Шпаргалки теория государства и права
.pdfоценивая настоящее, можно понять, насколько сегодня право соответствует сложившимся представлениям о свободе, равенстве и справедливости; внося предложения по совершенствованию права, люди тем самым закладывают основы желаемого, будущего права).
151
86. ПРАВОСОЗНАНИЕ: СТРУКТУРА И ВИДЫ
Структура правосознания включает в себя два элемента:
правовую психологию (переживания, которые испытывают люди в результате отношения к праву; это уровень чувств, настроений, выражающий поверхностные, эмоциональные оценки субъектами права);
правовую идеологию (понятия, принципы, убеждения, выражающие отношение людей к действующему или желаемому праву; это более глубокое осмысление субъектами правовых явлений, характеризующее собой рациональный уровень правовых оценок).
Правовая идеология является основным элементом в структуре правосознания.
В зависимости от субъектов правосознание бывает индивидуальным (правосознание отдельных граждан); групповым (правосознание различных социальных групп); общественным (правосознание всего общества).
Правосознание по содержанию делится на: 1) обыденное; 2) профессиональное; 3) научное.
Развитие правосознания с одной стороны обусловлено действующим правом; с другой стороны, право зависит от правосознания как уровня правотворчества, так и на уровне правореализации.
В процессуальном законодательстве сказано, что судья разрешает дело, руководствуясь конкретной статьей закона и собственным правосознанием.
В правотворческой и правоприменительной деятельности правосознание играет ведущую роль; наполняет правовые акты своим содержанием, стимулирует обновление законодательства в целях обеспечения поступательного развития общества. Особенно ярко это проявляется на референдумах, куда выносится обсуждение основополагающих законов.
На основе вышесказанного можно сделать вывод, что правосознание пронизывает всю правовую жизнь конкретного общества, предшеству-
152
ет изданию юридических норм и сопровождает их на всем протяжении действия.
153
87. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ: ПОНЯТИЕ И ФОРМЫ
Под правовым воспитанием понимают целенаправленную деятельность государственных органов и общественности по формированию у граждан и должностных лиц правосознания и правовой культуры.
Правовое воспитание представляет собой сложный процесс, который включает в себя субъекты воспитания (органы государства, политики, преподаватели и др.); объекты воспитания (граждане, трудовые коллективы, социальные группы и т. д.); содержание воспитания (выражается в приобщении людей к политическим и юридическим ценностям и т. п.); методы воспитания (убеждение, поощрение, наказание и пр.); формы воспитания.
Формы воспитания:
1)правовое обучение, которое состоит в передаче, накоплении и усвоении правовых знаний в школе, средних специальных и высших учебных заведениях;
2)правовая пропаганда заключается в распространении правовых идей и правовых требований среди населения телевидением, радио, иными средствами массовой информации;
3)юридическая практика способствует передаче юридической информации, знаний посредством участия граждан в процессе правоприменительной деятельности и т. п.;
4)самовоспитание связано с личным опытом, самообразованием, собственным анализом правовых явлений.
Правовое воспитание — это глубинный процесс, связанный с осознанием прав и свобод человека и гражданина, положений Конституции и основных действующих законов13, поэтому его нельзя сводить только к правовой информированности граждан.
13 |
См.: Малько А.В. Теория государства и права М., 2000. С. 157–162. |
|
154
88. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА: ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА
Правовая культура является разновидностью социальной культуры. Это достаточно сложное и многоплановое понятие, состоящее из правовой культуры личности и правовой культуры общества. Правовая культура личности — это знание и понимание права, а также действия в соответствии с ним. Она тесно связана с правосознанием, опирается на него, но при этом шире правосознания, так как включает в себя не только психологические и идеологические его элементы, но и юридически значимое поведение.
Считать правокультурным человеком можно не всякого индивида, который знает и понимает юридические нормы. Правокультурным человеком является тот, у которого знание юридических правил сочетается с потребностью соблюдения их предписаний, кто в своей деятельности им следует.
Структура правовой культуры личности состоит из психологического (правовая психология), идеологического (правовая идеология) и поведенческого (юридически значимое поведение) элементов.
Правовая культура личности означает правовую образованность человека. Правовая культура общества — это уровень правосознания и правовой активности общества, степень прогрессивности юридических норм и юридической деятельности.
Структура правовой культуры общества включает в себя уровень правосознания и правовой активности общества; степень прогрессивности юридических норм (уровень развития права, культура юридических текстов и т. п.) и юридической деятельности (культура правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности).
Правовая культура отличается полнотой, развитостью и обеспеченностью прав и свобод человека и гражданина; реальной потребностью в праве; состоянием законности и правопорядка в стране; степенью развитости в обществе юридической науки и юридического образования и т. п.
Правовая культура — это юридическое «богатство», которое выражено в достигнутом уровне развития регулятивных качеств права, накоп-
ленных юридических ценностей, тех особенностей права, которые отно-
155
сятся к духовной культуре, правовому прогрессу. Наиболее прогрессивным показателем уровня правовой культуры является степень развитости его государственно-правовых институтов и норм14.
14 |
См.: Малько А.В. Теория государства и права. М., 2000. С. 160–161. |
|
156
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Абдулаев М.И. Теория государства и права. — М.: Право, 2010.
2.Актуальные проблемы теории государства и права: Учебное пособие / Отв. ред. Р.В. Шагиева. — М.: Инфра-М; Норма, 2014.
3.Гриценко М.В., Летушева Н.И. Теория государства и права: Учебник. 7-е изд., перераб. — М.: Издетельский центр «Академия», 2013.
4.Енгибарян Р.В., Краснов Ю.К. Теория государства и права: Учебное пособие. 2-е изд., пересмотр. и доп. — М.: Норма, 2013.
5.Кашанина Т.В., Сизикова Н.М. Основы права: Учебник для ССУЗов. 2-е изд. — М.: Юрайт, 2010.
6.Комаров С.А. Теория государства и права: Учебнометодический комплекс. — М.: Норма, 2013.
7.Лазарев В.В. Общая теория права и государства: Учебник. —
М.: Норма, 2013.
8.Лазарев В.В., Морозова Л.А., Радько Т.Н. Теория государства и права: Учебник для бакалавров. — М.: Проспект, 2012.
9.Липинский Д.А. Теория государства и права: Учебник. — М.: КноРус, 2014.
10.Любашиц В.Я. Теория государства и права: Учебник. — Ростов н/Д: Феникс, 2010.
11.Малько А.В. Теория государства и права в схемах, определениях, комментариях: Учебное пособие. — М.: Проспект, 2010.
12.Малько А.В., Нырков В.В., Шундиков К.В. Теория государства и права. Учебник для средних специальных учебных заведений. — М.: Норма — Инфра-М, 2014.
13.Марченко М.Н. Теория государства и права. 2-е изд. — М.: Проспект, 2013.
14.Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Теория государства и права: Учебник для бакалавров. — М.: Проспект, 2013.
15.Перевалов В.Д. Теория государства и права: Учебник для бакалавров. — М.: Юрайт, 2013.
16.Пиголкин А.С. Теория государства и права: Учебник для бака-
лавров. — М.: Юрайт, 2013.
157
17.Радько Т.Н. Теория государства и права: Учебник. — М.: Про-
спект, 2012.
18.Рассказов Л.П. Теория государства и права: Учебное пособие. — М.: Инфра-М, РИОР, 2013.
19.Теория государства и права: Учеб. пособие для ССУЗов. 2-е изд. / Сост. А.Б. Венгеров — М.: Омега-Л, 2011.
20.Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебник для ССУЗов. — М.: Омега-Л, 2011.
158