Влияние социокультурных особенностей региона на формирование социальной идентичности молодежи. Монография
.pdf
Библиография
58.Игитханян Е. Д. Самоидентификация в социально-слоевой структуре и основные направления ее изменений // Социальная идентификация личности / под ред. В. А. Ядова. — М., 1994. —
Кн. 1. — С. 38.
59.Идентичность и конфликты в постсоветских государствах: сб. ст. / под. ред. М. Б. Олкотт, В. Тишкова, А. Малашенко. — М., 1997. — 488 с.
60.Ильин В. А. Социально-психологические особенности российской идентичности и тенденции ее трансформации в современных условиях реформирования общества: автореф. дис. … канд. психол.
наук. — М., 2003. — 26 с.
61.Ионин Л. Г. Идентификация и инсценировка // Психология самосознания. — Самара, 2003. — С. 641—655.
62.Ионин Л. Г. Социология культуры. — М., 1996. — С. 50.
63.Исаев Е. И., Косарецкий С. Г., Слободчиков В. И. Становление
иразвитие профессионального сознания будущего педагога // Во-
просы психологии. — 2000. — № 3. — С. 57—66.
64.Казанская А. В. Текущая идентичность // Московский психотерапевтический журнал. — 1998. — № 2. — С. 67—85.
65.Калмыкова Е. С. Исследования индивидуального сознания методом контент-анализа // Психологический журнал. — 1994. —
№ 3. — С. 28—42.
66.Камиллери К. Идентичность и управление культурными несоответствиями: попытка типологии // Вопросы социологии. — 1993.
— № 1/2. — С. 103—117.
67.Качанов Ю. Л. Проблема ситуационной и трансверсальной идентичности личности как агента социальных отношений // Социальная идентификация личности. — Кн. 1 / ред. В. А. Ядов. — М., 1993. — С. 24—33.
68.Качанов Ю. Л., Шматко Н. А. Базовая метафора рефлексивного жизнеописания интеллигентов, предпринимателей и политиков: социальная идентичность и жизненные стратегии // О психологии ученого и педагога современной России / под ред. Б. А. Сосновского.
— М., 1996. — С. 102—109.
69.Качанов Ю. Л., Шматко Н. А. Семантические пространства социальной идентичности // Социальная идентификация личности.
— Кн. 1 / ред. В. А. Ядов. — М., 1993. — С. 47—67.
70.Келли Д. Теория личности: психология личностных конст-
руктов. — СПб., 2000. — 248 с.
141
Библиография
71.Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии (анализ зарубежного опыта).
—Рига, 1999. — 180 с.
72.Клемешев А. П., Федоров Г. М. Перспективы формирования и развития калининградского социума // Калининградский социум в европейском измерении: сб. науч. тр. / под ред. А. П. Клемешева. —
Калининград, 2002. — С. 4—41.
73.Климова С. Г. Возможности методики неоконченных предложений для изучения социальной идентификации // Социальная идентификация личности. — Кн. 1 / ред. В. А. Ядов. — М., 1993. —
С. 69—83.
74.Коблянская Е. В. Психологические аспекты социальной компетентности: дис. … канд. психол. наук. — СПб., 1995. — 210 с.
75.Ковалева А. И. Социализация личности: норма и отклонение.
—М.: Институт молодежи, 1996. — 223 с.
76.Козлова М. Проблемы и механизмы развития психосоциальной идентичности в юношеском возрасте // Идентичность и толерантность: сб. ст. / отв. ред. Н.М. Лебедева. — М., 2002. — С. 68—85.
77.Козлова Т. З. Самоидентификация некоторых социальных групп по тесту «Кто Я?» // Социальная идентификация личности. —
Кн. 1 / ред. В. А. Ядов. — М., 1994. — С. 130—153.
78.Колесник С. Калининград в поисках региональной идентич-
ности. — URL: http://www.democracy.ru
79.Кон И. С. В поисках себя: личность и ее самосознание. — М., 1984. — 335 с.
80.Корнилов А. П. Саморегуляция человека в условиях социального перелома // Вопросы психологии. — 1995. — № 5. — С. 69—79.
81.Крайг Г. Психология развития. — СПб., 2000. — 992 с.
82.Кроник А. А., Кроник Е. А. Психология человеческих отноше-
ний. — Дубна, 1998. — 224 с.
83.Кувенова Т. Н., Манаков А. Г. Формирование пространственных идентичностей в порубежном регионе // Социологические ис-
следования. — 2003. — № 7. — С. 77—84.
