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ivanov666
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Файл:Deutschland im Wandel der Zeit = Германия через призму времени. Учебное пособие.pdf
Содержание
Aufgabe 10. Hören Sie sich eine Radiosendung über Otto von Bismarck und seine Politik und referieren
Sie das Gehörte1.
Aufgabe 11. Schreiben Sie ein Referat zum Thema „Otto von Bismarck“ und verteidigen Sie es in den
Kleingruppen.
Denken Sie bei der Vorbereitung des Referats an eine Unterstützung wie Handout, Power Point Präsentation o.Ä. Da
schildern Sie den Plan des Referats, die wichtigste Informationen in Stichpunkten, passende Bilder/Fotos, unbekannte/
unklare Wörter/Begriffe mit ihrer Erläuterung. Für die Präsentation der Materialien haben Sie 10 Minuten Zeit.
Bereiten Sie bitte auch die Kontrollfragen für Ihre Mitstudierenden vor. Für diese Tätigkeit stehen Ihnen 10 Minuten
Zeit zur Verfügung.
Die empfohlene Literatur:
1. Biografisches Lexikon zur deutschen Geschichte. Berlin, 1967.
2. Deutsche Geschichte, Band II. Berlin, 1967.
3. Deutsche Geschichte. Kleine Enzyklopädie. Leipzig, 1965.
4. Deutsche Geschichte in Daten. Berlin, 1967.
5. Lexikon der deutschen Geschichte. Stuttgart, 1983.
6. Streisand J. Deutsche Geschichte in einem Band. Berlin, 1970.
7. Zettl E. Deutschland in Geschichte und Gegenwart. 1993.
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Überprüfen Sie sich selbst:
1. Welchem Ereignis hat Bismarck seine Berufung zum preußischen Ministerpräsidenten zu verdanken?
a) Dem Verfassungskonflikt in Preußen;
b) Einer Empfehlung der Liberalen;
c) Der Wahl durch die Mitglieder des Abgeordnetenhauses.
2. Welcher Krieg geht der Gründung des deutschen Reiches voraus?
a) Spanischer Erbfolgekrieg
b) Deutsch-Französischer Krieg
c) Österreichisch-Ungarischer Krieg.
1
Otto von Bismarck : [сайт]. URL: https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/otto-vonbismarck104.html (letzter Zugriff: 07.12.2021).
Содержание
3. Bismarck löst die Einheitsfrage …
a) Im kleindeutschen Sinne;
b) Im großdeutschen Sinne;
c) Im europäischen Sinne.
4. Wem ist die Einigung Deutschlands 1871 zu verdanken?
a) Einer freiheitlichen Volksbewegung;
b) Einer Revolution der Arbeiterklasse;
c) Den Fürsten und einer erfolgreichen preußischen Armee.
5. Welches außenpolitische Ziel verfolgt Bismarck nach der Gründung des Deutschen Reiches 1871?
a) Isolation Frankreichs;
b) Bündnis mit Spanien;
c) Gründung von Kolonien.
6. Nach dem Krieg von 1870/71 muss Frankreich Elsass-Lothringen an das Deutsche Reich abtreten. Dadurch…
a) kommt es zu einer Vertiefung des Gegensatzes zwischen beiden Staaten.
b) werden die Grenzen Deutschlands gesichert.
c) kann Frankreich Deutschland nicht mehr gefährlich werden.
7. Was gilt heute als größte innenpolitische Leistung Bismarcks?
a) Sozialgesetze;
b) Sozialistengesetz;
c) Kulturkampf.
8. Wann wird Otto von Bismarck als Reichskanzler entlassen?
a) 1866;
b) 1879;
c) 1890.
9. Weshalb scheidet Bismarck aus dem Amt?
a) Aus Altersgründen;
b) Wegen Meinungsverschiedenheiten mit Kaiser Wilhelm II.;
c) Weil er sich seinen Landgütern widmen möchte.
