Креативный курс перевода. Предтекстовый этап. Учебное пособие

может покрываться совокупностью значений нескольких лексических единиц.

1. Когда смотришь на знаменитую картину Михаила Врубеля «Сирень», то кажется, что изображенные на ней цветы пахнут. 2. Мои любимые цветы — гвоздики. 3. На его руке между большим и указательным пальцем татуировка. 4. Пуля попала в руку чуть выше локтя. 5. Альпинист обморозил ноги, и врачам пришлось ампутировать ему несколько пальцев. 6. На ее указательном пальце сверкал бриллиант. 7. Собака глодала большую кость. 8. Он подавился рыбьей костью. 9. Эта фигурка из слоновой кости стоит свыше тысячи долларов. 10. Ученый сутками работал в лаборатории.

Задание 38. При помощи толкового словаря установите серию значений глагола «бить»; сформулируйте значение глагола «бить»

вприводимых контекстах.

1.Вечером садились они: у камина, читали лучшие романы, смеялись, плакали, восхищались, сообщали друг другу свои чувства и мысли и всякий раз удивлялись, когда било двенадцать часов, и всякий раз, расставаясь, говорили: «Я завтра с вами увижусь? Завтра вы будете у нас?». 2. Когда я бью свою собачку, она визжит и чрез минуту так весела, как была прежде; а я вывожу из того... как несносно видеть только таких людей! (М. Сушков).

3.Для этого оправка вставлялась внутрь заготовки, а снаружи по заготовке били деревянными или железными молотками, иногда чеканами, преимущественно деревянными (К. Скворцов). 4. Все присутствующие поздравляли молодоженов, целуясь, били посуду, трясли рубашку молодей, шумно веселились, пили за здоровье молодых и пели песни. 5. За окнами мороз и обжигающий ветер, а внутри бьют фонтаны, растут и цветут экзотические для этого края деревья, поют птицы и резвятся рыбки. 6. Ведь при личных неудачах соотечественницы регулярно били тех же немок в эстафетах(В. Лимасов). 7. Этобылотосостояние, когдапальцымузыканта не попадают на клавиши — такая его бьет дрожь (С. Спивакова). 8. «Бам-бам!» — пели свирели и скрипки и бил барабан (С. Козлов). 9. Она знала, что пулеметы, глядящие в проломы стены, системы Дегтярева, знала, что в обойме трофейного «валь-

61

тера» сидят восемь патронов, что бьет «вальтер» сильно, но целиться из него плохо, знала, что шинели, наваленные в углу, принадлежат убитым и что убитые похоронены неглубоко, — запах гари смешивался с другим, ставшим привычным для нее запахом (В. Гроссман). 10. ЖитьиумеретьвДубкахбылоегомечтойещес детства, когдаон, страстныйохотниквтегоды, бродилпоболотам и учился бить птицу на лету (А. Вербицкая). 11 .Загнанный зверь всегда старается бить по самому больному месту (Б. Васильев). 12. Все хотелось ему так же, как другие, бить масло из своей конопли, потому что тут барыша бывает рубль на рубль (Н. Лесков).

Задание 39. При помощи толкового словаря сформулируйте для себя имманентное (присущее ему во всех контекстах) значение выделенных слов.

Образец. Туча — 1. Большое, обычно темное густое облако, несущее дождь, снег или град. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо (А. Пушкин). Прошла туча, и показалось, что наступила зима (Ю. Коваль). 2. Перен.: о грозящей беде, неприятности. Стоило проститься, и мысль о долгах наплывала, как туча (С. Довлатов). Грозовая туча заполняла ее сердце и поднималась все выше и выше, темня рассудок... (В. Астафьев). 3. Перен.: множество, густая движущаяся масса. Со свистом туча стрел взвилась...

(А. Пушкин). Целая туча острейших противоречий громоздится

вего душе (Ю. Безелянский).

