ПРИЛОЖЕНИЯ

54

Приложение № 1

Образец письма, посылаемого родителям с целью помочь подготовить ребенка к первому визиту к стоматологу

Уважаемые родители!

Первый визит к стоматологу имеет большое значение для формирования отношения человека к стоматологии в дальнейшем. Впечатление о первом опыте общения со стоматологом сохраняется всю последующую жизнь. Вот почему мы пишем это письмо.

В первое посещение мы проведем обследование зубов и десен вашего ребенка, а также при необходимости проведем рентгенологическое исследование. Эти процедуры болезненны и не займут много времени. Все сотрудники нашей клиники любят детей и знают как с ними обращаться.

Необходимо заметить, что Вы, родители, играете важную роль в формировании изначального отношения ребенка к стоматологической помощи. Ваша помощь заключается в естественном спокойном поведении при сообщении о предстоящем визите к стоматологу. Такой подход позволит детям относится к этому визиту как к возможности познакомиться с новыми людьми, которые помогут ему оставаться здоровым.

Ваше сотрудничество желательно. Помните, что как общее здоровье Вашего ребенка зависит от хороших привычек, правильного питания, полноценного сна и занятий утренней гимнастикой, так и стоматологическое здоровье зависит от регулярного ухода за полостью рта ребенка, регулярных посещений стоматолога и рационального питания. У нас будет возможность обсудить эти и другие вопросы во время Вашего первого визита.

С уважением сотрудники стоматологической клиники ….. .

55

Приложение № 2

Памятка для родителей: «На что необходимо настроить родителей маленьких пациентов стоматологического кабинета»

•Наше поведение убеждает детей сильнее нежели разговоры, поскольку дети самостоятельно делают выводы;

•Помните, что ваши чувства могут отражаться на лице, даже если вы стараетесь говорить ровно. Дети чутко настроены на наше поведение;

•Постарайтесь оставаться в хорошем настроении. Относитесь с радостью и энтузиазмом к действиям ребенка, чтобы ваше отношение передалось и ему;

•Воспользуйтесь опытом дипломатов, которые, участвуя в переговорах по важным вопросам, ничем не выдают своих эмоций. Умело маскируйте свое недовольство и разочарование;

•ребенок сопротивляется не потому, что упрям, а потому, что вы излишне бурно реагируете на его поступки. Зачастую родители воспринимают отказ и неудачи как личное оскорбление. Не принимайте их близко к сердцу, помните об основной цели, спокойно переживайте ошибки и скрывайте недовольство;

•Общаясь с детьми в возрасте до 5 лет, точно объясняйте, чего вы добиваетесь. Проговаривайте свои цели вслух. Даже если он не понял вас с первого раза – повторение поможет уяснить смысл ваших слов;

•В разговоре мы предоставляем дополнительную информацию в виде жестов и мимики;

•Относитесь к ребенку с уважением;

•Можно быть добрым и мягким и все-таки добиться своего. Можно почувствовать неудобство ребенка и проявить сострадание к нему, но между тем осторожно проводить в исполнение свой план;

56

•Малыши не в состоянии осознавать, какое поведение является разумным. Понять им это помогают наши объяснения и пример. Свои объяснения мы подкрепляем наградами;

•Награды не обязательно должны иметь денежную стоимость. Награды – это и дополнительные знаки внимания со стороны родителей: улыбки, поцелуи, объятия, похвалы, ответная реакция или словесные объяснения;

•Рассказывайте о достижениях детей другим. Дети любят такую косвенную похвалу, она становится для них дополнительным стимулом.

•Не допускайте в семейном кругу в присутствии ребенка разговоров о болезненности лечения зубов;

•Воспитывайте и поощряйте у ребенка силу воли, мужество и ответственность.

57