Содержание
10. Zu Ehren des ersten Reichskanzlers entstanden nach Bismarcks Tod überall in Deutschland
Bismarcktürme. Wie viele insgesamt?
a) 120;
b) 560;
c) 240.
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Reflektieren Sie sich über das ganze Thema und beantworten Sie die folgenden Punkte.
Das war neu für mich:
Was war schwierig. Warum?
Was war einfach? Warum?
Was hat mir beim Lernen geholfen?
Hier habe ich noch Fragen:
Das wichtigste für mich war:
Besprechen Sie Ihre Überlegungen in den Kleingruppen. Die Ergebnisse werden im Plenum bewertet und
zusammengefasst.
Содержание
THEMA 7. DIE WEIMARER REPUBLIK
Aufgabe 1. Machen Sie sich mit den folgenden Informationen vertraut. Markieren Sie beim Lesen die
Schlüsselwörter. Beachten Sie auch die fettgedruckten Begriffe. Erkundigen Sie sich nach derer
Definition.
Es gibt viele und verworrene Gründe, die zum Weltkrieg von 1914 bis 1918 führten. Das gleichmäßige
Kräfteverhältnis der europäischen Staaten wurde durch die wachsende Vormachtstellung Deutschlands gestört. Die
europäischen Staaten bestrebten wirtschaftlich und kolonialpolitisch die Weltherrschaft, deshalb musste sich die
Störung des Gleichgewichts fast auf die ganze Welt auswirken. So wurde der heraufziehende Krieg zum ersten Mal in
der Geschichte ein Weltkrieg. Den äußeren Anlass bildete die Ermordung des österreichischen Thronfolgers durch
serbische Nationalisten am 28. Juni 1914. Deutschland als Bundesgenosse von Österreich-Ungarn empfand jedoch
den ganzen Druck des Krieges. Es bestand in Europa ein Netz von Verträgen und Bündnissen, und es zog einen Staat
nach dem anderen in den Krieg.
Anfänglich war die deutsche Bevölkerung noch kriegsbegeistert. Man hatte das Bewusstsein, Deutschland verteidigen
zu müssen. Der Krieg kostete viele Menschenleben. Im Laufe des Krieges verschlechterte sich die Versorgungslage
zusehends.
Als Weimarer Republik wird die Zeit in der deutschen Geschichte von 1919 bis 1933 bezeichnet. Während der Zeit
der Weimarer Republik war Deutschland ein demokratischer Bundesstaat. Die Hauptstadt war Berlin. Den Namen
erhielt die erste deutsche Republik von der Stadt Weimar. Es war der Tagungsort der verfassungsgebenden
Nationalversammlung. Die Entstehung der Republik ist durch die unmittelbaren Nachwirkungen des Ersten Weltkriegs
geprägt. Gleichzeitig ist ihr Untergang auch mit dem Aufstieg des Nationalsozialismus verbunden.
In der Weimarer Nationalversammlung wurde die erste Regierungskoalition gebildet, Weimarer Koalition genannt. Sie
bestand aus SPD, Zentrum und DDP. Diese Parteien verloren die absolute Mehrheit bereits mit der ersten
Reichstagswahl von 1920 und konnten sie nie wieder erlangen. In 14 Jahren gab es 20 Kabinettswechsel. 11
Minderheitenkabinette regierten abhängig von der Gnade des Reichspräsidenten und mit Hilfe des Artikels 48 der
Weimarer Verfassung. Meistens bevölkerten den Reichstag bis zu 17 verschiedene Parteien, selten waren es weniger
als 11.
Die junge Demokratie trat ein schweres Erbe an:
• Verwaltung und Justiz rekrutierten sich aus dem Personal der Kaiserzeit, auf eine grundlegende Demokratisierung
des Beamtenapparats wurde verzichtet – nur das größte Land Preußen bildete mit der Zeit eine Ausnahme. Viele
Richter urteilten politisch voreingenommen: Rechte Straftäter konnten mit wesentlich milderen Urteilen rechnen als
linke – bereits der zeitgenössische Statistiker Emil Julius Gumbel wies es nach.