84.Кун М., Макпартлэнд Т. Эмпирическое исследование установок личности на себя // Современная зарубежная социальная психо-
логия: тексты. — М., 1984. — С. 180—187.
85.Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межлично-
стное общение. — СПб., 2002. — 544 с.
142
Библиография
86.Лебедева Н. М. Русская диаспора: диалог цивилизаций и кризис социальной идентичности // Психологический журнал. — 1996.
—Т. 17, № 4. — С. 32—41.
87.Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. — М., 1999. — 223 с.
88.Лебедева Н. М. Социальная идентичность на постсоветском пространстве: от поисков самоуважения к поискам смысла // Психо-
логический журнал. — 1999. — Т. 20, № 3. — С. 48—58.
89.Лёв Р. Будущее европейской идентичности // Россия и Европа: в поисках смысла идентичности. — М., 1998. — С. 92—95.
90.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 2004. — 352 с.
91.Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций. — М., 1992. — 16 с.
92.Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. — М., 2003. — 487 с.
93.Ломов Б. Ф. Системность в психологии: Избранные психологические труды. — М., 2003. — 424 с.
94.Лурия А. Р. Об историческом развитии познавательных про-
цессов. — М., 1974. — 322 с.
95.Любимова Г. Ю. От первокурсника до выпускника: проблема профессионального и личностного самоопределения студентов-пси- хологов // Вестник Московского университета. Сер. 14: Психология.
—2000. — № 1. — С. 48—56.
96.Майерс Д. Социальная психология. — СПб., 2000. — 688 с.
97.Малахов В. С. Неудобства с идентичностью // Вопросы фило-
софии. — 1998. — № 2. — С. 43—53.
98.Малюкова Ф. Р. Социальная идентификация как механизм становления самосознания: автореф. дис. … канд. психол. наук. —
СПб., 2003. — 23 с.
99.Мамбеева А. С. Изучение русской этнической самоидентичности: автореф. дис. … канд. психол. наук. — М., 1995. — 16 с.
100.Марасанов Г. И. Социально-психологический тренинг. —
М., 2001. — 251 с.
101.Мель Ю. Социальная компетентность как цель психотерапии: проблемы образа Я в ситуации социального перелома // Во-
просы психологии. — 1995. — № 5. — С. 61—68.
102.Митина Л. М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы пси-
хологии. — 1997. — № 4. — С. 28—38.
143
Библиография
103.Муммендей А. Как преодолеть негативную социальную идентификацию // Иностранная психология. — 1993. — Т. 1, № 1. —
С. 72—73.
104.Мухина В., Павлов С. Психология этнической идентичности детей коренных малочисленных народов Севера // Развитие лично-
сти-2001. Этнопсихология. — № 3—4. — С. 55—75.
105.Мухина В. С. Феноменология развития и бытия личности. —
М.; Воронеж, 1999. — 640 с.
106.Назарчук Е. Я. Тест двадцати ответов: какую идентичность мы измеряем? // Социальная идентификация личности. — Кн. 2 / ред.
В. А. Ядов. — М., 1994. — С. 160—176.
107.Науменко Л. И. Исследование этнической и гражданской идентификации студентов // Социально-педагогические исследования межнациональных отношений. — М., 1993. — С. 232—249.
108.Никандров Н. Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. — М., 2000. — 303 с.
109.Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, про-
блемы. — М., 1998. — 351 с.
110.Оглоблин Р. А. Отношение к калининградской проблеме как зеркало государственной самоидентификации жителей некоторых городов Центральной России // Калининград и европейская интеграция в зеркале общественного мнения России и Европы: сб. материалов междунар. кругл. стола. — Самара, 2003. — С. 75—80.
111.Павленко В. Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии //
Вопросы психологии. — 2000. — № 1. — С. 135—142.
112.Павленко В. Н. Разновидности кризиса социальной идентичности в Украине // Этническая психология и общество / под ред.
Н. М. Лебедевой. — М., 1997. — С. 88—96.
113.Павленко В. Н., Корж Н. Н. Трансформации социальной идентичности в посттоталитарном обществе // Психологический журнал. — 1998. — Т. 19, № 1. — С. 75—88.
114.Петренко В. Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. —
М., 1983. — 177 с.
115.Петренко В. Ф., Митина О. В. Психосеманический анализ динамики общественного сознания (на материале политического менталитета). — Смоленск, 1997. — 214 с.
