Теория и практика непрерывного профессионально-ориентированного обучения информационным технологиям студентов экономических специальностей. Монография

107.С.С. Симанович. Информатика. Базовый курс.-

СПб: Питер, 2000. – 640 с.

108.С. Симанович, Г. Евсеев, А. Алексеев. Общая информатика: учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-

Пресс, 1999. – 460 с.

109.С. Симанович, Г. Евсеев, А. Алексеев. Практическая информатика: учебное пособие. – М.: АСТ- ПРЕСС: Информком-Пресс, 1999. – 480 с.

110.С. Симанович, Г. Евсеев, А. Алексеев. Специальная информатика: учебное пособие. – М.: АСТ- ПРЕСС: Информком-Пресс, 1999. – 480 с.

111.Скрябина О.Ю. Информационные технологии обучения в современном образовании США: гуманистический аспект: дис… канд. пед. наук: 2000.

112.Сластенин В.А. Педагогика. – М.: Изд. Дом МАГСИТР-ПРЕСС, 2000 . – 488 с.

113.Сластенин В. А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. М., 1976.

114.Смирнов С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. – М.: Академия, 1999. – 512 с.

115.Смирнова Е.Э. Пути формирования модели специалиста с высшим образованием. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. – 136с.

116.Г.Н. Смирнова, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов. Проектирование экономических информационных систем: учебник. под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 512 с.

117.Скрипкин К.Г. Экономическая эффективность информационных систем. – М.: ДМК ПРЕСС, 2002. – 256 с.

118.Советов Б.Я. Информационная технология: учебник для вузов по специальности «Автоматизированные

121

системы обработки информации и управления».- М.: Высшая школа, 1994, с. 96.

119.Степанова О.С. Научно-педагогические основы применения новых информационных технологий в профессиональной подготовке студентов экономических факультетов: дисс… кан. пед. наук. Ставрополь, 2000. – 172 с.

120.Спешилова Н.В. Исследование и разработка аппарата информационных технологий для повышения эффективности обучения в вузах: на примере экономических специальностей. 2000. – 221 с.

121.Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М.: Изд-во МГУ, 1975. – 344 с.

122.Талызина Н.Ф. Теоретические основы разработки модели специалиста. – М.: Знание, 1986. – 232 с.

123.Тиори Т., Фрай Д. Проектирование структур баз данных. – М.: Мир, 1984.

124.Г.А.Титоренко. Автоматизированные информа- ционные технологии в экономике: учебник / под ред. проф. Г. А. Титоренко.- М.: Компьютер, ЮНИТИ,1998. – 400 с.

125.Тихомирова В.П., Морозов В.П., Хрусталев Е.Ю. Основы гипертекстовой информационной технологии. – М.:

МЭСИ, 1993.

126.Толоконников А.Г. Методика реализации обучения информационным технологиям в системе повышения квалификации руководителей и специалистов: дис. канд. пед. наук:Тольятти. 2000. – 212 с.

127.Н. Тюкачев. Delphi5. Учебный курс. СПб. 2001.

128.В.Э. Фигурнов. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА – М., 1998. – 480 с.

129.Уилсон С.Ф. Принципы проектирования и разработки программного обеспечения: учебный курс MCSD: официальное пособие Microsoft для самостоятельной подготовки к сертификационному экзамену / Скотт Ф. Уилстон, Брюс Мэйплс, Тим Лэндгрейв: пер. с англ. – М. : Русская редакция, 2000. – 608 с.

122

132.Фаронов В.В. Delphi4. Учебный курс / Москва, «Нолидж», 1999.

133.Федотова Г.С. Контрольная работа и методические указания по дисциплине «Проектирование экономических информационных систем».- М., МЭСИ, 1999.

134.Федотова Н.Н. Профессиональный потенциал выпускников вузов // Человеческие ресурсы, №1-2, 1999.

135.Филимонова Н.В. Методика проведения профессионально-ориентированного спецкурса «Автоматизи- рованные технологии в экономике» при подготовке специалистов экономического профиля: дисс… кан. пед. наук.

Тольятти. 1999. – 240 с.

136.Хаммер М., Чапми Д. Реинжиниринг корпорации: манифест революции в бизнесе. СПб: Из-во СПбГУ, 1999.

137.Гэри Хансен, Джеймс Хансен. Базы данных: разработка и управление: пер. с англ. – М: ЗАО «Издательство БИНОМ», 1999. – 704 с.

138.Харитонова И.А. Михеева В.Д. Microsoft Access 2000. Разработка приложений СПб. 2000.

139.Харченко Р.А. Совершенствование непрерывной информационной подготовки студентов экономических специальностей: на примере первой ступени образовательных учреждений. Дисс… кан. пед. наук. Москва, 2002. – 122 с.

140.Хотяшов Э.Н. Проектирование машинной обработки экономической информации.- М.: Финансы и статистика, 1987.

141.С.А. Христочевский, В.В. Вихрев, А.А. Федосеев, Е.Н. Филинов. Курс «Информационные технологии» – шаг к информационной культуре. – М.: наука-Физмат, 1996.

