Французский язык (Магистратура). Учебное пособие

Рабочие источники информации и порядок пользования ими

Все рабочие источники информации, используемые при переводе, можно разделить на общие, которые используются при переводе всех текстов, и специальные, которые требуются при переводе технических текстов.

Общие источники информации подразделяются на словари общего назначения и общие энциклопедии. Словари, в свою

консультации со специалистами, работающими в данной области. Таким образом, рабочие источники информации можно

представить в виде следующей системы. Общие источники информации

I. Словари общего назначения А. Двуязычные словари:

60

1)французско-русские и русско-французские неспециальные словари;

2)фразеологические словари.

Б. Одноязычные словари: 1) толковые словари

а) толковые словари русского французского языка;

2)словари иностранных слов;

3)энциклопедические словари общего назначения. II. Общие энциклопедии

Специальные источники информации I. Специальные словари

А. двуязычные специальные словари:

-политехнические словари;

-отраслевые словари;

-вспомогательные словари (например, словари сокращений).

Б. Одноязычные специальные словари (например, «Краткий политехнический словарь»).

II. Специальные энциклопедии

А. Политехнические энциклопедии. Б. Отраслевые энциклопедии.

III. Справочники

IV. Специальная литература

V. Прочие источники информации А. Предшествующий опыт.

Б. Консультации со специалистами.

Правила полного письменного перевода

1.Ознакомиться с оригиналом, внимательно просмотрев его. Подобрать необходимые словари, справочники, специальную литературу.

2.Сделать черновой перевод текста, последовательно работая над логически выделяемыми частями оригинала по следующей схеме:

61

а) выделить законченную по смыслу часть текста(предложение, абзац, период) и усвоить ее содержание; б) перевести выделенную часть текста, соблюдая однообразие и логику изложения;

в) сверить переведенную часть текста с соответствующим местом оригинала, чтобы восполнить пропущенную фактическую информацию.

3. Окончательно отредактировать перевод, стилистически обработать его.

2. Реферативный перевод

Основным видом технического перевода является полный письменный перевод. Все остальные виды технического перевода есть его производные, его сокращенные варианты. Эти виды переводов используются в процессе обмена научно-технической информацией для обработки материалов, которые не подлежат

62

оставшейся за скобками, которая должна представлять собой связный текст, построенный по тому же логическому плану, что и оригинал.

Если в оригинале имеются чертежи, рисунки то переводчик отбирает наиболее важные и подробно объясняемые в тексте иллюстрации, например, с помощью прямоугольника, в котором обозначена страница и номер рисунка.

63

Образец реферата научной статьи

Patrick de Freminet

Revue d'économie financière. N°90, 2007. Finance et délocalisations.

Sans prendre parti sur l’influence de la donnée fiscale sur les décisions de choix d’implantation, qui peut être très différente d’une entreprise ou d’un particulier à l’autre, l’auteur analyse la concurrence fiscale dans l’Union européenne.

Après avoir souligné l’ambiguïté du concept de concurrence fiscale dommageable, il fait le point sur l’harmonisation fiscale qui, si elle avait lieu, ferait disparaître la concurrence fiscale. Il examine ensuite en détail la position des diverses parties prenantes sur la concurrence fiscale, leurs actions ou décisions concrètes, qu’il s’agisse de la Commission, des États membres ou de la Cour de justice de Luxembourg.

Sa conclusion est que la concurrence fiscale est et sera durable et intense en Europe peut-être plus qu’ailleurs. En effet, le respect des principes de liberté proclamés par le Traité passe avant tout autre considération ou objectif aux yeux du vigilant juge suprême européen. La Cour ne prend pas ses décisions en tant que juge fiscal mais comme juge du Traité. Il cherche aussi en conclusion à dégager, en marge de son sujet, les effets positifs de la concurrence fiscale.

