Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тамбовский государственный технический университет»

Т. В. ГУБАНОВА, О. В. МАКСИМОВА

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ – КРАСКИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рекомендовано Учёным советом университета в качестве учебного пособия

для иностранных студентов подготовительного отделения, изучающих русский язык

Учебное электронное издание

Тамбов Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ»

2019

1

УДК 808.2(075.8)-054.6 ББК 81.2 Рус-96

Г93

Рецензенты:

Кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка факультета филологии и журналистики ФГБОУ ВО «ТГУ имени Г. Р. Державина»

И. И. Фролова

Кандидат филологических наук, доцент кафедры «Иностранные языки и профессиональная коммуникация» ФГБОУ ВО «ТГТУ»

В. И. Копельник

Губанова, Т. В.

Г93 Прилагательные – краски русского языка [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов-иностранцев / Т. В. Губанова, О. В. Максимова. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Системные требования : ПК не ниже класса Pentium II ; CD-ROM-дисковод ; 30,0 Mb ; RAM ; Windows 95/98/XP ; мышь. –

Загл. с экрана.

ISBN 978-5-8265-2137-3

Содержит грамматический материал, представленный в виде таблиц и комментариев, речевых образцов, упражнений, текстов. Способствует отработке у учащихся правильного употребления различных форм имени прилагательного.

Предназначено для иностранных студентов подготовительного отделения, изучающих русский язык.

УДК 808.2(075.8)-054.6 ББК 81.2 Рус-96

Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком. Нелегальное копирование и использование данного продукта запрещено.

ISBN 978-5-8265-2137-3 © Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждениевысшегообразования «Тамбовский государственный технический университет» (ФГБОУ ВО «ТГТУ»), 2019

2

3

1.ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

1.Зачем нужны прилагательные? Можно ли без них обойтись? Давайте сравним два описания и найдём отличия.

Сравните.

Какое определение вам больше понравилось? Почему? 2. Прочитайте текст, выполните задание.

Рисунок. Ма́ленькийма́льчикрису́.етВот высо́коеголубое небо и кру́глоежёлтое со́лнце,

бе́лые облака́. Внизу́

широ́каяси́няярека́Плывёт. больша́якори́чневаяло́дка.

Вот бе́рег, зелёная трава́

кра́сныеи си́ниецветы́Вот.

маленький дом. Ма́льчик рису́етма́ленькиймир и большо́счае ́стье.

Прочитайте вопросы и ответы, обратите внимание на выделенные слова, которые отвечают на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?

5

–Ло́дкабольша́кория́чневая.

Акакого цвета ваш мир и какое ваше счастье? Опишите их, если можете, нарисуйте.

3.Переведите и выучите имена прилагательные.

6

Б. Ответьте на вопросы: 1. Какие цвета составляют радугу? Какие цвета есть на флаге России? Какие цвета есть на вашем национальном флаге? Какие цвета вы любите?

В. Переведите и запомните имена прилагательные.

Модель: горячий ... – горячий чай.

Друг, город, журнал, дом, человек, текст, лимон, апельсин, сок, торт, мужчина, преподаватель.

Модель: синий … – синий флаг

Богатый, жёлтый, большой, солёный, серьёзный, розовый, высокий, чёрный, смелый, злой, фиолетовый, весёлый.

7. Запомните способыобразования имён прилагательных!

прилагательные по моделям.

-ск- город, Испания, дети, люди, герой, Россия, Ирак, студент, аспирант, профессор, преподаватель, море.

7

Запомните!

Таблица моделей имени прилагательного

8

лéтний, зи́мний, осéнний, весéнний, вечéрний, вчерáшний, сегóдняшний, сосéдний, домашний, послéдний.

10. Прочитайте нашу сказку «Об имени прилагательном» и будьте готовы ответить на вопросы.

Жило-было в стране Грамматика Имя Прилагательное. Было оно бедным и одиноким. Однажды решило Прилагательное найти себе друга. Но Глагол сказал, что занят спряжением и у него уже есть друг Наречие. Местоимения вообще ничего не сказали и убежали.