116.Петренко В. Ф. Психосемантика сознания. — М., 1988. —
208 с.
144
Библиография
117.Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социальнопсихологический тренинг. — М., 1989. — 216 с.
118.Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. —
М., 1982. — 255 с.
119.Петровский А. В., Петровский В. А. Индивид и его потреб-
ность быть личностью // Вопросы философии. — 1982. — № 3. —
С. 44—54.
120.Петрушин С. В. Психологический тренинг в многочисленной группе (методика развития компетентности в общении в группах от 40 до 100 человек). — 3-е изд. — М., 2004. — 256 с.
121.Пионтковски У. Лингвистические стратегии в социальном взаимодействии // Иностранная психология. — 1993. — Т. 1, № 1. —
С. 73—74.
122.Платонов Ю. П. Основы этнической психологии. — СПб., 2003. — 452 с.
123.Попова Л. В. Методы изучения процессов идентификации //
Вопросы психологии. — 1988. — № 1. — С. 163—168.
124.Проблемы идентичности: человек и общество на пороге третьего тысячелетия. — М., 2003. — 277 с.
125.Психология личности: тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер,
А. А. Пузырея. — М., 1982.
126.Психология человека от рождения до смерти / под ред.
А. А. Реана. — СПб., 2002. — 656 с.
127.Рабжаева М. В., Семенков В. Е. Какая идентичность у жителей Санкт-Петербурга? // Социологические исследования. — 2003.
—№ 3. — С. 82—89.
128.Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / пер. с англ. — М., 2002. — 396 с.
129.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста.
—СПб., 2000. — 616 с.
130.Реан А. А. Психология личности. Социализация, поведение,
общение. — СПб., 2004. — 416 с.
131.Ремшидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблема становления личности. — М., 1994. — 320 с.
132.Романов И. В. Особенности половой идентичности подростков // Вопросы психологии. — 1997. — № 1. — С. 39—47.
133.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. — Т. 1.
—М., 1989. — 484 с.
134.Рубцов В. В. Социальные взаимодействия и обучение // Психологическая наука и образование. — 1996. — № 2. — С. 9—19.
145
Библиография
135.Савина О. О. Психологический анализ становления идентичности у подростков и юношей // Исследования актуальных вопросов психологии личности. — М., 2001. — С. 37—43.
136.Симонова О. А. Персональная идентичность в современном обществе. Концепция Э. Г. Эриксона: автореф. дис. … канд. социол.
наук. — М., 2000. — 26 с.
137.Синягина Н. Ю., Косарецкая С. В. О неформальных объеди-
нениях молодежи. — М., 2004. — 159 с.
138.Сластенин В. А., Шутенко А. И. Профессиональное самосоз-
нание учителя // Magister. — 1995. — № 3. — С. 52—58.
139.Слободчиков В.И. Категория возраста в психологии и педагогике развития // Вопросы психологии. — 1991. — № 2. — С. 37—49.
140.Смирнова А. Г., Кисилев И. Ю. Идентичность в меняющемся мире. — Ярославль, 2002. — С. 298.
141.Собкин В. С., Грачева А. М., Нистратов А. А. Возрастные особенности ориентации в социально-профессиональной сфере // Вопросы психологии. — 1990. — № 4. — С. 23—31.
142.Советский простой человек: опыт социального портрета на рубеже 90-х / под ред. Ю. А. Левады. — М., 1993. — 229 с.
143.Соколова Е. Т., Бурлакова Н. С., Лэонтиу Ф. Связь феномена диффузной гендерной идентичности с когнитивным стилем личности // Вопросы психологии. — 2002. — № 3. — С. 41—51.
144.Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряженно-
сти. — М., 1998. — 386 с.
145.Соснин В. А. Культура и межгрупповые процессы: эгоцентризм, конфликты и тенденции национальной идентичности // Пси-
хологический журнал. — 1997. — Т. 18, № 1. — С. 50—60.
146.Социальная идентичность и изменение ценностного сознания
вкризисном обществе. Методология и методика измерения социальной идентичности / отв. ред. Н.А. Шматко. — М., 1992. — С. 72.
147.Ставропольский Ю. В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии // Вопросы психоло-
гии. — 2003. — № 6. — С. 113—121.
148.Степанова Г. С. Этническое самосознание студентов педагогического вуза и его регулирование в учебной деятельности: дис. … канд. психол. наук. — Воронеж, 1999. — 230 с.
