Мегаполис. Учебное пособие по развитию речи для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе (В2)
.pdf2. Простой, и, недорогой, решение, для, качественный, обеспечение, безопасность, ваши, охраняемые, объекты, стать, IP-камера, с, детекция, движение, сигнал, которая, вы, смочь, прочитать, в, любая, точка, мир.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
12. Составьте предложения, синонимичные данным, используя предложенное начало.
1.Мобильные телефоны стали неотъемлемой частью нашей жизни.
Мы_____________________________________________
2.Любой прогресс связан с негативными последстви-
ями.
Негативные последствия__________________________
3.Электромагнитные излучения воздействуют на орга-
низм.
Организм_______________________________________
4.Номера близких друзей записаны в память мобиль-
ника.
Память мобильника ______________________________
5.Электромагнитные волны ослабляют здоровье чело-
века.
Здоровье человека_______________________________
6.Шведские исследования дали поразительные резуль-
таты.
Поразительные результаты________________________
111
Читаем и говорим
13. Определите, о каком устройстве идёт речь. В случае затруднения см. Слова для справок. На основе представленной информации скажите, для чего предназначен каждый из описанных гаджетов.
1.Признайтесь, вы всегда мечтали делать подводные автопортреты и фотографировать рыб и других обитателей подводного мира. С новым гаджетом это, наконец, станет возможно.
2.Егопридумалидлятого,чтобыпутешественникиитуристы могли ориентироваться в незнакомой местности, прокладывать оптимальные маршруты, сохранять координаты интересных мест, легко находить обратную дорогу.
3.Этот гаджет – простое и недорогое решение для качественного обеспечения безопасности ваших охраняемых объектов.
4.Как настроить музыкальное оборудование в дороге? Те процедуры, для выполнения которых раньше требовалось громоздкое оборудование, теперь по силам одному маленькому гаджету.
5.Работники ГИБДД очень не любят это устройство.
Слова для справок: тюнер для гитары, антирадар, подводная видеокамера, навигатор, камера видеонаблюдения.
Тренируем грамматику
14. Измените предложения по образцу, используя отглагольные существительные с предлогом при.
Образец: Используйте новые и улучшенные средства редактированияизображений, когдасоздаётедокументвэтойпрограмме. – Используйте новые и улучшенные средства редактирования изображений при создании документа в этой программе.
112
1.Ваш сын талантливый и, если захочет, добьётся больших успехов в жизни.
____________________________________________________
____________________________________________________
2.Когда будете готовиться к экзаменам, обратите внимание на эту тему.
____________________________________________________
____________________________________________________
3.Он показывал эти материалы директору, когда разговаривал с ним.
____________________________________________________
____________________________________________________
4.Если вы будете посещать наш ресторан, вы сможете пользоваться этой дисконтной картой.
____________________________________________________
____________________________________________________
5.Не понимаю, о чём ты думал, когда сдавал экзамен?
____________________________________________________
____________________________________________________
6.Будьтевсегдавнимательными,когдапереходитечерез
дорогу!
____________________________________________________
____________________________________________________
7.Специалист нашёл серьёзный дефект, когда осматривал эту машину.
____________________________________________________
____________________________________________________
8.Этосредствохорошопомогает,есливыпростудились.
____________________________________________________
____________________________________________________
9.Каким стиральным порошком вы пользуетесь, когда стираете бельё?
____________________________________________________
____________________________________________________
113
10.Будьте особенно внимательны, когда заключаете
контракт.
____________________________________________________
____________________________________________________
11.Этонетелефонныйразговор:ярасскажутебевсё,когда встретимся.
____________________________________________________
____________________________________________________
12.Это место особенно романтично, когда светит луна.
____________________________________________________
____________________________________________________
15. Слова, данныевскобках, употребитевправильной грамматической форме.
1.Он положил передо (я) ________________________
несколько документов.
2.Ольга не приехала к нам из-за (болезнь)
________________________
3.Тётя ест всё, кроме (мясо и сладкое)
________________________
4.Среди (гости) ________________________ друга я увидел известного футболиста.
5.Куда вы пойдёте после (лекция)
________________________?
6.Позвоните, пожалуйста, через (неделя)
________________________!
7.Боюсь, что он будет смеяться надо (всё это)
________________________
8.Ура! Я написал тест без (ошибки)
________________________!
9.Вопреки (просьбы) ________________________ жены муж продал свою машину.