Мимо проходило Имя Существительное и пригласило Прилагательное в гости. Конечно, Прилагательное с радостью согласилось. Оно на всё было согласно! Друзья пили чай, разговаривали. Потом Существительное показало Прилагательному свои богатства: мужской, женский и средний род, единственное и множественное число, и шесть падежей!

9

Прилагательное загрустило, так как у него ничего не было. Доброе Существительное поделилось с другом своими богатствами: и родом, и числом, и падежом.

С тех пор Прилагательное очень часто встречается

сСуществительным. Они дружат и согласуются в роде, числе

ипадеже.

Кто из них главнее? Догадались! Конечно, Существительное. Прочитайте эти предложения, и вы всё поймёте.

У меня есть хороший друг [м.р., ед.ч., Им.п.] и хорошая подруга [ж.р., ед.ч. Им.п.]. У нас всегда хорошее настроение [ср.р., ед.ч., Им.п.]. Мы очень хорошие друзья [мн.ч.

Им.п.].

Ответьте на вопросы: 1. Почему Прилагательное было бедным и одиноким? 2. Почему Глагол отказался дружить

сПрилагательным? 3. Кто пригласил Прилагательное в гости?

4.Какие богатства были у Существительного? 5. Почему Имя Существительное и Имя Прилагательное настоящие друзья?

6.Почему Существительное главнее Прилагательного?

11. Ответьте на вопросы.

А. Модель: Это русский журнал? – Да, это русский журнал.

1)Это хорошая книга? 2) Это новый учебник? 3) Это трудное упражнение? 4) Это серьёзный вопрос? 5) Это старая тетрадь?

6)Это письменное задание? 7) Это тёплая куртка? 8) Это синий карандаш? 9) Это сладкоеяблоко? 10) Этоинтересный фильм?

Б. Модель: – Какой журнал лежит там, старый или новый? – Тамлежитновыйжурнал.

1)Какоеэтодерево, высокоеилинизкое? 2) Какаяунегосестра, старшая или младшая? 3) Какие упражнения ты любишь, письменные или устные? 4) Какая это девушка, весёлая или грустная? 5) Какой это город, большой или маленький? 6) Какая сегодня погода, ясная или пасмурная? 7) Какое это молоко свежее или кислое? 8) Какой это флаг, российский или французский?

9)Какая это рука, правая или левая? 10) Какое это сообщение, длинноеиликороткое?

10

В. Модель: – Это большой дом? – Нет, это не большой дом, а маленький.

1) Сегодня хорошая погода? 2) Это светлая комната? 3) Вы читаете новый текст? 4) Это ваш старший брат? 5) Это старое здание? 6) Это горький шоколад? 7) Это сладкое яблоко? 8) Это горячий чай? 9) Это высокий шкаф? 10) Это красная ручка?

Г. Модель: – Какие цветы любит её бабушка? – Я не знаю, какие цветы любит её бабушка.

1) Какой костюм купила ваша подруга? 2) Какое сегодня число? 3) Какие песни любит петь её отец? 4) Какие спортивные игры любят ваши друзья? 5) Какая у него машина? 6) Какие фрукты любит их сестра? 7) Какое у него настроение? 8) Какая контрольная работа будет сегодня? 9) Какое домашнее задание они получили? 10) Какие брюки купил Саша?

12. Составьте словосочетания.

Модель: новый (дом, улица, здание, магазины) – новый дом, новая улица, новое здание, новые магазины.

А. 1) Старый (плащ, шапка, пальто, вещи); 2) белый (костюм, сумка, платье, брюки); 3) чёрный (карандаш, ручка, кресло, портфели); 4) обыкновенный (день, история, задание, вещи); 5) оригинальный (журнал, одежда, здание, телепередачи); 6) высокий (человек, студентка, дерево, здания).

Б. 1) Последний (день, страница, письмо, страницы); 2) вчерашний (разговор, лекция, собрание, газеты); 3) соседний (класс, комната, общежитие, дома); 4) летний (день, погода, платье, каникулы); 5) зимний (спорт, одежда, пальто, месяцы); 6) сегодняшний (урок, газета, задание, новости).

