Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Профессиональная карьера юриста. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
627 Кб
Скачать

Чашин Александр Николаевич

Профессиональная карьера юриста

Учебное пособие

УДК 340

ББК 67.0

Чашин А.Н.

Профессиональная карьера юриста. Учебное пособие / А.Н. Чашин. — Электронно-библиотечная система IPRbooks, 2012. — (Высшее образование).

— 107 с.

ISSN 2227-8397

Предлагаемая книга позволит получить ясное представление о том, кто такой юрист, в чем заключаются его профессиональные обязанности, каковы основы построения юридической карьеры и управления ею.

Целевая аудитория книги чрезвычайно широка - от школьников и абитуриентов до работников правовой сферы, желающих достичь в ней определенных успехов, а также упрочить и сохранить уже завоеванные позиции.

ISSN 2227-8397

УДК 340

ББК 67.0

© А.Н. Чашин, 2012 © Электронно-библиотечная система IPRbooks, 2012

2

 

 

Содержание:

 

Предисловие...................................................................................................................................

5

Раздел I. Профессиональная ориентация и обучение юриста...................................................

7

1.

Профессиональная ориентация и выбор профессии юриста ............................................

7

1.1.

Сущность профессии юриста...........................................................................................

7

1.2.

Профессиональные качества юриста.............................................................................

10

1.3.

Особенности отрасли......................................................................................................

12

2.

 

Начало юридической карьеры............................................................................................

14

3.

 

Уровни юридического образования...................................................................................

17

4.

 

Формы обучения..................................................................................................................

23

5.

 

Выбор учебного заведения.................................................................................................

27

Раздел II. Виды юридических профессий, специальностей и должностей............................

30

1.

Работники государственных правоохранительных органов...........................................

30

1.1.

Оперативные работники.................................................................................................

30

1.2.

Следственные работники................................................................................................

32

1.3.

Дознаватели......................................................................................................................

34

1.4.

Инспекторы......................................................................................................................

35

1.5.

Судебные приставы.........................................................................................................

36

2.

 

Работники судебной системы.............................................................................................

38

2.1.

Федеральные судьи .........................................................................................................

38

2.2. Мировые судьи и судьи уставных (конституционных) судов....................................

39

2.3.

Секретари судебных заседаний......................................................................................

40

2.4.

Помощники судей............................................................................................................

41

2.5.

Консультанты суда..........................................................................................................

42

3.

Работники негосударственных правоохранительных органов.......................................

43

3.1.

Адвокаты..........................................................................................................................

43

3.2.

Нотариусы........................................................................................................................

45

3.3.

Частные детективы..........................................................................................................

47

3.4.

Частные охранники .........................................................................................................

48

4.

Работники иных негосударственных организаций..........................................................

49

4.1.

Юрисконсульты...............................................................................................................

49

4.2.

Инспекторы кадровой службы.......................................................................................

51

4.3.

Кодификаторы .................................................................................................................

53

5.

Научные и педагогические работники..............................................................................

55

5.1.

Судебный эксперт............................................................................................................

55

3

5.2.

Ученый-исследователь....................................................................................................

56

5.3.

Научный редактор...........................................................................................................

57

5.4.

Преподаватель правовых дисциплин.............................................................................

57

6.

Служащие государственных учреждений административного профиля ......................

58

6.1.

Государственные регистраторы.....................................................................................

58

6.2.

Специалисты....................................................................................................................

59

Раздел III. Управление карьерой юриста ..................................................................................

63

1.

Понятие и виды карьеры.....................................................................................................

63

2.

Виды карьерных перемещений..........................................................................................

68

3.

Формы карьеры....................................................................................................................

75

4.

Этапы карьерного роста......................................................................................................

83

5.

Основные принципы управления карьерой юриста.........................................................

84

6.

Основные стратегические направления карьерного роста..............................................

89

7.

Кодексы профессиональной этики в карьере юриста......................................................

95

8.

Планирование карьеры .......................................................................................................

97

8.1.

Построение личной карьерограммы..............................................................................

97

8.2. Выбор направления карьерного роста...........................................................................

97

8.3.

Горизонт планирования..................................................................................................

98

Заключение.................................................................................................................................

102

Библиография.............................................................................................................................

