Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы культурной политики. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
131
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
Ко всем работникам культурной сферы предъявляются общие и специфические требования.
К общим требованиям относятся:
– психосоматическое здоровье (физическое здоровье, психи­ческое здоровье, внешняя привлекательность, что особенно важно при обилии контактов в сфере культуры);
– профессиональная компетентность (достаточный уровень образования, умения, навыки, профессиональный и деловой опыт, организаторские способности);
– личностно-нравственные качества (добросовестность, по­рядочность, надежность и принципиальность).
К специфическим требованиям относятся:
– ориентация на творческую деятельность и на работу с людьми;
– способность к публичной импровизации.
Работник культуры должен хорошо разбираться в вопросах истории культуры, тенденциях современной культурной жизни, политической ситуации. Зачастую их работа бывает связана с детьми. В этом случае работник культуры должен обладать педа­гогическими и воспитательными навыками. Более конкретные требования определяются уставными функциями, отдельными проектами и программами, должностными инструкциями, состоя­нием дел на конкретных участках.
Министр культуры РФ Мединский В. Р. в интервью «Россий­ской газете» заявил: «Мы хотим выстроить систему подбора, уче­та, систематизации и продвижения кадров именно для учреждений культуры – для театров, музеев, библиотек, архивов, музыкальных коллективов» [2]. Для реализации этой задачи был инициирован и реализуется проект по созданию современной системы отбора пер­спективных управленческих кадров – База кадрового потенциала Министерства культуры Российской Федерации (БКП МК РФ). Данная база создана для должностей в подведомственных учре- ждениях (генеральный директор, директор, директор-художест­венный руководитель, руководитель, ректор, главный редактор, руководитель фонда) и должностей в Министерстве культуры РФ (высшая группа должностей и главная группа должностей).
Функционирование базы сосредоточенно на разработке и внедрении эффективных методов отбора управленческих кадров для учреждений культуры, а также и для самого министерства.
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
132
Кадровый потенциал управленцев формируется из наиболее про­фессиональных и подготовленных кандидатов, имеющих успеш­ный опыт творческой и руководящей работы.
Кадровый потенциал для замещения вакантных руководящих должностей будет состоять из госслужащих, управленцев, творче­ских работников – библиотекарей, артистов, музейщиков, режис­серов, музыкантов и пр. Чтобы попасть в резерв, соискатели долж­ны соответствовать определенным критериям, которые характери­зуют их профессиональные, образовательные и личностные каче­ства, творческие и управленческие навыки и способности, а также пройти тестирование.
Отбор в БКП МК РФ будет проводиться на основе следующих критерий:
– биографические – это требования к претенденту, соответствие которым, необходимо для исполнения должностных обязанностей вне зависимости от направления профессиональной служебной дея­тельности и специализации по направлению деятельности;
– профессиональные – требования к претенденту, соответ­ствие которым необходимо для исполнения должностных обязан­ностей по направлению деятельности и специализации по направ­лению деятельности;
– управленческие – профессиональные знания, необходимые для эффективного и результативного исполнения должностных обязанностей руководителя;
– деловые – проявляемые в поведении претендента личностные качества, знания, умения, навыки, необходимые для эффективного и результативного исполнения должностных обязанностей.
Участие в отборе принимают кандидаты различных уровней. Отбор проходит в три этапа с применением различных методик и с учетом специфики разных направлений в рамках сферы культуры. Перед прохождением этапов отбора кандидатам необходимо прой­ти процедуру онлайн регистрации (идентификации). Первый этап оценки: заполнение анкеты. Второй этап: выполнение тестовых заданий. Третий, завершающий, – это очное участие кандидатов в индивидуальной оценке. Следует отметить, что большая часть процедур проводится в онлайн и только третий этап предполагает очное участие. После чего претендент заносится в БКП МК РФ.
133
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
В основе БКП МК РФ заложена специально разработанная многомерная математическая модель, которая позволяет ранжиро­вать кандидатов, и определяет наиболее подходящие для него по­зиции на основе опыта, профессиональных и деловых качеств.
Результатом подбора кадрового потенциала является распреде­ление конкретных работников по конкретным должностям. Суще­ствует три требования, в соответствии с которыми должны прини­маться решения по расстановке:
1. Соответствие работника участку работы, т. е. конкретной
модели должности, должностной инструкции.