В. 1) старший (брат, сестра, дети); 2) свежий (хлеб, рыба, фрукты); 3) горячий (кофе, вода, молоко, сосиски); 4) чужой (журнал, ручка, пальто, вещи); 5) большой (класс, комната, дома, письмо); 6) другой (тетрадь, упражнение, студент, города).

13. Ответьте на вопросы, используяданные справа слова.

11

14. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

Модель: Какой текст вы читаете? (новый) – Я читаю новый текст.

1) Какие истории вы любите слушать? (весёлый) 2) Какие газеты он читает? (сегодняшний) 3) Какой фильм вы смотрите? (японский) 4) Какие марки собирает твой друг? (иностранный) 5) Какой спорт любят его родители? (футбол и теннис) 6) Какой язык изучает их сестра? (французский) 7) Какая сегодня погода? (холодный) 8) Какой сегодня день? (тёплый) 9) Какой матч вы смотрите? (футбольный). 10) Какой кофе вы любите? (крепкий)

15. Выполните упражнение по образцу.

Модель: Какой это костюм? – Это светлый костюм.

1)Какой это город? 2) Какой это дом? 3) Какой это фильм?

4)Какой это журнал? 5) Какой это магазин? 6) Какой это

человек? 7) Какое это письмо? 8) Какое это упражнение? 9) Какое это предложение? 10) Какое это задание? 11) Какое это общежитие? 12) Какое это пальто? 13) Какая это газета? 14) Какая это улица? 15) Какая это страна? 16) Какая это площадь? 17) Какая это комната? 18) Какая это студентка? 19) Какие это тетради? 20) Какие это книги? 21) Какие это тексты? 22) Какие это слова? 23) Какие это студенты? 24) Какие это друзья?

16. Ответьте на вопросы, используя прилагательные.

Модель: – Какой журнал вы читаете? – Я читаю новый журнал.

12

1) Какие слова вы обычно смотрите в словаре? 2) Какой фильм вы смотрите? 3) Какие песни вы любите? 4) Какие газеты вы читаете? 5) Какая книга лежит справа? 6) Какое слово вы не знаете? 7) Какая картина висит слева?

17. Задайте вопросы к прилагательным.

Модель: – Мыизучаемрусскийязык. – Какойязыквыизучаете?

1) Я смотрю новое расписание. 2) Ты читаешь

сегодняшние газеты. 3) Мы смотрим новый русский фильм. 4) Она любит французские песни. 5) Он не понимает последнее предложение. 6) У неё приятное лицо. 7) У него зелёные глаза. 8) Анна весёлая девушка.

18. Подберите к данным словам прилагательные.

Модель: Шкаф – высокий, старый, большой, книжный, коричневый.

Студент, комната, озеро, очки, дом, молоко, книга, друзья, человек, письмо, девушка, брюки, суп, здание, машина, дети, голос, упражнение, погода, шарф, фрукты, слово, сестра, чай, люди, утро, площадь, актёр, волосы, море, тетрадь, город, глаза.

19. Подбери существительные к прилагательным.

Молодой, новый, кислый, жёлтый, дорогой, высокий, трудный, широкий, интересный, сложный, мягкий, горячий, русский, тяжёлый, красивый, зимний, маленький, старший, низкий, вкусный, громкий, новый, мягкий, быстрый, светлый.

20. Выполните по модели.

Модель: – Фарес, у тебя есть машина?

–Да, у меня есть машина.

–А какая у тебя машина?

–У меня новая, большая, быстрая машина.

Слова: дом, собака, джинсы, компьютер, квартира, пальто,

ботинки, телевизор, сумка, мотоцикл.

13

Имя прилагательное и наречие

21. Вставьте в предложения прилагательное илинаречие.

22. Скажите, что это.

