интересы.
5. В России бережно … традиции. 6. Традиция встречать гостей хлебом и солью … в России с глубокой древности.
46
Контрольные (повторительные) упражнения
1. Замените глагол возникать/возникнуть глаголом появляться / появиться:
Законы защищали интересы богатых – так возникло рабовладельческое государство. Со временем некоторые семьи становились богаче – так возникло
имущественное неравенство. Богатые землевладельцы начали использовать
труд бедных людей и рабов – так возникла эксплуатация. Новые технологии
возникают постоянно.
2. Напишите прилагательное или наречие:
1. Богатые землевладельцы ... эксплуатировали рабов. Эксплуатация рабов была … (жестокая/жестоко). 2. Антон хочет найти … работу. Ему не очень … работать в офисе (интересная/интересно). 3. Отдельная семья могла обрабатывать землю … . В изучении иностранных языков … работа очень важна
(самостоятельная/самостоятельно). 4. Человеческое общество развивалось … .
Человеческое общество характеризует … развитие (постепенный/постепенно).
3. Напишите слова принадлежать или владеть:
1. Эта машина … моему другу. 2. Этот бизнесмен … несколькими магазинами.
3. Ресторан … господину Иванову. 3. В рабовладельческом государстве вся
власть … рабовладельцам. 4. Рабовладельцы … рабами. 5. Богатым
семьям … лучшие земли. 6. В первобытном обществе земля и орудия труда …
коллективу.
4. Напишите окончания и предлоги, если нужно:
1. Рабовладельцы эксплуатировали раб… . 2. Каждый народ должен защищать
сво… земл…. 3. Государство владеет эти… завод…. 4. Эти книги раньше принадлежали мо… дедушк…. 5. Отдельная семья могла обрабатывать земл… самостоятельно. 6. Каждый исторический этап характеризуется сво… материальн… культур… . 7.Сказки, легенды, песни являются произведен… устн…
народн… творчеств… . 8. Каждый народ создает сво… культур… . 9. Этого
человека характеризуют ум… и доброт… . 10. Жизнь первобытного человека
зависела … природ… . 11. Литература и искусство
рии… народ… . 12. Экономика всегда оказывает влияние … политик… .
13. Книги и документы относятся … письмен… историческ… источник….
5. Напишите прилагательные:
Образец: народ – народный
Народ, религия, мораль, человек, культура, специальность, государство, коллектив, национальность, философия, политика, история, общество, экономика,
наука.
47
всегда связаны … исто-
6. Ответьте на вопросы:
Что относится к материальной культуре?
Что относится к духовной культуре?
Чем характеризуется рабовладельческое государство?
Какой период развития общества характеризуется коллективной собственностью?
Почему возникли армия и суд?
Что такое эксплуатация?
Как вы понимаете словосочетания имущественное неравенство, коллективная
собственность, предметы быта?
48
ТЕМА 10. ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВА
1. Запомните новые слова (запишите их значение, поставьте ударение в
словах):
до н.э. = до нашей эры
земледелие
скотоводство
(не)равенство
формироваться/сформироваться (когда?) (где?) (как?)
складываться/сложиться (когда?) (где?) (как?)
монархия
монарх
наследство
знатный
интенсивный, интенсивно
цивилизация
право
исчезать/исчезнуть
стоять (быть) во главе (чего?)
занимать (какое?) место (в чем?)
2. От каких слов образованы сложные слова?
Образец: рабовладелец = раб + владеть
земледелец, землевладелец, скотоводство, мореплавание, единолично (ч/ц),
Двуречье (ч/к).
3. Заполните таблицу:
А)
древний древнейший
величайший (к/ч)
сильный
крупный
интересный
богатейший
бедный
высочайший (к/ч)
49
Б)
кто? что?
ремесло
монархия
скотовод
империя
земледелец
строитель
мореплавание
правительство
царь
4. Напишите слова в группы по моделям. На какой вопрос они отвечают?
Строительство, земледельческий, ценность, наследство, земледелие, мореплавание, рабовладельческий, архитектура, скульптура, неравенство, письменность, литература, государство, общество, занятие, формирование, возникновение.
5. Составьте и напишите словосочетания:
А)
высокий
важный
лучший
большой
А)
развивать
заниматься
развитие
появление
А)
богатый
бедный
Б)
культура
зéмли
значение
роль
Б)
право
философия
науки
древние государства
мореплавание
ремесло, ремёсла
скотоводство
земледелие
торговля
Б)
земледелец
землевладелец
рабовладелец
раб
ремесленник
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]