- •Содержание
- •Введение
- •1.1. Развитие представлений о культуре в мировоззрении эпох: Античность – Средневековье – Новое время
- •1.2. Понятие культуры в европейской классической и постклассической философии
- •1.3. Культура как предмет культурологических исследований в современной западной науке
- •1.4. Отечественная культурологическая мысль
- •Вопросы для закрепления материала и дискуссии
- •2.2. Первобытность как форма определения границ развития искусственного мира (Э. Тайлор, Дж. Фрейзер)
- •Глава 2. Теории культурогенеза
- •2.1. Версии происхождения культуры (Ф. Энгельс, З. Фрейд, Й. Хейзинга, Э. Кассирер)
- •2.3. О трех путях культурного развития человечества (М.С. Каган)
- •2.4. О постижении мировой истории и культуры (А. Тойнби)
- •Вопросы для закрепления материала и дискуссии
- •3.1. Концепция идеального типа М. Вебера
- •3.2. Теория культурно-исторических типов (Н.Я. Данилевский)
- •3.3. Типологическая модель культуры К. Ясперса
- •3.4. Аполлоническое и дионисийское начала в культуре (Ф. Ницше)
- •Вопросы для закрепления материала и дискуссии
- •4.1. О перспективе развития европейской культуры (О. Шпенглер)
- •4.2. Теории культуры массового общества (Х. Ортега-и-Гассет)
- •4.3. Проблемы взаимоотношений культуры и техники (К. Ясперс, Н.А. Бердяев)
- •4.4. Постмодернизм и теория симуляции (Ж. Бодрийяр)
- •Вопросы для закрепления материала и дискуссии
- •Глава 5. О месте России и русском народе в мировой истории и культуре
- •5.1. Идея Богоизбранности России и русского народа (В.С. Соловьев)
- •5.2. Соборность как основа национального единства (А.С. Хомяков)
- •5.3. О русском национальном характере (Г.П. Федотов, Н.О. Лосский)
- •5.4. Об истории русской культуры (П.Н. Милюков)
- •Вопросы для закрепления материала и дискуссии
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемой литературы
Содержание
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет»
С.П. Волохов
Основы культурологической мысли
Учебное пособие
Барнаул
ФГБОУ ВО «АлтГПУ»
2017
Об издании - 1, 2, 3. |
ISBN 978-5-88210-873-0 |
Содержание
УДК 008(075) ББК 71.0я73 В684
Волохов, С.П.
Основы культурологической мысли [Электронный ресурс] : учебное пособие / С.П. Волохов. – Барнаул :
АлтГПУ, 2017. – Систем. требования: PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ; SVGA монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
ISBN 978-5-88210-873-0
Рецензенты:
Балакина Е.И., кандидат культурологии, доцент (Алтайский государственный педагогический университет); Семилет Т.А., доктор философских наук, профессор (Алтайский государственный университет)
В учебном пособии раскрываются основные аспекты культурологической проблематики в обращении к культурфилософским теориям и идеям. В издании представлены теоретический материал, вопросы для закрепления материала и дискуссии, основные термины и рекомендуемая литература.
Пособие подготовлено по дисциплине «Основы культурологической мысли», включенной в учебные планы педагогического направления подготовки бакалавриата Алтайского государственного педагогического университета как курс по выбору.
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 20.04.2017 г.
Текстовое (символьное) электронное издание.
Системные требования:
PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ; SVGA монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
Об издании - 1, 2, 3.
Содержание
Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания - 550 КБ.
Дата подписания к использованию: 02.06.2017
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail:rector@altspu.ru,http://www.altspu.ru
Об издании - 1, 2, 3.
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. От развития представлений о культуре к становлению культурологии
1.1.Развитие представлений о культуре в мировоззрении эпох: Античность – Средневековье – Новое время
1.2.Понятие культуры в европейской классической и постклассической философии
1.3.Культура как предмет культурологических исследований в современной западной науке
1.4.Отечественная культурологическая мысль
Вопросы для закрепления материала и дискуссии
Глава 2. Теории культурогенеза
2.1.Версии происхождения культуры (Ф. Энгельс, З. Фрейд, Й. Хейзинга, Э. Кассирер)
2.2.Первобытность как форма определения границ развития искусственного мира (Э. Тайлор, Дж. Фрейзер)
2.3.О трех путях культурного развития человечества (М.С. Каган)
2.4.О постижении мировой истории и культуры (А. Тойнби)
Вопросы для закрепления материала и дискуссии
Глава 3. Типология культуры
3.1.Концепция идеального типа М. Вебера
3.2.Теория культурно-исторических типов (Н.Я. Данилевский)
3.3.Типологическая модель культуры К. Ясперса
3.4.Аполлоническое и дионисийское начала в культуре (Ф. Ницше)
Вопросы для закрепления материала и дискуссии
Глава 4. Культурологические ракурсы современного состояния культуры
4.1.О перспективе развития европейской культуры (О. Шпенглер)
4.2.Теории культуры массового общества (Х. Ортега-и-Гассет)
4.3.Проблемы взаимоотношений культуры и техники (К. Ясперс, Н.А. Бердяев)
4.4.Постмодернизм и теория симуляции (Ж.v Бодрийяр)
Вопросы для закрепления материала и дискуссии
Глава 5. О месте России и русском народе в мировой истории и культуре
5.1.Идея Богоизбранности России и русского народа (В.С. Соловьев)
5.2.Соборность как основа национального единства (А.С. Хомяков)
Содержание
5.3.О русском национальном характере (Г.П. Федотов, Н.О. Лосский)
5.4.Об истории русской культуры (П.Н. Милюков)
Вопросы для закрепления материала и дискуссии
Заключение
Глоссарий
Список рекомендуемой литературы
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Культурологическое знание занимает одно из центральных мест в формировании компетенций гуманитарной направленности студентов. Культурология, являясь междисциплинарной и интегративной областью знания, использует подходы и принципы ряда наук, включающих в свой предмет культуру в различных формах проявления, и составляет целостное о ней представление. В связи с этим изучение основ культурологической мысли будет полезным в профессиональнообразовательном становлении студентов различных предметных направлений.
Знакомство с культурологической проблематикой позволяет не только почерпнуть необходимые для профессиональной деятельности знания, но и расширить мировоззренческий кругозор, выйти на уровень личностного самопознания и освоения нормативно-ценностных отношений в обществе. Культурологическое прочтение культуры направлено на практическую деятельность человека как субъекта культурной жизни. Культурологическое знание позволяет осуществлять гуманистическую экспертизу любых проектов модернизации общества.
Предлагаемое учебное пособие направлено на достижение основной цели дисциплины «Основы культурологической мысли» – сформировать у студента культурологический кругозор, способный стать основанием для самостоятельного анализа и оценивания явлений, соотносимых с понятием культуры и культурной жизнедеятельности человека.
Особенностью данного пособия является проблемный подход, позволяющий осуществлять знакомство с культурологическими идеями и теориями по наиболее актуальным вопросам развития и функционирования культуры в обществе, способствующий обретению студентами опыта ценностного освоения достижений культуры.
Содержание
ГЛАВА1.ОТРАЗВИТИЯПРЕДСТАВЛЕНИЙОКУЛЬТУРЕ К СТАНОВЛЕНИЮКУЛЬТУРОЛОГИИ
1.1.Развитие представлений о культуре в мировоззрении эпох: Античность – Средневековье – Новое время
1.2.Понятие культуры в европейской классической и постклассической философии
1.3.Культура как предмет культурологических исследований в современной западной науке
1.4.Отечественная культурологическая мысль
Вопросы для закрепления материала и дискуссии