123

142.Чошанов М. А. Дидактическое конструирование гибкой технологии обучения // Педагогика, 1999, №1. С.21-29.

143.Шапошникова Т. Л. Научно-методические основы проектирования и использования информационных и компьютерных технологий в обучении студентов вуза. Ставрополь, 2001. – 332 с.

144.Шилова О.Н. Повышение квалификации преподавателей вузов в области информационных и коммуникационных технологий: новые подходы и возможности. Международный конгресс конференций «Информационные технологии в образовании»: сборник трудов участников конференции. Часть 3. – М.: Просвещение, 2003. – 248 с.

145.Шифрин Ю.А. Информационные технологии. М.,

1997.

146.П.В. Шумаков, В.В. Фараонов. Delphi 5 (руководство разработчика баз данных). М.: «Нолидж», 2000.

147.Шухман А.Е. Совершенствование содержания подготовки педагогических кадров к применению информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности: дисс. кан. пед. наук. Москва, 2000. – 149 с.

148.Щербаков А.И. Психологические основы формирования личности современного учителя. – Л.: Просвящение, 1967. – 166 с.

149.Васильев Ю.К, Глухов Г.В., Федоров А. В. Экономика и организация управления вузом.- М.: «Лань», 1999.

150.Юдина О.В. Формирование профессиональной компетентности студентов экономического вуза средствами информационных технологий. Дисс. кан. пед. наук Самара, 2002. – 208 с.

151.Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов.- М.- СПб.: Логос, 1994. – 160 с.

152.Lifshits A. The Scandinavian – Russian partnership in networking and distance lerning: next steps. EUNIS97 - http://www.lmcp.jussieu.fr/eunis/

124

153.Lucas H.C. Information Technology for Management. Sixth edition. International Editions, 1997.

154.Sowinska S. Preparing for Student Programmers, Distance Learning and Internet Development. http://www. microsoft.com./education

Источники из Интернет:

155.http://www.expos.ru

156.http://www.farial.ru

157.http://www.riocenter.ru .

158.http://econom.nsu.ru

159.http://pascal.sources.ru

160.http://www.microsoft.com./visualc

161.http://www.microsoft.com./visualj

162.http://www.limtu.spb.ru

163.http://www.compulenta.ru/

164.http://www. microsoft.com./education

165.http://www.ucr.edu/

166.http://www.sam.sdu.dk/e/depts/eco/

167.http://wuecon.wustl.edu/econdept/

168.http://www.htokai.ac.jp/ASAHIKAWA/indexe.html

169.http://www.econ.msu.ru/

170.http://www.rsuh.ru/

171.http://ipro.asu.ru/prog/infoconcept/part2.ru.shtml

125

Учебно-методические разработки

1.Ахметзянова Г.Н. Теория экономических информационных систем: учебное пособие. – Наб.Челны: Изд-

во КамПИ, 2004. – 35 с.

2.Ахметзянова Г.Н. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория экономических информационных систем» для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике» заочной и дистанционной форм обучения. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 11 с.

3.Ахметзянова Г.Н. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные системы в экономике и управлении на предприятиях городского хозяйства» для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в

экономике» заочной и дистанционной форм обучения. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 14 с.

4.Ахметзянова Г.Н. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Базы данных» для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике» заочной и дистанционной форм обучения. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 23 с.

5.Ахметзянова Г.Н. Информационные системы в экономике и управлении на предприятиях городского хозяйства: методические указания к выполнению курсового проекта для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике» очной, заочной и дистанционной форм обучения. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 11 с.

6.Ахметзянова Г.Н., Апурина В.Н. Информационные системы: методические указания к

Информационные системы в экономике и управлении на предприятиях городского хозяйства: методические указания к

126

выполнению лабораторных работ. Часть 1. – Наб. Челны: Изд-

во КамПИ, 2005. – 43 с.

8.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Базы данных и знаний: методические указания по курсовому проектированию.

–Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2000. – 38 с.

9.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Базы данных и знаний: методические указания по дисциплине «Базы данных и знаний». Часть 1. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2000. – 34 с.

10.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Базы данных и знаний: методические указания по дисциплине «Базы данных и знаний». Часть 2. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2000. – 39 с.

11.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Базы данных и знаний: методические указания к выполнению лабораторных работ. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2000. – 50 с.

12.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Проектирование информационных систем: учебное пособие. – Наб.Челны: Изд-во КамПИ, 2004. – 67 с.

13.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Проектирование информационных систем: методические указания к выполнению курсового проекта. – Наб. Челны: Изд-

во КамПИ, 2005. – 24 с.

14.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Сквозная программа практик для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике». – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 46 с.

15.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Руководство по дипломному проектированию: учебное пособие для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике».

–Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 64 с.

16.Смирнов Ю.Н., Ахметзянова Г.Н. Учебно- методический комплекс по дисциплине «Проектирование информационных систем» для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике» заочной и дистанционной форм обучения. – Наб. Челны: Изд-во КамПИ, 2005. – 19 с.

127