Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Морфология частей речи французского языка. Часть 1. Учебное пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 1412 13 14 > Следующая >>>

Exercice 3. Преобразуйте предложения, используя сначала при-

№

Слово

Морфологическая природа слова

тяжательное прилагательное, а затем притяжательное местоимение :

Образец: Ces chaussures sont à moi  Ce sont mes chaussures. Ce sont les miennes.

1. Cette eau minérale est à moi. 2. Ce poste de télévision est à toi. 3. Ces

cahiers sont à Marc. 4. Cette revue n'est pas à nous. 5. Cette chambre est à vous.

6. Ces chiens sont aux voisines. 7. Cette chatte est à mes amis. 8. Ce parapluie est à Aline. 9. Cet ordinateur est à moi.

Exercice 4. Замените точки словами leur, leurs, le leur, la leur, les leurs. Уточните их морфологическую природу. Заполните таблицу теста № 64:

1.Nous ... répondrons après-demain. 2. Dis-moi si (a)... actions (b)... donnent

satisfaction. 3. Pierre n'a pas de manuel, il a pris ... . 4.(a)... chien (b)... donne

beaucoup de joie. 5.(a)... copains ne (b)... ont rien écrit. 6. Elles accompagnent... petite nièce. 7. Ils mangeaient ... prunes sous les arbres. 8. Pierre aime ses parents et (a)... obéit. Et eux, est-ce qu'ils obéissent à (b)... ? 9.(a)... mère ne (b)... cache rien, elle (c)... explique tout. 10. Les parents parlent souvent à (a)... enfants et ils (b)... donnent des conseils.

Тест № 64

111

10a

10b

Exercice 4. Переведите на французский язык:

1. Мое решение не зависит от твоего. 2. Я хочу сравнить его почерк с моим. 3. Я знаю его сестру и твою. 4. Я положил на стол 2 книги: вот моя книга, а вот ваша. 5. Они очень горды: лучшая команда - их команда. 6. Не путай свои деньги с моими. 7. Вы знакомы с моей сестрой, а я не знаком с вашей. 8. Чья это тетрадь: его или наша? 9.У вас есть свои дела, а у нас свои. 10. Вот моя статья, а вот - его. 11. Возьми мою ручку, она пишет лучше, чем твоя. 12. Наши друзья здесь, и их - тоже. 13. Это мои перчатки, а где ваши? 14. Наша квартира налево, а их - направо. 15. Возьми мой чемодан, он легче, чем твой. 16. Мой брат младше твоего. 17. Давай обменяемся (échangerdeqch): я тебе дам свой учебник, а ты мне - свой.

18.Вчера я встретил твою сестру и мою, они шли в кино. 19. Где ваши паспорта? - Мой - в кармане пиджака, его - в ящике стола. 20. Один из этих учебников должен быть мой, но я не знаю какой.

УРОВЕНЬ II

Exercice 1. Répondez aux questions en employant un pronom possessif qui convient:

Modèle :Ce stylo est à vous?- Oui, c'est le mien .

1. Cette serviette est à ton père? 2. Ce crayon est à moi? 3. Ces manuels sont à vos élèves ? 4. Ces lunettes sont à toi ? 5. Ces journaux sont à nous ? 6. Ce ballon est à ces enfants ? 7. Cette voiture est à nous ? 8. Ces passeports sont à nos touristes ? 9. Cette boîte est à toi ? 10. Ces gants sont à ta soeur ?

Exercice 2. Remplacez les groupes de mots soulignés par le pronom possessif qui

convient : Modèle: Ton fils a le même âge que mon fils Ton fils a le

même âge que le mien.

112

1. Vous pouvez ranger vos affaires avec mes affaires. 2. Mon appartement

mesure 60 mètres carrés comme votre appartement. 3. Mes parents se souviennent très bien de vos parents. 4. Jean est un de mes très bons amis et mon père joue souvent au tennis avec le père de Jean. 5. - Est-ce que c'est votre chien qui a aboyé toute la nuit ? - Non, ce n'est pas notre chien. 6. Nous manquions de chaises et nos voisins nous ont prêté leurs chaises. 7. Pierre et moi nous avons pris beaucoup de photos en Grèce. Mes photos sont moins bonnes que ses photos.

8. Il s'inquiète beaucoup de son avenir ; et toi, penses-tu à ton avenir ?

Exercice 3. Remplacez les points par les pronoms possessifs qui conviennent.

