Социология права. Ответы на экзаменационные вопросы

По мере усложнения социальной структуры общества, в структуре общественного мнения происходят соответствующие модификации. В итоге изучение общественного мнения, которое проводится «время от времени», «по ситуации» и т.д., может привести к некоторым неадекватным выводам. Вырванные из контекста общей социальной динамики оценки не могут дать полную картину изучаемого явления. Не случайно социологи говорят о системе мониторинга, организация которого необходима для изучения общественного мнения в целях его эффективного использования в законотворческой и управленческой практике.

71

Òåìà 7

ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Личность – интегральное социальное качество, которое формируется у индивида в процессе включения его в систему общественных отношений, освоения им материальных и духовных продуктов человеческой культуры. Особенности физической и нервно-психологической организации индивида – одно из условий формирования личности, но сущность ее определяет социальная макросреда (общество) и социальная микросреда (непосредственное социальное окружение).

В личности переплетаются и единичные, неповторимые, присущие только ей, и общезначимые черты. Будучи активным элементом социальной системы, личность осуществляет свободу выбора из имеющихся возможностей, создает проекты своей будущей жизни, ставит перед собой цели и реализует их. В свою очередь, социальная среда обусловливает направленность и содержание процесса формирования личности.

7.1. Понятие и сущность социализации личности

Множественность факторов социализации лучше всего анализировать, основываясь на ключевых положениях социологических теорий личности К. Маркса (социальноисторический детерминизм), Ч. Кули (теория «зеркального «я»), Дж.Г. Мида (символический интеракционизм), З. Фрейда (психоанализ), Ж. Пиаже (когнитивистская теория личности), Т. Парсонса (статусно-ролевая теория лич- ности). Процесс усвоения личностных качеств человеком на разных этапах его физического существования опреде-

ляется в социологии понятием «социализация». Социализация – это сложный процесс включения че-

ловека в социальную среду, приобретение им социальных качеств, черт, усвоение общественного опыта и реализа-

72

ция своей сущности в ходе выполнения определенной социальной роли. Являясь по своей природе общественным существом, человек не рождается со сформировавшимися социальными качествами. Их он приобретает в процессе развития в условиях социальной среды. Формирование сознания, освоение социального опыта и культуры составляет сущность процесса становления личности.

Процесс социализации в социологии рассматривается с двух сторон: как процесс постепенного раскрытия заложенных в индивиде природных качеств и как результат внешнего воздействия социальной среды в ходе целенаправленного и ненаправленного воспитания. В этом виде социализация предстает как двуединый процесс, состоящий из адаптации (первый, более простой этап) и интериоризации (второй этап). Адаптация представляет собой активное приспособление к окружающей среде. Под интериоризацией понимается перевод внешних по своей форме процессов, присущих социальному окружению, во внутренние процессы сознания, при котором они претерпевают соответствующую трансформацию – обобщаются, вербализуются, становятся элементами структуры личности.

Специфика социализации состоит в том, что усвоенные личностью внешние социальные воздействия приобретают личностный смысл и значение. В ходе взаимодействия личности со средой образуются социальные потребности и интересы, социальные ориентации и позиции, реализуется социальная активность, которая может иметь различ- ную направленность.

7.2. Правовая социализация личности

Правовая социализация составляет необходимую и важную часть общей социализации и представляет собой специфическое ее проявление в сфере формирования и развития индивидуального политического и правового сознания, правовой культуры.

Правовая социализация означает осознание гражданином своей социальной роли, места в социальной структуре общества, включение его в социально-правовые отношения. Этот процесс происходит непрерывно в течение сознательной жизни человека.

73

Раскрывая особенности правовой социализации, нужно отметить ее социальную и конкретно-историческую определенность, задающуюся особенностями социальной макросреды (общество в целом) и микросреды (непосредственное социальное окружение), а также стадии правовой социализации: 1 – усвоение правовых знаний, адаптация в социально-правовой среде; и 2 – интериоризация правовых знаний, перевод их во внутреннюю структуру личности, формирование ее правосознания, участие в правотворчестве (в различных формах).

Итогом правовой социализации является правовая культура личности. Следует напомнить, что как интегральный показатель правовая культура может анализироваться и применительно к различным социальным слоям и группам, обществу в целом. В этом случае правовая культура выходит за рамки анализа процессов социализации и рассматривается в рамках темы, посвященной изучению социального механизма действия права.

Правовая культура личности включает правовые знания, правовые установки и правовое поведение.

Формирование правовой культуры личности связано с правовым воспитанием, которое предполагает перевод правовых ценностей, идеалов общества в сферу личностного сознания и реализацию их в деятельности. Важной составляющей правового воспитания является правовая информированность человека. Сведения о нормах и принципах права передаются через средства массовой информации, образование, беседы с товарищами и членами семьи, личные наблюдения.

