Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Прагмасемантика и философия языка
.pdf
221– 8 – Прагмасемантические аспекты описания…
,
. ,
, « » .
, ,
.
- ,
, ,
, — , [Derrida 1988: 18].
,
.
,
,
«» . ,
[Derrida 1988].
, : «» «» .
, , —
.
. , пер-
формативной магией2. , -
,
, . — :
2
[Searle 1995; 2008], ,
« » — ,
. (декларативы), , , . ., .

222 С. Т. Золян
, — —
. ,
, , , (authority) .
, [Bourdieu
1991: 109].
?
, :
, ,
(the mystery of ministry)… . . ( ),
, :
(spokesperson),
, , ,
, , (procuration).
, , ,
« ». ,
, « » , , , «
»,
[Ibid.: 106].
-
. , , , :
, «»…
( ,
)
, . , (spokesperson) , . .
[Ibid.: 108].

223– 8 – Прагмасемантические аспекты описания…
От теории к политической практике:
вклад Джудит Батлер
— - ,
.
, . , ,
,
. , . —
—
. (
: « .
, ».) , , — — .
, — ,
, .
/
. ,
, -:
, , , , , , , , , ,
, , ,

224 С. Т. Золян
(guilty of amisdemeanor) [Butler 1997: 52].
e , , , -,
(ghting words),
« “ ” “ ” »
[Ibid.: 53].
, . . . ,
, :
, ,
. , .
?
, ?
, , : «
, »
« , », ,
, «!» «!»?
[Ibid.: 57]
, , -
.
, (
) :
, , ,
, ,
, ? ,

.
, [Butler
1997: 57].
-
:
,
« », . «»;
, (performs).
[Ibid.: 145].
От речевых актов — к речевым действиям,
расширенным перформативам и прагмемам
225– 8 – Прагмасемантические аспекты описания…
-
, ,
. ,
(.: [Souza Filho 1984: 152, 154]). ,
,
. , , , , , , ,
смысл . ( , ,
, .)

226 С. Т. Золян
, , . ,
.
Речевые акты и действия (поступки)
(speech acts) (speech actions).
акты действия ,
.
,
:
(speech act theory)
1955 , 1955 1959
(theory of action). ,
,
, . ,
.
,
([Sbisà 2007: 467]; . : [Sbisà 2012; 2013; Doerge
2013]).
-
. , « “ ”» [Daalder, Musol 2011: 236].
(), —
3.
3
, -
: « Sprachtheorie “ ” (Sprechhandlung)

227– 8 – Прагмасемантические аспекты описания…
, :
,
.
[ 1993: 53].
, , . ,
: . ,
, , , : « , , ,
» [ ].
- ( --
) Alea jacta est (Жребий
брошен). , , , , .
( ,
,
, . .).
:
, Alea jacta
est…
. : «,
, , ,
, ‘
!’ — ». ,
, « »,
, “
” (Sprechakt) — “”
, ,
“ ”.
“” ,
, —
, , - “ ”» [Musol 1999: 9–10].

228 С. Т. Золян
[ 1993: 52].
«Жребий брошен!», , ,
.
:
) .
, —
.
) . , , .
) . — -
, , .
«» « » . —
[Quine 1960: 200].
) ().
, (.: «
», « ,
», « , »).
) .
, - (.: , ,
. .).
) .
, , .
) . ,
, ,
, .
, , . . -

229– 8 – Прагмасемантические аспекты описания…
.
акты в одном ряду с по-
ступками и как поступок ,
.
—
. ,
, ,
:
,
,
,
,
,
(recognition of the performance) [Sbisà, Turner 2013: 5].
, -
,
:
, , , (sequences of interactional
moves) — , , —
, , ,
,
[Ibid.].
, (actions) -
, . ,
: « ,
, , ,

230 С. Т. Золян
»
[Nguyen 2016, p. 118].
От перформативного высказывания
к событию-перфомативу
, . .
,
, ,
, , , , рас-
ширенного перформатива.
,
:
, , , , , (, , ,
. .), …
, ? . (performative utterance),
(performative act), (performative event)…
[ 2016: 267–268].
, -
, , :
4 1776 .
, 1776 ., 13 …
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
