Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Перевод русских классических произведений на французский язык в аспекте лексики и синтаксиса. Монография
.pdf
Никитские ворота получили название от Никитского монастыря, основанного
в 1582 году Никитой Захарьиным – отцом патриарха Филарета и дедом
царя Михаила Фёдоровича); площадь и кабак «Разгуляй», улица Басманная
(происхождение её названия идёт с давних пор от названия белого хлеба,
«басмана», который выпекался специально для царской семьи кавказскими
пекарями), Алексеевский монастырь. Иногда переводчику трудно перевести слово
только потому, что в другом языке у него не существует эквивалента, например
слово «монастырь». У французов имеются два разных слова, обозначающих это
понятие: женский монастырь переводится на французский язык как «le couvent», а
мужской – «le monastère». В «Повестях покойного И.П. Белкина» А.С. Пушкина
встречается Алексеевский монастырь, который в то время являлся женским, а
потом стал мужским [7; 8]. Переводчик, возможно, опустил название из-за
незнания назначения данного здания по гендерному признаку;
в-третьих, познакомиться с иноязычной культурой, с языковой картиной
мира других этносов [40, c.179], изучить все обряды, верования, уклад жизни.
Например, у русских принято принимать гостей хлебом и солью, а в Средней Азии
гостю подают на угощение голову барана. Это указывает на почтенное отношение
и уважение к гостю. если на Востоке вам предложат пиалу с небольшим
количеством чая, то не стоит огорчаться. Хозяин дома проявляет к вам уважение:
чем меньше налили вам чая, тем больше к вам проявлено уважения. У русских
наоборот, чем полнее чашка чая, тем больше вас почитают. Во Франции после
кофе вам могут предложить простую воду, а в Германии это посчитают как
оскорбление. После кофе немцы пьют только минеральную воду. В одной из
латиноамериканских стран принято гостям подавать воду, разбавленную с
«марганцовкой» для того, чтобы вымыть руки перед едой. Ю.А. Гагарин, не зная
этот обычай, выпил этот раствор, когда ему подали сосуд с «марганцовкой»;
в-четвертых, переводчик должен заранее изучить все религиозные
традиции, чтобы не попасть в затруднительное положение при переводе. В
мусульманских странах принято читать молитву, повернувшись на Восток, перед
тем, как перерезать голову курице, барану. У мусульман не принято отрубать
21
голову топором или резать ножом животных. У русских быка бьют сначала
кувалдой по голове, а затем «забивают» его;
- в-пятых, выявить все реалии, постараться перевести их. Если они
незнакомы иностранному читателю, то нужно объяснить их другими словами или
терминами (например, верста в России не имеет эквивалента во французском
языке: она равна 1066, 8 метра);
- в-шестых, проработать все фразеологизмы, пословицы и поговорки,
которые встречаются в литературном произведении. Перевод многих пословиц,
поговорок, фразеологизмов вызывает определенные трудности, например: «Как
пить дать», «Съесть собаку на чем-либо». Фразеологизмы в разных языках иногда
совпадают полностью, например: «плавать как рыба в воде» – «nager comme
poisson dans l’eau», но чаще всего они не идентичны, например французский
фразеологизм: «quand les poules auront les dents» (дословный перевод «когда у кур
вырастут зубы») можно перевести на русский язык следующим образом: 1) «когда
рак на горе свистнет»; 2) «после дождичка в четверг».
Перевод русской пословицы «Когда рак на горе свистнет» во французском
языке имеет много синонимов: «à la saint trou du cul», «quand pisseront les poules»,
«à cet été sur glace», «à la Saint –Glinglin», «au lendemain de jamais», «la semaine des
quatre jeudis», «quand il lui tombe un oeil», «quand les andouilles voleront» etc.;
– в-седьмых, нужно понять интенции автора, постараться выявить не только
эксплицитную, но и имплицитную информацию, которую нужно будет затем
передать читателям;
– в-восьмых, нужно постараться сохранить стиль писателя, его манеру
письма, «авторский язык».
Данные предложения не могут быть единственными и уникальными
рекомендациями. Они являются опытом переводческой деятельности
исследователя и могут быть дополнены другими авторами.
22
1.5 Рекомендации по улучшению качества перевода аутентичного текста
Для улучшения качества перевода нужно принять во внимание некоторые
советы и рекомендации. Прежде чем приступить к переводу любого текста, нужно
ознакомиться с его содержанием, от начала до конца.
Затем необходимо просмотреть всю лексику, терминологию, выявить реалии,
найти фразеологизмы, диалектизмы и другие лингвистические феномены.