• Im Ebert-Groener-Pakt unterstellte sich die Heeresführung der neuen Regierung und sicherte ihr gleichzeitig
militärische Unterstützung gegen linksradikale Revolutionäre zu. Die spätere Reichswehr entzog sich jedoch unter dem
Kommando des Generals Hans von Seeckt weitgehend der demokratischen Kontrolle und führte eine abgesonderte
Parallelexistenz als „Staat im Staate“.
Содержание
• Der Erste Weltkrieg hinterließ schwere ökonomische und soziale Lasten. Sie konnten nur teilweise von der
Sozialpolitik gelindert werden. Durch den Versailler Vertrag wurden enorme Reparationen gefordert. Insbesondere sie
erwiesen sich auch als psychologische Belastung und lieferten den rechten Gegnern der Republik Munition für ihre
Agitation gegen die „Erfüllungspolitik“.
• Die Geschichte der Weimarer Republik lässt sich nach der Gründungsphase in drei Abschnitte gliedern:
• In den Krisenjahren von 1919–1923 hatte die Republik mit den unmittelbaren Kriegsfolgen zu kämpfen: einer
Hyperinflation und zahlreichen Umsturzversuchen.
• In den fünf guten Jahren von 1924–1929 erreichte sie eine gewisse Stabilität und wirtschaftliche Erholung und die
außenpolitische Anerkennung Deutschlands.
• Die Weltwirtschaftskrise und der Aufstieg der Nationalsozialisten zwischen 1930 und 1933 mündeten in Agonie
und Untergang der Republik.
Kulturell war die Zeit der Weimarer Republik eine der schöpferischsten und experimentierfreudigsten Epochen der
deutschen Geschichte. Die Anfangsjahre waren noch geprägt vom Geist des späten Expressionismus in Malerei und
Literatur. Im besten Jahrfünft dominierte die Neue Sachlichkeit.Sie wurde wiederum von einem sozialkritischen
Realismus zur Zeit der Weltwirtschaftskrise abgelöst. Autoren wie Bertolt Brecht, Alfred Döblin, Lion
Feuchtwanger, Erich Kästner, Thomas und Heinrich Mann, Carl von Ossietzky, Erich Maria Remarque,
Kurt Tucholsky, Franz Werfel, Arnold und Stefan Zweig schrieben Weltliteratur. Der Film entwickelte sich zum
Massenmedium und setzte künstlerische Akzente. Der durch Walter Gropius in Weimar begründete Bauhausstil
wurde zu einem der bedeutendsten Architekturstile des 20. Jahrhunderts. Stellvertretend für viele Künstler sei George
Grosz genannt, der mit seinen ätzend satirischen Darstellungen von Bourgeoisie, Justiz und Militär (zum Beispiel
Stützen der Gesellschaft, 1926) die sozialen Missstände der Weimarer Republik anprangerte.
Der Sozialhistoriker Detlef J. Peukert führt das Scheitern der Weimarer Republik auf „vier zerstörerische Prozesse“
zurück, „die einzeln wohl hätten gemeistert werden können“:
1. Destabilisierung: Die Basiskompromisse aus der Gründungszeit hätten zu ihrer Ausgestaltung breitere
Handlungsspielräume benötigt. Dadurch, dass diese durch die wirtschaftliche und soziale Dauerkrise verengt wurde,
wurde die sozioökonomische Strukturkrise (Krise der Modernisierung, Weltwirtschaftskrise) zu einer Destabilisierung
des politischen und sozialen Systems der Republik transformiert.
