СОДЕРЖАНИЕ
Введение .......................................................................... |
3 |
Часть 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ |
|
||
|
|
|
|
Глава 1 |
Проблемное поле профориентологии |
9 |
|
|
|||
Основные концептуальные положения ..................... |
9 |
||
Психологическое сопровождение |
|
||
профессионального становления личности ......... |
18 |
||
Введение в профессиоведение .................................... |
19 |
||
Профориентация как важная составляющая |
|
||
профориентологии ................................................... |
22 |
||
Методы профориентологии .......................................... |
25 |
||
Этические нормы профориентологии ........................ |
28 |
||
Профессиональная деятельность профориентолога .... |
32 |
||
|
|
|
|
Глава 2 |
|
Личность в мире профессий |
35 |
|
|
||
Понятие «профессия» ................................................... |
35 |
||
Взаимосвязь личности с профессией |
|
||
на разных этапах онтогенеза ................................. |
38 |
||
Психологическая помощь личности |
|
||
в ориентации в мире профессий ........................... |
44 |
||
Содержание
|
Взаимосвязь типа личности и сферы |
|
|||
|
профессиональной деятельности .......................... |
49 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
Глава 3 |
|
Профессиональное самоопределение личности |
54 |
|
|
|
|
|||
|
Сущность профессионального самоопределения .... |
54 |
|||
|
Конфликты профессионального самоопределения ... |
59 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
Глава 4 |
|
Дифференциальная психология профессий |
65 |
|
|
|
|
|||
|
Дифференцированное профессиографирование .... |
65 |
|||
|
Психологическая классификация профессий .......... |
70 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
Глава 5 |
|
Психология выбора профессии |
77 |
|
|
|
|
|||
|
Профессиональное просвещение оптантов .............. |
77 |
|||
|
Профессиональное консультирование ...................... |
80 |
|||
|
Профессиональный отбор и подбор ........................... |
86 |
|||
|
Психологическое сопровождение выбора |
|
|||
|
профессии ................................................................. |
88 |
|||
|
|
|
|||
|
Часть II. ПРАКТИКУМ |
|
|
||
|
Изучение профессионально ориентированных |
|
|||
|
интересов учащихся ................................................ |
99 |
|||
|
Диагностика профессиональных |
|
|||
|
намерений учащихся ............................................... |
107 |
|||
|
Определение профессионально ориентированного |
|
|||
|
типа личности ............................................................ |
112 |
|||
|
Диагностика профессиональной готовности ............ |
122 |
|||
188 |
Технология проведения |
|
|||
профконсультационной беседы ............................. |
130 |
||||
Содержание
Диагностика творческого потенциала ........................ |
134 |
Диагностика структуры сигнальных систем ............. |
138 |
Схема альтернативного выбора профессии .............. |
144 |
Групповые методы профконсультационной работы ... 150
Диагностика профессиональных предпочтений |
|
личности ..................................................................... |
159 |
Заключение ..................................................................... |
168 |
Список рекомендуемой литературы ........................... |
170 |
Глоссарий ........................................................................ |
173 |
Профессиограмма профориентолога ......................... |
178 |
189