Нормы современного русского языка. Учебно-методическое пособие
.pdfВариант № 35
1.Поставьтеударениевсловахиформахслов:добыча, высоко, путепро-
вод, завсегдатай, творог, августовский; взял, взяла, взяло, взяли.
2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: мрачно, пряничный,
собачница, многостаночник, девичник, научное, алчность? Ответ оформите
ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое,вариантное):контекст, фанера, де-факто, атмосфера, рейс, индекс,
терапевт, температура.Ответоформитеввидетранскрипциивсехсочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите, различая Е / Ё: повременный, одноименный, недоуменный, многоженство, жердочка, приозерье, тверже.
5.Определите род существительных: аэрозоль, умница, гризли, тореро, такси, Айова, УрФО. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: дизель, катер, корректор, токарь, сорт.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: банкноты, киловатты, кухни, яблоки, шилья.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 41,6 мл.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: двести семидесятая, семьсот сорок шестого, тридцать третий, шестнадцатых, второе.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: экономический — экономичный.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Каждый участник конференции получит памятный сувенир.
Наулицахгородапроисходиликровавыестолкновениястысячамиубитых. Познакомившись с женской половиной семейства Беннетов, мне как-то
понятнее стала психология их отца.
Уголовное дело было закрыто по истечению срока давности.
УВД г. Заречного набирает на вакантные должности милиционеров для службы в конвойном подразделении лиц, отслуживших в ВС РФ и годных по состоянию здоровья.
81
Вариант № 36
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: в крови, щавель, кремень,
иероглиф, гастрономия, мусоропровод; перчить, перчишь, перчит, перчим, перчите, перчат.
2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:шашлычница, пустяч-
ный, порядочность, ночник, отличный, Лукинична, сливочное? Ответоформите
ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): термин, акционер, сервант, грейпфрут, критерий,
резерв, декада, стратегия. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите, различая Е / Ё: щелка, проблескивать, перенесший, отвлекшие, настороженность, многоженец, желоб.
5.Определите род существительных: горилла, врач, авокадо, болеро, дзюдо, Борнео, ФИФА. Составьтескаждымизнихсловосочетаниепомодели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: желоб, пойнтер, диспетчер, отгул, отпуск.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: ватты, дыни, казны, аэропорты, простыни.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 53,52 сек.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: девяно-
стодевятым, десятое, четвертых, семьсотсемьдесятшестому, девятьсот двадцать седьмой.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: бедный — бедственный.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Онегину снова суждено встретить Татьяну по возвращению в Москву. Опытный автослесарь проведет профилактические (замена, подкачка колес) ишиномонтажныеработыВашегоавтомобиля(заменамасел, филь-
тров и многое другое).
Смешивая кальций и магний, получается неплохое удобрение.
Сходивмагазин, купипачкумакаронов, атодомасовсемпродуктовнет. Уже запинали бы этот гол несчастный.
82
Вариант № 37
1.Поставьтеударениевсловахиформахслов:вербовщица, копировать,
августовский, мизерный, диоптрия, знамение; остер, остра, остро, остры.
2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:пяточный, чесоточный,
горчичник, неточная, булочная, канареечник, нешуточный? Ответ оформите
ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): бактерия, демонетизация, резус, квинтэссенция, тире,
остеохондроз, сексуальная, берет.Ответоформитеввидетранскрипциивсех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите, различая Е / Ё: помпезный, двоеженец, всплеск, гололед, поблекший, черноземный, щелкать.
5.Определите род существительных: дефиле, зануда, алиби, инкогнито, кольраби, Дели, ФСБ. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: вектор, кузов, век, штабель, пекарь.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: драгуны, мегабайты, мандарины, скатерти, башкиры.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 65,3 ч.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: сто четырнадцатый, шестьсотпятьдесятпервому, семьдесятвторая, третьих, девяносто восьмое.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: штатный — штатский.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Мы съездили в автосервис, узнали по сумме ремонта и прикинули, что нам не хватает.
Он решил, что не создан для мирской жизни, и подстригся в монахи. Выполняя заказ, на товаре были найдены повреждения.
Более девятиста гектаров на этой территории занимают посевы. Апельсины, яблоки, огурцы и другие фрукты на полках магазинов радуют
глаз.
83
Вариант № 38
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: девичий, кашлянуть,
христианин, кулинария, арахис, ненецкий; включить, включишь, включит, включим, включите, включат.
