Сборник упражнений по переводу с русского языка на китайский и с китайского языка на русский для 3-го курса. ООП 031201.65 — «Теория и методика препод
.pdfДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГБОУ ВПО МГПУ)
Институт иностранных языков
Кафедра китайского языка
Сборник упражнений по переводу
срусского языка на китайский
ис китайского языка на русский для 3-го курса
ООП 031201.65 — «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Москва
2013
УДК 811.1/.8 ББК 81.2-8я73 С 23
Рекомендовано к печати Научно-методическим советом ГБОУ ВПО МГПУ
Составитель:
доцент И.С. Вартанян
Заведующий кафедрой:
доктор филологических наук, профессор В.А. Курдюмов
Рецензенты:
начальникЦентра(лингвистическогоМОРФ)Военного университета,кандидатфилологическихнаук,доцентГ.Ю. Яковлев, заведующий кафедрой китайского языка ИИЯ МГПУ,
доктор филологических наук, профессор В.А. Курдюмов
С 23 Сборник упражнений |
по переводу с русского языка |
|
на китайский и с |
китайского языка на |
русский |
для 3-го курса. ООП 031201.65 — «Теория и методика |
||
преподавания иностранных языков и культур» |
/ Сост.: |
|
И.С. Вартанян. – М.: МГПУ, 2013. – 104 с. |
|
|
© ГБОУ ВПО МГПУ, 2013
Содержание |
|
Введение........................................................................................ |
5 |
Часть 1. Перевод словосочетаний............................................... |
6 |
К уроку 1..................................................................................... |
6 |
К уроку 2..................................................................................... |
8 |
К уроку 3................................................................................... |
10 |
К уроку 4................................................................................... |
12 |
К уроку 5................................................................................... |
14 |
К уроку 6................................................................................... |
16 |
К уроку 7................................................................................... |
19 |
К уроку 8................................................................................... |
21 |
К уроку 9................................................................................... |
23 |
К уроку 10................................................................................. |
25 |
К уроку 11................................................................................. |
28 |
К уроку 12................................................................................. |
29 |
К уроку 13................................................................................. |
31 |
К уроку 14................................................................................. |
32 |
К уроку 15................................................................................. |
34 |
К уроку 16................................................................................. |
36 |
К уроку 17................................................................................. |
38 |
К уроку 18................................................................................. |
41 |
К уроку 19................................................................................. |
43 |
К уроку 20................................................................................. |
46 |
К уроку 21................................................................................. |
50 |
К уроку 22................................................................................. |
52 |
К уроку 23................................................................................. |
55 |
К уроку 24................................................................................. |
58 |
К уроку 25................................................................................. |
61 |
К уроку 26................................................................................. |
66 |
Часть 2. Перевод предложений.................................................. |
68 |
Урок 1........................................................................................ |
68 |
Урок 2........................................................................................ |
69 |
Урок 3........................................................................................ |
70 |
Урок 4........................................................................................ |
71 |
3
Урок 5........................................................................................ |
72 |
Урок 6........................................................................................ |
73 |
Урок 7........................................................................................ |
74 |
Урок 8........................................................................................ |
75 |
Урок 9........................................................................................ |
76 |
Урок 10...................................................................................... |
77 |
Урок 11...................................................................................... |
78 |
Урок 12...................................................................................... |
79 |
Урок 13...................................................................................... |
80 |
Урок 14...................................................................................... |
81 |
Урок 15...................................................................................... |
83 |
Урок 16...................................................................................... |
85 |
Урок 17...................................................................................... |
86 |
Урок 18...................................................................................... |
88 |
Урок 19...................................................................................... |
90 |
Урок 20...................................................................................... |
91 |
Урок 21...................................................................................... |
93 |
Урок 22...................................................................................... |
95 |
Урок 23...................................................................................... |
97 |
Урок 24...................................................................................... |
99 |
Урок 25.................................................................................... |
100 |
Урок 26.................................................................................... |
102 |
4
Введение
Данный сборник упражнений предназначен для студентов вузов, изучающих китайский язык по учебнику «Курс китайского языка» под редакцией Ян Цзичжоу на среднем этапе обучения.
Цель сборника — помочь учащимся в полном объёме активизироватьнавыкиусвоенияединицлексическогоуровня,закрепить достижение уровня автоматического запоминания устойчивых и произвольных сочетаний, развить умение переводить с русского языка на китайский и с китайского на русский — на основе материалов, представленных в учебнике «Курс китайского языка» под редакцией Ян Цзичжоу.
Сборник состоит из двух частей. Первая часть — перечень словосочетаний, составленных на основе лексики каждого урока. Словосочетания даны с их китайскими соответствиями, что позволит преподавателю проводить опрос по лексике на русском языке и на китайском. Во второй части предлагаются предложения для перевода, составленные с учетом грамматики и лексики каждого урока.
