Нормы современного русского языка. Учебно-методическое пособие

Вариант № 5

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: столяр, броня, лифты,

банты, просмотровый, индустрия; принял, приняла, приняло, приняли.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: троечник, безличный,

Кузьминична, яичница, неудачный, чертова перечница, коричневый? Ответ оформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждогослова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): антресоли, деликатес, нейтральный, дефис, суверени-

тет, Одесса, теорема, газель. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: желчь, вовлекшие, перенесший, шерстка, проблескивать, повременный, многоженство.

5.Определитеродсуществительных:декольте, жертва, боа, коала, пюре, Айова, ВЦИОМ. Составьтескаждымизнихсловосочетаниепомодели«прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: диспетчер, икс, лекарь, лифт, выговор.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: комментарии, брызги, петли, грузины, носки.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 7,2 м.

9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: первое,

семнадцатая, двадцатьдевятого, восемьсотвосемьдесятвосьмым, триста сорок пятый.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: воскресение — воскресенье.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Трамвайный парк № 4 примет на работу:

•кондукторов

•водителей

•трамвая.

Полированная паста была очень густой.

По приезду я обнаружила, что на уличных столбах установлен счетчик. Если верить легендарному режиссеру Федерику Феллини, надо всегда

записывать свои сны.

Сидя на берегу в мундире, на него нахлынули воспоминания.

51

Вариант № 6

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: ходатайство, согнутый,

бунгало, отбывший, кухонный, нефтепровод; долбить, долбишь, долбит, долбим, долбите, долбят.

2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:Фоминична, гречневый,

двоечник, горчичница, подсвечник, облачность, скучный? Ответ оформите

ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): территория, сейф, депрессия, редуцировать, вестерн,

атеизм, фанера, кадет.Ответоформитеввидетранскрипциивсехсочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: жердочка, настороженность, острием, тверже, унесшие, новорожденный, блекнуть.

5.Определитеродсуществительных:аэрозоль, бродяга, ассорти, жабо, падре, Сухуми, ГАИ. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: кран, джемпер, скорость, дед, брокер.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: валенки, партизаны, гуцулы, мечты, черешни.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 13,7 кг.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:третьего,

двадцатьседьмой, тристадвенадцатая, шестьсотдвадцатьпятый, семьдесят восьмое.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: будний — будничный.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Фильмы, в которых мужественные герои участвуют в приключениях, привлекаютнашевнимание, изображаяпогони, совершаяголовокружительные трюки.

В решающем бою английский флот победил над испанским.

Этот новый штамм опаснее и гораздо более сильнее распространяется. Застрявшуювдыревзаборекошкуспасладевушка; приближайшемрас-

смотрении та оказалась рысью. Сейчас он твои очки еще оденет.

52

Вариант № 7

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: торты, кухонный, вер-

бовщица, ободрить, кашлянуть, иначе; весел, весела, весело, веселы.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: пшеничный, Кузьми-

нична, кшапочномуразбору, смачный, канареечный, пятерочник, горемычная?

Ответоформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): генезис, де-юре, аксессуары, декларировать, сексуаль-

ный, тент, протекция, интерьер.Ответоформитеввидетранскрипциивсех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: щелка, оседланный, маневренный, блеклый, афера, скабрезный, подоплека.

5.Определите род существительных: дефиле, зануда, видео, инкогнито, пенсне, Таватуй, ГД. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: инженер, токарь, договор, адрес, крендель.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: байты, чеботы, армяне, клипсы, кумовья.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 33,6 г.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:седьмому,

триста двадцать пятый, шестьсот шестьдесят шестому, тринадцатого, пятьдесят девятый.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: леденеть — леденить.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Используя метафоры, текст становится образным, эмоциональным. Он записал песни коренных аборигенов Севера.

Данная целевая аудитория ожидает получить диплом о высшем образовании, большуюпрактическуюбазувсферерекламыиPR, трудоустройство нахорошуюработупоспециальности, возможно, переездвгород-миллионник, стать востребованным специалистом.

При условиях более худших придется принимать решения сообща. Мальчишки играют в футбол футбольным мячом.

53

Вариант № 8

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: средства, гастрономия,

фетиш, баржа, недопитый, вербовщик; важен, важна, важно, важны.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: двоечник, птичница,

подсвечник, облачность, зычный, Фоминична, гречневый? Ответ оформите

ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое,вариантное):квинтэссенция, менеджер, сервиз, бестселлер, презент,

шатен, прогресс, артерия. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: щелкать, сие, опека, житие, безнадежный, приозерье, хребет.