104

Приложение № 1........................................................................................................................

107

4

Предисловие

Настоящая книга посвящена основам профессиональной ориентации и управления карьерой юриста. Целевая аудитория содержащегося в предлагаемой работе материала максимально широка, так как первая часть предполагает ее использование лицами, которые стоят на пороге рабочей деятельности и хотят узнать минимальные сведения о профессии юриста. Ознакомившись с первой частью настоящей работы, ученик старших классов школы, его родители могут получить первоначальные представления о том, как, где и кем может работать тот человек, которого называют юристом. Первая часть настоящей работы призвана помочь любому желающему определиться с ответом на вопрос о целесообразности получения столь модного сегодня юридического образования

иработы по юридической специальности. Профессиональная ориентация должна быть продиктована не только веяниями моды на рынке труда, но и индивидуальными качествами и потребностями конкретной личности. Если работа выбрана человеком верно, то он имеет высокие шансы стать настоящим профессионалом и добиться карьерного роста до желаемого уровня. Если же работа выбрана только потому, что сегодня она в общественном мнении выглядит более привлекательно, чем иные работы, то путь к успеху начинается с шагов назад. Вообще необходимо обратить внимание читателя, в особенности школьника, на то, что общественное мнение, как это ни парадоксально звучит, в большинстве случаев искажено настолько сильно, что не позволяет получить достоверное представление о каком-либо факте, имеющем место в объективной реальности. Достоверное знание о чем-либо можно получить путем обращения за разъяснением к специалисту в интересующей области либо самостоятельно, путем проб и ошибок. Ведь, учась в школе, ученик не спрашивает у любого встречного о непонятных ему участках теории из курса алгебры за десятый класс. Об этом он спрашивает у своего учителя алгебры, либо родители нанимают ему репетитора. Не учат алгебру и по художественным кинофильмам либо желтой бульварной прессе, а так же по тем книгам фривольного жанра, которые принято без разбора именовать бестселлерами. Так кто бы объяснил, почему при выборе будущей профессии, с которой вся жизнь человека будет связана гораздо крепче, чем с алгебраическими синусами и косинусами, школьник ориентируется на поток искаженной информации, получаемый из голливудских боевиков

иотечественных детективов, написанных не детективами (по профессии), а журналистами? Ознакомившись с содержанием настоящей книги, читатель получит более верное представление о том, кто такой юрист и что он делает в свое рабочее время.

5

Настоящая книга написана автором по возможности языком, максимально доступным читателю, не имеющему юридического образования. Поэтому прошу строго не судить юристов-профессионалов за некоторые явно упрощенные моменты. Качественное овладение профессией является целью основной деятельности лица, уже определившегося с выбором профессии.

Вторая часть книги посвящена основам построения юридической карьеры и управления ею. Эта часть книги предназначена уже не только для школьников и абитуриентов, но и для всех лиц, связанных с правовой работой и желающих достичь определенных успехов в профессиональной деятельности, а так же упрочить и сохранить уже завоёванные позиции.

6

Раздел I. Профессиональная ориентация и обучение юриста

1. Профессиональная ориентация и выбор профессии юриста

Сущность профессии юриста

Стоит ли выбирать профессию юриста? На этот вопрос каждый молодой человек должен ответить самостоятельно и объективно. Известно, что плохих профессий не бывает. Если Вы задумались над выбором профессии юриста, предварительно ответьте на один вопрос: что при этом является основным побудительным мотивом? Не секрет, что современное российское общество имеет деформированное профессиональное сознание, доставшееся нам в наследство от советского строя. Одним из элементов такой деформации является особая, можно сказать «бешеная» мода на несколько профессий, среди которых основными являются юрист и экономист. Но выбор профессии в погоне за модой является сомнительным началом самостоятельной профессиональной деятельности. Мода на любую профессию может в один прекрасный момент пройти, а диплом юриста Вы уже получили. Не будете ли Вы разочарованы потраченными годами по получение выбранной модной квалификации? Второе отрицательное последствие модности профессии юриста заключается в том, что именно в эту профессию идут лица, не имеющие твердой профессиональной ориентации, не видящие себя в своей профессии. Если будет модна профессия учителя, этот поток колеблющихся будет поступать в педагогические ВУЗы, при повышении моды на геологические специальности они пойдут учиться на геологические факультеты и т. п. Но сегодня высока мода на юриспруденцию и экономику. Именно в эти две специальности хлынул полноводный поток сегодняшних и вчерашних выпускников школ. По этой причине чрезвычайно сильна конкуренция среди современных российских юристов.

