Практические основы перевода. Французский язык. Учебное пособие
.pdf13. Переведите, заменяя, где возможно, французские именные словосочетания русскими, в которых определение выражено прилагательными.
La découverte de l’Amérique, le centre de la ville, le vent du nord, l’amour de la musique, le repas du soir, un retard de dix minutes, des écoliers de Paris, le gout de la lecture, la confiture de fraise, la bombe à neutrons.
14. Переведите предложения, заменяя французский переходный глагол русским непереходным глаголом с предлогом.
1.Son frère a abandonné Paris pour se fixer en province.
2.Le grimpeur atteignit le sommet.
3.Un bandit l’attaqua dans la rue.
4.Après les manœuvres les sous-marins ont rejoint leur base.
5.Il vous faut consulter un médecin.
6.De là, il pouvait surveiller la route.
7.Il a traversé la rue.
8.La table occupait le centre de la pièce.
9.Il a descendu l’escalier.
15. Прочитайте предложения. Обратите внимание на то, как переводятся на русский язык предложения с необозначенными реальными субъектами действия.
1.On sait depuis longtemps, que la confiance ne se proclame pas. Elle se mérite.
C давних пор известно, что доверие не провозглашают, его
завоевывают.
2.Au cours de l’entretien qui s’est déroulé dans un climat de franchise, on a exprimé la certitude que le renforcement des rapports franco-allemands dans la voie du bon voisinage répondrait au intérêts des deux pays.
Входе беседы, прошедшей в откровенной атмосфере, была высказана уверенность в том, что укрепление французсконемецких отношений на путях добрососедства отвечало бы интересам народов обеих стран.
21
16. Переведите двумя способами: а) при помощи активной конструкции; б) используя пассивный оборот.
1.Les interlocuteurs ont manifesté leur souhait de voir un resserrement des contacts pour une connaissance plus profonde de la vie, du travail et des réalisations des deux pays.
2.Cette année la communauté internationale se fait une idée assez nette des causes de l’aggravation de la situation internationale.
3.Cet article est écrit par une de mes amis.
4.Son héroïsme est admiré par ses ennemis eux-mêmes.
5.Je suis invité par mes amis à une grande promenade.
17. Переведите, помня о том, что соответствующие русские глаголы не имеют пассива.
1.L’orateur a été longuement applaudi.
2.Tu a été suivi par tes amis.
3.Il est accompagné de sa femme.
4.Nous avons été doublés par un gros camion.
5.Tu es attendu.
6.Il n’est menacé de rien.
7.Cette émission est souvent regardée.
8.La bonne orthographe était exigée.
9.Ce dictionnaire est vendu dans toutes les librairies.
18. Переведите, осуществляя замену французского подлежащего, выраженного неодушевленным существительным.
1.Ce lac abonde en poisons.
2.La guerre civile de 12 ans a fait 75000 morts.
3.L’envie de boire lui séchait la gorge.
4.La pluie m’empêche de sortir.
5.Cette usine emploie plus de dix mille ouvriers.
6.Une marche prolongée avait fatigué les enfants.
19. Передайте по-русски значение французских глаголов двумя способами: а) глаголом; б) глагольным словосочетанием.
Образец: frapper – а) ударять, б) наносить удар
22
Accélérer, accuser, dater, agacer, épicer, prêter, captiver, comploter, égarer, sacrifier.
20. Переведите, используя в качестве эквивалентов французские словосочетания.
Агитировать, бездействовать, богатеть, болеть, взглянуть, влиять, воевать, шуметь.
21. Переведите, заменяя подчеркнутые глаголы русскими отглагольными существительными.
1.Le président américain envisage de donner aux Bosniaques les moyens d’assurer leur défense.
2.Les forces de défense sud-africaines et la police ont été mobilisées pour protéger des cars de ramassage scolaire.
3.Notre pays fait tout son possible pour affaiblir la tension internationale et prévenir une nouvelle guerre.
4.A Washington, le secrétaire d’Etat a annoncé mercredi la mise sur pied d’une commission dirigée par deux diplomates pour étudier le rapport de l’ONU.
5.Ne lui demandez pas de comprendre la guerre.
22. Переведите, осуществляя расчленение фраз, то есть заменяя сложное предложение несколькими простыми.
1.Soixante-dix-neuf personnes sans logis, dont quarante-deux enfants, se sont installées, mercredi 24 mars, dans les locaux de la
«Maison maternelle », un foyer pour enfants en détresse inoccupé depuis 1990, situé dans le quatorzième arrondissement de Paris, dont Mme Marie Lienemann, ministre délégué chargé du logement, avait promis la réquisition, en novembre dernier.