1.Стальная игла — игла сосны. 2. Берег моря — море флагов. 3. Бронзовыйзагар— бронзоваямонета. 4. Воетволк— воетбуря. 5. Гладить белье — гладить волосы. 6. Подошва горы — подошва туфель. 7. Внимательная аудитория — светлая аудитория. 8. Работа на производстве — сдать работу. 9. Тает снег — надежда тает. 10. Седые века — седые волосы.

Задание 40. Воспользуйтесь дистрибутивным словарем современного русского языка и уточните при чтении данных высказываний имманентное значение выделенных слов.

Предварительный комментарий. В отличие от начинающих опытные переводчики значительно чаще пользуются одноязыч-

62

ными словарями. Помимо дистрибутивных, к ним относятся такжетолковыесловари, основнаяфункциякоторых— раскрытьзначение слова через дефиницию (определение, толкование). Мера адекватности (точности) дефиниции может быть большей или меньшей. Это зависит не только от искусства составителя толковогословаря, но и отстепени сложностисамогозначения: бывают значения, трудно поддающиеся определению. Поэтому некоторые огрубления значений можно считать органическим недостатком толковых словарей. Наиболее адекватные дефиниции достаточно точноотражаютимманентноезначениеслова. Этимможетпринеобходимости воспользоваться переводчик (особенно в тех случаях, когда с помощью двуязычных словарей не удается подобрать удовлетворительный переводческий эквивалент).

1.1.Вышивка — самое дорогое в высокой моде, так что мой наряд от Юдашкина был неотразим. 1.2. Что-то заставило меня посмотреть в окно. Через двор шагал наряд милиции. По-моему, их было человек десять.

2.1.Я видел всего один раз, как ласка вцепилась в руку конюха, ранившего ее камнем: обычно же ласки убегали с чудесной, змеиной быстротой. 2.2. И долго еще всякая ласка казалась ей неожиданностью, чудом, которого она не могла понять и на которое она не могла ответить.

3.1.Небольшая черная такса привычно и приветливо глядела из гондолы — видимо, хозяин-гондольер всюду возил ее с собой.

3.2.На все разная такса. Одна на то, чтобы уложить и заколотить, другая на то, чтобы красиво надписать.

4.1.Получив огромный ключ от средневековой церкви, я действительно пришла ночью, нашла свои точки в зале, освоилась.

4.2.А знаете, Володя, — задумчиво проговорил он, — ведь не исключено, что где-то тут кроется ключ к разгадке...

5.1.Но повторный брак Пильгановы не регистрировали, решив не загружать государство своими проблемами. 5.2. А, кстати, там, в колечке-то, один камень треснутый! Так что брак на браке!

6. 1. Хотел объехать целый свет, а не объехал сотой доли...

6.2.Чуть свет — уж на ногах!

7.1.Совсем недолго ходил Мукомолов на завод пешком, затем ездил на дежурном автобусе, и вот за ним закрепили персональ-

63

нуючерную«Волгу». 7.2. Часыпоказываютвремя, месяцидолготу дня и ночи, время восхода и захода солнца. Завод часов действует на 400 дней.

8.1.Его военный опыт был некоторое время связан с боями на Северо-Западном фронте; там Карпову не раз приходилось закапывать свои танки в землю, превращая их в неподвижные огневые точки. 8.2. Она всю жизнь должна была закапывать специальные капли, увлажняющие глаза.

9. 1. Я хотел метить и выявлять житейской грязью тех, кто состоялся: кто ушел из подполья ради имени, славы, сытной жизни.

9.2.Так сразу надо было по голове метить...

10.1.Перед ними на газете лежала немудрящая еда — круглый обдирный хлеб, бледная колбаса, пожелтевший зеленый лук. 10.2. Опять эти обрыдшие ей индейцы! Этот проклятый лук и стрелы.

УПРАЖНЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА

Задание 41. Проанализируйте оригинальные высказывания и выделите те случаи, в которых, по вашему мнению, перевод (на изучаемый вами иностранный язык) был бы связан с наибольшими трудностями. Чем, по-вашему, они были бы обусловлены?

Проанализируйте потенциальные переводческие трудности, связанные с лексическими иносказаниями (непрямым способом выражения содержания).