5
Часть 1. Перевод словосочетаний
К уроку 1 |
|
Наконец осуществил |
|
Наконец доехали |
|
Наконец поступил в университет |
|
Наконец встретились |
|
Наконец согласился |
|
Наконец нашёл |
|
Наконец придумал выход |
|
Наконец вспомнил |
|
Наконец добился успеха |
|
Перед отправлением |
|
Перед уходом |
|
Перед посадкой в самолёт |
|
Перед приездом в Китай |
|
Скорей всего не согласится |
|
Скорей всего уже не придёт |
|
Он скорей всего доктор |
|
Как и ожидалось |
|
Независимое государство |
|
Независимый взгляд |
|
Самостоятельно работать |
|
Независимо жить |
|
Менять планы |
|
Менять намерения |
|
Менять решение |
|
Менять направление |
|
Пересмотреть свои взгляды |
|
6
Перевести разговор на другую тему |
|
Менять жизнь |
|
Менять привычки |
|
Пришлось согласиться |
|
Пришлось ехать на такси |
|
Придётся купить ещё один |
|
Пришлось проститься с друзьями |
|
Бежать что есть силы |
|
Трудиться изо всех сил |
|
Изо всех сил учиться |
|
Кричать изо всех сил |
|
Больше всего привлекала внимание... |
|
Самым незабываемым для меня было…
Одинокая жизнь |
|
Чувствовать себя одиноким |
|
Скучная жизнь |
|
Чувствовать скуку |
|
Радостное настроение |
|
Весёлое настроение |
|
Приподнятое настроение |
|
Нет настроения это делать |
|
Настроение улучшилось |
|
Настроение испортилось |
|
Ободрять людей |
|
Ободрять больного |
|
Получить поощрение |
|
Подбадривать друг друга |
|
Слова одобрения |
|
Одобрение начальника |
|
7
Запихивать в чемодан |
|
Изо всех сил запихивать в чемодан |
|
Запихивать в шкаф |
|
Запихивать в сумку |
|
Намереваться стать врачом |
|
Собираться жениться |
|
Собираться вернуться |
|
Собираться на пенсию |
|
Менять намерения |
|
Культурные связи |
|
Экономические связи |
|
Иметь связь |
|
Поддерживать связь |
|
Связаны друг с другом |
|
К уроку 2 |
|
Отправить письмо |
|
Отправить телеграмму |
|
Отправить фотографии |
|
Отправить E-mail |
|
Отправить sms |
|
Внеурочные мероприятия |
|
Производственная деятельность |
|
Общественная деятельность |
|
Педагогическая деятельность |
|
Литературная деятельность |
|
Культурное мероприятие |
|
Новогоднее мероприятие |
|
Спортивное мероприятие |
|
Участвовать в мероприятии |
|
Возобновить деятельность |
|
8
Выразить благодарность |
|
Выразить удовольствие |
|
Высказать своё мнение |
|
Выразить надежду |
|
Выразить сочувствие |
|
Выразить согласие |
|
Выразить приветствие |
|
Выражать сожаление |
|
Выражать обеспокоенность |
|
Выражать раскаяние |
|
Выразить поздравление |
|
Рассчитывать на самого себя |
|
Опираться на помощь друзей |
|
Жить на зарплату отца |
|
Жить своим трудом |
|
У окна |
|
У стены |
|
У моря |
|
Прислониться к стене |
|
Прислониться к дивану |
|
Предотвратить заболевание |
|
Предотвратить простуду |
|
Предотвратить пневмонию |
|
Предотвратить свиной грипп |
|
Предотвратить аварию |
|
Укреплять здоровье |
|
Укреплять уверенность |
|
Изящные движения |
|
Медленные движения |
|
Мягкие движения |
|
Спокойные движения |
|
Движения спортсмена |
|
9
Основной вопрос |
|
Основная причина |
|
Основное направление |
|
Основное условие |
|
Основная сила |
|
Элементарные знания |
|
Сплотить друзей |
|
Сплотить силы |
|
Сплотить вместе |
|
Приспособиться к обстановке |
|
Приспособиться к климату |
|
Отвечать нуждам |
|
Приспособиться к жизни в большом |
|
городе |
|
Большая роль |
|
Историческая роль |
|
Важная роль |
|
Главная роль (функция) |
|
Играть роль |
|
Не играть роли |
|
К уроку 3 |
|
Большинство |
|
Большинство районов |
|
Большинство мероприятий |
|
Большинство независимых государств |
|
Меньшинство |
|
Части тела |
|
Часть людей |
|
Часть денег |
|
Основная часть |
|
10