2. Legitimationsverlust: Die allmähliche und kontinuierliche Zurücknahme der Basiskompromisse trug zum
Legitimationsverlust der neuen Ordnung bei. (z.B. Abbau des Sozialstaats, der in dieser Form in der
Novemberrevolution als Kompromiss zwischen Kapital und Arbeit begründet wurde)
3. Politik der autoritären Wende: Die alten republikfeindlichen Eliten zerstörten willentlich die angeschlagenen
parlamentarisch-demokratischen Institutionen, um einen obrigkeitlichen Staat zu (re-)installieren. Dies war ein
gemeineuropäisches Phänomen der 30er Jahre, in Deutschland gab es aber zwei Besonderheiten:
Содержание
• Nirgendwo sonst waren die alten und die neuen Werte (Kaiserreich/Republik) zugleich so erschüttert worden wie
im Nachkriegsdeutschland. Dies verringerte die Möglichkeiten eines liberal-konservativen Kompromisses.
• Nirgendwo sonst war die Öffentlichkeit so weitgehend politisiert und radikalisiert worden wie hier. Dadurch war
an eine dauerhafte Regierung ohne Massenbasis nicht zu denken.
4. Nationalsozialistische Alternative: Die NS-Bewegung konnte angesichts der Krise der Jahre 1930 bis 1933
die ganze Dynamik einer totalitären Integrationspartei entfalten. Sie konnte sich zum Sprecher der Krisenängste eines
guten Drittels aller Deutschen machen.
Aufgabe 2. Erstellen Sie nach den Informationen oben Stichpunkte zu dem folgenden Plan:
1. Der Erste Weltkrieg und der Versailler Vertrag.
2. Die Weimarer Republik: Charakteristik des neuen Staates.
3. Entwicklung der Republik.
4. Kunst und Kultur in der Weimarer Zeit.
5. Ursachen des Scheiterns der Weimarer Republik.
Aufgabe 3. Überlegen Sie sich:
A. Welche wichtigen Begriffe würden Sie aus dem oben angegebenen Text auswählen? Wie sind diese zu definieren?
B. Recherchieren Sie nach dem Begriff die „Schwarze Hand“. Welche Rolle hat die „Schwarze Hand“ in der
europäischen Geschichte gespielt? Kann man sagen, dass das Attentat in Sarajewo zur Ursache des Ersten
Weltkrieges geworden ist?
Aufgabe 4. Füllen Sie die Lücken mit folgenden Wörtern aus: Verfassung, Berlin, Weimar, Reich, Hindenburg,
Republik, Deutschland, Reichspräsident, Hitler, Republik.
Die „Weimarer Republik“ ist ein Name für __________ von 1918 bis 1933. Damals hatte Deutschland keinen Kaiser
oder König mehr und war daher eine ____________. Anstatt des deutschen Kaisers gab es nun einen
Reichspräsidenten als Staatsoberhaupt. Erster_____________ war Friedrich Ebert von den Sozialdemokraten. Die
wichtigsten Politiker haben sich in der Stadt _______________ getroffen und eine neue Verfassung für Deutschland
beschlossen. Das war im Jahr 1919. In der _______________ standen die wichtigsten Regeln für den deutschen
Staat. Deutschland hieß damals weiterhin „Deutsches _______________“. Man sagte auch „Deutsche Republik“.
Erst viel später wurde es üblich, von der „Weimarer ____________“ zu sprechen. Die Hauptstadt war allerdings
weiterhin _____________ und nicht Weimar. Die Weimarer Republik endete im Jahr 1933. Damals hat der
Reichspräsident, Paul von _________________, einen neuen Chef der Regierung ernannt: Adolf Hitler von den
Nationalsozialisten. ________________ schaffte die Freiheit und Demokratie ab.
Geben Sie nun den Inhalt des Textes wieder.
Содержание
Aufgabe 5. Beschreiben Sie mithilfe der Abbildung1 in wenigen Sätzen die Weimarer Verfassung. Gehen
Sie insbesondere auf die Stellung des Reichspräsidenten ein. Die Abbildung zeigt die Machtverteilungen
der Weimarer Verfassung schematisch.