Modèle: Prends ma serviette. - Merci, j'ai la mienne

1. Voilà des cigarettes, vous pouvez fumer. - Merci, j'ai... . 2. Je ne me sers

pas de mon dictionnaire. Gaston peut le prendre. - Merci, il a ... . 3. Dites à vos

amis que nous pouvons leur prêter notre voiture. - Merci, ils ont ... .4. Elle n'a pas

de parapluie? Je peux lui donner celui de ma soeur? ~ Merci, elle a ... . 5. S'il n'a

pas de bicyclette, je peux lui donner.... - Merci, il a ... .6. Nous pouvons vous

prêter notre carte. - Merci, nous avons ... .7. C'est mon dictionnaire, et elle a

apporté ... .8. Je te parlerai de mes aventures à condition que tu me racontes ... . 9.

Je te donnerai ma photo et tu me donneras ... . 10. C'est mon avis, ils ont... . 11. Je

te présenterai à mes amis et tu me présenteras ... . 12. Il nous a parlé de son

voyage et nous lui avons parlé .... 13. Tu me parleras de tes vacances et je te

parlerai ... 14. Je m'intéresse à son travail et elle s'intéresse ... 15. Tu penseras à

mon projet et je réfléchirai ... . 16. Ils s'occuperont de tes enfants et tu t'occuperas

.... 17. Je parlerai à vos parents et vous parlerez ... . 18. Tu t'intéresses à nos

succès et nous nous intéressons ... . 19. Elle va s'habituer à son régime comme je

me suis habitué ... . 20. Je répondrai à votre question, si vous répondez ... . 21. Je

dois garder mon petit garçon, si vous voulez, je peux très bien m'occuper ... . 22.

J'ai mes opinions, vous avez ... . 23. Tu n'as pas de ciseaux ? Veux-tu que je te

prête ... .24. Ils connaissent mes goûts et je connais ... . 25. Vous avez pris mon

imperméable et j'ai apporté ... . 26. Maintenant que nous avons vu nos amis, il

faut que vous voyiez ... . 27. J'ai fait mon devoir, que chacun fasse ... . 28. Si tu

n'as pas tes cartes routières, tu peux prendre ... . 29. Si votre magnétophone ne

fonctionne pas, nous pouvons vous prêter ... . 30. Quand notre voiture était en

panne, nos amis nous ont prêté ... . 31. Nous allons camper au Caucase. Pourriez-

vous nous prêter votre tente qui est plus grande que ... . 32. A l'hôpital les malades

prennent leur repas à 18 heures et le personnel soignant prend ... à 20 heures. 33.

113

Prête-moi ta montre, ... est en réparation. 34. Je propose autre chose. Ma maison

№

Type de subordonnée

y convient mieux que ...

Exercice 4. Traduisez en français, soulignez les pronoms possessifs, indiquez l'espèce des subordonnées. Remplissez les grilles du test № 65 ci- dessous :

1. Если вы сравните свои результаты и наши (a), вы увидите, что они очень отличаются друг от друга (b). 2. Я нахожу вполне естественным, что вы думаете о ваших интересах, а они - о своих. 3. Поставь мое кресло рядом со своим, так чтобы мы могли поговорить, не мешая друг другу. 4. Вы прекрасно знаете, что мое решение зависит от вашего. 5. Я не хочу, чтобы он пользовался моими конспектами (a), тем более, что у него есть свои (b).

6. Я не знаю, твой это зонтик или мой. 7. Если вы не имеете ничего против, я возьму ваши рисунки и его и положу их в эту папку. 8. Ее доклад показался мне интересным, хотя, по-моему, твой еще интереснее. 9. Он взял мой словарь, не потому что у него нет своего, просто мой больше. 10. Как ни красиво твое платье, ее - еще красивее. 11. Поскольку он не нашел сигареты, я предложил ему свои. 12. Если вы принесете свою карту, я сравню ее с моей. 13. Что бы вы ни говорили, очевидно, что их проект составлен (former) лучше, чем ваш. 14. Раз ты потерял свою ручку, можешь воспользоваться моей. 15. Он сказал, что за своих он ручается (répondre de).

16. Я готов обменять свою квартиру на его, при условии, что это равноценный обмен. 17. Как только вы внесете ваши предложения (faire) (a), они выдвинут свои, так что можно их сравнить (b). 18. Ваши документы мы уже обнаружили, а где их (документы). 19. Вы можете воспользоваться моим зонтом. - Нет, спасибо. Я предпочитаю мой. Это подарок моего мужа.

20. Сравните вашу машину и его. - Ваша - современнее, а его – лучше приспособлена к нашим условиям.