1. Не хочешь сегодня вечером пойти пробежаться? 2. Захо-

ди как-нибудь, посидим, поболтаем. 3. Приходи ко мне сегодня на чай. 4. Заглянешь ко мне в пятницу? 5. Как ты смотришь на то,

чтобы пойти сейчас прогуляться в парк? 6. Извини, я ненадолго отлучусь. 7. Я в восторге от вчерашнего концерта! 8. Мне не понравился этот фильм — не мое! 9. Не грусти — мы это пережи-

вем! 10. В конце концов, это же начало!

Задание 42. Проанализируйте оригинальные высказывания и выделите те случаи, в которых, по вашему мнению, перевод (на изучаемый вами иностранный язык) был бы связан с наибольшими трудностями. Чем, по-вашему, они были бы обусловлены?

64

1.Система медицинского обеспечения в стране нуждается

вразвитии и совершенствовании. 2. Спортивная площадка в поселке будет переоборудована в небольшой, но вполне современный стадион. 3. Знаменитый изобретатель был самоучкой. Всю свою жизнь он усердно расширял свои знания, узнавая много интересного и полезного путем чтения специальной литературы. 4. Реконструкция склада позволит в два раза увеличить его вместимость. 5. В связи с финансовыми трудностями фирма вынуждена существенно сократить сеть своих предприятий оптовой торговли как внутри страны, так и за границей. 6. Согласно плану, утвержденному правительством Москвы, пятиэтажные «хрущевские» домадолжныбытьдемонтированы, анаихместепостроены современные многоэтажные жилые корпуса. 7. За время болезни он сильно физически сдал. 8. Все попытки властей сократить дефицит бюджета были абсолютно безуспешны. 9. Учитывая тяжелое материальное положение его семьи, начальник повысил ему оклад. 10. Совершая этот благородный поступок, он действовал по чисто моральным соображениям. 11. Не забудьте, что завтра истекают сроки рассмотрения вашей жалобы. 12. Невзирая на нападкислеваисправа, независимыйдепутатпродолжалотстаивать свою принципиальную позицию. 13. Он действовал твердо и решительно, не оглядываясь на мнение друзей и врагов. 14. Педагогический эксперимент открыл новые возможности преподавателя иностранных языков в школе. 15. Как только представится возможность, я переговорю со своим бывшим однокашником и постараюсь его переубедить. 16. Последующие события показали, что мы были не правы с нашим прогнозом. 17. Тщательный анализ показал, что причиной катастрофы при строительстве туннеля были неправильные технические расчеты. 18. Ведущий банк страны взял на себя большие финансовые обязательства по проведению чемпионата мира по футболу. 19. Создатели знаменитого Физико-технического института пригласили работать в нем наиболее знающих и компетентных ученых. 20. Этот депутат — настоящий народный избранник. Он известен тем, что постоянно хлопочетзаобездоленныхитех, ктосталжертвойнесправедливости. 21. Его непричастность к этой истории очевидна для каждого непредвзятого человека. 22. Тот, кто выступает за этот проект,

65

должен был бы знать о его экологических последствиях. 23. Пять лет спустя после окончания консерватории певица получила приглашение в оперную труппу Большого театра. 24. Его научному росту всемерно способствовал его всемирно знаменитый учитель.

25.Французская кинематография получает государственную поддержку. 26. Как поэт он сформировался под благотворным влиянием классиков. 27. Способствуя развитию культурных связей наших народов, известный писатель тем самым немало способствовал также сближению наших двух стран. 28. Дополнительные занятия для слабоуспевающих учеников требуют от учителя особого рода умений и большого педагогического опыта. 29. Русский меценат Савва Мамонтов был одним из тех, кто внес большой вклад в развитие русской оперы. 30. Нельзя сказать, чтобы многочасовое пребывание на солнце было полезно для здоровья ребенка. 31. Спасательной команде удалось эвакуировать с места катастрофывсехпогибшихираненых. 32. Вдомесвоейприятельницы разыскиваемый преступник почувствовал себя в безопасности, и это его сгубило. 33. Спасателям удалось снять альпинистов с отвесного горного склона. 34. Туристы разбили палатку и укрылись