Проблемы формирования правовой культуры в современном белорусском обществе. Сегодня в условиях становления новых форм социальных связей в белорусском обществе наблюдается некоторый кризис законности. Это порождает активную правотворческую деятельность законодательного органа власти – Национального собрания – по обновлению законодательной базы государственного управления, а также Президента, издающего в целях оперативного управления соответствующие Декреты, Указы и Директивы. В настоящее время ведется работа по преодолению невысокой правовой информированности населения. Важной проблемой формирования современной правовой культуры является появление неизвестных ранее отраслей права (пред-

74

принимательское, инвестиционное и др.). Решение пере- численных выше проблем должно осуществляться через кропотливую работу с кадрами, гражданами, пропаганду правовых ценностей и норм, правовое просвещение, совершенствование системы законов и механизмов их реализации.

7.3. Социальный контроль и правовое поведение личности

Социология права исследует поведение личности как члена определенной социальной группы, то есть его социальное поведение. Социальное поведение (как и социальное действие в целом) обладает главной отличительной особенностью – оно направлено на другого члена социума либо социальную группу в целом и, оказывая на него (них) влияние, влечет за собой социальные последствия. Следует различать объективную и субъективную стороны поведения. Объективная сторона — это конкретные действия (бездействия), которые лицо совершает. Субъективная сторона поведения — это мотивы его совершения, цели и степень осознания.

В целях обеспечения стабильности социальных отношений в обществе складываются соответствующие механизмы социального контроля. Социальный контроль определяется как система мер, внушений, способов убеждения, запретов и санкций, с одной стороны, и система выражения признания, наград и отличий, благодаря которым поведение личности приводится в соответствие с принятыми образцами поведения. Санкция — это один из элементов социального контроля. Социальный контроль формирует конформизм в группе. Его противоположностью является нонконормизм, на борьбу с которым направлена система социального контроля в группе, социальной общности.

Нормы, входящие в систему социального контроля, регулируют поведение человека в следующих трех сферах:

–поведение по отношению к другим;

–поведение по отношению к обществу в целом и его ценностям;

–поведение по отношению к самому себе.

75

Любая нормативная система характеризуется тем, что ее запрещения и предписания сопровождаются санкцией. Обещание награды и угроза отрицательной санкции (наказания) являются основными механизмами регулирования поведения человека. При этом характер санкции измеряется метой социальной справедливости, которая носит конкретно-исторический характер.

Первым и основным признаком правового поведения является его социальная значимость, т.е. способность существенным образом повлиять на состояние и развитие экономических, социальных, политических, идеологических общественных отношений, на статус личности и реализацию ее интересов.

Социальная значимость правового поведения сочетается, хотя и не всегда совпадает, с его значимостью для самого действующего субъекта. Чаще всего именно эта индивидуальная субъективная значимость выступает как непосредственный стимул к совершению того или иного действия.

Второй – психологический – признак правового поведения

состоит в том, что оно является волевым актом и осуществляется под актуальным или потенциальным контролем сознания действующего индивида.

Третий признак – четкая регламентированность правового поведения. Этот признак носит юридический характер. Поведение приобретает правовую форму, если оно предусмотрено нормами права — предписывающими, разрешающими или запрещающими. Этот формальный признак важен как для правомерного поведения, так и для противоправного, так как именно он дает законные основания для охраны и защиты прав и законных интересов граждан, коллективов, государственных и общественных организаций. Сформулированные в юридических актах границы правомерного и противоправного поведения — важное проявление принципов демократии и законности.

Четвертый признак – подконтрольность правового поведения государству в лице его правоприменительных и правоохранительных органов. Он предполагает правовую гарантированность правомерного поведения и ответственность за поведение противоправное. Правомерное поведение обеспечено социальными, экономическими, организационными, правовыми и иными гарантиями. Государство вместе

76

с тем предусматривает неблагоприятные правовые последствия противоправного поведения.

Пятый признак, также юридический, состоит в том, что правовое поведение влечет или способно повлечь юриди- ческие последствия. Поведение становится юридически зна- чимым, если оно оказывает влияние на возникновение, изменение или прекращение правовых отношений или на другие элементы правовой системы. Осуществление прав, исполнение обязанностей, а также и их нарушение обыч- но порождают те или иные юридические последствия.

Особенно ярко отличаются юридические характеристики правомерного и противоправного поведения. Правомерное поведение коррелируется с разрешающими или обязывающими нормами, противоправное – с запрещающими. Правомерное поведение заключается в соблюдении (исполнении) норм; оно нормативно. Противоправное – антинормативно, оно нарушает запретительную или обязывающую норму.

Соответственно различны контролирующие функции государства по отношению к этим видам поведения, различ- ны и их юридические последствия. Контроль в отношении правомерного поведения направлен на то, чтобы всесторонне гарантировать и охранять это поведение, способствовать его полноценному практическому осуществлению. Последствия противоправного поведения, наоборот, связаны, как правило, с наступлением юридической ответственности. На это направлена и деятельность правоохранительных органов, стремящихся предупредить и пресечь противоправные поступки, наказать их виновников.

