3.3. ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИ КРАТКИХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Родительный падеж

1. Закончите высказывание.

Модель: Молоко полезно … – Молоко полезно для детей.

1. Эта работа важна … . 2. Сахар вреден … . 3. Кальций необходим … . 4. Эта книга нужна мне … . 5. Эти картины ценны … . 6. Газы хлор и фтор опасны … . 7. Атмосфера на планете Марс не пригодна … . 8. Это задание очень сложно … . 9. Регулярные занятия спортом очень полезны … . 10. Этот маршрут труден … . 11. Планета Нептун очень далека … . 12. Подростки очень зависимы … . 13. Взрослый, умный человек свободен … .

2. Ответьте на вопросы.

1. Какие вещи и ценности важны для современного человека? 2. Что в современном мире наиболее вредно для молодых людей? 3. Какие вещи всегда будут ценны для человека? 4. Что наиболее опасно для иностранца в вашей стране? 5. Современный человек свободен или зависим? 6. От чего больше всего зависимы современные люди?

Винительный падеж

74

за помощь. 4. Скажите, сколько я должен за услугу?

4. Ответьте на вопросы.

1. На кого вы бываете сердиты? Почему? 2. На кого из родителей вы похожи? 3. Кому и за что вы благодарны?

5. Давайте поиграем в игру «На что похоже…?». Поэт С. Я. Маршак написал маленькое стихотворение:

Ель на ёжика похожа: Ёж в иголках, ёлка – тоже.

Давайте придумаем, на что или на кого похожи буквы русского алфавита.

Дательный падеж

6. Прочитайте фразы из левой части таблицы, обратите внимание на значение выделенных слов и падеж существительных. Составьте аналогичные фразы в правой частитаблицы.

75

76

Ответьте на вопросы: 1. Где живёт сейчас поэт? 2. Как вы думаете, он деревенский житель или городской? 3. Как вы понимаете слова «… дере́вьягну́тсядо́луи ве́терга́ситзвёзды, сло́вносве́чки»? 4. Почему поэт благодарен дому, кровле и печке? 5. За что он благодарен соседу и соседке? 6. Кому и чему ещё благодарен поэт? 7. Как вы считаете, поэт – счастливый человек?

8. Прочитайте фразы, обратите внимание на выделенные словосочетания.

Хороший доктор всегда внимателен к своим пациентам.

Андрей всегда был добр к животным, поэтому стал ветеринаром. Солдат должен быть жесток к врагу, но добр

кмирным жителям. Студенты из Азии и Африки не привычны

кхолодной погоде и не знают, как правильно одеваться. Моя сестра совершенно равнодушна к спорту, но очень любит танцы. Руководитель должен быть справедлив ко всем работникам. Тренер был строг и требователен к спортсменам,

поэтому команда всегда добивалась успеха.

9. Ответьте на вопросы.

1. К кому должен быть внимателен декан, полицейский, официант, медсестра? 2. К кому должен быть строг преподаватель, отец, человек? 3. К чему еще не привычны студенты-иностранцы, которые учатся в России? 4. К чему вы равнодушны? 5. К кому люди всегда должны быть добры? 6. К кому должен быть справедлив полицейский, преподаватель, судья? 7. К чему должен быть привычен успешный человек?

Творительный падеж

77

10. Прочитайте фразы, обратите внимание на выделенные словосочетания.

1.Этот край беден полезными ископаемыми, но богат строительным лесом и чистой питьевой водой. 2. Андрей не придёт завтра на занятия, потому что он болен ангиной. 3. Отец был горд успехами сына. 4. Утром я буду занят оформлением документов. 5. Петербург знаменит своей историей, архитектурой, музеями и белыми ночами. 6. Студенты остались довольны экскурсией в исторический музей. 7. Шекспир

известен своими трагедиями «Ромео и Джульетта» и «Гамлет».

8.Ребёнок заплакал, потому что был напуган громким шумом.

9.Своим успехом я обязан помощи родителей. 10. Сильный холод опасен обморожениями.

11.Расскажите о вашей стране по плану.

1)Как называется ваша страна?

2)Где она находится?

3)Как называется столица страны?

4)Какие народы в ней живут? На каких языках они говорят?

5)Чем богата ваша страна? Чем она бедна?

6)Чем могут быть горды жители вашей страны?

7)Чем известна ваша страна?

8)Чем опасны природа или климат вашей страны?

12. Прочитайте фразы, обратите внимание на выделенные словосочетания.