Die Weimarer Verfassung
Aufgabe 6. Bestimmen Sie die richtige Reihenfolge der Bilder2. Schreiben Sie danach die Begriffe in der
richtigen zeitlichen Reihenfolge heraus und definieren Sie sie.
Aufgabe 7. Schauen Sie sich das Video an3 und ordnen Sie die im Video gegebenen Informationen in
Stichpunkten den folgenden Zeitangaben zu:
1
Das politische System der Weimarer Republik : [сайт]. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/
Datei:Politisches_System_der_Weimarer_Republik.svg (letzter Zugriff: 11.12.2021).
2
Ordnen Sie die Bilder den richtigen Begriffen zu : [сайт]. URL: https://learningapps.org/view2549975 (letzter Zugriff:
11.12.2021).
3
Dolchstoßlegende : [сайт]. URL: https://segu-geschichte.de/dolchstosslegende-video/ (letzter Zugriff: 11.12.2021).
vor 1917:
1917:
1918:
1919:
nach 1919:
Содержание
A. Notieren Sie sich auch unbekannte Begriffe. Recherchieren Sie nach ihrer Bedeutung im Internet und
verfassen Sie eine kurze Erklärung.
B. Hindenburg sagte am 18. November 1919 vor dem parlamentarischen Untersuchungsausschuss über die
Endphase des Krieges: Die braven Truppen, die sich von der revolutionären Zermürbung freihielten, hatten
unter dem pflichtwidrigen Verhalten der revolutionären Kameraden schwer zu leiden; sie mussten die ganze
Last des Kampfes tragen. (Glocke des Vorsitzenden. — Unruhe und Zurufe.) [...] So mussten unsere
Operationen misslingen, es musste der Zusammenbruch kommen; die Revolution bildete nur den Schlussstein.
[...] Ein englischer General sagte mit Recht: „Die deutsche Armee ist von hinten erdolcht worden.“ Den guten
Kern des Heeres trifft keine Schuld. Seine Leistung ist ebenso bewunderungswürdig wie die des Offizierskorps.
Wo die Schuld liegt, ist klar erwiesen. (Quelle: Stenographischer Bericht über die öffentlichen Verhandlungen
des 15. Untersuchungsausschusses der verfassungsgebenden Nationalversammlung, Bd. 2. Berlin, 1920, S.
700-01.)
Stellen Sie sich vor, Sie sind Zeitungsreporter für eine Tageszeitung, die aktuell über die Verhandlungen vor dem
Untersuchungsausschuss berichtet. Verfassen Sie einen Kommentar über die Aussage Hindenburgs. Ein Kommentar
ist eine wertende Stellungnahme eines Journalisten, der zu einem bestimmten Sachverhalt seine Meinung vertritt.
Aufgabe 8. Schauen Sie sich das Kurzvideo an1. Welche Informationen über den Versailler Vertrag liefert
das Video?
Aufgabe 9. Diskutieren Sie über die folgenden Punkte:
A. Gibt es Zusammenhänge zwischen dem Versailler Vertrag und der Aktivierung der Rechtsradikalen?
B. Warum ist die Dolchstoßlegende entstanden? Was versteht man darunter?
C. Vergleichen Sie die drei Verbände: Spartakus-Bund, Freikops, Stahhelmer und Reichsbanner. Wo gibt es
Unterschiede und Gemeinsamkeiten?
D. Analysieren Sie die Ursachen der Entstehung dieser Verbände. Welche Auswirkungen hatte ihre Tätigkeit?
E. Kennen Sie die deutsche Nationalhymne? Warum wird in der BRD 1952 nur noch die dritte Strophe des „Liedes
der Deutschen“ von Hoffmann von Fallersleben als deutsche Nationalhymne gesungen?
F. Kennen Sie die russische Nationalhymne? Ist der Text immer so gewesen? Sind Sie mit dem Inhalt Ihrer
Nationalhymne als Staatsbürger einverstanden? Warum (nicht)?