149.Стефаненко Т. Г. Психология межэтнических отношений // Этнопсихология. — М.; Екатеринбург, 2000. — С. 206—229.
146
Библиография
150.Стефаненко Т. Г. Этническая идентичность и некоторые проблемы ее изучения // Этнос. Идентичность. Образование: труды по социологии образования / под ред. B. C. Собкина. — М., 1998. —
Т. 4, вып. 6. — С. 85—104.
151.Столин В. В. Проблема самосознания личности с позиций теории деятельности А. Н. Леонтьева // А. Н. Леонтьев и современная психология: сб. статей памяти А. Н. Леонтьева / под. ред.
А. В. Запорожца, В. П. Зинченко. — М., 1983. — С. 220—231.
152.Столин В. В. Самосознание личности. — М., 1983. — С. 284.
153.Татарко А. Н. Взаимосвязь этнической идентичности и психологических стратегий межкультурного взаимодействия: дис. … канд. психол. наук. — М., 2004. — 211 с.
154.Татарова Г. Г. Методология анализа данных в социологии.
—М., 1999. — 224 с.
155.Тернер Дж. Социальное влияние. — СПб., 2003. — 256 с.
156.Технология профессионально-личностного развития будущего учителя, его готовности к организации воспитательного процесса в образовательном учреждении: научно-методические рекомендации / под науч. рук. В. А. Сластенина. — URL: www.sqpu.tpi.ru
157.Тимошенко К. А. Особенности самосознания детей и подростков в замкнутом геоисторическом этническом пространстве: дис. … канд. психол. наук. — М., 1996. — 185 с.
158.Толстых А. В. Неизвестный классик // Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 1996. — С. 5—19.
159.Тэрнер Дж. С. [и др.]. Социальная идентичность, самокатегоризация и группа // Иностранная психология. — 1994. — № 2. —
С. 8—17.
160.Федотова Н. Н. Кризис идентичности в условиях глобализа-
ции // Человек. — 2003. — № 6. — С. 50—59.
161.Фельдштейн Д. И. Возрастная и педагогическая психология. Избранные психологические труды. — М., 2002. — 432 с.
162.Фельдштейн Д. И. Социализация и индивидуализация — содержание социального взросления и социально-психологической
реализации детства // Мир психологии. — 1998. — № 1(13). —
С. 5—11.
163.Философский энциклопедический словарь. — М., 1989. —
815 с.
164.Фридман Л. М. Психологические основы поведения людей и народов. — М., 2004. — 245 с.
147
Библиография
165.Фридман Л. М. Формирование социальной адаптации школьной молодежи // Журнал прикладной психологии. — 2001. —
№6. — С. 18—23.
166.Хараш А. У. «Другой» и его функция в развитии «Я» // Общение и развитие психики: сб. науч. тр. / под ред. АА. Бодалева,
Г. А. Ковалева. — М., 1986. — С. 31—45.
167.Хесле В. Кризис индивидуальной и коллективной идентичности // Вопросы философии. — 1994. — № 10. — С. 112—123.
168.Хотинец В. Ю. Формирование этнического самосознания студентов в процессе обучения в вузе // Вопросы психологии. — 1998. — № 3. — С. 31—43.
169.Центр и региональные идентичности в России / под ред. В. Гельмана, Т. Хопфа. — СПб., 2003. — 256 с.
170.Чабанова А. В. Дифференцированность калининградского социума // Калининградский социум в европейском измерении. —
Калининград, 2002. — С. 94—122.
171.Черныш М. Ф. Национальная идентичность: особенности эволюции // Социальная идентификация личности. — Кн. 1 / ред.
В. А. Ядов. — М., 1994. — С. 41—49.
172.Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. —
М., 1977. — 145 с.
173.Шендрик И. Г. Кризис идентичности и образование в период взрослости // Мир психологии. — 2004. — № 2. — С. 98—106.
174.Шефер Б., Бернд Ш. Социальная идентичность и групповое сознание как медиаторы межгруппового поведения // Иностранная психология. — 1993. — Т. 1, № 1. — С. 74—84.
175.Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность. — М., 2000. — 256 с.
176.Энциклопедический словарь по культурологи. — М., 1997.
— 369 с.
177.Эриксон Э. Детство и общество / пер. с англ. — СПб., 2002.
— 416 с.
178.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / пер. с англ. —
М., 1996. — 344 c.
179.Эткинд А. М. Эмоциональные компоненты самоотчетов и межличностных суждений // Вопросы психологии. — 1983. — № 2.