2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: Лукинична, двухго-
дичная, сливочный, черничное, барачные, удачный, нарочно? Ответоформите
ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): коттедж, гипотеза, агрессия, детектив, паритет,
конденсация, фланель, терминал. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите, различая Е / Ё: оседлый, никчемный, житие, гололедица, белесый, шерстка, сие.
5.Определитеродсуществительных:бандероль, боржоми, падре, ноу-хау, сабо, Монако, ЦУМ. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: профессор, плинтус, тенор, выговор, соболь.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: рельсы, вишни, рентгены, пимы, грузины.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 67,94 %.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: сто двадцать шестой, в девятьсот тридцать девятом, пятьдесят третьего, тридцать восьмая, седьмого.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: безделица — бездельница.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
На встрече с замдекана абитуриентам было объяснено о порядке зачисления в университет.
Вкомнате сидело девятеро докторов.
Всентябре она планирует начать работу над научной диссертацией. Почувствовав, что он поступил дурно, на душе у него стало тягостно. Одев бахилы, он еще несколько минут колебался, но потом решительно
открыл дверь ординаторской.
84
Вариант № 39
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: гофрированный, норми-
ровать, боязнь, языковой, жалюзи, танцовщик; весел, весела, весело, веселы.
2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: Саввична, чертова перечница, марочные, этичность, коричневый, троечник, наличник? Ответ оформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждогослова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое,вариантное):паштет, акварель, дефис, тезаурус, блеф, референдум,
консервация, сейм. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите,различаяЕ/Ё:маневры, новорожденный, перед, подоплека, поблекший, унесшие, оседланный.
5.Определите род существительных: декольте, руководитель, бигуди, беби, пони, Сухуми, ХМАО. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: окорок, рапорт, цех, доктор, грейдер.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: килограммы, чулки, дела, кокосы, узбеки.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 192,1 Мб.
9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:четыре-
ставосемьдесятвосьмой, восемьсотсорокчетвертая, девятого, семьдесят шестому, в две тысячи одиннадцатом.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: вбить — взбить.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Это серьезный, вдумчивый, интересный документ.
Оперативно решая вопрос, требуется вмешательство директора. Школьников просят в рамках творческого конкурса изложить мнение
на данный вопрос.
На опушке нас поджидали шестеро подберёзовиков.
При пограничном расстройстве человек постоянно испытывает хроническое чувство пустоты.
85
Вариант № 40
1.Поставьтеударениевсловахиформахслов:догмат, алфавит, завсег-
датай, коклюш, симметрия, вербовщица; гренки, нетгренков, гренкам, гренками, о гренках.
2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: сценичный, месячник,
девичник, артистичное, тактичность, симпатичный, пряничный? Ответ оформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждогослова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое,вариантное):мадемуазель, теорема, кодекс, отель, девиация, бакте-
рия, регресс, патент. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите, различая Е / Ё: острие, плеск, щелка, повременный, бытие, недоуменный, маневренные.
5.Определитеродсуществительных:антресоль, продавец, виски, каноэ, кашне, Токио, ЭКО. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: конус, трюфель, брокер, шампур, якорь.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: клавиши, арбитражи, граммы, осетины, ботики.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 389,2 кВт.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: пять-
десят второму, восемьсот двадцать пятый, о четыреста девятнадцатом, тридцать четвертая, третьими.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: швейцар — швейцарец.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Я проснулась так рано, лягши в 3 часа ночи.
Большая часть частей речи в русском языке самостоятельные.
Я хотела одеть плащ, но сегодня было так жарко, что я передумала. Вобычнойповседневнойжизнивасниктонезаставляетходитьнакаблуках. Проиграв два сета, я думаю, Медведев был обречен.
86
Вариант № 41
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: каталог, отбывший,
банты, генезис, мускулистый, христианин; гренки, нет гренков, гренкам, гренками, о гренках.
2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: к шапочному разбору,
личная, булочная, мочеточник, земляничное, кучный, частичный? Ответофор-
мите в виде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): вундеркинд, бестселлер, демагогия, ренессанс, тест,
федерация, брюнет, свитер. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите,различаяЕ/Ё:многоженство, вовлекшие, блеклый, преемник, тонкошерстный, хребет, пекло.
5.Определите род существительных: тюль, бригадир, цеце, хачапури, видео, Килиманджаро, ЯНАО. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: повар, лектор, возраст, квартал, договор.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: черешни, гусары, стебли, терабайты, каймы.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 106,2 А.