1) Это фрукт. Он жёлтый и кислый. 2) Это десерт. От коричневый, сладкий, вкусный. 3) Это одежда. Она тёплая, зимняя, короткая. 4) Это напиток. Он коричневый, горький, вкусный. 5) Это мебель. Он большой, высокий, книжный.

Самостоятельно составьте подобные загадки.

23. Прочитайте первую часть стихотворения Г. Сапгира, выполните задания

14

Вставьте вместо точек прилагательные (прекрасный, ужасный).

А, можетбыть, быловсенаоборот: Принцесса была …, Погода была ….

Днем, во втором часу, Заблудилась принцесса в лесу. Смотрит – полянка …, На полянке землянка ….

Ав землянке Людоед:

–Заходи-ка на обед.

Он хватает нож, дело ясное, Вдруг увидел, какая... …! Людоеду сразу стало худо.

– Уходи, – говорит, – отсюда. Аппетит, – говорит, – …. Слишком вид, – говорит, – …. И пошла потихоньку принцесса,

15

Прямо к замку вышла из леса. Вот какая легенда …!

Вот какая принцесса … .

24. Российский поэт Михаил Пляцковский написал юмористическое стихотворение «Какие бывают слова». В этом стихотворении он переставил местами последние слова строк. Прочитайте стихотворение, найдите и исправьте ошибки. Прочитайте стихотворение правильно.

Есть кни́жноесло́во– сини́,ца Есть сло́волесно́–естрани́.ца Есть сло́вопуши́стое– смех, Есть сло́вовесёлое – снег.

25. Прочитайте характеристики и догадайтесь, какие это люди. Поставьте вместо точек прилагательные в нужной форме.

1.Андрей очень много читает и много знает. Он … студент.

2.У Марины много друзей. Она … девушка.

3.Олег любит только себя. Он … человек.

4.Игорьбыстробегаетихорошоиграетвфутбол. Он… мальчик.

5.Серёжа любит спать и мало работает. Он … человек.

6.Марияработаетцелыйденьималоотдыхает. Она… женщина.

7.Денис всегда помогает людям. Он … юноша.

8.Саша часто обижает людей. Он … мальчик.

9.Лариса редко улыбается. Она очень … студентка.

16

10.Мои друзья всегда помогают мне. Они … друзья.

11.А какой человек вы?

12.Охарактеризуйте ваших друзей.

Слова для справок: любознательный, эгоистичный, энергичный, ленивый, трудолюбивый, дружелюбный, добрый, злой, серьёзный, умный, настоящий.

26.Прочитайте текст, ответьте на вопросы. Расскажите

освоем друге или подруге.

Это моя подруга. Её зовут Марина. Она журналистка. Ей 27 лет. Марина очень красивая девушка. Она высокая и стройная. У неё длинные светлые волосы и большие темные глаза. Марина современная, умная девушка. Она говорит поанглийски и по-французски. Марина любит интересные книги, английское кино и гулять в парке. Она хочет купить новую машину и отдыхать летом на море.

Вопросы: Это твоя подруга? Как её зовут? Кто она? Сколько её лет? Какая у неё фигура? Какие у неё волосы и глаза? Какой у неё характер? Что она любит? Что она хочет?

27. Прочитайте текст и выполните задания.

Меня́зову́Полт. Яимои́друзья́ча́стообе́даемвкафе́. Сего́дня

унасбыло́ченьинтере́сныйразгово́. Сначар́лаАли́сказа́: л

–Моя́Фатима́о́ченькраси́вая. У неё таки́большие́чёрные глаза́!

–А у мое́Эй́ллыка́риеглаза́Э!́тото́жео́ченькраси́!во– отве́тиля.

–Са́мыекраси́выеглаза́ – ́синие, как не́бо! Как у мое́й Мари́ны! сказа– ́нашл друг Са́ша. Мы до́лгоспо́рили, каки́е глаза́са́мыекраси́вые, ноне нашли́отве́т.

Пото́ямсказа́: л

–Моя́Э́ллао́ченьстро́йная, у неё така́тоя́нкаята́лия!

–Извини́,нея люблю́худы́дех́вушек, – отве́тилАли́.