— С. 106—113.
180.Этнопсихологический словарь / под ред. В. Г. Крысько. —
М., 1999. — 343 с.
148
Библиография
181.Ядов В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе // Социологический журнал. — 1994. — № 1. — С. 36.
182.Ядов В. А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности // Социальная идентификация личности. — Кн. 1 / ред. В. А. Ядов. — М., 1993. — С. 7—23.
183.Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. — М., 2000. — 111 с.
184.Abrams D., Hogg M. A. Comments on the motivational status of self-esteem in social identity and intergroup discrimination // European Journal of Social Psychology. — 1988. — N18. — P. 317—334.
185.AIexsander C., Wiley M. Situated activity and identity formation
//Social Psychology: Sociological Perspectives. — N.Y., 1981.
186.Augoustinos M., Walker I. Social Cognition. An Integrated Introduction. — London, 1995. — 127 p.
187.Bananji М. R., Prentice D. A. The Self in social context // Annual Reviews of Psychology. — 1994. — V. 45. — P. 297—332.
188.Breakwell G. M. Coping with threatened identities. — London; N. Y.; Mithuen, 1986. — 222 p.
189.Campbell D. T. Stereotypes and the perception of group differences // American Psychologist. — 1967. — N22. — P. 17—29.
190.Cinnirella M. Exploring temporal aspects of social identity: the concept of possible social identities // European Journal of Social Psychology. — 1998. — N 28 (22).
191.Cooley C. H. Social Process. — NY, 1918. — P. 19—21.
192.Doise W. Social representations in personal identity // Worchcl S. [еt al.] (eds). Social identity: International perspective. — N. Y., 1998.
— P. 13—25.
193.Erikson E. H. Identity and the Life-Cycle. — N. Y., 1959.
194.Erikson E. H. Identity: Youth and Crisis. — N. Y., 1968.
195.Erikson E. H. Life History and Historical Moment. — N. Y.,
1975.
196.Fogelson R. D. Person, self and identity. Some the anthropological retrospect, circumspect and prospects // Psychological theories of the self: process of a conflict on new approaches to the self, held March 29Apr. — 1979. — N 1.
197.Habermas J. Identitat // Zup Rekonstruction des Historischen Materialismus. — Frankfurt, 1976.
149
Библиография
198.Identity in Adolescence. Process and Contents // Waterman A. S.(ed.), San-Francisco. — London, 1985.
199.Jenkins R. Social identity. — London, 1996.
200.Krappman L. Soziologische Dimensionen der Identitat. — Stuttgart, 1969. — 231 S.
201.Kuzmickaite L. Ethnic and Territorial Identities // Changes of Identity in Modern Lithuania. — Vilnius, 1996.
202.Leites N. The Men Ego: Psychoanalysis Concepts. — N. Y.,
1971.
203.Marcia J. Development and validation of ego-identity status //
Journal of Personality and Social Psychology. — 1966. — № 3. —
P.56—67.
204.Marcia J. E. Identity in Adolescence // Handbook of Аdolescent Рsychology. — N. Y., 1980. — P. 213—231.
205.Marcus H. R., Kitayama S. Culture and the self: Implications for cognition, emotion and motivation // Psychological Review. — 1991. — V. 98 (2). — P. 224—253.
206.McGarty C. [et al.]. Group polarization as conformity to the prototypical group member // British Journal of Social Psychology. — 1992.
— N 31. — P. 1—20.
207.Mead G. H. Mind, self and society / ED. by С. W. Morris. — Chicago, 1975. — 248 p.
208.Moscovici S. Notes towards a description of social representation // European Journal of Social Psychology. — 1988. — V. 18. — P. 211—250.
209.Oakes P. J., Haslam S. A., Turner J. C. Stereotyping and social reality. — Oxford, 1994.
210.Peter du Preez. A strategic theory of social identity — presented on the conference of Political Psychology. — Helsinki, 1991.
211.Rodriguez-Tome H. Le moi et l'autre dans la conscience de l'adolescent. Neuchatcl. — Paris, 1972.
212.Sherif M. In common predicament: Social psychology of intergroup conflict and cooperation. — Boston, 1966.
213.Sherif M. [et al.]. Intergroup conflict and cooperation; The Robeers cave experiment. — Norman, 1961.
214.Strauss A. Spiegel und Masken. Die Suche nach der Identitat. — Frankfurt, 1968. — 186 S.
150