Немецкий язык современные проблемы экологии (Бакалавриат). Учебное пособие

«grüne» Automobil-Ausstellung, wie es sie noch nicht gegeben hat. Der weltweiten Diskussion um den Klimaschutz wollen sich die Automobilproduzenten nicht entziehen, lautete die Botschaft3 aus Frankfurt. Was auf der wichtigsten Mobilitätsmesse der Welt gezeigt wurde, könnte schon bald die Welt bewegen. Umweltfreundlich, sparsam, bescheiden. 753 Aussteller aus 30 Ländern kamen an den Main, darunter 62 Autohersteller. Sie zündeten mit 82 Weltpremieren ein Innovationsfeuerwerk – allein 42 der Neuheiten kamen aus Deutschland.

Beispiel Volkswagen. Der größte europäische Pkw-Produzent stellte die Konzeptstudie eines Ein-Liter-Autos vor, enthüllte die Elektroversion des ab 2010 produzierten Kleinwagens Up und sorgte mit dem sparsamsten Auto der Welt für Aufsehen. Der VW Polo Blue-Motion, ab Anfang 2010 im Handel, verbraucht im Schnitt 3,3 Liter Diesel. Der größere Bruder Golf in der Spritspar-Variante BlueMotion schluckt lediglich einen halben Liter mehr. Ohne einen Tropfen Treibstoff kommt dagegen der neueste Spross der SmartFamilie4 aus. Den weltweit erfolgreichen Kleinstwagen aus dem Hause Mercedes gibt es künftig auch mit einer Lithium-Ionen- Batterie5. Selbst Sportwagen fahren ökologisch in die Zukunft. Und selbst der Trabant, jenes liebevoll «Trabbi» getaufte Relikt der DDR-Automobilkultur6, feierte in Frankfurt seine «Wiederauferstehung» als Elektroauto. Statt mit stinkend-knatterndem Zweitaktmotor fährt die Neuauflage allerdings mit Lithium-Ionen-Akkus vor.

Und die üblichen PS-Boliden, auf die die Autofans rund um den Globus warten, gab es nicht zu sehen? Doch, selbstverständlich. Etwa auf dem Mercedes-Stand. Dort glänzte der SLS Flügeltürer im Rampenlicht. Ein Supersportwagen mit acht Zylindern, 571 PS stark, 317 Stundenkilometer schnell. Aber die Version mit Benzinmotor wird noch ergänzt: vom SLS mit Elektroantrieb.

41

Пояснения к тексту

1IAA [Internationale Automobil-Ausstellung] международ-

5mit einer Lithium-Ionen-Batterie ионно-литиевым акку-

мулятором

6jenes liebevoll «Trabbi» getaufte Relikt der DDRAutomobilkultur любовно называемый «Trabbi» реликт

автомобильной культуры ГДР

У Р О К V.

ÖKOSYSTEM WALD

(ОК-2; ОПК-1; ПК-13; ПК-25)

Предтекстовые задания

I. Повторите по грамматическому справочнику учебного пособия следующие разделы.

1.Придаточные определительные предложения.

2.Придаточные дополнительные предложения с союзом

dass.

3.Пассив. Презенс пассива.

4.Инфинитивный оборот um.

5.Пассив состояния в презенсе (sein + Partizip II переходного глагола).

6.Партицип I и II в качестве определения.

7.Конструкция sein+zu+инфинитив.

8.Словообразование: производные глаголы.

42

II. Ознакомьтесь с активной лексикой к тексту, запомните

её.

III.Выполните следующие грамматические упражнения.

1Ответьте на каждый вопрос сложноподчинённым предложением. Употребите в качестве придаточного– придаточное дополнительное с союзом dass.

Образец:

Frage: Wissen Sie, dass Gärten und Parks in einer Stadt sehr nützlich sind?

Antwort: Ich weiß, dass sie sehr nützlich sind. Jetzt weiß ich, dass … … … .

Wissen Sie, dass … … … ?

43

… ein Hektar des Stadtparks und Gärten saubere und frische Luft für etwa 30 Einwohner schafft?

… es in einer Stadt, woe s viele Parks und Gärten gibt, im Sommer nicht so heiß und im Winter nicht so kalt ist?