17

–А я люблю́спорти́вныефигу́ры, – сказа́Сал́ша. И мы опя́тьдо́лгоспо́рили, кака́фигуя́раса́маякраси́вая, но ничего́ не реши́ли.

–У Фатимы́прекра́сныево́лосы: дли́нные, чёрные, как ночь! – сказа́Али́.

–Да, во́лосыдолжны́быть дли́нные, – согласи́лсяСа́ша, –

исветлые́ , как зо́лото. Моя́Мари́на– натура́льнаяблонди́нка.

–А каки́вое́лосыу Э́ллы? – спроси́Али́. улыбнуЯ́лся.

–У Э́ллыкоро́ткиекудря́выево́лосы. Но она́и её подру́ги ча́стоде́лаютпричёски «африка́нскиекоси́чки»И. их во́лосы мо́гутбыть си́ние, кра́сные, жёлтые или зелёные.

–Да, э́тиде́вушкитаки́непостоя́нные! – сказа́Сал́ша.

–И капри́зные! – вздохну́Али́.

–И упря́мые! – согласи́лся.

Мы так и не реши́ли, каки́глазае́и во́лосыса́мыекраси́вые. А как вы ду́маете?

Ответьте на вопросы: 1. Как зовут друзей? 2. Как зовут девушку Пола? 3. Какзовут девушку Али? 4. Как зовут девушку Саши? 5. Какие глаза у Фатимы? 6. А какие глаза у Эллы? 7. Какие глаза у Марины? 8. Какая фигура у Эллы? 9. Какие фигуры любит Али? 10. Какие фигуры любит Саша? 11. Какие волосы у Фатимы? 12. А у Марины? 13. Какие волосы у Эллы? 14. какой спор был у друзей? 15. Как вы думаете, какие глаза самые красивые? 16. Как вы считаете, какая женская фигура самая красивая? 17. Как выдумаете, какиеволосы самыекрасивые?

Задание для девушек: Расскажите, какие мужчины самые красивые.

28. Составьте портрет своего знакомого, используя следующие прилагательные.

Лицо – бледное, узкое, широкое, смуглое, красивое, приятное, милое.

Глаза – голубые, серые, чёрные, карие, зелёные, умные, большие, хитрые.

18

Лоб – высокий, низкий.

Нос – прямой, курносый, длинный.

Волосы – длинные, короткие, прямые, кудрявые, тёмные, светлые, рыжие, седые.

Взгляд – открытый, спокойный, строгий, весёлый, внимательный, задумчивый.

Улыбка – радостная, грустная, счастливая, приветливая, широкая.

29. Опишите ваше любимое блюдо или напиток, используйте прилагательные

Вкус: сладкий, солёный, кислый, горький, острый, приятный.

Запах: резкий, приятный, ароматный.

А. Опишите осенний лес, используйте прилагательные для обозначения цвета.

Наступила моя первая осень в России. Я смотрю в окно и вижу осенний лес. Все деревья …, …, … . Это очень красиво! Светит солнце, и лес похож на золото. Теперь я понимаю, почему русские говорят: «Золотая осень!»

Б. Опишите летнее утро, используйте прилагательные для обозначения цвета.

Наступило утро. Я смотрю в окно и вижу … небо, … солнце, … цветы. Погода сегодня …!

30. Выполните по модели.

Модель: Я люблю моего брата, потому что он добрый, смелый, умный, сильный…..

1.Я люблю мою страну, потому что она …

2.Я люблю мой город, потому что он …

3.Я люблю мою маму, потому что она …

4.Я люблю моего отца, потому что он …

5.Я люблю этот фильм, потому что он …

6.Я люблю это кафе, потому что оно …

19

7.Я люблю мою комнату, потому что она …

8.Я люблю моих друзей, потому что они …

9.Я люблю мою девушку, потому что она …

10.Я люблю мою собаку, потому что она …

Ответьте на вопросы: Какое время года описывает поэт? Какие прилагательные он использует, когда описывает небо, снег, лес, мороз и солнце? А вам нравится русская зима?

20