2.La classe moyenne russe très aisée pour les critères russes, qui a la jouissance d'une maison principale, d'une résidence secondaire et d'une à trois voitures et qui représente 3 à 4 % de la population du pays, a sensiblement les mêmes modes de consommation que ses
«cousines » d'Occident, mais elle ne se sent nullement en mesure d'influencer l'avenir politique de son pays, indique une étude que viennent de présenter à Paris le centre européen EU-Russia de Bruxelles et l'Institut moscovite Levada.
23
Основные виды лексических замен
Нахождение лексического соответствия связано с определением значения переводимого слова или словосочетания и выбором соответствующего им по данному значению лексического эквивалента. Большую роль в установлении лексических соответствий играет контекст. Лексические эквиваленты могут грамматически не совпадать с переводимой единицей. Лексическим эквивалентом слова может быть словосочетание и даже предложение. Например:
interlocuteurs – участники переговоров
un haut responsible européen – европейский дипломат
Прибегая к приёму лексической замены, переводчик использует слова или словосочетания языка перевода, которые не являются словарными соответствиями лексических единиц оригинала, то есть переводчик находит вариант лишь для данного конкретного случая. Речь, таким образом, идёт о контекстуальной замене, характер которой целиком и полностью зависит от особенностей индивидуального контекста. К таким контекстуальным заменам относятся:
−конкретизация – замена слова оригинала с более широким
значением словом перевода с более узким значением. Например:
repas – обед
−генерализация – приём, обратный конкретизации, когда частное заменяется более общим. Например:
En 1976 on voyait paraître en France 13 journaux parisiens. – В 1976 году во Франции выходило 13 столичных газет.
−приём смыслового развития – использование при переводе слова или словосочетания, значение которого является логическим развитием значения переводимой единицы. Например:
Mon cigare allumé – закурив
24
Задания
1.Прочитайте данные ниже примеры и определите виды лексических замен.
1. |
Les |
gardiens |
n’ont |
pas |
le |
Охранники не имеют права разго- |
||
droit de discuter avec les |
варивать с заключенными, огра- |
|||||||
prisonniers. |
Au maximum, |
la |
ничиваясь, максимум, замечания- |
|||||
conversation se limite à « il fait |
ми о погоде. |
|||||||
beau, il pleut ». |
|
|
|
|
|
|||
2. Quelques jours avant le |
За несколько дней до Нового года |
|||||||
Nouvel an le premier-ministre |
премьер-министр объявил о но- |
|||||||
annonçait |
une |
hausse |
de |
вом повышении цен на ряд това- |
||||
plusieurs |
articles |
de |
grande |
ров широкого потребления и об |
||||
consomation |
et |
de |
certains |
увеличении стоимости некоторых |
||||
services dont les transports. |
|
видов услуг, в том числе проезда |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
на городском транспорте. |
3. |
Selon |
le |
|
|
« Daily |
По сообщению английской газеты |
||
Telegraph » |
Mogadishu |
aurait |
«Дейли телеграф», в Могадишо |
|||||
reçu |
plusieurs |
|
livraisons |
прибыло несколько партий китай- |
||||
d’armes chinoises. |
|
|
|
|
ского оружия. |
|||
4. L’humanité ne peut pas |
Человечество не может позволить |
|||||||
s’offirir le luxe de sacrifier une |
себе роскошь пренебречь реаль- |
|||||||
réelle possibilité d’accélerer |
le |
ной возможностью ускорить про- |
||||||
processus du désarmement aux |
цесс разоружения в угоду интере- |
|||||||
intérêts des stratèges à courte |
сам близоруких стратегов и тор- |
|||||||
vue et des marchands de canons. |
говцев оружием. |
|||||||
5. |
Selon l’Agence |
de |
presse |
Как сообщает агентство новостей |
||||
éthiopienne, |
les |
|
opérations |
Эфиопии, в этой стране продол- |
||||
visant à anéantir les bandes |
жаются операции по ликвидации |
|||||||
terroristes |
|
|
|
contre- |
контрреволюционных террори- |
|||
révolutionnaires se poursuivent |
стических банд. |
|||||||
dans le pays. |
|
|
|
|
|
|
||
25
6. Le spectacle d’un misérable |
Муки несчастного, защищавшего |
qui défendait sa tête, amusait le |
свою жизнь, забавляли весь Па- |
tout Paris dont l’appétit du |
риж, чью жажду зрелищ не могли |
théâtre n’était pas rassasié par 4 |
утолить ужасы четырёхлетней |
années de guerre. |
войны. |
2. Переведите, обращая внимание на выбор эквивалента выделенных слов.