… der Wind in einer Stadt nicht so stark ist, wenn hier viele Bäume und andere Pflanzen wachsen?

2. Из данных предложений выпишите только те, сказуемое которых стоит в презенсе пассива. Предложения переведите.

trophen wird immer größer. 4) Die Natur wird von Industriebetrieben bedroht. 5) In Zukunft arden noch mehr Bäume krank sein.

6)Wegen der starken Verschmutzung der Luft wird der Wald krank.

7)In vielen Ländern der Welt arden Wiederbewaldung und Verjüngung (возобнавление) des Waldes durchgeführt.

3.Переведите следующие предложения, обращая внимание на уже известные вам грамматические явления.

1) Es gibt viele Wege, um die negative Folge der Industrialisierung zu beseitigen. 2) Etwas mehr als die Hälfte in der Schweiz landschaftlich genutzt, der Rest ist Wald. 3) Die Ursachen des Wald-

sterbens sind vielfältig und bis heute nicht vollständig erforscht. 4) Jedes Jahr findet man mehr Bäume, die schon völlig abgestorben sind. 5) Um gesunde Waldstrukturen wiederherzustellen, muss man die Luftschadstoffemissionen begrenzen. 6) Man darf nicht die seltenen Pflanzen und Tiere vernichten, die im «Roten Buch» vermerkt sind.

4. Образуйте сложные существительные: а) со словом der Forst, б) со словом der Wald и переведите их.

а) die Benutzung, die Schädlinge, der Schutz, die Wirtschaft, das Wesen, das Klima;

б) die Abholzung, der Bestand, die Fanna, die Flora, die Beere, die Zone.

44

5. Напишите основные формы следующих производных глаголов и запомните их.

Образец:

vernichten – vernichtete – vernichtet absterben – starb ab – abgestorben

abholzen, nachwachsen, aneignen, auffordern, darstellen, entfernen, erforschen, freisetzen, unternehmen, ausstatten

IV. Переведите текст, пользуясь словарём и активной лексикой к нему.

DIE ERHALTUNG DER BESTEHENDEN WÄLDER

Die wichtige forstpolitische Maßnahme zum Schutz des Klimas ist die Erhaltung der bestehenden Wälder. Dies geht besonders für die ausgedehnten Tropenwälder, die mit ihrem hohen Biomassevorrat einen bedeutenden Kohlendioxidspeicher darstellen.

Heute wissen wir, dass Wälder eine wichtige stabilisierende Rolle bei klimarelevanten Stoffkreisläufe spielen und dann unmittelbar Einfluss auf die Zusammensetzung der Erdatmosphäre haben. Zudem schützen Wälder den Boden vor Erosion, speichern Grundwasser, können Luftschadstoffe filter und dienen für viele Pflanzen und Tiere als Lebensraum. Wichtig ist auch eine nachhaltige Bewirtschaftung des Waldes.

Leider zogen die Umweltund Forstminister vieler Länder zur Zeit eine alarmierende Bilanz1: Die Wälder der Erde, die bis zu 90 Prozent des Artenbestandes beheimaten, verschwinden – insbesondere in den Tropen – rasant. Der Kampf ums Űberleben zwingt Arme und Hungerte vielfach zur Űbernutzung empfindlicher Ökosysteme. Brennund Baustoffe zum Beispiel sind für viele unerschwinglich. In ihrer Not halzen sie Wälder ab, um Brennund Bauholz zu gewinnen. Doch dies setzt einen Teufelskreis in Gang2. Der Waldverlust mindert die biologische Vielfalt, ard den Grundwasserspiegel absinken und beschleunigt die Desertifikation. Die Folgen sind verminderte Bodenqualität und sinkende landwirtschaftliche Erträge.