Убедившись в знании лексики, культурных и религиозных традиций, можно
приступать к переводу текста. Переводчик должен заранее изучить все
религиозные традиции и обряды, чтобы не попасть в затруднительное положение
при переводе. Можно привести такой пример: в мусульманских странах принято
читать молитву, повернувшись на Восток, перед тем, как зарезать животного или
птицу, поэтому глагол «убить» не подходит для перевода предложений, в которых
мусульманин убивает барана (к Лаид-эль-Кебиру или другому празднику). Нужно
употребить его синоним: égorger – «перерезать горло» (курице, барану) [23, с. 140].
Нередки случаи перевода реалий другими синонимичными словами,
например: вместо версты употребляется километр, хотя он меньше её. Верста равна
1066,8 метра.
Болгарские переводчики и теоретики художественного перевода Сергей
Влахов и Сидер Флорин в интересной книге «Непереводимое в переводе»
подвергают тонкому анализу переводческие ошибки, связанные с
неверной передачей национального и исторического колорита. Эти ошибки
проявляются в «аналогизмах» и анахронизмах - реалиях, несовместимых с
местной и временной обстановкой оригинального произведения. Поучительны
приводимые ими примеры. Например, в переводе на болгарский язык название
рассказа Чехова «Свирель» передано как «Кавал» (болгарский народный
инструмент). Так в текст чеховского рассказа вводится яркая болгарская реалия
[6].
В переводе случается путаница с обедом и ужином, потому что у русских и
французов имеются разные часы для приема пищи и названия трапез.
23
В европейских странах счет этажей начинается всегда со второго. Именно
поэтому бывают ошибки в количестве этажей. Если русский скажет, что это
пятиэтажный дом, то француз непременно назовет его четырехэтажным, потому
что первый этаж называется у них le rez-de-chaussée. Русский одноэтажный дом у
французов называется «дом без этажей». Соответственно, двухэтажный дом будет
у французов одноэтажным.
Перевод любого художественного перевода нужно осуществлять в
неразрывной связи с литературой и историей.
Особую трудность для переводчика представляют историзмы, к которым
относятся архаизмы и историзмы: ланиты, выя; выражение «не щадить живота
своего», исчезнувшие воинские звания, например: подпоручик, хорунжий, стрелец.
Многие исторические личности переводятся по-разному: Франциск Первый
переводится порядковым числительным (François Premier), а Людовики 14, 16
именуются количественными числительными: Louis XIV, XVI.
Карл Великий переводится как Charlemagne, а не Charles le Grand (Как Пётр
Первый (Великий). Такие культурологические сведения можно почерпнуть из
французской литературы, истории Франции и истории языка.
На лексическом уровне проблемными вопросами в переводе являются
исторические памятники и достопримечательности: Храм Вознесения, Басманная
улица, Никитские ворота (площаль), Разгуляй (площадь и кабак).
На синтаксическом уровне в русском языке наблюдаются более
замысловатые и сложные конструкции, которые значительно упрощаются в
переводящем языке (французском), который отличается простотой синтаксических
конструкций, сухостью и лаконичностью языка по сравнению с русским; замены
гипотаксиса на паратаксис. Грамматические вопросы должны быть проработаны
основательно, с ознакомлением исключений в различных вариантах французского
языка.
Нередко даже перевод числительных представляет для начинающих
переводчиков определенную трудность: в Швейцарии и Бельгии употребляются
такие числительные как septante (70), octante (80), nonante (90).
24
Особое значение имеет употребление артикля перед названиями некоторых
городов: la Haуe (Гаага), le Havre (Гавр), la Havane (Гавана), le Caire (Каир).
Перевод реалий представляет особый интерес для переводчиков. Вся
безэквивалентная лексика должна быть проработана на должном уровне и
переведена с объяснениями (по необходимости).
Данные рекомендации не являются единственными и не претендуют на
исключительность, но, возможно, помогут начинающим переводчикам в их работе.
25
2 Лексические преобразования в переводе «Повестей покойного
Аутентичный текст
Перевод текста на
французский язык
Погрешности
перевода
Лексическое
преобразование
1. Жизнь армейского
офицера известна.
Утром ученье, манеж;
обед у полкового
командира или в
жидовском трактире;
вечером пунш и
карты.
On sait ce qu’est la vie
d’un officier dans la
ligne: le matin,
l’exercice, le manège;
puis le dîner chez le
commandant du
régiment ou bien au
restaurant juif; le soir, le
punch et les cartes.