Test № 65

114

17b

chacun, -e

Chacun a droit au repos (каждый)

certains

Certains pensent que c'est vrai (некоторые)

quelque chose

Quelque chose s'est passé à l'école (что-то)

quelqu'un

Quelqu'un est venu ? (кто-то)

quelques-un(e)s

Quelques-uns ne sont pas d'accord

(некоторые)

tout le monde

Tout le monde est venu à la réunion (все)

tous [tus]

Tous sont revenus à la maison (все)

même

Il est toujours le même (такой же, один и тот же)

plusieurs

Plusieurs sont venus à temps (многие)

personne

Je ne vois personne ici (никого)

rien

Rien ne nous presse (ничто)

(un, des) tel,-s (une, des ) telle,-s

Tel qui rit vendredi, dimanche pleurera (тот)

(un, une, des) autre,

-s

Vous prenez ce livre et vous me laissez l'autre

(другую, вторую)

aucun(e), -s

De tous mes amis aucun n'a refusé

(ни один)

nul, -s nulle, -s

Nul ne vient en retard qui sort à temps (никто)

****************

§ 22. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Неопределенные местоимения указывают на неопределенные лица и

предметы:

****

115

УПРАЖНЕНИЯ

Exercice 1. Переведите на русский язык, обращая внимание на

употребление неопределенных местоимений:

1. Nous avons oublié quelque chose à l'école. 2.Chacundoit répondre de ses

actes. 3. Vous devez remplacer ce livre par un autre. 4.Certains envisagent cette

affaire comme sûre. 5.Telarbre, tel fruit. 6.Aucund'eux n'a la chance d'y réussir.

7.Nul ne pourra m'y forcer. 8. Tu as une très belle chemise, je voudrais avoir la

même. 9.Personnene peut le faire mieux que lui. 10. Il n'a vu rien d'intéressant à cette soirée. 11.Certainsn'ont pas répondu à cette question difficile, mais plusieurs y ont réussi. 12.Aucunde nous n'est venu à temps à la réunion. 13. On leur a proposé de faire ce travail, nul n'y a consenti. 14.Rien ne peut les arrêter.

15.Quelques-uns de mes amis sont allés au Caucase, d'autressont restés en ville.

16. Notre professeur donne à chacunun devoir différent. 17. As-tu rencontré quelqu'undans le corridor? 18. Telpère, telfils - dit le proverbe français. 19. Mets d'autres souliers , il ne faut pas porter toujours les mêmes. 20. Je ne dois rien à personne - a dit Pierre à son frère. 21. Chacun pour soi et Dieu pour tous - dit le

proverbe français.

Exercice 2. Замените точки подходящими по смыслу неопределенными местоимениями. Заполнитетаблицутеста № 66:

1.(a)... a donné une carte à (b)... des invités (on, chacun). 2.(a)... ont étéd'accord pour participer aux compétitions, mais (b)... ne voulait perdre (personne, tous). 3.(a)... les élèves de la classe ont participé à cettepièce: (b)... ont joué sur la scène;(c)... ont aidé le metteur en scène et(d)... ont chanté (certains,

plusieurs, tous, quelques-uns). 4. Mon père aide (a)... à se loger, (b)... à travailler:

(c)... n'est délaissé (personne, les uns, les autres). 5.(a)... a distribué des livres

neufs à (b)..., des livres usagés à (c)... (d)... n’ont (e)...reçu (certains, rien, on, les autres, quelques-uns). 6.(a)... a vu (b)... bêtesdans la forêt,(c)... ne semblait

effrayée(plusieurs, aucune, on). 7. (a)... ontappris (b)... poème que Sébastien,

(c)... ont appris l'Albatros (le même, les autres, certains). 8. (a)... ont cueilli (b)...

fleurs (quelques-uns, n'importequelles). 9. J'ai répondu (a)... pour que (b)... me laisse tranquille (tout le monde, quelque chose). 10.(a)... n’égale l'ambiance chaleureuse de cecafé; (b)... ne peut pas trouver cette atmosphère (c)... ailleurs (on, rien, quelque part).

116

Тест № 66.

№

Неопределенное местоимение

1a 1b 2a

3c 3d 4a 4b 4c 5a

6b 6c 7a

10a

10b

10c

Exercice 3. Переведите. Употребите нужные формы неопределенных местоимений:

1. Каждый должен работать. 2. Некоторые предпочитают зиму лету. 3. С моим товарищем что-то случилось, я не вижу его в школе уже три дня 4. Откройте дверь, кто-то пришел. 5. Все должны приходить вовремя в школу.