Nach Angaben des deutschen Bundesumweltministeriumsarden jährlich etwa 15 Millionen Hektar Wald vernichtet, eine

45

Fläche von der dreifachen Größe der Schweiz. Fernziel des RioProzesses3 ist die Verabschiedung einer «Erdcharta»4 als globales

Leitbild5. Auch die «Erdcharta» fordert auf zu nachhaltigem Wirtschaften. Wie dies funktioniert, war schon in Deutschland des 14. Jahrhunderts bekannt. Damals basierte die Forstwirtschaft auf der Regel, nicht mehr Holz zu schlagen als nachwächst. 1795 präzisierte der Förster Georg Ludwig Hartig die Erkenntnisse seiner Altvorderen: «Die Wälder sind so zu nutzen, dass die Nachkommenschaft daraus ebenso viel Vorteil ziehen6 kann, als sich die jetzt lebende Generation aneignet». Die «Pio+10»-Konferenz in Johannesburg ist aufgefordert, es dem Forstmann gleichzutun.

Пояснения к тексту

1 eine alarmierende Bilanz тревожный вывод

2 setzt einen Teufelskreis in Gang образуется заколдован-

ный круг

3 Fernziel des Rio-Prozesses, … Перспективной целью про-

цесса, начатого в Рио-де-Жанейро, …

4 die Verabschiedung einer «Erdcharta» здесь: принятие

«Хартии Земли»

5Leitbild принцип

6aus etw. (D.) Vorteil ziehen извлекать пользу из чего-либо

Задания к тексту

1.Ответьте на следующие вопросы.

1.Was ist die wichtige forstpolitische Maßnahme zum Schutz des Klimas?

2.Welche Rolle spielen Wälder bei klimarelevanten Stoffkreisläufe?

3.Warom verschwinden Wälder?

4.Welche Folgen des Waldverlustes können Sie nennen?

5.Was fordert «Erdcharta»?

6.Worauf basierte die Forstwirtschaft im 14. Jahrhundert?

7.Welche Erkenntnisse präzisierte der Förster Georg Ludwig Hartig 1795 seiner Altvorderen?

46

2. Прочитайте текст ещё раз. Разделите его на смысловые части (абзацы). Определите абзацы, которые могут служить вводной и заключительной частью.

Изложите содержание каждого абзаца, начиная с главной его мысли.

Основываясь на материале выполненных заданий, составьте текст реферата, который и станет основой Вашего сообщения.

V. Прочитайте текст, не пользуясь словарём, с целью общего охвата содержания.

DIE URSACHEN DES WALDSTERBENS UND DIE MAßNAHMEN ZU SEINER BESEITIGUNG

Wälder bedecken ein Viertel der Landoberfläche und sind für das ökologische Gleichgewicht der Erde lebenswichtig. Dennocharden jährlich 15 Millionen Hektar Wald vernichtet.

Wegen der starken Verschmutzung der Luft wird der Wald krank und stirbt. Eine Ursache für das Waldsterben sind die Autoabgse. Verkehrsmittel wie Personenund Lastkraftwagen und Flugzeuge sind alles andere als nachhaltig aus dem motorisierten Verkehr. Der «saure Regen» stört die Blattfunktion der Bäume. Er gelangt in den Boden und schädigt dort auch die Wurzeln der Bäume.

Die Waldkrankheit hat sich über ganz Europa ausgebreitet. Das zeigt eine Zusammenstellung der nationalen Waldschadeninventuren. Der Anteil der Waldflächen, die geschädigt oder sogar abgestorben sind, liegt in den arden Ländern über 30 Prozent. Waldsterben – ein deutsches Wort, das in der Zwischenzeit in den Sprachgebrauch anderer Länder eingegangen ist – gibt es nicht nur in der Bundesrepublik.

Um die Wälder unserer Erde auch künftig ihre Funktion als stabilisierender Klimafaktor erfüllen können, muss man folgendes unternehmen: fossile Energieträger müssen allmählich durch regenerative ersetzt arden. Alle Werke und Fabriken müssen mit Filteranlagen ausgestattet arden.

47

Задания к тексту Ответьте по-русски на следующие вопросы:

1.Почему леса болеют и вымирают?

2.Какие мероприятия необходимо проводить, чтобы сохранить леса?