G. Recherchieren Sie im Internet nach den Informationen über die folgenden Parteien: KPD, SPD, NSDAP und
Zentrum und kommentieren Sie das Schema unten. Für welche Partei sind Sie? Warum?
1
Versailler Vertrag : [сайт]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=wxUVrkbu0_o&feature=emb_logo (letzter
Zugriff: 11.12.2021).
Содержание
H. Warum existieren die meisten Parteien der Weimarer Zeit nicht mehr?
I. Welche Oberbegriffe passen:
• SPD, DDP, NSDAP, Zentrum, DVP:
• Deutschland, Belgien, Schweiz, Großbritannien, Frankreich, Italien, Polen:
• Auflösung des Versailler Vertrags, friedliche Koexistenz mit Frankreich, Stabilisierung der Innen- und
Außenpolitik, Konfrontationspolitik mit Polen, Souveränität Deutschlands:
• Stresemann. Goebbels, Ebert:
Aufgabe 10. Gruppenarbeit. Erstellen Sie ein Plakat, das die Gründe des Scheiterns der Weimarer
Republik schildert, und präsentieren Sie es im Plenum. Begründen Sie jedes Mal Ihre Schwerpunkte.
Könnte man etwas gegen das Scheitern der Weimarer Republik unternehmen?
Aufgabe 11. Sprechen Sie zu den folgenden Punkten ausführlich.
1. Die „fünf guten Jahre“ (1924–1929): Stabilität der Goldenen 20er Jahre, Paul von Hindenburg, internationale
Anerkennung.
2. Die Jahre des Untergangs (1930–1933): Weltwirtschaftskrise, Aufstieg der Nationalsozialisten.
3. Kunst und Kultur in der Weimarer Zeit: später Expressionismus, Neue Sachlichkeit, sozialkritischer Realismus.
4. Zusammenfassung: Ursachen des Scheiterns der Weimarer Demokratie.
Die empfohlene Literatur:
1. Biografisches Lexikon zur deutschen Geschichte. Berlin,1967.
2. Deutsche Geschichte. (in 3 Bänden). Berlin, 1967.
Содержание
3. Deutsche Geschichte. Kleine Enzyklopädie. Leipzig, 1965.
4. Deutsche Geschichte in Daten. Berlin, 1967.
5. Lexikon der deutschen Geschichte. Stuttgart, 1983.
6. Longerich P. Die Erste Republik. Dokumente zur Geschichte des Weimarer Staates. München, 1992.
7. Michalka W., Niedhart G. Deutsche Geschichte 1918–1933. Frankfurt am Main, 1992.
8. Streisand J. Deutsche Geschichte in einem Band. Berlin, 1970.
9. Zettl E. Deutschland in Geschichte und Gegenwart. 1993.
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Überprüfen Sie sich selbst:
1. Was macht die Vorgeschichte der Weimarer Republik aus?
2. Welche Jahre gelten als Jahre der Weimarer Republik?
3. Wie viele und welche Phasen umfasst die Geschichte der Weimarer Republik?
4. Erläutern Sie jede Phase in der Geschichte der Weimarer Republik.
5. Wann, wie und von wem wurde die Weimarer Republik ausgerufen?
6. Was ist der Versailler Vertrag? Welche Rolle spielte er für die Weimarer Republik?
7. Welche Hauptparteien sind in der Weimarer Republik zu unterscheiden?
8. Warum scheiterte die Weimarer Republik?
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Reflektieren Sie sich über das ganze Thema und beantworten Sie die folgenden Punkte.
Das war neu für mich:
Was war schwierig. Warum?
Was war einfach? Warum?
Was hat mir beim Lernen geholfen?
Hier habe ich noch Fragen:
Das wichtigste für mich war:
Besprechen Sie Ihre Überlegungen in den Kleingruppen. Die Ergebnisse werden im Plenum bewertet und
zusammengefasst.