1.A la gare centrale, les drogués et les paumés (бедняги, потеряв-
шиеся, нищие) y déambulent (бродят, прохаживаются, шагают) comme des zombis entre des hommes d'affaires pressés (спешные, спешащие, неотложные) et des agents de police indifférents.
2.Suite à la révocation (увольнение, отставка, отмена) de l’édit de Nantes, lorsqu’il a fallu accueillir les familles de protestants ( протестанты, протестующие) français qui ont afflué à Genève, la ville a rehaussé (поднял, надстроил, подчеркнул) les immeubles de la cité.
3.Pour combattre ces inégalités (бороться с неровностями, побороть неравенства, положить конец неравенству) une bande de jeunes inconnus (толпа молодых незнакомцев, неизвестный отряд молодых людей, группа молодых людей ) a décidé de dévaliser régulièrement – mais sans violence – tous les paradis (раи, галёрки, эдемы) gastronomiques de la ville.
3. Прочитайте текст и его перевод. Исправьте подчёркнутые ошибки и неточности.
L’ultralibéralisme |
figure |
Ультра-либерализм уже фигу- |
déjà au premier rang des |
рирует в первом ряду жертв кри- |
|
victimes de la crise. Simple |
зиса. Простая констатация прова- |
|
constat d’échec? A-t-on affaire à |
ла? Или же имеется ли дело с бо- |
|
un mécanisme plus |
complexe? |
лее сложным механизмом? В ко- |
Finalement, est-ce si grave? |
нечном счете, это столь серьезно? |
|
Parmi les économistes, on se |
Среди экономистов нет единого |
|
tâte. Les plus attachés au modèle |
мнения. Наиболее привязанные к |
|
libéral classique se montrent les |
классической либеральной моде- |
|
plus optimistes. Ils |
mettent la |
ли проявляют себя наиболее оп- |
|
|
26 |
virulence de la crise actuelle en |
тимистическими. Они связывают |
||||||||||
rapport |
avec |
|
la |
relative |
ядовитость настоящего кризиса с |
||||||
modération |
des |
précédentes, |
относящейся умеренностью пре- |
||||||||
rappellent |
|
les |
|
retombées |
дыдущих, напоминают о благо- |
||||||
heureuses |
|
de |
|
la |
révolution |
приятных |
последствиях |
либе- |
|||
libérale des années quatre-vingt: |
ральной революции лет восемьде- |
||||||||||
disparition |
|
du |
|
contrôle |
des |
сят: исчезновение валютного кон- |
|||||
changes, |
liberté |
de |
voyager, |
троля, свобода путешествий, ко- |
|||||||
harmonisation |
des |
politiques |
ординация |
валютной |
политики, |
||||||
monétaires, |
baisses |
d’impôt, |
понижение налога, рост прав че- |
||||||||
progression |
des |
droits humains |
ловека и демократии. |
|
|
||||||
et de la démocratie. Ils attribuent |
Они приписывают внезапный |
||||||||||
le soudain dérèglement de la |
беспорядок машины мерам, при- |
||||||||||
machine aux mesures prises par |
нятым |
американской |
админист- |
||||||||
l’administration américaine pour |
рацией, чтобы благоприятство- |
||||||||||
favoriser |
|
l’accès |
des |
plus |
вать доступу наиболее обездо- |
||||||
démunis à la propriété de leur |
ленных |
к |
собственному |
жилью |
|||||||
logement ou à une politique |
или слишком щедрой монетарной |
||||||||||
monétaire |
|
trop |
|
généreuse, |
ils |
политике и стремятся к тому, |
|||||
tendent à en exonérer le marché. |
чтобы от этого освобождать ры- |
||||||||||
Ce dernier |
fonctionne toujours |
нок. Этот последний всегда |
|||||||||
et trop vouloir le corriger serait |
функционирует и чересчур хотеть |
||||||||||
plus dangereux |
|
que |
d’essuyer |
его исправить было бы опаснее |
|||||||
une crise peutêtre salutaire. |
|
чем вытирать кризис, который |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
может оказаться спасительным. |
||||
27
4. Выполните анализ перевода. Укажите переводческие трансформации и приёмы (замены (5), перестановки (3), добавления (1), опущения (1), антонимический перевод (1), приём смыслового развития (1), генерализация (1), конкретизация (1)). Прокомментируйте варианты перевода реалий, иноязычных слов, имен собственных и названий.