10.Вечеринка кончилась около (полночь)
________________________
114
11.Друзьясняли квартиру рядом с(центральный рынок)
________________________
12.Ваш вопрос решится в течение (эта неделя)
________________________
13.Вчера она ночевала у (знакомые)
________________________
14.Я хочу посоветоваться с вами насчёт (этот контракт)
________________________
15.Всё будет готово к (следующий четверг)
________________________
16.У (соседи) ________________________ убежала собака и вернулась к (они) ________________________ только через (неделя) ________________________
17.Журналист фотографировал всё, включая (две наши кошки) ________________________
18.Родители против (женитьба) ____________________
сына на этой женщине.
Пишем
16. Напишитесвязныйтекстокондиционере, используя информацию таблицы (120–150 слов).
Назначение |
Влияние |
Влияние |
||||
на работоспособность |
на здоровье |
|||||
|
|
|||||
Создание |
ком- |
Прямая |
зависи- |
Возможность |
норма- |
|
фортной среды |
мость между рабо- |
лизовать |
самочув- |
|||
с нужной |
тем- |
тоспособностью че- |
ствие, снять обостре- |
|||
пературой |
и |
ловека и микрокли- |
ние или предупредить |
|||
влажностью |
матом рабочих по- |
развитие заболевания |
||||
Удаление избы- |
мещений |
|
Уменьшить |
количе- |
||
точной влаги |
Ухудшение |
психи- |
ство или совсем отка- |
|||
Предупрежде- |
ческого состояния и |
заться от приёма ме- |
||||
ние появления |
падение |
рабочего |
дикаментов |
за счёт |
||
плесени |
|
|
|
|
|
|
115
Обеспечение |
ритма при высоких |
нормализации микро- |
||
чистоты и све- |
температурах |
|
климата окружающей |
|
жести воздуха. |
Увеличение |
числа |
среды |
|
|
несчастных случаев |
Вероятностьпростуды |
||
|
при |
предельных |
принеудачномвыборе |
|
|
температурах |
(оп- |
места установки |
|
|
тимальная темпера- |
|
||
|
тураравна20граду- |
|
||
|
сам) |
|
|
|
Контрольная работа |
|
|
|
|
1. Употребите слова в скобках в нужной форме.
1.В(современныймир)у (большинстволюдей)имеются сотовые телефоны. И дети школьного возраста, и пожилые люди стараются не отставать от (современные технологии).
Иэто неудивительно. Ведь сотовые телефоны очень удобны в (использование). Они позволяют находить человека и связываться с (он) независимо от (то) ____________, где он в это время находится.
2.– Как узнать, чем отличаются настоящие швейцарские часы от (поддельные)?
– Очень просто! Перед (то) как заплатить за часы, бросьте их со (вся сила) на (земля). Если продавец сразу же упадёт в (обморок), то можете смело покупать эти часы!
2. Слова, данные в скобках, употребите в правильной грамматической форме с предлогами «без», «благодаря», «из-за», «к», «на», «при», «с», «у».
1.Он (большой интерес) отнёсся (наше предложение).
2.Мы не очень хотели ехать за город, поэтому (энтузиазм) согласились на приглашение друзей отдохнуть у них на даче.
116
3.Я многому научился (коллега).
4.Наша поездка за границу состоялась только (денежная помощь) родственников.
5.Друг взял билеты в театр (сегодняшний вечер).
6.Сестра часто ссорится (брат) (компьютер).
7.Мы должны успеть закончить наш проект (четверг).
8.Коллеги много спорили (обсуждение) плана.
3. Напишите связный текст о данной операционной системе, используя информацию таблицы (120–150 слов).