5.Определитеродсуществительных:вермишель, коллега, атташе, кофе, сари, Дели, ГКЧП. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: плинтус, профессор, грифель, сторож, рапорт.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: ясли, банкноты, помидоры, полосы, турки.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 57,1 %.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:первого,

семьсот восемьдесят первый, пятьсот одиннадцатому, двадцатых, о сорок пятом.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: тактический — тактичный.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Суточная норма рациона указана на упаковке корма.

Юноша помог ветерану сесть в автобус, который опаздывал в клуб. Ежедневно решая задачи, математика начинает нравиться каждому. У нас осталось не больше девятиста рублей.

Неисправныеиперегоревшиелюминесцентныелампыхранятсявотдельном помещении и направляют на утилизацию в порядке, установленном законодательством РФ.

54

Вариант № 9

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: творог, атлас, коклюш,

намерение, хаос, языковый; баловать, балуешь, балует, балуем, балуете, балуют, балованный.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах:полуночник, бесконеч-

ный, Ильинична, наконечник, праздничный, злачный, порядочность? Ответ оформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждогослова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твер-

дое, мягкое, вариантное): федерация, отель, тембр, кадет, аутентичный,

менеджер, адекватный, тендер. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите,различаяЕ/Ё:пекло, никчемный, женоненавистник, поблекший, острие, иноплеменный, всплеск.

5.Определитеродсуществительных:табель, растяпа, беби, каноэ, сабо, Онтарио, ГОСТ. Составьтескаждымизнихсловосочетаниепомодели«прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: ордер, штемпель, порт, отпуск, возраст.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: дрожжи, кеды, армяне, стебли, огурцы.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 33,3 га.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:седьмое,

двадцать третья, шестьдесят восьмым, девятьсот тридцать третьему, четыреста первый.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: этический — этичный.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Менее активные по продажам точки перепрофилируются в магазины распродаж.

В дом пригласили няню, чтобы учить и присматривать за ребенком. Учитываярастущийинтерескзащитеокружающейсреды, тротуарная

плитка позволяет решить множество проблем.

Гибель Пушкина сильно отразилась в творчестве Лермонтова. Полину Гагарину постигла оглушительная слава.

55

Вариант № 10

1.Поставьтеударениевсловахиформахслов:колледж, бармен, гастро-

номия, кремень, щавель, недопитый; гренки, нетгренков, гренкам, гренками,

огренках.

2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:ключница, подсвечник,

бесконечность, скучное, Фоминична, ячневая, двоечник? Ответ оформите

ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): стресс, атеизм, лидер, депо, референдум, гейзер, сер-

тификат, конденсат. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: белесый, отцветший, помпезный, унесшие, повлекший, перед, недоуменный.

5.Определитеродсуществительных:гастроль, бригадир, левша, авеню, гризли, колли, Колорадо, ДМС. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: пойнтер, невод, шомпол, тренер, лекарь.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: киловатты, гланды, апельсины, железы, осетины.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 18,7 л.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:второй,

шестьдесятдевятого, тридцатьпятому, тристатридцатьтретья, двести двадцать пятых.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: индейский — индийский.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Переходя улицу, мне в нос ударил странный запах.

О том, что Жанна не ночевала дома, подтвердили соседи.

Эти две спортсменки встречались уже в двух играх сезона, медали получат обе.

Я всегда очень часто замечаю, что город динамично развивается. Почти каждый день он уделял ей заботу.

56

Вариант № 11

1.Поставьтеударениевсловахиформахслов:копировать, августовский,

хвоя, недуг, рефлексия, девичий; занял, заняла, заняло, заняли.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: беспечность, полу-

ночник, двуличный, Саввична, подсолнечник, розничный, пустячный? Ответ оформитеввидетранскрипциивыделенногосочетаниявнутрикаждогослова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое,вариантное):кодекс, игрек, дегустатор, протест, Одесса, блеф, ней-

тральный, гангстер. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите,различаяЕ/Ё:бытие, маневры, настороженность, отвлекшие, преемник, тверже, желоб.

5.Определитеродсуществительных:толь, руководитель, бра, динго, кольраби, Каратау, ДПС. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: лифт, череп, повар, каталог, овод.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: ары, сапоги, козыри, чеботы, татары.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 6,3 мм.

9.Запишите порядковые числительные цифрами с наращением: пятое,

двести третий, четырнадцатая, шестьдесят второго, семьсот тридцать восьмому.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: воскресать — воскрешать.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

О целебных свойствах хвои сосны люди знали издревна. Интерпретируяполученныеданные, однозначноотражаютсяизменения

в качестве образования, пусть даже самые незначительные. Хронометражрабочеговременименеджерапоперсоналумалочемотли-

чается от хронометража менеджера по продажам.

В феврале тысяча восемьсот втором году он возвратился в Петербург. Если бы вы задумались бы о будущем, то не поступили бы так.

57

Вариант № 12

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: арахис, втридорога, зна-

мение, глашатай, митинговый, исчерпать; прав, права, право, правы.