2. Соответствие работника состоянию участка работы. Уча­сток работы, должность могут находиться в различном состоянии: они могут только создаваться, могут быть уже налаженными, мо­гут быть в состоянии развала. Во всех этих случаях требования к работникам должны различаться.
3. Соответствие работника ансамблю коллектива, их совме­стимость и дополнительность по деловым качествам, опыту, воз­расту и др.
Введение системного мониторинга кадрового потенциала поз-
воляет расширить круг кандидатов на занимание руководящих должностей в сфере культуры, создает новые перспективы роста для работников различных специализаций из различных регионов. В результате такого рода мероприятий создается профессиональ­ное кадровое звено в области культуры, отвечающее запросам со­временного рынка труда.
3. Мотивация и стимулирование деятельности работников
социокультурной сферы
В управлении персоналом большое значение имеет система
мотивации и стимулирования сотрудников.
Под мотивацией как функцией управления обычно понимают
процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации [3, с. 256]. Задача руководи­теля – заинтересовать своих работников в достижении хорошей производительности труда и разработать приемлемую систему стимулирования. Стимулирование – это использование социально­психологических и экономических форм поощрения для активиза­ции необходимого организации поведения работников.
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
134
На мотивацию сотрудника влияют следующие внешние фак-
торы:
– факторы, определяемые характером и содержанием работы – это самостоятельность в работе и свобода действий; возможность проявить свои способности, при которых достигается успех, а также признание результатов работы; возможность профессио­нального роста и продвижения по службе; интенсивность и тя­жесть труда; разнообразие работы;
– факторы, определяемые средой, в которой протекает работа – это социально-психологический климат, взаимоотношения между людьми; оплата труда, социальные гарантии; санитарно-гигиени­ческие условия труда; безопасность труда, культура производства, информированность о делах фирмы;
- факторы, определяемые внешней средой предприятия – это
рынок труда, уровень безработицы; престиж предприятия; уровень оплаты труда на других предприятиях и по аналогичным специ­альностям; местонахождение предприятия; социальное окружение предприятия.
Стимулирование возможно рассмотреть в двух аспектах: с од­ной стороны, оно бывает моральным и материальным, а с другой стороны, может быть как поощрением так и наказанием. К данным видам стимулирования относятся:
– моральное поощрение – это благодарность в приказе и уст­ная, публикация об успехах в СМИ, представление к награде, фо­тографии, грамоты, вымпелы, почетные звания;
– моральное наказание – это устные и письменные выговоры, общественное порицание;
– материальное поощрение – это премии, ценные подарки, пе­ревод на более оплачиваемую должность;
– материальное наказание – это штрафы, вычеты, перевод на низкооплачиваемую должность.
Следует отметить тот факт, что данная кадровая политика не всегда эффективна и приемлема в творческих коллективах. Это объясняется тем, что работник сферы культуры практически все­гда является творцом, ищет новые способы выражения, самосо­вершенствования и обучения, что является неотъемлемой частью творчества. Процесс творения сложно проконтролировать, и вся
135
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
ответственность за выполнение работы полностью возлагается на творца.
При работе с творческими людьми необходимо точно опреде­лить, в чем заключается их производственное задание. Это позво­лит им сконцентрироваться на выполнении определенной задачи, не отвлекаясь ни на что лишнее. Лучше всего, если сами работни­ки сформулируют в чем заключается их задание, что им нужно для его выполнения и что им мешает при его выполнении [4].
Вмешаться непосредственно в творческий процесс менедж­мент не может, но создать все необходимые условия для этого процесса вполне реальная задача. Так, именно от менеджмента зависит необходимая организация работы, когда творец получает максимальную свободу и сам определяет, в чем заключается его производственное задание, за что и как он должен отчитываться.
В силах менеджмента заинтересовать творческих специали­стов идеей, привлечь их системой ценностей, которые хранит и развивает организация. В результате миссия создания культуры становится важнейшим инструментом мотивации творческих ра­ботников.
Выводы:
1. Современный этап развития технологий менеджмента весь-
ма серьезно зависим от культурных и социальных факторов, а каждое крупное предприятие стремится быть носителем опреде­ленной корпоративной культуры. Сфера культуры приносит за­метный вклад в экономику регионов, создавая рабочие места, раз­вивая коммерчески выгодные проекты в сфере культурно-досу­гового, культурно-рекреативного секторов, а также в развитии культурных индустрий.