Операционная система Windows 10
|
Количе- |
|
|
|
|
|
|
|
Выход |
ство |
|
|
Плюсы |
|
Минусы |
|
|
в свет |
пользо- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
вателей |
|
|
|
|
|
|
|
29.07. |
Более |
1. |
Бесплатная установка |
1. «Шпионаж» за |
||||
2015 |
75 млн |
для пользователей 7 и 8 |
пользователями |
со |
||||
|
|
версий в течение года по- |
стороны Microsoft |
|||||
|
|
сле официального релиза |
2. Проблема совме- |
|||||
|
|
2. |
Проверенный време- |
стимости системы с |
||||
|
|
нем интерфейс с элемен- |
используемыми |
|
||||
|
|
тами экспериментальных |
вами |
программами |
||||
|
|
решений |
на компьютере, |
а |
||||
|
|
3. |
Возможность умень- |
также |
подключае- |
|||
|
|
шения |
полноэкранных |
мыми |
к |
компью- |
||
|
|
приложений до нужных |
теру устройствами. |
|||||
|
|
размеров |
Некорректная |
ра- |
||||
|
|
4. Поддержка нескольких |
бота |
драйверов |
||||
|
|
рабочих столов без зави- |
устройств, |
а также |
||||
|
|
саний и торможений. |
сопутствующих |
|
||||
|
|
5. Универсальность; воз- |
приложений |
|
||||
|
|
можность использования |
3. Обновление опе- |
|||||
|
|
как на |
настольных ПК, |
рационной системы |
||||
117
Выход |
Количе- |
|
|
|
|
|
|
ство |
|
Плюсы |
Минусы |
|
|||
в свет |
пользо- |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
вателей |
|
|
|
|
|
|
|
так |
и |
на |
переносных без ведома пользо- |
|||
|
устройствах |
вателя |
|
|
|||
|
6. Системные требования 4. Отсутствие при- |
||||||
|
для |
установки Windows вычного |
Windows |
||||
|
10 такие же, как для седьMedia |
Player, |
за- |
||||
|
мой версии; возможность мена |
приложением |
|||||
|
запуска |
на |
устаревших «Музыка |
и видео» |
|||
|
системахсограниченным без функции |
про- |
|||||
|
объемом оперативной пасмотра DVD-филь- |
||||||
|
мяти и слабым процессомов |
|
|
|
|||
|
ром |
|
|
|
|
|
|
7.Автоматическая установка обновлений в фоновом режиме без перезагрузки компьютера
8.Возможность возврата к предыдущим версиям при наличии резервной копии на жёстком диске
4.Дайте развёрнутые ответы на вопросы.
1.Какой операционной системой вы пользуетесь? Почему вы перешли / не перешли на Windows 10?
2.Если вы знакомы с операционной системой Windows 10, то как вы её оцениваете?
Тема 6 УЧЕНЬЕ – СВЕТ
Не бойся, что не знаешь, бойся, что не учишься.
(Китайское изречение)
1. Прочитайтеотрывокизромана встихах«Евгений Онегин» с выражением и правильной интонацией. О чём этот роман? Кто его автор? Какими «знаниями и умениями» обладал Онегин?
Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава богу, У нас немудрено блеснуть.
Онегин был, по мненью многих (Судей решительных и строгих), Учёный малый, но педант:
Имел он счастливый талант Без принужденья в разговоре Коснуться до всего слегка, С учёным видом знатока
Хранить молчанье в важном споре И возбуждать улыбку дам Огнём нежданных эпиграмм.
Читаем и говорим
2. Прочитайте текст и озаглавьте его. Проверьте, соответствуют ли содержанию текста данные утверждения. Если нет, дайте правильный вариант или укажите, что информация отсутствует.
119
1.В век компьютеризации человек теряет потребность в знаниях.
2.В древности знания об окружающей природе помогали человеку выжить.
3.Первые знания имели практический характер.
4.Гуманитарныенаукиизучаютчеловекаиегожизнедеятельность в обществе.
5.Если естественные науки исследуют мир вокруг нас, то технические изучают возможность использования законов этого мира для пользы человека.
6.Важным моментом в изучении истории является её анализ и осмысление.
7.Знания обладают самостоятельной ценностью.
8.В наше время главным источником знаний является Интернет.
9.На пути к знанию не стоит бояться трудностей.
В наш век компьютеризации, век научно-технического прогресса знания необходимы каждому из нас. Ещё в семнадцатом веке английский философ Ф. Бэкон утверждал: «Знание – сила». Для чего же нужны знания человеку?
Стремление к знанию – одна из основных черт человека. Ещё в древности человек стремился познавать окружающую природу. Сначала это была практическая необходимость – нужно было добывать себе пищу, защищаться от диких животных. И люди начали изучать мир, в котором они жили. Первые знания имели очень большое значение для человечества: изобретение огня, календаря, выплавка металлов, приготовление пищи.
Итак, в первую очередь развивались естественные науки, которые имелипрактическое значение для жизничеловека: география, физика, биология. Кроме того, людям всегда было интересно знать про самих себя. Законы взаимоотношений между людьми описывают гуманитарные науки: литература, обществоведение, право. Люди всегда стремились знать
120