Частичное искажение
смысла предложения
Замена
2. Какая-то
таинственность
окружала его судьбу;
он казался русским, а
носил иностранное
имя.
Il paraîssait être Russe,
mais il avait un nom
étranger.
Частичное искажение
смысла предложения
Опущение
И.П. Белкина» А.С. Пушкина на французский язык
2.1 Лексические преобразования в переводе повести А.С. Пушкина
«Выстрел»
Анализ перевода повести А.С. Пушкина «Выстрел» позволил выявить
лексические преобразования, представляющие определенный интерес. Результаты
занесены в таблицу (см. таблицу 1).
Таблица 1 – Лексические преобразования в переводе на французский язык
повести А.С. Пушкина «Выстрел» (фрагмент)*
26
Продолжение таблицы 1
Аутентичный текст
Перевод текста на
французский язык
Погрешности
перевода
Лексическое
преобразование
3. Пили пообыкновенному, то
есть очень много;
после обеда стали мы
уговаривать хозяина
прометать нам банк.
On but comme de
coutume, c’est à dire
énormément. Le dîner
fini, nous priâmes le
maître de la maison de
nous faire une banque
de pharaon.
Частичное искажение
смысла предложения
Добавление, замена
4. Мы смутились.
Grand tapage!
Искажение смысла
Замена
5. На другой день в
манеже мы
спрашивали уже, жив
ли еще бедный
поручик, как сам он
явился между нами;
мы сделали ему тот
же вопрос.
Le lendemain, au
manège, nous nous
demandions si le
pauvre lieutenant était
mort ou vivant, quand
nous le vîmes paraître
en personne. On le
questionna.
Частичное искажение
смысла предложения
Опущение,
добавление
6. Пробегая письмо,
глаза его сверкали.
En la parcourant, ses
yeux brillaient d’un feu
extraordinaire.
Частичное искажение
смысла предложения
Замена, добавление
7. Весеннее солнце
взошло и жар уже
наспевал.
Un soleil d’été se leva,
et déjà la chaleur
commençait à nous
griller.
Частичное искажение
смысла предложения
Замена, добавление
8. Малое число книг,
найденных мною под
шкафами и в
кладовой, были
вытвержены мною
наизусть.
Je connaissais par
coeur le petit nombre
de livres que j’avais
trouvés dans les
armoires et dans le
grenier.
Частичное искажение
смысла предложения
Замена
27
Продолжение таблицы 1
Аутентичный текст
Перевод текста на
французский язык
Погрешности
перевода
Лексическое
преобразование
9. А хорошо вы
стреляете? –
продолжал он.
Vous tirez le pistolet,
monsieur ? – ajouta-til.
Частичное искажение
смысла предложения
Опущение,
добавление
10. Все сказки,
которые только могла
запомнить ключница
Кириловна, были мне
пересказаны; песни
баб наводили на меня
тоску.
Toutes les histoires que
se rappelait ma
ménagère, la Kirilovna,
je me les étais fait
conter et reconter. Les
chansons des
paysannes
m’attristaient.
Частичное искажение
смысла предложения
Замена
Исходящий язык
Переводящий язык
Обратный перевод
Предлагаемый
вариант перевода
1. Жизнь армейского
офицера известна.
Утром ученье, манеж;
обед у полкового
командира или в
жидовском трактире;
вечером пунш и
карты.
On sait ce qu’est la vie
d’un officier dans la ligne: le matin, l’exercice,
le manège; puis le dîner
chez le comman-dant du
régiment ou bien au
restaurant juif; le soir, le
punch et les cartes.
Известно, что такое
жизнь армейского
офицера: утром упражнение, манеж; затем
ужин у полкового командира или в еврейском трактире; вечером пунш и карты.
On sait ce qu’est la vie
d’un officer d’armée: le
matin, les manoeuvres,
le manège, puis le dé-
jeuner chez le comman-
dant du régiment ou bien au restо juif; le soir,
le punch et les cartes.
* Полная таблица содержит 65 лексических преобразований.
Остановимся на некоторых искажениях смысла и погрешностях в переводе
аутентичного художественного текста, обнаруженных в лексических
преобразованиях переведенной на французский язык повести А.С. Пушкина
«Выстрел».
Для устранения неточностей и ошибок перевода предложены варианты
решения, которые представлены в таблице (см. таблицу 2).
Таблица 2 – Вариант перевода аутентичного текста повести
А.С. Пушкина «Выстрел» (фрагмент)*
28
Продолжение таблицы 2
Исходящий язык
Переводящий язык
Обратный перевод
Предлагаемый
вариант перевода
2. Какая-то
таинственность
окружала его судьбу;
он казался русским, а
носил иностранное
имя.