9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:триста восемьдесятдевятому, двестишестидесятая, тридцатьшестых, пятьдесят первый, второго.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: молодеть — молодить.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Мы не можем убедить прокуратуру о том, что здесь есть состав преступления.
В докладе предоставлены результаты экспериментов, поставленных автором.
Вы своими вопросами довели меня до белого колена. Лежа на диване, здоровье к вам само не придет. Алексей ощущал нехорошие ощущения в горле.
87
Вариант № 42
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: баржа, откупоренный,
камбала, вчерне, шофер, пломбированный; начал, начала, начало, начали.
2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:сумрачность, двоечный,
масличный, дачное, нарочно, Лукинична, непрочная? Ответ оформите в виде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): деликатес, пионер, крем, бутерброд, игрек, дивиденд,
территория, рельсы. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите,различаяЕ/Ё:острием, настороженность, женоненавистник, безнадежный, желоб, отцветший, приозерье.
5.Определите род существительных: гастроль, рантье, сальто, суоми, табу, Турку, ХМАО. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: гроздь, диспетчер, род, скорость, танкер.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: омы, гуцулы, бакенбарды, тапочки, дрожжи.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 218,1 Вт.
9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:тридцать первое, впятидесятых,девятому, пятьсотдвадцатьпятый, девятисотые.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: безликий — безличный.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
В конечном итоге мы видим героя несчастным.
Следует отправить ответ по его заявлению как можно скорее.
Меня однажды закинуло в команду к парню со ста сорокововым левелом. Телеграм в данный момент — самый надежный соцсеть.
По пути изучая различные горные породы, склон горы наполнился геологами.
88
Вариант № 43
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: щебень, оно заржавело,
одновременно, торты, девичий, асимметрия; понял, поняла, поняло, поняли.
2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:скворечник, сердечник,
фанатичное, малооблачный, сказочная, яблочный, булочница? Ответоформите
ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): кадет, семестр, термос, термин, дезодорант, генезис,
бассейн, мадемуазель. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите, различая Е / Ё: перед, оседланный, никчемный, желчь, блекнуть, отвлекшие, скабрезный.
5.Определите род существительных: рояль, директор, ассорти, буржуа, гран-при, Колорадо, УрФУ. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: трос, тендер, сторож, лекарь, кузов.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: джинсы, армяне, плечи, микрорентгены, бананы.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 320,02 кПа.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: семьде-
сят седьмая, шестым, двадцать восьмого, шестьсот девяносто третий, четыреста сорок девятых.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: человечий — человечный.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
Дав нужные указания сестре, осмотр врачом больных закончился. Трамвайное депо раскинуло свои угодья в квадрате улиц Фурманова —
Белинского — Щорса — 8 Марта.
Героинезнают, чтотакоебогатство, помощьближнемутебечеловеку, поддержка.
Мы принимаем все меры, чтобы оснастить рабочих завода запасными частями.
Я не удивлен таким оборотом дела.
89
Вариант № 44
1.Поставьте ударение в словах и формах слов: маневр, боязнь, диспан-
сер, асимметрия, шарфы, жалюзи; включить, включишь, включит, включим, включите, включат.
2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:игрушечный, беспечный,
горчичный, друг сердечный, молочник, поэтичный, артистичность? Ответ оформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждогослова.
3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,
мягкое, вариантное): тент, газель, бизнесмен, сервант, тембр, демография,
референдум, кодекс. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.
4.Спишите,различаяЕ/Ё:щелкать, черноземный, повлекший, оседлый, опека, иноплеменный, афера.
5.Определите род существительных: мозоль, кафе, фламинго, коала, кофе, Каратау, ОГЭ. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».
6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-
ного числа: директор, герб, юнкер, торт, вентиль.
7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: мечты, буряты, гектары, железы, гольфы.
8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 532,9 Гб.
9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: двад-
цать третье, сороковых, триста первую, девятая, четыреста семьдесят шестыми.
10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия
взначениях: бобр — бобёр.
11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:
В чем же основная суть Вашей проблемы?
Почти два миллиона людей решили выделить власти на борьбу с профилактикой коронавируса.
Несмотря на то, что «Мейпл Лифс» играл на домашней арене, хозяевом матча считался «Монреаль».
Курс лечения рассчитан на два месяца ежедневного приема таблеток, запивая их водой.
Как же Александр II мог допустить такой ситуации?
90
