Основы права. Ч.1. Учебное пособие

В основе образовательной программы должен лежать государственный образовательный стандарт.

Учителя имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний учеников.

Перевод учащихся в следующий класс и окончание школы. В следующий класс переводятся ученики, освоившие программу учебного года по всем предметам, т.е. имеющие все годовые оценки по предметам не ниже «3». Если у ученика оценка «2» по одному предмету, то он переводится в следующий класс «условно». В этом случае родители ученика определяют с директором школы и учителями сроки пересдачи учебного материала. При двух и более годовых оценках «2» по предметам ученик оставляется на повторный год обучения.

До сдачи экзаменов в 9 и 11 классах допускаются учащиеся, успевающие по всем учебным предметам. Ученик 9 класса, не допущенный до экзаменов или не сдавший их, оставляется на повторный год обучения, либо получает справку установленного образца. Выпускник 11 класса в той же ситуации получает справку установленного образца. Все учащиеся, сдавшие все экзамены на оценки не менее «3», получают Аттестаты об основном общем образовании (9 класс) и о среднем (полном) общем образовании (11 класс). Выпускнику важно знать

11

свое право ознакомиться со своей письменной работой и в течение трех дней подать апелляцию в конфликтную комиссию, если у него есть основания не согласиться с выставленной оценкой.

По согласию родителей и местных органов управления образованием (РОО) учащийся, достигший 15 лет, может оставить школу до получения им основного образования.

По решению Совета школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы допускается исключение из школы учеников, достигших 14-ти лет.

Платные образовательные услуги. Школы могут оказывать платные образовательные услуги, не предусмотренные образовательными программами и государственными образовательными стандартами. Эти платные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой государством. К платным дополнительным образовательным услугам относятся, например, изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; репетиторство с учащимися другой школы; организация различных курсов (по иностранному языку, по подготовке к поступлению в вуз), кружков (танцев, вязания и т. д.), спортивных секций. Подобные услуги должны оказываться исключительно на добровольной (до-

12

говорной) основе, и на их оказание у школы должна быть лицензия.

Права и обязанности учащихся. Учащийся

имеет право на:

а) получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор формы получения образования и образовательного учреждения;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотекой; д) участие в управлении школой; е) уважение человеческого достоинства; ж) свободу совести;

з) свободное выражение своих взглядов и убеждений;

и) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

к) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

л) по достижении возраста 15 лет – на оставление общеобразовательного учреждения до получения основного общего образования (по согласию родителей и местного органа управления образованием);

м) тайну личной жизни (педагоги не имеют права сообщать кому бы то ни было сведения из

13

личной и семейной жизни ученика, которые стали известны педагогу при исполнении им своих профессиональных обязанностей).

Обязанности учащихся:

а) выполнять Устав школы; б) добросовестно учиться (в полном объеме

освоить учебные дисциплины, предусмотренные учебным планом; сдать экзамены);

в) бережно относиться к имуществу школы; г) уважать честь и достоинство других учащих-

ся и работников школы; д) выполнять требования работников школы в

части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

С остальными правами и обязанностями учащихся можно познакомиться, изучив соответствующий раздел Устава школы.

Разрешение конфликтов между семьей и школой. В случаях, когда семья не согласна (либо не довольна) действиями учителя, считает, что педагог нарушает права ребенка, нормы профессионального поведения, Устава школы, родитель должен написать письменную жалобу (заявление) на имя директора школы, в которой изложить суть дела и свои требования. Копия жалобы или заявления вручается и учителю. После этого администрацией школы проводится дисциплинарное расследование. Не позднее месячного срока директор школы обя-

14

зан дать родителям письменный ответ. Но, в любом случае, необходимо понимать, что закон дает право родителям выбирать для своего ребенка формы получения образования и школы, но он не дает права на выбор учителя.

Если директор в течение месяца письменно не ответил или его ответ не удовлетворил семью, родители могут обратиться в органы управления образования: в районное или городское управление, в республиканское или федеральное Министерство образования и науки. Если же педагог ударил ученика, что причинило ребенку телесные повреждения (неважно – легкой или тяжелой степени), тогда уже родителям прямая дорога в полицию и суд. Использование учителем или администратором школы таких методов – основание для увольнения

иуголовного наказания.

Вслучае возникновения конфликта по поводу объективности оценки знаний ученика по предмету, по письменному заявлению родителя, поданному в срок, установленный Уставом школы (три дня, пять дней после выставления оценки) директор школы создает своим приказом независимую комиссию специалистов по данному предмету (желательно, с привлечением районного методиста), которая проверяет и оценивает знания ученика. Полученная оценка является окончательной.

15

Вопросы и задания. 1) Перечислите 3 основные ступени общего образования. 2) В каких случаях учащиеся переводятся в следующий класс, а в каких оставляются на повторный год обучения? 3) В каких случаях допускается исключение учеников из школы? 4) На каких принципах школа может оказывать платные образовательные услуги? 5) Перечислите права и обязанности учащихся. 6) Назовите пути правового разрешения конфликтов между семьей и школой.