2. В условиях рыночной экономики качество персонала стало
главнейшим фактором, определяющим выживание и экономиче­ское положение российских организаций. Поскольку качество людских ресурсов во многом определяет возможности и эффек­тивность последующего использования, отбор работников необхо­димо проводить достаточно тщательно.
1. Какими требованиям должен обладать работник сферы
культуры?
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
136
2. На какие группы делится персонал сферы культуры
3. Что представляет собой база кадрового потенциала Мини-
стерства культуры Российской Федерации?
4. Назовите факторы, влияющие на мотивацию работников.
5. Что такое стимулирование, назовите его виды.
Основная
1. Федотова Н. Г. Менеджмент в сфере культуры: учеб пособие /
НовГУ им. Ярослава Мудрого. Великий Новгород, 2015.
Дополнительная
2. Кто и как может стать руководителем театра, музея, оркестра / Н. Бежицкий // Российская газета – Федеральный выпуск. М., 2015. №6678 (107).
3. Переверзев М. П. Менеджмент: учебник / М. П. Переверзев, Н. А. Шайденко, Л. Е. Басовский. М., 2008.
4. Шекова Е. Л. Проблемы мотивации работников творческого труда // Некоммерческие организации в России. М.: Изд-во «Дело и сервис»,
2010. №5.
137
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
План
1. Разработка региональной культурной политики как актуальная проблема современной России.
2. Цели и задачи региональной культурной политики.
3. Механизмы реализации региональной культурной политики.
1. Разработка региональной культурной политики
как актуальная проблема современной России
Несмотря на то, что в современном обществе признается культурный приоритет и культурной политики придается суще­ственное значение, остается целый ряд проблем, связанных с воз­можностью ее успешной реализации. Как отмечалось ранее, кри­терием успешности государственной культурной политики являет­ся достижение искомого результата, т.е. целей государственной культурной политики (См. лекцию 2).
Российская Федерация состоит из равноправных 85 субъектов (республик, краев, областей, городов федерального значения, ав­тономных областей). Их многообразие, определяется особенно­стями территорий, в том числе природно-ландшафтными, клима­тическими характеристиками, этническим составом, разнообраз­ными историко-культурными традициями и др. Отечественный культуролог Г. В. Драч верно подметил, что регион является «условием сохранения культурного пространства России» и «дол­жен рассматриваться не только как объект, но и как субъект, ак­тивный фактор культурной политики» [1, с. 165].
В 2014 г. на III Санкт-Петербургском международном куль­турном форуме, подводя итоги Года культуры в России, министр культуры РФ В. Мединский, подчеркивал необходимость осу­ществления культурной политики в регионах, возвращения регио-
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
138
нам так называемого «культурного долга». Тогда же советник Президента по вопросам культуры и искусства В. Толстой, говоря о значении прошедшего Года культуры для страны, отметил наблюдаемое во многих регионах страны заметное оживление культурной жизни.
Несколькими днями позже, 24 декабря 2014 г. Указом Прези­дента РФ была утверждена концепция «Основы государственной культурной политики» [3]. Более подробно этот документ рас­сматривался в лекции 5.
В отношении региональной культурной политики в основах государственной культурной политики учтен ряд базовых принци­пов, закрепленных ЮНЕСКО: принцип культурного плюрализма (Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном многообразии – 2001 г.); принцип полной интеграции культуры в политику и
стратегии в области устойчивого развития на международном, региональном, национальном и местном уровнях» (Флорентийская декларация ЮНЕСКО – 2014 г.) [7].
В «Основах государственной культурной политики» отмеча­ется проблема «региональных диспропорций в развитии культуры, которые проявляются в зависимости от обеспеченности объектами культуры, финансирования и доступности культурных благ для широких слоев населения» и ставится задача «преодоления меж­ведомственных, межуровневых и межрегиональных противоречий по вопросам культурного развития» [3].
Таким образом, на первое место выдвигаются проблемы раз­работки концепций региональной культурной политики, механиз­мов и технологий ее реализации. Решение поставленных задачи на уровне региональной культурной политики усложняется неравно­мерностью развития территорий и культурной среды Российской Федерации, обусловленных региональной дифференциацией, со­стоянием местного самоуправления, слабой разработанностью си­стемы взаимодействия местных органов власти и населения и др.