В процессе выбора профессии юриста прислушайтесь к себе. Постарайтесь отключить голос разума, предлагающего Вам выбрать профессию, которая будет хорошо оплачиваться. Если эта профессия не Ваша по природе, хорошо она оплачиваться всё равно не будет, потому что высоко цениться только труд хорошего специалиста, а не случайного прохожего, плывущего по течению и не имеющего в душе склонность к своему труду. Итак, прислушайтесь к себе. Если Вы с детства любили читать детективы, смотреть фильмы про милиционеров, если, проходя мимо здания ближайшего суда или прокуратуры Вы невольно задумывались над тем, что делают люди, находящиеся внутри этого здания, если Вы услышали и запомнили названия хотя бы нескольких кодексов, действующих в нашей стране, то можно предположить склонность к юридической

7

профессии. Если же Ваше сердце замирает в основном при запахе автомобильного бензина, Вы часами любили в детстве наблюдать, как отец разбирает внутренности автомобиля и потом не может их собрать, а Вы пытались подсказать, куда привинтить оставшиеся запчасти, если Вы накопили коллекцию автомобильных журналов, то может быть Вы прирожденный автослесарь или водитель-дальнобойщик? Юридическое или автомобильное образование Вам требуется? Ответьте на эти вопросы непредвзято, желательно при этом не слушать советы родителей, друзей и знакомых. Конечно, родители имеют жизненный опыт, значительно объемнее Вашего, но не им же потом всю жизнь работать по выбранной специальности. И основа философии выбора профессии: любимым делом Вы будете заниматься или нет?

Как правило, даже лица, склонные к приобретению профессии юриста имеют о ней довольно размытое представление. Основные знания приобретаются из недостоверных первоисточников: художественной литературы и фильмов, в том числе и из заокеанских. Многие школьники всерьез полагают, что в России существует полиция, а на вопрос о том, кем ты хочешь стать, когда вырастешь, пылко отвечают: суперагентом. Должен огорчить таких малышей – суперагентом в России стать невозможно ни при каких обстоятельствах. То, что мы видим в голливудских блокбастерах под наименованием «суперагент» соответствует отечественному старшему оперуполномоченному. Наши давно любимые персонажи Володя Шарапов и Глеб Жиглов и есть настоящие оперуполномоченные уголовного розыска, которых в Америке называли бы агентом и суперагентом полиции. При этом агент становится суперагентом не потому, что он «супер» (Супермен), а потому, что он дослужился до повышения по должности на одну ступень. Так наши оперуполномоченные становятся старшими оперуполномоченными, а в дальнейшем оперуполномоченными по особо важным делам.

Профессия юриста намного более сложна, чем это видится в представлении простого обывателя. Связано это с тем, что основной источник информации о работе юриста, которым является художественное телевидение, ни при каком желании и мастерстве режиссера и искусной работе актерского коллектива не может передать всей напряженности и кропотливости юридического труда. Мы смотрим современный боевик и видим, как лихой российский милиционер или американский полицейский в погоне за преступником стреляет и убивает последнего. Зритель даже представить себе не может, какие последствия это имеет для самого служителя правопорядка. Все начнется с нагоняя от начальства, далее сотрудник милиции напишет подробный рапорт, после чего случай применения огнестрельного оружия со смертельным исходом будет долго разбираться прокуратурой. Лучший вариант здесь для стрелявшего такой, при котором убитый

8

преступник будет круглым сиротой. Если же у убитого преступника окажется некоторое количество горячо любящих родственников, то они, при определенных материальных и организационных усилиях в большинстве случаев имеют реальную возможность привлечь стрелявшего представителя закона к уголовной ответственности, а в просторечии – посадить. Не видна в кинофильмах и кропотливая бумажная работа юриста. Если главный герой художественного фильма, например, адвокат, то зрителю представляется, как правило, его выступление в суде как наиболее яркая и насыщенная часть его работы. Но сколько этот адвокат готовился к такой речи, сколько дней (или ночей) он провел в одной позе за своим рабочим столом, штудируя законодательство и судебную практику по конкретному случаю? Сколько ходатайств в защиту своего подзащитного им было написано, при чем большинство из них оказались не только без удовлетворения, но и вообще без ответа? Все это знает только сам практикующий юрист.