6. Я не люблю этого актера, он всегда один и тот же во всех фильмах. 7. На вечере было так интересно, что никто не хотел уходить. 8. Они все играют в одной команде. 9. Он никогда никому ничего не обещает, если он не может этого выполнить. 10. Таков конец этой страшной истории. 11. Он принес одну книгу, затем другую. 12. Они не хотели уступать (céder) друг другу. 13. Никто не смог выполнить это задание лучше него. 14. Некоторые считают, что он ничего не боится. 15. Никто не знает, когда он придет.

***************************

117

§ 23. НАРЕЧИЕ

Наречие является неизменяемой частью речи, которая обозначает

признак действия, состояния, качества. Наречие относится к глаголу,

прилагательному, наречию:

courir vite— бегать быстро

très intéressant— очень интересный

très bien— очень хорошо

По значению различаются наречия: 1 . качественные, обозначающие качество, образ действия,

степень:

vite - быстро

ensemble–вместе

реu - мало

bien - хорошо

beaucoup–много

facilement - легко

2. обстоятельственные, обозначающие время, место, причину, цель: maintenant — теперь loin — далеко

partout — везде toujours — всегда

ici — здесь pourquoi — почему

3. модальные, указывающие на достоверность действия, оценку

действия, наречия утверждения, отрицания:

évidemment – конечно vraiment — истинно

heureusement — счастливо certainement — конечно probablement — вероятно naturellement — естественно nоn — нет oui — да

4. обобщающие:

enfin — наконец finalement — в конечном счете

bref — короче говоря généralement — вообще

5. вопросительно-отрицательные: quand? — когда? où? — где? ; куда?

comment ? - как? pourquoi? — почему

combien? — сколько? jamais - никогда

118

Образование наречий

Наречия бывают:

простые: vite— быстро, bien— хорошо, mal— плохо. сложные: enfin— наконец, beaucoup — много, longtemps— долго производные (которые образуются от прилагательных женского рода

путем прибавления суффикса -ment):

lent - lente - lentement— медленно long - longue - longuement—долго

Если прилагательное мужского рода оканчивается на гласный, то

суффикс –ment добавляется к форме мужского рода

poli -poliment— вежливо;

facile -facilement— легко

vrai- vraiment - правдиво

Ho: gai – gaîment и gaiement - весело

От прилагательных на -ant образуются наречия на -amment:

constant - constamment— постоянно

méchant -méchamment— зло

От прилагательных на –ent образуются наречия на -emment:

patient- patiemment— терпеливо

prudent- prudemment— осторожно

В роли наречий употребляются при глаголах некоторые прилагательные

в форме мужского рода : bas, bon, mauvais, haut, cher, faux, dur, ferme,

droit, lourd, fort, net :

parler bas - говоритьтихо

marcher droit - идтипрямо

sentir bon- пахнуть хорошо

parler haut- говорить громко

coûter cher - стоить дорого

travailler ferme-работать упорно

В качестве наречий употребляются наречные выражения, состоящие из

различных элементов:

d'habitude - обычно avec joie –радостно peu à peu – понемногу à présent - теперь de bon coeur - охотно par hasard – случайно

*************

119

УПРАЖНЕНИЯ

№

Наречие

3 4 5 6

14 15 16 17

Exercice 1. Образуйте наречия от следующих прилагательных :

gai, curieux, officiel, fréquent, profond, absolu, élégant, oral, grossier, habituel, évident, spécial, sérieux, violent, public, suffisant, naïf, courant, sec, étroit, frais, bruyant, terrible, poli.

Exercice 2. Раскройте скобки, образовав наречия. Заполните таблицу теста № 67 :

1. Expliquez-le plus (calme). 2. Ils s'habillent (chaud) . 3. Vous avez

(absolu) raison. 4. On ditqu'elle est (grave) malade. 5. Ce livre se lit (facile). 6. Ila

décidé de les attaquer (ouvert). 7. Il répond (patient) à toutes les questions des élèves. 8. La famille de Christophe vivait (pauvre). 9. De la gare je viendrai

(direct) chez toi. 10. Nous avons passé (agréable) notre soirée. 11. Il faut regarder (attentif) ce tableau. 12. La température est montée (brusque). 13. Je viens chez

eux très (rare). 14. Il lit ce journal français (facile). 15. Il était (terrible) fatigué.

16. Elle était très fatiguée, elle marchait (lent). 17. Quand travailleras-tu

(régulier)? 18. Cette fillette répond toujours très (poli). 19. Vous avez écrit (correct) votre dernière dictée. 20. Je pense que vous le trouverez (difficile).

Тест №67

120

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 1412 13 14 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]