§3. ПРАВА АБИТУРИЕНТОВ

Гражданам РФ гарантируется получение бесплатного высшего образования на конкурсной основе в государственных вузах. Это закреплено в Конституции РФ, в законах РФ «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональной образовании», которые и являются основными правовыми регуляторами отношений, связанных с поступлением и обучением в вузах. Гражданин, по-

ступающий в высшее учебное заведение называет-

ся абитуриентом.

В настоящее время система высшего образования является многоуровневой, ступенчатой:

•Бакалавриат – 4 года образования с получением диплома бакалавра.

•Специалитет – 5 лет образования с получением диплома специалиста.

16

• Магистратура – 6-7 лет образования с получением диплома магистра наук с перспективами научно-преподавательской деятельности.

В том случае, если абитуриент не прошел в государственный вуз по конкурсу, он может поступить в этот вуз на места с оплатой стоимости обучения (по договору). Студенты имеют право переходить с платного обучения на бесплатное в порядке, предусмотренном уставом вуза.

Приемная комиссия. Это первая вузовская инстанция, с которой имеет дело абитуриент. Реально абитуриент вплотную сталкивается с приемной комиссией лишь в нескольких случаях: при сдаче документов, получении экзаменационного листа, апелляциях, при процедурах зачисления в вуз или возврата документов, если человек не поступил. Не следует путать приемную и экзаменационную комиссии. Вторая принимает экзамены у абитуриентов, а первая только организует эти экзамены и контролирует.

До того, как сдать документы в приемную комиссию, необходимо учесть следующие обстоятельства:

• Вуз обязан ознакомить каждого абитуриента (под расписку) правилами приема и зачисления и со своим уставом. Устав – документ, определяющий внутреннюю жизнь вуза.

17

• Вуз обязан предоставить абитуриенту лицензию на право ведения образовательной деятельно-

сти и свидетельство о государственной аккреди-

тации, а также приложение к ним, где указываются специальности, по которым вузу разрешено вести образовательную деятельностью и выдавать после его окончания диплом государственного образца.

•Только вузы, имеющие гос. аккредитацию имеют право предоставлять студентам отсрочку от военной службы.

•Абитуриент имеет право подавать в приемную комиссию заверенную ксерокопию аттестата (копию можно заверить здесь же, в комиссии или у нотариуса). Это право дано для того, чтобы гражданин имел возможность подать документы сразу в несколько вузов. После объявления результатов конкурса в течение двух дней абитуриент должен представить оригинал аттестата.

В приемную комиссию абитуриент должен сдать следующие документы:

1)Заявление (его бланк выдается в приемной комиссии);

2)Аттестат о среднем образовании;

3)Паспорт; 4)Фотографии (обычно 6 штук размером 3 х 4);

5)Медицинская справка (форма 086/у; выдается в поликлинике по месту жительства). Здесь

18

необходимо отметить, что с 1992 г. закон РФ «Об образовании» гарантирует гражданам возможность получения образования независимо от состояния здоровья. Мед. справку представляют инвалиды (т.к. у них есть льготы при поступлении) и граждане, поступающие в вузы физической культуры и военные вузы. Во всех остальных случаях мед. справка может быть затребована вузом только после зачисления.

Вступительные экзамены. Большое количе-

ство вузов принимают абитуриентов по результатам Единого Государственного Экзамена (ЕГЭ). Но не все. Часть вузов осуществляют прием по результатам вступительных экзаменов. Даже среди тех вузов, которые признают ЕГЭ, на некоторых факультетах (или на некоторые специальности) устраивают всё-таки дополнительные экзаменационные испытания.

Без экзаменов в вузы принимаются победителя и призеры Всероссийских предметных олимпиад и члены сборных команд России, участвовавших в международных олимпиадах. Вне конкурса принимаются в вузы дети-сироты; дети-инвалиды I и II групп; граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя – инвалида I группы; участники и инвалиды боевых действий; граждане, уволенные в запас со срочной военной службы с рекомендацией командира воинской части для по-

19

ступления в вуз. Все эти перечисленные лица должны быть приняты в вуз без конкурса при усл о- вии успешной (т.е. без «двоек») сдачи вступительных экзаменов или ЕГЭ.

Вопросы билетов должны составляться в строгом соответствии с программой вступительных экзаменов. Эту программу абитуриенту необходимо взять в приемной комиссии задолго до экзаменов, а накануне экзаменов уточнить: не произошло ли в ней каких изменений.

Через несколько дней после сдачи документов (иногда в этот же день) приемная комиссия выдает абитуриенту экзаменационный лист. Крупнейшие вузы страны принимают экзамены с 1 июля, остальные – в августе.

На экзамене абитуриенту должно предоставляться не менее 45 минут для подготовки ответа. Преподаватель может выходить за рамки вопросов в билете и проводить опрос по всему курсу, но только в рамках школьной программы. Абитуриент может попросить другой билет, но это снизит оценку на один балл. Если преподаватель обнаружит шпаргалку или заметит подсказку, то абитуриент, допустивший эти действия, может быть не допущен к сдаче экзамена. Абитуриент имеет право сразу после оглашения оценок за письменный экзамен познакомиться со своей проверенной работой.

20