Подводя итог, правовое поведение можно в самой общей форме определить как социально значимое поведение индивидуальных или коллективных субъектов, подконтрольное их сознанию и воле, связанное с нормами права и влекущее юридические последствия.

77

Òåìà 8

ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ (ДЕВИАНТНОЕ) ПОВЕДЕНИЕ

Отклоняющееся (девиантиое) поведение – это поведение, не соответствующее сложившимся в обществе, социальной группе нормам. Таким образом, девиацию можно рассматривать как проявление нонконформизма.

8.1. Девиация как отклонение от социальной нормы

Социальная норма – одна из центральных категорий социологии, фиксирующая исторически сложившуюся в конкретном обществе меру допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций.

В социологии права принято выделять социальные нормы официально установленные и фактически сложившиеся.

Официально установленные – это те нормы, которые создаются законодателями либо другими уполномоченными на то лицами. Нормотворчество воплощается в своде юриди- ческих законов, административных актах, должностных инструкциях, правилах внутреннего распорядка в организациях и учреждениях, уставах общественных организаций и т. п.

Фактически сложившиеся нормы – это те правила, которые возникли стихийно либо в процессе историче- ского развития общностей, либо под воздействием како- го-либо стечения обстоятельств. К разряду подобных норм относятся обычаи, традиции, нормы морали и этикета.

Социальные нормы классифицируются также по механизму их реализации. По этому основанию социальные нормы рассматриваются как:

–нормы – идеалы;

–нормы – образцы поведения;

78

–профессиональные нормы;

–статистические нормы.

Идеал – это ориентир поведения, образец – средство достижения цели, профессиональные нормы регулируют отношения в конкретной профессиональной сфере, статистические нормы – это условные показатели, рассчи- танные по законам статистики: средние, средние взвешенные, модальные, срединные показатели, децильные и пр. коэффициенты.

Большинство социальных норм складывается как результат отражения в сознании и поступках людей объективных закономерностей функционирования общества. Нормы облегчают индивиду вхождение в группу, социальную общность, помогают взаимодействию людей, способствуют выполнению функций социальных институтов. В связи с этим отклонение от социальной нормы чаще всего носит негативный характер (негативная девиация).

Однако отражение объективных закономерностей в социальной норме может оказаться неадекватным, искаженным или вообще противоречивым. В этом случае установленная норма окажет тормозящее, дезорганизующее действие, и выходом из ситуации станет отклонение от нормы (позитивная девиация).

Одним из первых объяснение девиантному поведению дал Э. Дюркгейм. В его концепции аномии, под которой он понимал состояние общества, в котором отсутствует четкая непротиворечивая регуляция поведения индивидов, образуется нормативный вакуум, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились. Состояние аномии приводит к повышению уровня различных форм девиантного поведения, в частности преступлений и самоубийств.

Согласно мнению американского социолога Р.Мертона, развивавшего теорию аномии, она есть следствие рассогласования между определяемыми культурой ценностями (целями) и социально организованными средствами их достижения. При этом доступ к ценностям через законные средства открыт не всем и зависит от принадлежности индивида к той или иной группе социальной структуры. Девиация – следствие трудностей социализации человека

79

èсоциального неравенства, существующего в обществе. Из всех форм адаптации человека в системе сложившейся культуры только конформизм оказывается недевиантной формой поведения. Другие – инновация, ритуализм, ретритизм, мятеж – являются девиантными.

Проблемы девиации исследовали американские социологи Т. Парсонс и А. Коэн, этой проблематикой занимается французский социолог Президент Международной социологической ассоциации М. Вевьерка. В Беларуси причины

èформы проявления девиантного поведения являются предметом научных интересов д.с.н. Н.Барановского и одного из авторов данного пособия к.ю.н. И. Лапиной.

Êнегативным формам девиантного поведения относятся: 1) преступления; 2) «преступления без жертв»; 3) отклонения, не противоречащие нормам.

Убийства, кражи, изнасилования, терроризм и др. – это крайние формы девиантного поведения.

«Преступления без жертв» – пьянство, алкоголизм, проституция.

Отклонения, не противоречащие нормам – азартные игры (форма зависимости, сверхстрасть), аутизм (затрудненность контактов с социальным окружением, уход в себя), нарциссизм (сверхсамовлюбленность, крайний эгоцентризм), фанатизм (слепая приверженность чему-либо), а также самоубийство.

8.2. Преступление как разновидность девиации и результат асоциальной деятельности

Социальные факторы в системе преступной деятельности занимают значительное место, выступая в качестве и детерминант, и условий, и последствий преступного поведения. В самом широком плане эти аспекты изучаются социологией права.

Представляя собой совокупность методологических подходов, теоретических взглядов и конкретных методик исследования явлений, имеющих юридическую природу,

80