вней от надвигающейся грозы. 35. Кое-кто утверждает, что спорт высшихдостиженийвнашевремяуженемыслимбезприменения стимулирующих препаратов. 36. Почувствовав, что достиг предела возможностей, великий фигурист вскоре ушел из большого спорта. 37. Контроль усвоения является важнейшим компонентом преподавания любой учебной дисциплины. 38. Новая, необыкновеннаяпостановказнаменитогобалета— несомненноетворческое достижение талантливого балетмейстера. 39. Наиболее частой причиной слабой успеваемости студентов является элементарное отсутствие интереса к учебе. 40. Ее диссертацию, конечно, не назовешь достижением научной мысли, но тем не менее это полезная работа, поскольку она содержит систематическое изложение взглядов на проблему и подходов к ее решению. 41. Руководитель премировал членов своего коллектива в соответствии с реальным трудовым вкладом каждого. 42. Для повышения эффективности этой отрасли промышленности необходима ее реструктуризация.

43.На чемпионате Европы наши легкоатлеты показали весьма заурядные результаты. 44. Становление личности молодого челове-

66

ка происходит под влиянием семьи и школы. 45. На новом посту его брат развернул активную деятельность. 46. Такой ход событий оказался совершенно неожиданным. Никто из политологов его не предсказывал. 47. Большой опыт в сочетании с постоянным творческим ростом позволил педагогу разработать свою весьма эффективную методику преподавания. 48. Это должность с перспективой роста. 49. Названные факторы сдерживают развитие экономики. 50. После проведения рыночных реформ в России началось развертывание системы медицинского и социального обеспечения.

Задание 43. Проанализируйте оригинальные высказывания и выделите те случаи, в которых, по вашему мнению, перевод (на изучаемый вами иностранный язык) был бы связан с наибольшими трудностями. Чем, по-вашему, они были бы обусловлены?

1. Большойуспехкнигиявнонесоответствуетеескромнымдостоинствам. 2. Инфляция есть признак того, что страна живет не по средствам. 3. Несоответствие формы содержанию — одно из популярных средств создания комического эффекта. 4. Ребенок растет в крайне неблагоприятной семейной обстановке. 5. Молодых женщин, выходящих замуж за пожилых мужчин, нередко больше всего интересует их имущественное положение. 6. Перед нами стоял гориллообразный тип с непропорционально длинными руками и короткими ногами. 7. Из-за плохих климатических условий люди здесь не задерживаются. 8. В силу обстоятельств моему другу пришлось оставить любимую профессию и заняться коммерцией. 9. То, что этот человек о себе воображает, обратно пропорционально тому, что он из себя представляет. 10. В результате реформ в стране установились новые общественные отношения. 11. Между двумя коллегами постепенно установились дружеские отношения. 12. Условия для размещения вновь созданного факультета были явно неудовлетворительны. 13.Спасательные работы пришлось прервать из-за плохой видимости. 14. Дивиденды распределяются между акционерами пропорционально количествуимеющихсяунихакций. 15. Передзаключениемдоговоравам необходимо уточнить правовые отношения между арендатором и владельцем арендуемого объекта. 16. В связи с невыполнением

67

условий договора одной из сторон он был расторгнут в судебном порядке. 17. Еевыступлениевдискуссиибылонастольконеподготовленным и бессвязным, что никто так и не понял, что собственно она хотела этим сказать. 18. Все только строят догадки, но никто не знает подлинных обстоятельств этого дела. 19. Журналист связывает последние неудачи этой крупной фирмы с раздорами внутри ее руководства. Я полагаю, что это слишком поверхностноеобъяснение. 20. Будучивырваннымизконтекста, этовысказываниеможетпоказатьсяобидным. 21. Ядумаю, чтонамуженикогда не удастся разобраться в подлинной сути этой истории. 22. Эти двасобытиянепосредственносвязаныдругсдругом. 23. Действие фильма происходит на фоне мирового экономического кризиса.

24.Когда стала известна закулисная сторона этих странных событий, в стране разгорелся небывалый политический скандал.