Il paraîssait être Russe,
mais il avait un nom
étranger.
Он казался русским, а
носил иностранное
имя.
Son destin cachait
quelque mystère ; il
paraîssait être Russe,
mais il avait un nom
étranger.
3. Пили по-
обыкновенному, то
есть очень много;
после обеда стали мы
уговаривать хозяина
прометать нам банк.
On but comme de
coutume, c’est à dire
énormément. Le dîner
fini, nous priâmes le
maître de la maison de
nous faire une banque
de pharaon.
Пили пообыкновенному, то
есть очень много;
после обеда стали мы
уговаривать хозяина
прометать нам банк.
On but comme de
coutume, c’est à dire
énormément. Le
déjeuner fini, nous
priâmes le maître de la
maison de nous faire
une banque.
4. Мы смутились.
Grand tapage!
Какой скандал!
Nous étions confus.
5. На другой день в
манеже мы
спрашивали уже, жив
ли еще бедный
поручик, как сам он
явился между нами;
мы сделали ему тот
же вопрос.
Le lendemain, au
manège, nous nous
demandions si le
pauvre lieutenant était
mort ou vivant, quand
nous le vîmes paraître
en personne. On le
questionna.
На другой день в
манеже мы
спрашивали друг
друга, умер или жив
бедный поручик,
когда мы его увидели
самого лично. Мы его
расспросили.
Le lendemain, au
manège, nous nous
demandions si le
pauvre lieutenant en
chef était encore
vivant, quand nous le
vîmes paraître en
personne; on lui posa la
même question.
6. Пробегая письмо,
глаза его сверкали.
En la parcourant, ses
yeux brillaient d’un feu
extraordinaire.
Пробегая его, глаза
его засверкали
необычным огнём.
En parcourant la lettre,
ses yeux brillèrent.
7. Весеннее солнце
взошло и жар уже
наспевал.
Un soleil d’été se leva,
et déjà la chaleur
commençait à nous
griller.
Летнее солнце взошло
и жара уже начала нас
жарить.
Un soleil de printemps
se leva, et déjà la
chaleur commença à se
faire sentir.
29
Продолжение таблицы 2
Исходящий язык
Переводящий язык
Обратный перевод (с
ПЯ на ИЯ)
Предлагаемый
вариант перевода
8. Малое число книг,
найденных мною под
шкафами и в
кладовой, были
вытвержены мною
наизусть.
Je connaissais par
coeur le petit nombre
de livres que j’avais
trouvés dans les
armoires et dans le
grenier.
Я знал наизусть малое
число книг,
найденных мною в
шкафах и на чердаке.
J’appris par coeur le
petit nombre de livres
que j’avais trouvés
sous les armoires et
dans l’entrepôt
(débarras)
9. А хорошо вы
стреляете? –
продолжал он.
Vous tirez le pistolet,
monsieur ? – ajouta-til.
А вы умеете стрелять
из пистолета? –
добавил он.
Vous tirez bien le
pistolet, monsieur ? –
continua-t-il.
10. Все сказки,
которые только могла
запомнить ключница
Кириловна, были мне
пересказаны; песни
баб наводили на меня
тоску.
Toutes les histoires que
se rappelait ma
ménagère, la Kirilovna,
je me les étais fait
conter et reconter. Les
chansons des
paysannes
m’attristaient.
Все сказки, которые
только могла
запомнить моя
домработница
Кириловна, были мне
пересказаны; песни
баб наводили на меня
тоску.
Toutes les histoires que
se rappelait mon
économe, la Kirilovna,
je me les étais fait
reconter. Les chansons
des paysannes
m’angoissaient.
* Полная таблица содержит 65 лексических преобразований.
В первом случае переводчик перепутал слова «обед» и «ужин». Указанная
неточность объясняется тем, что во Франции едят чаще, чем в России. Утром это
«маленький завтрак» (le petit déjeuner), в обед – завтрак (le déjeuner), затем идёт
полдник (le goûter), ужин (le dîner). После спектакля или во время вечеринки
иногда бывает еще и поздний ужин (le souper). Именно эту ошибку допустил
Проспер Мериме, когда перевел слово «обед» (le déjeuner) как «ужин» (le dîner).
Во втором примере опущено начало предложения, которое предлагается
перевести следующим образом: «Son destin cachait quelque mystère».
произведена замена словосочетания «после обеда» (après le déjeuner) на «после
В третьем предложении добавлено название карточной игры – «фараон» и
ужина» (le dîner fini).
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]