Лицу, выбирающему профессию юриста, необходимо знать и еще об одной особенности юридического труда. Работа юриста на 90 % связана с конфликтными ситуациями. Конфликтные ситуации в юриспруденции встречаются постоянно. Обвиняемый жалуется на следователя, ведущего дело и на своего адвоката. Следователь не рассматривает поданное адвокатом ходатайство. Прокурор возвращает следователю на доследование оконченное производством уголовное дело. Судья принимает решение об избрании не той меры пресечения, которая целесообразна с точки зрения надзирающего прокурора. Список типовых конфликтных ситуаций практически бесконечен. И каждая конфликтная ситуация является таковой не сама в себе, а несет для сторон конфликта отрицательные последствия в виде дисциплинарных взысканий, материальных потерь, моральных переживаний, затруднений карьерного роста. Огромная масса юристов трудится в правоохранительных органах. Работа в правоохранительных органах связана с тем, что сотруднику милиции, прокуратуры и проч. необходимо периодически допрашивать, а то и привлекать к административной либо уголовной ответственности различных сильных мира сего: депутатов выборных органов власти, крупных государственных и муниципальных служащих, солидных предпринимателей, работников иных правоохранительных органов. В процессе такой работы каждый сотрудник правоохранительных органов в обязательном порядке наживает себе врагов. Эти враги хотят и могут мстить. Месть может быть как незначительной, в виде клеветы за глаза либо препятствии в дальнейшем трудоустройстве, а может быть и совсем серьезной, вплоть до убийства перешедшего преступную дорогу представителя закона.

Непосредственно же суть юридической работы заключается в правоприменении. То есть лицо, назначенное на должность, связанную с правой работой, сталкиваясь с

9

определенной задачей, требующей юридического разрешения, изучает действующее законодательство по этому вопросу и применяет его. Варианты правоприменения разнообразны. Оперуполномоченный, обнаружив следы преступного деяния, готовит и проводит задержание подозреваемого, отбирает от него объяснение и передает материалы в следствие или дознание. Следователь, получив материалы предварительной проверки, при наличии признаков преступления возбуждает уголовное дело, проводит необходимые следственные действия (допросы, очные ставки, осмотры мест происшествия, назначает экспертизы и проч.), после чего направляет дело в прокуратуру. Прокурор, проверив полноту, объективность и законность проведенного предварительного следствия направляет дело в суд. Судья проводит судебное следствие и выносит по уголовному делу приговор: обвинительный либо оправдательный. Юрисконсульт, работающий в частной организации, получив заявление от работника, проверяет законность изложенных требований и дает свое заключение, которое докладывает руководителю. И так далее и тому подобное. Основная черта правоприменения и работы юриста заключается в том, что любое применение права проводится в письменной форме.

Профессиональные качества юриста

Какими же качествами должен обладать будущий (и настоящий) юрист? Каждый профессиональный юрист имеет дело с человеческим поведением, с различными жизненными ситуациями, будь то вопрос заполнения трудовой книжки работника либо привлечения к уголовной ответственности за убийство. Вся его профессиональная деятельность строится в зависимости от юридических фактов, которые являются основанием для возникновения, изменения либо прекращения различных правоотношений, как во внутренней среде организации, так и во внешней. Юрист необходимые для выполнения своих профессиональных обязанностей юридические факты выявляет, собирает, закрепляет, систематизирует и использует. Каждый факт, имеющий место, каждое общественное отношение юрист анализирует на соответствие действующему законодательству и действует в зависимости от результата такого анализа.

Деятельность юриста относительно сильно формализована. Во многих ситуациях требования закона жестки и не оставляют места для свободы воли правоприменителя. Это накладывает определенный отпечаток на личность каждого юриста, он подвергается своеобразной профессиональной деформации. Практически все юристы работают в условиях высокой эмоциональной напряженности и повышенной конфликтности взаимоотношений. Это требует от юриста повышенной эмоциональной психической

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]