VI. Текст для дополнительного чтения.

ТЕКСТ 1. UMWELTSCHUTZ – KEIN LUXUS1

Oft sind gerade die Armen gezwungen, empfindliche Ökosysteme aus dem Gleichgewicht zu bringen, um zu überleben: Raubbau der Böden führt aber zu Desertifikation, zum Absinken des Grundwasserspiegels, zu Dürre und Erosion. Ein Teufelskreis, den nachhaltige Strategien sprengen können. Nur zwei Beispiele aus der deutschen Entwicklungszusammenarbeit, die die deutsche Gesellschaft für technische Zusammenarbeit (GTZ2) in den Partnerländern umsetzt: Der Wald im Südwesten der Dominikanischen Republik war noch vor wenigen Jahrzehnten fruchtbar – wegen wertvoller Nutzhölzer wurde er jedoch komplett abgeholzt. Nachgewachsen sind Dornbüsche und Kakteen3. Selbst anspruchslose Pflanzen, die die Kleinbauern hier ziehen wollen, können kaum noch wachsen. Alternativen, Geld zu verdienen, gab es für die Campesinos nicht. 1987 hat die GTZ zusammen mit dominikanischen Behörden die Arbeit für die Regeneration von 550 000 Hektar Wald aufgenommen. Gleichzeitig sollten die Lebensbedingungen von 16 000 Familien verbessert arden. Das Konzept hatte vier Säulen: die Selbstorganisation der Kleinbauern, eine nachhaltige Bewirtschaftung des Waldes, die Direktvermarktung der Waldprodukte und die Űbertragung von Landbesitz an die Bauerngemeinschaft.

Das Ergebnis: Die Menge des nutzbaren Holzes verdoppelte sich inzwischen, Kakteen weichen Laubbäumen, der Boden regeneriert sich, die Bauern verdienen mehr als vorher.

48

Пояснения к тексту

1kein Luxus не роскошь

2GTZ [Gesellschaft für technische Zusammenarbeit] Гер-

манское общество технического сотрудничества

3Dornbüsche und Kakteen терновник и кактусы

Текст 2. SONNE STATT HOLZ

Im südlichen Afrika haben viele Menschen keinen ausreichenden Zugang zu Energiequellen und verfeuern deshalb Holz zum Kochen. Gerade in Trockengebieten wird dieser Rohstoff schnell knapp, der Entwaldung folgt die Erosion, das Klima wird noch trockener. Um dem entgegenzuwirken starteten Südafrika und Deutschland ein Solarkocher-Pilotprogramm1. Einfach aber effektiv: Die Kocher, hergestellt von lokalen Firmen, nutzen die reichlich vorhandene Energie der Sonne. Die ist nachhaltig – und außerdem noch völlig kostenlos.

Пояснения к тексту

1 ein Solarkocher-Pilotprogramm пилотный проект«Сол-

нечный кипятильник»

Текст 3. NATUR: DER BAUMSPEZIALIST

High-Tech in Sachsen Natur hat einen Namen: Lorenz von Ehren. Die traditionsreiche Baumschule in Nienstedten ist Spezialist für Solitärbäume. Schon im vorletzten Jahrhundert exportierte das 1865 gegründete Unternehmen als königlicher Hoflieferant ausgesuchte Solitärpflanzen an den Hof von St. Petersburg.

Heute arbeiten 130 Spezialisten auf dem 400 Hektar-Gelände vor den Toren Hamburgs. Sie gestalteten den Parc de la Villette in Paris, verschifften Bäume für die Canary Wharf am Millenium Dome in London, belieferten die Expo in Hannover und pflanzten eine 12 Meter hohe und 40 Jahre alte Platane am Reichstag in Berlin.

49

У Р О К VI.

UMWELTPROBLEME DES 21. JAHRHUNDERTS

(ОПК-1; ОК-2; ОК-14; ПК-13)

Предтекстовые задания

I. Проработайте по грамматическому справочнику учебного пособия следующие разделы.

1.Футурум актива.

2.Условные придаточные предложения.

3.Придаточные предложения причины.

4.Словообразование: производные прилагательные с суф-

фиксами -lich, -ig, -isch, -bar.

Повторите грамматический материал предыдущих уроков: употребление модальных глаголов с инфинитивом пассива, презенс пассива, конструкция sein+zu+Infinitiv, придаточные определительные и дополнительные предложения, степени сравнения прилагательных и наречий, распространённое определение.

II. Ознакомьтесь с активной лексикой к тексту, запомните её.

Abwasserentsorgung f отведение [удаление] сточных вод

50