Cloîtrés à vie
Les plus longues à tuer sont les heures de la journée. Marcher en chaussettes et ne pas tirer la chasse d'eau, toujours parler à voix basse. Pas question même de se montrer à la fenêtre. La télé reste allumée, mais sans le son. Les cloisons sont minces et le moindre bruit résonne dans tout le bâtiment. « Rien ne doit montrer qu'il y a des gens dans l'appartement une fois ma femme partie au travail », soupire Altin . Depuis deux ans, ni lui ni ses deux garçons n'ont quitté ce petit trois pièces d'un immeuble décati d'Hoxhaku, au nord-est de Tirana, la capitale albanaise. « Au-delà de ces murs, c'est la mort qui m'attend », murmure le cadet, qui dessine sans cesse de grands visages hiératiques sur des cahiers d'écolier. Le soir, l'aîné tente d'apprendre l'italien en regardant les télés de la péninsule captées à Tirana. Ils se cachent, espérant que personne ne connaît leur nouveau refuge.
Altin et ses deux garçons
В пожизненном заточении
Труднее всего убивать долгие дневные часы. Ходить по дому в носках, не спускать воду в туалете, говорить в полголоса. К окну даже подходить нельзя. Телевизор работает, но только при выключенном звуке. Стены в квартирах тонкие, и малейший шум слышен во всем доме. «Когда моя жена уходит на работу, ничто не должно показать, что в кварти-
ре есть люди», – со вздохом говорит Алтин. Уже два года ни он, ни двое его сыновей ни разу не покидали этой маленькой трехкомнатной квартиры в городке Хохаку, что к северо-востоку от албанской столицы – Тираны. «За этими стенами меня ждет смерть», – шепчет младший, без конца рисующий рожицы в школьной тетради. Старший по вечерам пытается учить итальянский язык, смотря по телевидению итальянские передачи, которые принимает Тирана. Они скрываются в надежде, что никто не знает их нового убежища.
Алтин и его сыновья скрываются от джакмарьи – албанской
28
fuient la gjakmarrja, la vendetta |
вендетты. По традиции, любой |
|||||||||
albanaise. |
Selon |
la |
tradition, |
член семьи мужского пола – от |
||||||
n'importe quel mâle portant son |
младенца до старика, вплоть до |
|||||||||
nom, du nourrisson au vieillard |
двоюродных |
братьев |
– может |
|||||||
y compris un lointain cousin, |
быть убит соперничающей семь- |
|||||||||
peut être tué par une famille |
ей, решившей отомстить за смерть |
|||||||||
rivale décidée à venger un mort. |
своего родственника. В Албании в |
|||||||||
En |
Albanie, |
|
quelque |
650 |
таком заточении живут около 650 |
|||||
familles et 2 000 enfants vivent |
семей и 2 тысяч детей. Лишь |
|||||||||
ainsi cloîtrés. Seules les femmes |
женщины и девочки выходят на |
|||||||||
et les filles sortent pour le |
улицу – на работу и за покупками. |
|||||||||
ravitaillement ou pour travailler. |
«В 1991 году, когда рухнул комму- |
|||||||||
« En |
1991, |
à |
la |
chute |
du |
нистический режим, вновь вос- |
||||
communisme, on a vu resurgir |
кресла кровная месть, тянувшая- |
|||||||||
des |
vendettas |
vieilles |
de |
ся многие десятилетия, и появи- |
||||||
plusieurs |
|
|
décennies, |
et |
лось много новых кровников», – |
|||||
beaucoup |
d'autres |
se |
sont |
поясняет Джин Марку, председа- |
||||||
ouvertes », |
|
explique |
Gjin |
тель Национального |
совета по |
|||||
Marku, |
président du Conseil |
примирению |
(неправительствен- |
|||||||
national |
de |
réconciliation, |
une |
ной организации, которая пытает- |
||||||
ONG qui tente de lutter contre |
ся бороться с этим социальным |
|||||||||
ce fléau en aidant les familles à |
бичом, помогая семьям забыть |
|||||||||
enterrer leurs différends. |
|
старые распри). |
|
|||||||
|
La peur au ventre |
|
Страх в животе |
|||||||
Le destin d'Altin et des siens |
Судьба Алтина и его детей |
|||||||||
a basculé en décembre 2002, |
круто изменилась в декабре 2002 |
|||||||||
pour |
|
une |
|