1.Секретарь должен быть всегда аккуратен с документами.

2.Будь, пожалуйста, осторожен с этими веществами, потому что они ядовиты. 3. Рита работает официанткой в кафе, она всегда приветлива с посетителями. 4. Директор был согласен

с моим предложением. 5. Декан всегда справедлив со студентами. 6. Отец часто был строг с детьми. 7. Андрей честен с друзьями.

13. Закончите фразы.

1. Медсестра должна быть аккуратна с … . 2. Наташа живёт в большом старом доме, она всегда приветлива с … . 3. Генеральша замужем за …, банкирша замужем за … , капитанша замужем за …, а маникюрша делает маникюр.

78

4. Должен ли преподаватель быть строг со …? 5. Андрей работает в зоопарке. Он должен быть очень осторожен с … . 6. Я больше не буду работать с этой фирмой, потому что работники не честны с … . 7. Это неправильно, я не согласен с … . 8. Виктор работает в полиции, он справедлив с … .

Предложный падеж

в лечении заболеваний сердца. 3. Павел уверен в успехе.

15. Ответьте на вопросы:

1. Как вы считаете, в чём вы опытны? 2. В чём вы всегда уверены? 3. В чём вы никогда не уверены? 4. Можете ли вы сказать, что вы всегда уверены в себе?

16. Поставьте словосочетания справа в форме нужного падежа с предлогом или без и закончите фразы.

79

4. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО

ИНАРЕЧИЯ

4.1.СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ

1.Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Москва и Санкт-Петербург – самые большие города России. Но Москва намного старше Петербурга. Возраст столицы России – 870 лет, а Санкт-Петербургу – 314 лет. Петербург находится севернее Москвы, поэтому климат в нем более холодный.

1. Есть ли в России города больше, чем Москва и СанктПетербург? 2. Чем отличаются Москва и Петербург?

Образование сложной формы сравнительной степени прилагательных и наречий

80

2. Образуйте формы сложной сравнительной степени данных прилагательных.

Интересный, простой, серьёзный, сложный, сильный, дешёвый, тихий, строгий, медленный, высокий, узкий, лёгкий, широкий, полезный, честный.

Образование простой сравнительной степени прилагательных и наречий

Книга интереснее,

чем фильм. Читать книгу

интереснее, чем смотреть фильм.

3. Образуйте формы простой сравнительной степени данных прилагательных.

Красивый, вкусный, горячий, умный, красный, холодный, тёплый, больной, слабый, сложный, трудный, радостный, длинный, тяжёлый, белый, нежный, скучный, счастливый, ясный, кислый.

Образование простой сравнительной степени прилагательных и наречий с суффиксом -е

81

4. Образуйте формы простой сравнительной степени данных прилагательных: Гладкий, строгий, молодой, дорогой, твёрдый, тугой.

5. Образуйте формы простой сравнительной степени данных прилагательных: Громкий, богатый, резкий, лёгкий, мягкий, короткий, гибкий.

7. Образуйте формы простой сравнительной степени данных прилагательных: Простой, толстый, частый, густой, чистый, жёсткий.

82

8. Образуйте формы простой сравнительной степени данных прилагательных.

Близкий, низкий, узкий, высокий, далёкий, глубокий, редкий, широкий, тонкий, звонкий.

9. Образуйте формы простой сравнительной степени данных прилагательных: Ранний, старый, младший, старший.

10. Образуйте простую и сложную сравнительную степени прилагательных.

Интересный, простой, серьёзный, маленький, сильный, дешёвый, тихий, строгий, громкий, высокий, узкий, широкий, честный.

83

11. Измените словосочетания, используя простую сравнительную степень прилагательных.

Образец: храбрый как лев – храбрее, чем лев; храбрее льва.

Хитрый как лиса, трусливый как заяц, упрямый как осёл, чёрный как ночь, белый как снег, прочный как сталь, голодный как волк, злой как собака, здоровый как бык, тяжёлый как свинец, болтливый как сорока, быстрый как ветер.

12. Употребите простую или сложную сравнительные степени прилагательного, данного справа.

84

13.Прочитайте предложения и сравните данные 1-й

и2-й части.

Модель: В этой книге 230 страниц, а в этой 566. – Эта книга толще той книги.