La consommation d’antioxydants ne protège pas des maladies neurologiques

Elizabeth E. Devore

Neurology March 5, 2013

RESUME

Le but de cette étude était de chercher l’éventuel lien entre la consommation d’antioxydants et la prévention des risques des maladies neurologiques.

64

Pour cela, les chercheurs ont analysé les consommations alimentaires de 5 395 personnes âgées de plus de 55 ans, issues de l’étude Rotterdam. Les sujets ne présentaient ni cas de démence, ni cas d’AVC au début de l’étude. En utilisant les tables de compositions des aliments, ils ont déterminé des scores de consommation en antioxydants (méthode FRAP) pour chaque individu.

Au cours des 13,8 ans de suivis, 600 cas de démence et autant d’AVC ont été répertoriés. Après ajustement, aucun lien n’a pu être établi entre la consommation d’antioxydants et la prévention du risque de démence ou d’AVC.

3. Аннотирование научных текстов

советы и т.д. По объему рекомендательные аннотации шире, чем справочные.

65

специалиста. Они могут быть совсем краткими, состоящими из нескольких слов или небольших фраз, и развернутыми до20-30 строчек, но и в этом случае, в отличие от реферата, дают в сжатой форме только самые основные положения и выводы документов.

В аннотации указывают лишь существенные признаки содержания документа, т.е. те, которые позволяют выявить его научное и практическое значение и новизну, отличить его от других, близких к нему по тематике и целевому назначению. При составлении аннотации не следует пересказывать содержание документов (выводы, рекомендации, фактический материал).

Нужно свести к минимуму использование сложных оборотов, употребление личных и указательных местоимений.

Аннотации выполняют две основные функции:

- сигнальную (подается важная информация о документе, что дает возможность установить основное его содержание и

поиска конкретных документов).

По объему и глубине различают аннотации описательные и реферативные.

Описательная аннотация приводит лишь описание, раскрывая содержания. Обычно приводится в начале книг и ее цель – дать общее представление о содержании для читателя. Часто состоит из отдельных предложений и может быть планом аннотируемой статьи.

Реферативная аннотация дает крайне сжатый пересказ материала и часто ее цель – привлечь читателя, поэтому она

66

может помещаться на суперобложке. Начинается он так же с выходных данных, которые включают автора, заглавие, место издания, кол-во страниц, иллюстраций и после дается сжатый и обобщенный материал.

Текст аннотации отличается лаконичностью, высоким уровнем обобщения информации, представленной в первичном документе. В тексте аннотации не следует использовать сложные

1)сведения об авторе;

2)сведения о форме (жанр) текста;

3)предмет, объект или тема;

4)характеристика содержания аннотированного документа;

5)характеристика справочного аппарата издания;

6)целевое и читательское назначение документа.

План анализа документа при соста рекомендательной аннотации:

1)сведения об авторе;

2)характеристика аннотированного произведения;

3)оценка произведения;

4)характеристика художественно-полиграфического и редакционно-издательского оформления;

5)целевое и читательское назначение документа.

67

конструкций и предложений. Изложение аннотации следует начинать с существа вопроса, избегать повторения заголовка.

Описательная аннотация состоит из 3 частей.

Вводная часть (справка к аннотации). В ней указываются

68

патентов - номер патента и страна патентования; для каталогов

– фирма, выпустившая данный каталог; для книг (монографий, учебников) - название издательства.

Основная часть должна отражать перечень наиболее характерных положений по содержанию работы.

Заключительная часть (критическая оценка первоисточника). В этой части должен быть основной вывод автора работы по всему материалу или указание на один какой-то вопрос, которому в работе уделено особое внимание, по возможности, критическая оценка первоисточника референтом относительно актуальности, новизны и практической ценности аннотируемой работы, а также рекомендация, для кого данная работа может представлять особый интерес.

Перечисленные смысловые части аннотации оформляются с помощью речевых клише, используемых также и при устном аннотировании.

Речевые клише для написания описательной аннотации

Характеристика содержания текста

69