querelle |
de |
года из-за пустяковой ссоры. «Со- |
||||
branchement |
électrique. |
« Le |
сед и мой брат начали орать друг |
|||||||
voisin et mon frère ont |
на друга, потом он потерял голо- |
|||||||||
commencé à s'engueuler, puis il |
ву, взял ружье и выстрелил», – |
|||||||||
a perdu la tête, il a pris son fusil |
рассказывает Алтин, который то- |
|||||||||
et il a tiré », raconte Altin, qui |
гда находился на работе. Прибе- |
|||||||||
était au travail. Aussitôt accouru |
жав на место происшествия, он |
|||||||||
sur les lieux, il a convaincu son |
убедил брата добровольно сдаться |
|||||||||
frère de se rendre à la justice. |
властям. Суд приговорил его к 12 |
|||||||||
Celui-ci a été condamné à douze |
годам за непреднамеренное убий- |
|||||||||
ans |
pour |
meurtre |
sans |
ство, но это не успокоило родст- |
||||||
préméditation, mais cela n'a pas |
венников жертвы. Тщетно Алтин |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
apaisé les proches de la victime. |
пытался уладить конфликт, посы- |
||||||||||
Sans succès, Altin a tenté une |
лая к ним посредников. С тех пор |
||||||||||
réconciliation |
en envoyant |
des |
все мужчины из его семьи выну- |
||||||||
messagers. |
Depuis, |
tous |
les |
ждены прятаться. Сначала он |
|||||||
hommes de sa famille se |
скрывался в одной горной дере- |
||||||||||
cachent. D'abord réfugié dans un |
вушке, потом перебрался в столи- |
||||||||||
village de montagne, il est |
цу, чтобы жить с постоянным |
||||||||||
revenu dans la capitale, la peur |
чувством страха в животе. |
|
|||||||||
au ventre. |
|
|
|
|
|
«Кровь |
смывается |
только |
|||
« Le sang ne se lave qu'avec |
кровью»: правила вендетты про- |
||||||||||
le sang » : les règles de la |
писаны в кануне – кодексе чести, |
||||||||||
vendetta sont précisées dans le |
составленном в XVI веке Леком |
||||||||||
kanun, le code d'honneur fixé au |
Дукаджином. Он до сих пор в хо- |
||||||||||
XVIe siècle par Lek Dukagjin et |
ду в северных районах Албании и |
||||||||||
qui marque encore la coutume |
в Косово. Но сегодня многие бе- |
||||||||||
dans le nord de l'Albanie et au |
рут из кануна лишь то, что их |
||||||||||
Kosovo. |
Mais |
aujourd'hui, |
больше устраивает. «Сегодняшняя |
||||||||
beaucoup ne prennent dans le |
практика вендетты с ее мафиоз- |
||||||||||
kanun |
que |
ce |
qui |
les |
arrange. |
ными |
проявлениями |
получает |
|||
« La |
pratique |
actuelle de |
la |
распространение в основном из-за |
|||||||
vendetta et ses dérives mafieuses |
слабости и |
коррумпированности |
|||||||||
se développent surtout à cause |
правосудия, а также из-за того, |
||||||||||
de la faiblesse et de la |
что |
полувековое существование |
|||||||||
corruption de la justice ainsi |
коммунизма разрушило всю сис- |
||||||||||
que de la destruction de tout |
тему ценностей», – поясняет |
||||||||||
système de valeurs par un demi- |
Джин Марку, отпрыск могущест- |
||||||||||
siècle |
de |
communisme », |
венной феодальной династии, ве- |
||||||||
explique Gjin Marku, apparenté |
ками правившей в горах на севере |
||||||||||
à la puissante dynastie féodale |
Албании. |
|
|
|
|||||||
qui régna pendant des siècles sur |
«Хотя сегодня ради мести |
||||||||||
les montagnes du nord de |
многие творят невесть что, они |
||||||||||
l'Albanie. |
|
|
|
|
|
уважают и слушают тех, кто |
|||||
« Même |
si, |
aujourd'hui, |
знает правила», – подчеркивает |
||||||||
beaucoup |
font n'importe quoi |
бывший преподаватель лицея, по- |
|||||||||
pour se venger, ils respectent et |
раженный |
тонкостями |
текста, |
||||||||
écoutent ceux |
qui |
connaissent |
регламентировавшего |
все |
сторо- |
||||||
les règles », |
souligne |
l'ancien |
ны жизни горцев. Кодекс Лека |
||||||||
professeur |
de |
lycée, |
imprégné |
Дукаджина |
насчитывает |
сотни |
|||||
30