МГУ имени М. В. Ломоносова основан в 1755 году, а ТГТУ в 1965. Государственная библиотека России имеет почти 20 миллионов книг, а Тамбовская областная библиотека имени А. С. Пушкина – около 2 миллиона книг. Мне 21 год, а моему брату 25 лет. В словаре русского языка В. И. Даля 150 тысяч слов, а в словаре Ожегова 200 тысяч слов. В Баку летом температура около 40 градусов, а в Мурманске около 25 градусов. Зимой день длится около семи часов, а летом около шестнадцати часов. Человек может бежать со скоростью 15 километров в час, а лошадь – 25 километров в час. Здание МГУ на Воробьёвых горах имеет 36 этажей, а здание ТГТУ на улице Магистральной имеет 4 этажа.

14. Прочитайте предложения, обратите внимание на выделенные конструкции.

1.Я больше не хочу есть. Он больше не будет читать эту книгу. Они больше не позвонили мне сегодня.

2.Я успел выполнить не больше половины заданий. Ребенок может поднять не больше трех килограмм. Вы должны каждый день гулять не меньше двух часов.

3.Как можно быстрее приезжай. Читайте как можно больше. Надо как можно лучше выполнить эту работу. Он старался сделать всё как можно аккуратнее.

4.Мой брат на два года старше меня. Иван на пять сантиметров выше Петра. У Ольги пять яблок, а у Анны в два раза больше.

15. Откажитесь от предложения.

1.Тебе еще нужен этот журнал? 2. Налить тебе ещё чаю?

3.Ты будешь играть в шахматы? 4. По телевизору будет футбольный матч, ты будешь смотреть? 5. Уже поздно, а ты всё читаешь. 6. Ты куришь, а это вредно для здоровья.

85

16. Дайте совет другу в данной ситуации.

1. У вашего друга скоро экзамен. 2. Начались морозы, а у вашего друга нет куртки. 3. Ваш друг простудился. 4. Ваш друг собирается поехать в другой город. 5. Ваш друг хочет купить подарок брату. 6. Ваш друг хочет написать письмо вашему общему другу.

18. Закончите предложения, используя все возможные конструкции с прилагательными и наречиями в сравнительной степени.

Вода в реке … . Сдавать экзамены в середине года … . Погода в этом году … . Вставать рано утром … . Ехать домой на машине … . Учиться вечером и работать днём … . Изучать два языка … . Воздух в деревне … . Климат в Афганистане … . Тексты по математике … . Посылать письма на компьютере … . Современная музыка … .

Запомните конструкцию!

Чем (простая сравнительная степень прилагательного или наречия), тем (простая сравнительная степень прилагательного или наречия).

Чем старше человек, тем он опытнее. Чем раньше вы начнете работать, тем быстрее закончите.

86

19. Используя простую сравнительную степень прилагательных и наречий, из двух простых предложений составьте сложное.

Образец: Окончание занятий близко. Заниматься трудно. – Чем ближе окончание занятий, тем труднее заниматься.

1)Вода в реке низкая. Легко перебраться на другой берег.

2)Скорость высокая. Большая опасность аварии. 3) Ситуация глупая. Выйти из неё трудно. 3) Выходных дней много. Тяжело возвращаться к работе. 4) Человек мудрый. Он часто во всём сомневается. 5) Ребёнок старший. Родителям трудно. 6) От берега далеко. Вода в реке холодная. 7) Человек талантливый. Он много работает. 8) Решение простое. Его трудно найти.

9)Далеко на север. Ночи длинные. 10) Товар дорогой. Покупают его редко. 11) Близко экзамены. Студенты много занимаются. 12) Много говорить. Легко освоить язык.

20. Составьте предложения, используя все возможные конструкции с прилагательными и наречиями в сравнительной степени.

Модель: занятия спортом – занятия музыкой По-моему, занятия спортом интереснее, чем занятия музыкой.

По-моему, занятия спортом интереснее занятий музыкой.

По-моему, заниматься спортом интереснее, чем заниматься музыкой.

1. Жизнь в России и жизнь на родине. 2. Работа на компьютере и работа с книгой. 3. Изучать русский язык и изучать английский язык. 4. Вставать в 6 утра и вставать в 9 утра. 5. Иметь 100 рублей и иметь 100 друзей. 6. Работать быстро, но плохо и работать медленно, но хорошо. 7. Быть добрым и быть строгим. 8. Учеба и работа. 9. Встречать праздник дома и встречать праздник у друзей. 11. Умная девушка и красивая девушка. 12. Жизнь в городе и жизнь в деревне. 13. Лето и зима.

87