Правовое регулирование доступа к информации о деятельности органов публичной власти. Практикум

25. НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ В РФ. ЭЛЕКТРОННЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ УСЛУГИ

Цель – сформировать у обучающихся знаний в области правовых механизмов, обеспечивающих юридическую возможность получения гражданами возможности получить ту или иную услугу в электронной форме.

Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части. В результате изучения темы студент должен:

знать: действующие нормативно-правовые акты и программы, направленные на развитие электронного формата предоставления государственных и муниципальных услуг (ОК-5);

уметь: ориентироваться в действующем законодательстве, устанавливающем основные направления развития права на получение электронных публичных услуг (ПК-1).

Акт уальность темы вызвано появлением нового цифрового формата услуг. Органы государственной власти – федеральные, региональные и муниципальные, а также государственные внебюджетные фонды – должны дать гражданам возможность получить ту или иную услугу в электронной форме.

Теоретическая часть

В России более семи лет назад принят Федеральный закон «Об организации предоставления государственных (муниципальных) услуг», который определяет государственную услугу как деятельность по реализации функций федерального органа исполнительной власти, государственного внебюджетного фонда, исполнительного органа государственной власти субъекта РФ, а также органа местного самоуправления при осуществлении отдельных государственных полномочий, переданных федеральными законами и законами субъектов РФ (органы, предостав-

26. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВАНАИНФОРМАЦИЮОДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Цель – изучить актуальные проблемы обеспечения права на информацию о деятельности органов публичной власти в современных условиях глобализации.

Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части. В результате изучения темы студент должен:

знать: юридические нормы, закрепляющие информационные права и свободы (ОК-5);

уметь: применять материальные и процессуальные нормы права, охраняющие информационные права и свободы человека и гражданина (ПК-1, ОПК-3).

Акт уальность темы обусловлена тем, что права человека, которые включает в себя право каждого человека на глобальные коммуникационные связи, создание внегосударственного интернет-сообщества и тех правах, обязанностях и ответственностях, которые несет за собой

формирование мирового информационного пространства требуют новых правовых подходов.

Теоретическая часть

Под воздействием процесса глобализации информационного общества происходит трансформация общественного сознания современного социума, как следствие – взаимосвязи общества с государством и личностью. В теории справедливо замечает, что в процессе движения к информационному обществу «неизбежно должна происходить переоценка как прав, так и обязанностей органов власти и граждан в информационной сфере». Новая парадигма глобализации информационного общества, характеризующаяся по сравнению с предыдущими интенсивностью использования глобальных сетей, трансграничностью, что вызывает многочисленные деструктивные явления, информационные риски и угрозы, обнаруживает наличие зависимости

ПРАКТИКУМ

между ними и прогрессирующими проблемами безопасности и перераспределяет акценты с правового обеспечения информационной безопасности в направлении сбалансированной политики правового обеспечения институционально – личности, общества и государства.

Вопросы

1.Проблемы реализации права на информацию о деятельности органов публичной власти.

2.Проблемы определения объема и пределов права на доступ

кинформации о деятельности публичной власти.

3.Законодательные пределы права на доступ к информации о деятельности публичной власти.

4.Актуальные проблемы ограничения права на доступ к информации о деятельности органов публичной власти.

5.Актуальные вопросы осуществления контроля и надзора за соблюдением конституционного права граждан на доступ к информации о деятельности органов публичной власти.

6.Защита персональных данных при рассмотрении обращений граждан за информацией о деятельности органов публичной власти.

Задание

1. Напишите эссе на тему: «Реализация права на обращение в форме электронного документа».

Литерат ура

Нормативно-правовые акты: 1, 6–9, 12, 13, 18, 25, 27, 32. Основная: 1–2.

Дополнительная: 1–6. Интернет-ресурсы: 1–7, 10–17. Программное обеспечение: 1–2.

3. Связь с предшествующими дисциплинами (модулями) Требования к входным знаниям обучающегося: освоение ба-

калаврами данной дисциплины может выступить логическим и содержательно-методическим продолжением таких дисциплин учебного профиля «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право», «Уголовное право».

4. Связь с последующими дисциплинами (модулями) Успешное освоение дисциплины «Правовое регулирование

доступа к информации о деятельности органов публичной власти» будет способствовать изучению дисциплин вариативной части «Информационное право и информационные технологии», «Электронная коммерция», «Актуальные проблемы информационного права», позволит заложить прочный фундамент для последующего их практического усвоения.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины

5.1. Наименование компетенций ОК-5 – владеет основными методами, способами и средства-

ми получения, хранения и переработки информации; имеет навыки работы с современными информационными технологиями, включая глобальные компьютерные сети;

ПК-3 – способен толковать и применять нормы права в профессиональной деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые факты; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; давать консультации по правовым вопросам;

ОПК-3 – способен поддерживать доверие населения к юридическому сообществу, формировать нетерпимое отношение к коррупционным проявлениям.

Студент также должен:

ОК-5

Знать: понятийный аппарат информационного права; методы, способы, средства получения, хранения информации, в том числе правовой;

Уметь: искать, получать перерабатывать правовую информацию посредством информационно-телекоммуникационных сетей;

■ написание докладов – письменное краткое изложение статьи, книги или нескольких научных работ, научного труда, литературы по общей тематике; подразумевает раскрытие сущности исследуемой проблемы, включающее обращение к различным точкам зрения на вопрос, а также изложение собственных взглядов на него.

План-график выполнения студентами самостоятельной работы