В лекции 3 «Субъекты и объекты культурной политики» уже отмечалось, что государство, в первую очередь оно, должно обес­печивать сохранение в едином культурном пространстве всей си­стемы культурных ценностей, накопленных предыдущими поко­лениями. На уровне региона государственная культурная политика трансформируется в региональную культурную политику. Значит,
139
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
региональная культурная политика с одной стороны должна реа­лизовывать государственную культурную политику, учитывать ее приоритеты, а с другой стороны выступать как самостоятельная область деятельности. Децентрализация и самостоятельность ре­гиональной культурной политики проявляется в следующих ос­новных направлениях деятельности:
1) в изучении и развитии историко-культурной самобытности
территории;
2) в определении и эффективном использовании имеющихся
в регионе интеллектуальных, материальных и других ресурсов;
3) в разработке и реализации региональных программ под-
держки и развития культурной жизни региона.
2. Цели и задачи региональной культурной политики в РФ
Государство, и регионы Российской Федерации имеют общие приоритеты и цель культурной политики, они закреплены в «Ос­новах государственной культурной политики» (2014 г.), в «Страте­гии государственной культурной политики на период до 2030 го­да) (2016 г.). Собственно, для этого и создавались столь фундамен­тальные документы.
Поэтому при разработке региональной культурной политики следует исходить из ее понимания как определенного уровня реа­лизации государственной культурной политики в стране. Необхо­димо ориентироваться на партнерское взаимодействие государства и региона, как субъектов культурной политики (См. лекцию 3).
Основой для выбора оптимальной модели и разработки кон­цепции региональной культурной политики является знание не только государственной концепции, но и что не менее важно, зна­ние специфики региона, понимание региональных особенностей развития локальной культуры (См. лекцию 2). Вместе с тем, спе­цифика и местные особенности регионов позволяют определять региональные приоритеты, учитывая имеющийся потенциал, инте­ресы и запросы разных социальных групп населения.
Таким образом, главной целью региональной культурной по­литики является стимулирование процессов самоорганизации культурной жизни общества, создание условия для оптимального саморазвития культуры путем оптимального использования эко­номических механизмов, культурного потенциала, материальных и человеческих ресурсов территории.
ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ
140
Исходя из цели, региональными властями формируются зада­чи региональной культурной политики, определяется её модель.
К наиболее общим задачам региональной культурной полити­ки относятся: отказ от потребительской ориентации и переход к социально-культурной самодеятельности путем развития широко­го спектра социально-культурных инициатив, стимулирования культурно-творческой активности населения, поддержка обще­ственных проектов и новых форм культурно-досуговой деятельно­сти. Возведение культуры в ранг приоритета, понимание ее роли как условия совершенствования социальной сферы предполагает:
1) инициирование и поддержку культурно-досуговых учре-
ждений и институтов, гуманизирующих культурную среду суще­ствования человека, способствующие снятию социальной напря­женности, налаживанию контактов творческой интеллигенцией с другими социальными группам, создание творческой атмосферы в регионе, налаживание межкультурного взаимодействия и взаимо­понимания.
2) включение в культурную деятельность многообразных
субъектов социокультурной деятельности, что создаст альтерна­тивность развития культурной жизни, поможет ослабить монопо­лию государственных структур на формирование культурной по­литики, обеспечит реальный доступ к культурным ценностям, об­разовательным и рекреационным учреждениям;
2) ориентация культурной политики на приоритетные соци-
альные группы и с целью обеспечения равных возможностей, наращивание «культурного слоя», развитие навыков культурно­творческой деятельности у различных социальных групп;
3) концентрация материальных и человеческих ресурсов с це-
лью инициирования и поддержания на достаточно высоком уровне элитных субъектов социально-культурной самодеятельности по­вышать планку культурной жизни региона;
4) развитие территориального своеобразия и многообразия
культуры региона за счет предоставления права свободного куль­турного самоопределения и самовыражения различным нацио­нально-этническим группам;
5) создание условий для межрегиональных культурных кон-
тактов с территориями, имеющими общие культурно-историчес­кие традиции;