25.В своей статье журналист пишет о подоплеке политического кризиса. 26. Вооруженный конфликт оттеснил на задний план все другие общественные события. 27. В своих воспоминаниях автор пишет о скрытой стороне жизни знаменитого писателя. 28. За его словами стояла непоколебимая вера в конечный успех. 29. Подлинные причины драматических событий безуспешно пытались замять. 30. Ты не можешь ожидать от своих сотрудников, чтобы они работали в таких тяжелых условиях за мизерную зарплату.

31.Он заставил нас ждать его целых два часа. 32. Она слишком много взвалила на свои плечи: ответственную работу, домашнее хозяйство, воспитание детей. 33. Во время войны людям приходилось работать в условиях, которые сейчас каждый из нас назвал быневыносимыми. 34. Этотребованиешефвоспринялкакнеслыханную наглость. 35. Он самый беззастенчивый и безжалостный делец, которого я когда-либо знал. Если речь идет о наживе, он не испытывает ни сомнений, ни колебаний. 36. Подсудимый не остановился даже перед тем, чтобы обокрасть своего ближайшего друга. 37. Судебный процесс продемонстрировал полное отсутствие каких-либо моральных препон у этого убийцы и насильника. 38. Мучимый бесконечными сомнениями, он так и не принял никакого решения. 39. При столкновении демонстрантов, принадлежащих к двум враждующим радикальным движениям, дело дошло до потасовок. 40. Прежде чем давать советы, вам следовало

68

бы вникнуть в суть проблемы. 41. Не могли бы вы мне подробно объяснить смысл и цель моей задачи. 42. Я не сторонник шумных выяснений отношений. Особенно в присутствии посторонних. 43. Наш начальник отвергает мнения неугодных людей, даже не вникая в них. 44. Какое дело привело вас ко мне? 45. Задачей этой публикации было доказать необоснованность обвинений, предъявленных уважаемому политику. 46. Получив предложение разработать план, он с душой взялся за дело. 47. Четко и ясно он изложил чиновнику свое дело.

Задание 44. Подберите наиболее стандартные выразители семантического параметра степени к следующим русским существительным, т. е. ассоциативно частотные прилагательные.

Задание 45. Разделите словосочетания, полученные при выполнениипредыдущегоупражнения, надвегруппы: те, гдеспособ выражения семантического параметра в русском и в изучаемом вами иностранном языке совпал бы в потенциальном переводе, и те, где он расходился бы.

Задание 46. Подберите принятые в русском языке выразители каузации к нижеследующим существительным, т. е. ассоциативно частотные глаголы.

69

Задание 47. Разделите словосочетания, полученные при выполнениипредыдущегоупражнения, надвегруппы: те, гдеспособ выражения семантического параметра в русском и в изучаемом вами иностранном языке совпал бы в потенциальном переводе, и те, где он расходился бы.

Задание 48. Выявите в данных ниже высказываниях способы передачи выразителей смысловых параметров каузации, инициальности, финальности, негации.

1.1.Публикация статистических данных посеяла сомнения

вуспехе экономической реформы. 1.2. Такого рода экономическая политика порождает опасность гиперинфляции. 1.3. Жители прилегающих домов решили своими силами разбить во дворе небольшой сад. 1.4. Средства массовой информации, принадлежащие названной финансовой группе, развязали кампанию клеветы против председателя парламентского комитета. 1.5. Со временем художник выработал совершенно новую манеру письма. 1.6. Непрерывные проливные дожди вызвали наводнение. 1.7. Те, кто распускает злонамеренные слухи, хотят вызвать беспокойство среди населения.

2.1.В результате совместных усилий родился план преодоления кризиса. 2.2. Идеи коммунизма возникли, как известно, еще в Средние века. 2.3. После доклада завязалась дискуссия. 2.4. Между бывшими соперниками завязалась крепкая дружба. 2.5. После дождя перед входом в дом образовалась большая лужа. 2.6. Наши убытки проистекают из нашей экономической некомпетентности. 2.7. У мужа выработалась привычка оставлять часть

70