2.КакпроизноситсябуквосочетаниеЧНвсловах:ячневый, четверочник,

заочный, стрелочник, справочник, конечно, гаечный? Ответ оформите в виде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): дефицит, бассейн, суверенитет, шатен, индекс, лоте-

рея, академия, резус. Ответ оформите в виде транскрипции всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите,различаяЕ/Ё:оседланный, острием, черноземный, шерстка, одноименный, плеск, перенесший.

5.Определите род существительных: дефиле, мозоль, директор, бигуди, импресарио, леди, Калахари, ДЦП. Составьтескаждымизнихсловосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: дно, сектор, скутер, образ, тополь.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: эсеры, кочерги, гольфы, баклажаны, омы.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 117,05°.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:пятнад-

цатых, шестое, тристасороквосьмого, двадцатьпятому, пятьсотвторой.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: золотеть — золотить.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

В аудитории сидело семеро студенток.

Одержав много побед, современники забыли гениального адмирала Ф. Ф. Ушакова.

Кошку ловила озорная девочка, которая жалобно мяукала. Я сегодня преисполнилась новым скетчбуком.

У нас в классе новый новенький.

58

Вариант № 13

1.Поставьте ударение в словах и формах слов: шофер, закупоренный,

атлас, мусоропровод, вероисповедание, просмотровый; отнял, отняла, отняло, отняли.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: личность, горничная,

надстрочный, типичная, горчичное, неудачница, молочник? Ответоформите

ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): атмосфера, тезис, ретроспекция, паштет, шинель,

территория, декадент, ипотека.Ответоформитеввидетранскрипциивсех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: блеклый, желчь, маневренные, многоженец, проблескивать, солитер, жердочка.

5.Определитеродсуществительных:пароль, продавец, боржоми, какаду, попурри, Борнео, ЕГЭ. Составьтескаждымизнихсловосочетаниепомодели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: сорт, лектор, тендер, прожектор, каталог.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: плечи, казны, тети, кухни, челюсти.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 64,7 мг.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:шестьсот шестнадцатых, первому, девятьсот девяносто первый, семьдесят второе, двадцать четвертого.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: восход — всход.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

Выбираяданныйтиппродвижения, уваснебудеттехжеинструментов, которые есть в паблике или группе.

Со мной сегодня случился необыкновенный случай. Красивая тюль, мне нравится.

Хочу посмотреть эту компьютерную программу от корки до корки. Она полностью вошла в свою работу.

59

Вариант № 14

1.Поставьтеударениевсловахиформахслов:шасси, догмат, памятуя,

бармен, лифты, втридорога; понял, поняла, поняло, поняли.

2.Как произносится буквосочетание ЧН в словах: звучно, Никитична,

ритмичность, канареечный, пятерочник, арочная, тучный? Ответоформите

ввиде транскрипции выделенного сочетания внутри каждого слова.

3.Определите, каково произношение согласного звука перед Е (твердое,

мягкое, вариантное): пресс-конференция, остеохондроз, берет, терапевт, семестр, кредо, интерьер, дегустатор.Ответоформитеввидетранскрипции

всех сочетаний «согласный + Е» внутри каждого слова.

4.Спишите, различая Е / Ё: щелка, оседлый, многоженство, гололедица, вовлекшие, блекнуть, новорожденный.

5.Определитеродсуществительных:тюль, судья, виски, инженю, кенгуру, Токио, ЕКАД. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прилагательное + существительное».

6.Образуйтеотданныхсловформуименительногопадежамножествен-

ного числа: погреб, корм, вексель, корпус, юнкер.

7.Образуйтеотданныхсловформуродительногопадежамножественного числа: ставни, дела, аэропорты, цыгане, яблоки.

8.Запишите прописью дробное числительное, поставьте зависимое отнегосуществительноевправильнуюформуипросклоняйтеполучившееся словосочетание: 43,8 т.

9.Запишитепорядковыечислительныецифрамиснаращением:пятому,

шестнадцатое, сороквосьмого, двестисорокпервых, шестьсотвосемьдесят второй.

10.Составьтесловосочетаниясданнымипаронимами,объяснитеразличия

взначениях: понятливый — понятный.

11.Исправьте предложения, объяснив допущенные ошибки:

НаработувООО«Тредко» требуютсяспециалистысбольшимопытом работы.

Набрав скорость, мною были нарушены ПДД.

Победа была одержана трехстами двадцатью четырьмя голосами против ста двадцати шести.

Я думала, учебный трамвай будет выглядеть более масштабнее.

Дляуверенностивсвоихсилахвпреградахсудьбыкаждомуизнаснеобходимвнутреннийориентир— огонеквсердцевлицесамогородногоиблизкого человека.

60